峨边彝族自治县教学质量检测八年级
生 物
注意事项：
本试卷分为“选择题”和“非选择题”两部分，“选择题”请用2B铅笔在答题卡上对应题目标号的位置填涂。非选择题必须将答案写在答题卡上对应位置内，作图题可先用铅笔画线，确认后再用签字笔描绘清楚。在对应区域以外的地方作答或在本试题卷、草稿纸上答题无效。切记！
考试时间90分钟，满分100分
第Ⅰ卷 选择题 （每小题3分，共54分）
一、选择题 下面各题的所有选项中，只有一个正确答案，请把你认为正确的一项选出来，并在答题卡上按要求填涂。
1.栽种于聊城姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是 ( )
A.水分 B.阳光 C.温度 D.土壤
2.下列现象中，属于生物对环境适应的是 ( )
A.大树底下好乘凉
B.地衣加速了岩石的风化
C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺
D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
3.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将遭受严重破坏，这说明 ( )
A.生态系统无自动调节能力
B.生态系统的自动调节能力是无限的
C.只有绝对禁止捕杀野生动物，生态系统才有自动调节能力
D.生态系统的自动调节能力是有限的
4.生物圈包括 ( )
A.大气圈的底部 B.水圈的大部
C.岩石圈的表面 D.以上三项都是
5.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是 ( )
A.农田生态系统 B.城市生态系统
C.森林生态系统 D.淡水生态系统
6.用显微镜对光的程序是 ( )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③用一只眼睛注视目镜
④转动反光镜调节出一个明亮的视野
A.①—②—③—④ B.②—①—③—④
C.③—④—②—① D.③—②—①—④
7.在玻片上写上“6<9”，那么通过显微镜观察到的图像是 ( )
A.6<9 B.6>9
C.9<6 D.9>6
8.在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，操作正确的是 ( )
A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B.把一滴稀碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引
C.观察前，要先用一块洁净的纱布将目镜擦拭干净
D.从右侧观察，要按顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升
9.张大妈播下花生种子后，因连续降雨导致雨水浸没种子而造成出芽率低，其主要原因是 ( )
A.缺少空气 B.缺少阳光
C.温度较低 D.缺少肥料
10.大樱桃是我国北方落叶果树中果实成熟最早的树种，享有“春果第一枝”的美誉。一朵正常的樱桃花，最主要的部分是 ( )
A.花冠 B.雄蕊
C.雌蕊 D.雄蕊和雌蕊
11.移栽树苗时，根部往往包着一大坨土，这是为了保护树苗的 ( )
A.老根 B.根毛 C.幼茎 D.幼叶
12.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是 ( )
A.溶解叶片中的叶绿素 B.给叶片进行染色
C.检测是否有淀粉产生 D.给叶片提供营养
13.呼吸作用进行的场所主要是 ( )
A.叶绿体 B.线粒体 C.根 D.叶片
14.我国森林资源种类丰富，但仍然是一个少林的国家，其原因是 ( )
A.过度利用 B.人口众多
C.乱砍滥伐 D.以上都是
15.青春期形态发育最显著的特点是( )
A.身高突增 B.性器官迅速发育
C.神经系统的兴奋性提高 D.心肺功能提高
16.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物的多样性不包括( )
A.基因多样性 B.生物种类多样性
C.环境多样性 D.生态系统多样性
17.眼、耳是人体重要的感觉器官。下列有关保护视力、听力的做法,错误的是( )
A.遇到巨大声响时,要迅速张口,或闭嘴堵耳
B.不要用尖锐的器具掏耳,以免戳伤外耳道和鼓膜
C.连续用眼1 h后,休息一下,远眺几分钟
D.近视眼应及时配戴凸透镜进行矫正
18.均是激素分泌异常引起的一组疾病是( )
A.大脖子病、坏血病、白化病
B.肢端肥大症、甲亢、血友病
C.呆小症、侏儒症、巨人症
D.呆小症、先天性愚型、夜盲症
第Ⅱ卷 非选择题 （共40分）
二、填空题。(每空2分,共30分)
19.温室大棚种菜时夜间适量降温，以抑制 ▲ 作用，减少 ▲ 分解，提高产量。
20.肺泡与气体交换相适应的特点：肺泡数量大，外面包绕着丰富的 ▲ ；肺泡壁和毛细血管壁都是 ▲ 扁平的上皮细胞。
21.听觉的形成过程：外界声波→耳郭、外耳道→ ▲ →听小骨→ 耳蜗接受刺激，感觉细胞产生神经冲动→听觉神经→大脑的 ▲ 中枢，形成听觉。
22.心跳加快、血压升高、面红耳赤，是由于情绪激动， ▲ 就会特别兴奋，进而促使肾上腺分泌较多的 ▲ 等。
23.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互 ▲ ,彼此有利,一旦分开,不能生活而死亡,这种现象叫 ▲ 。
24.保护生物多样性，最根本的措施是保护生物 ▲ ，保护生态系统的多样性。而最有效的措施是建立自然 ▲ ，此外，还可以建立濒危物种的 ▲ 。（植物的种子库，动物的 ▲ ）。
25.在人的体细胞中，控制性状的基因一般是 ▲ 存在的。控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出 ▲ 基因所决定的遗传性状。
三、实验探究题。(每空2分,共14分)
26.某小组在探究甲状腺激素能否促进蝌蚪发育时，设计了两个方案进行相关实验．依据这两个方案进行实验时，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B两组，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。
方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂；破坏B组蝌蚪的甲状腺，其食物中不加入甲状腺素制剂。
方案二：A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂，B组蝌蚪的食物中不添加甲状腺素制剂．请你分析上述实验并回答下列问题：
（1）方案一中，A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏，但是由于食物中补充了 ▲ 制剂，所以 ▲ 发育为青蛙．B组蝌蚪因为甲状腺被破坏，所以 ▲ 发育成青蛙，说明蝌蚪发育所需的甲状腺素是由 ▲ 分泌的。
（2）方案二中，A组蝌蚪能发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小；B组蝌蚪 ▲ （填能或不能）正常发育．这个实验说明调节生物生长发育的激素含量 ▲ （填过高、正常或过低）对个体也不利，在方案二中，B组的作用是形成 ▲ 。
E—八年级生物试卷第4页（共4页）峨边彝族自治县教学质量检测八年级
生物参考答案及评分意见
一、单项选择题 （每题3分，共54分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D D C B B B A D
11 12 13 14 15 16 17 18
B C B D A C D C
二、填空题（每空2分，共32分）
19. 呼吸 有机物
20. 毛细血管 一层
21. 鼓膜 听觉
22. 大脑皮层 肾上腺素
23. 依赖 共生
24. 栖息地 保护区 种质库 精子库
25. 成对 显性
三、实验探究题。 （每空2分，共14分）
26. （1）甲状腺素 能 不能 甲状腺激素
（2）能 过高 对照
