4 海燕 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
海燕
高尔基
高尔基(1868—1936),苏联作家。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。社会主义、现实主义文学的奠基人，“俄国无产阶级文学之父”。早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬。十月革命后积极参加社会主义文化活动。代表作有自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等。
作者简介
《海燕》是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。《海燕》发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。
散文诗
散文诗是近现代发展起来的，介于散文与诗歌之间的一种新诗体。它采用自由灵活的形式来传达精练、富含内蕴的诗情，具有散文的描写性和诗歌的表现力。它虽不像诗歌那样分行排列和押韵，但语言仍具有内在的节奏感和音乐美。
特点一：篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁的抒彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感。
特点二：内容具有跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画意。
特点三：多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。散文诗中的象征手法，往往是通篇的运用。
读一读
窜
吟
掠
乏
怯
翡
蜿
蠢
焰
翔
渊
号
飞
呻
起
翠
蜒
火
飞
深
cuàn
yín
lüè
fá
qiè
fěi
wān
chǔn
yàn
xiánɡ
yuān
háo
困
胆
笨
叫
苍茫
高傲
海鸥
熄灭
xī
ào
ōu
cāng
听读
①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
③在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
⑤海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
听读
⑦乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
⑨海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
⑩看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
听读
狂风怒吼……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
寻找描写海燕的相关词句，品析海燕形象。
品读
品读
①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
③在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
⑤海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
“黑色的闪电” ：通过比喻，展现了海燕矫健、勇猛的雄姿；
“高傲地飞翔”：总写海燕的行动，“高傲”贬词褒用，赋予海燕以人的性格，表现了海燕蔑视恶劣环境的英勇气概。
暴风雨即将来临时：
品读
⑦乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
⑨海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
⑩看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
动作描写，生动地描绘了海燕迅捷、豪壮和勇不可当的战斗雄姿，体现出其勇敢无畏的精神品质。
乐观自信、斗志昂扬
暴风雨逼近时：
品读
狂风怒吼……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
暴风雨即临时：
反复出现的“高傲”，是它坚定的信仰的传达。
这是一只不畏暴风骤雨的侵袭，不惧波涛骇浪的击打，英勇坚强、乐观自信的海燕！
精读
观察图片，你能联想到什么？
花中四君子
高雅的隐士
品质清傲高洁，坚强乐观
象征着不畏严寒、不畏艰险的勇敢的人。
……
象征
什么叫象征？
定义：象征是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）的一种修辞手法。
作用：象征能够使不容易或者不便于直接说出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表达出来，化“抽象”为“具体”，使思想更形象、可感，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。
在这首散文诗中，作者塑造了哪些形象？它们又有什么不同的象征意义呢？
精读
思考
1901年，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。高尔基于1901年2月从故乡来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，高尔基参加了在彼得堡喀山大教堂广场举行的学生示威游行，目睹了沙皇政府对学生的残酷镇压，极为愤慨。随后他回到故乡，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成短篇小说《春天的旋律》，《海燕》是这篇小说的结尾部分。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大的反响，被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。
知识卡片
不同形象的象征意义分析：
形象 表现与特征 象征意义
海燕
高傲、勇敢、自由自在、飞翔、呐喊……
英勇坚强、乐观自信的无产阶级革命先驱者
海鸥
呻吟、飞窜、充满恐惧
伪装在革命队伍中的假革命者
海鸭
呻吟、吓坏
贪图安逸生活的不革命者
企鹅
胆怯、躲藏、蠢笨
畏惧革命、贪生怕死的不革命者
一、为什么作者不直接赞美革命者，而是借赞美海燕来赞美革命者呢？
精读
思考
在当时黑暗的社会背景下，沙皇疯狂地镇压革命，直接赞美革命者容易遭受迫害。作者通过象征的手法来赞美革命者，揭露沙皇反动政府，抨击资产阶级的丑恶嘴脸，化抽象为具体，更为委婉含蓄。同时也能起到更好的宣传效果，激起人民的革命热情。
二、作者歌颂的是勇敢的海燕，但是仍然塑造了海鸥、海鸭、企鹅这些面对暴风雨时畏惧退缩的形象，这是为什么呢？
思考
通过将海燕与海鸥等形象的对比，进一步突出表现了海燕以及海燕所象征的革命者的英勇顽强，也使我们体会到了作者对海鸥、海鸭、企鹅所代表的的不革命、怕革命者的嘲讽鞭挞。
小结
《海燕》是一篇著名的散文诗。这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。
拓展延伸
2020新年伊始，我们经历了太多“暴风雨”……
湖北新型冠状病毒感染肺炎
湖南禽流感
成都5.1级地震
在那没有硝烟的战场上，有着许许多多的“海燕”……
生活的暴风雨无处不在。愿我们人人都如海燕一般，勇敢坚强，自信乐观，笑对生活中的“暴风雨”！
课后作业
1、巩固生字词。
2、复习整理我们学过的运用象征手法的课文。如《白杨礼赞》、《爱莲说》等。
3、请以《XX之歌》为题，仿照课文，运用象征手法，为自己喜欢的某一事物写一首散文诗。