统编版2024-2025学年语文四年级下册期末课外阅读专项训练-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末课外阅读专项训练-2024-2025学年语文四年级下册统编版
阅读短文，完成练习。
送站
①一次普通的送站，袁隆平老师又给我上了一课。
②那天，袁老师在北京开完会，乘坐的是下午3点开往长沙的高铁。跟往常一样，我们又去了离西客站不远的那家小小的湖南米粉屋，袁老师照例点了一个小炒河虾、一盘青菜、一碗酸辣粉、一份酱油炒饭。午餐吃得极为简单，匆匆吃完，我就送袁老师上火车。
③还在春运期间，候车大厅里人来人往，嘈杂不堪。可是，还时不时有人走过来向袁老师打招呼，说一两句感谢祝福的话。也有人不相信，这位“杂交水稻之父”竟然也像普通人一样，站在拥挤的人流中，和自己一起候车。
④我们在9号厅候车，旁边有一个休息室。袁老师的车票是一等座，我觉得袁老师可以进去坐一会儿。当我把票给工作人员时，她客气地说：“对不起，我们只接待特等座旅客。”这时，看到袁老师不能进休息室，外面的旅客有点儿叽叽喳喳了。有旅客说，这是袁隆平院士呀，应该让他进去；还有旅客说，袁老师在杂交水稻科研育种方面作出那么大贡献，这点儿小事算什么……袁老师站在一旁，觉得给大家添麻烦了，不停地说：“谢谢，谢谢，我们还是到9号厅候车吧。”可是，外面的旅客已经把我们堵在休息室门口，不让走。这时，一位持特等座票的旅客说：“把我的票给袁老师，请他进去休息吧！”围在门口的旅客大声喊：“袁院士，进去吧！进去吧！”袁老师有些自责地哎呀哎呀了两声，不停地向旅客点头致谢，就是不肯进休息室。
⑤我们从广场进来后一直站着，毕竟袁老师80多岁了，我多想说，大家盛情，您就进去歇会吧。可我知道，老师是个原则性很强的人，是绝对不会进去的，话到了嘴边还是强忍着没说出来。
⑥这位世界级的科学家，在一次普通的行程中，又给他的学生上了一课，不是农学课，而是人生的一课。
1．第②段中的加点词主要表现了（　　）
A．袁老师很喜欢这家湖南米粉屋。
B．袁老师能吃苦耐劳。
C．袁老师为人朴素，生活一直很简朴、随意。
2．文中两处画线的句子是对袁老师的（　　）描写，这样写能让读者感受到他的品质。
A．语言、神态 B．语言、心理 C．语言、动作 D．心理、动作
3．有人说：“袁隆平虽获得了万众称颂的巨大成就，但他并没有以此自感特殊，享受生活。”文中哪些事例体现了这一点？请列举两个。
4．一次普通的送站，袁隆平老师又给“我”上了一课，“我”在“这一课”中学到了什么？文章表达了作者怎样的感情？
阅读材料，完成练习。
【材料一】
浩瀚宇宙，不少小行星以中国科学家的名字命名，这是国际性、永久性荣誉。共和国群星闪耀，每一次仰望星空，都能感受到他们守护和激励的力量。
【材料二】
屠呦呦：青蒿（hāo）一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟（nüè）疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土的科学研究首次获得诺贝尔科学奖。
南仁东：踏过平庸，一生为中国“天眼”燃尽。24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛（wù），为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌（juān）刻下新的高度。
吴孟超：七十年前，他搭建了第一张手术台。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他就像夜空中的星星，因愿意奉献自我而璀璨，因照亮别人而____，又因勇敢而____。
5．为两则材料取一个合适的题目，下列最恰当的一项是（　　）
A．著名的医学家 B．中国科学家
C．科学的进步 D．夜空中的“中国星”
6．阅读材料，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
①屠呦呦在世界各国进行研究，将青蒿素应用于疟疾治疗，并获得了诺贝尔奖。　 　
②南仁东是中国“天眼”的首席科学家和总工程师。　 　
③材料中的三位人物都在各自的岗位上发挥所长，造福社会。　 　
7．如今，17606号小行星被命名为“吴孟超星”。仔细阅读材料二中关于吴孟超的信息，在横线上填上恰当的内容。
8．状状搜集到下面这条新闻，请你提取新闻的主要信息。
内蒙古日报2024年 8月9日电 璀璨星河中又多了一颗以中国科学家名字命名的小行星——经国际天文学联合会小天体命名委员会批准，由国家天文台发现、具有发现权和命名权的小行星中，选取1997年8月11日发现的国际永久编号第90919号小行星命名为“罗辽复星”。
阅读短文，完成练习。
白猫王子六岁（节选）
①今年三月三十日是白猫王子六岁生日。要是小孩子，六岁该上学了。有人说猫的年龄，一年相当于人的五年，那么他今年该是三十而立了。
②妻子和我，分工合作，把他养得这么大，真不容易。我负责买鱼，不时地从市场背回十斤八斤重的鱼，储在冰柜里；然后是每日煮鱼，要少吃多餐，有时候一汤一鱼，有时候一汤两鱼，鲜鱼之外加罐头鱼；煮鱼之后要除刺，这是遵兽医之嘱！小刺若是鲠（gěng）在猫喉咙里开刀很麻烦。除了鱼之外，还要找地方拔些青草给他吃。妻子负责猫的清洁，包括擦粉洗毛，剪指甲，掏耳朵，最重要的是随时打扫他的粪便，这份工作不轻。
③六年下来，猫长得肥肥胖胖，大腹便便，走路摇摇晃晃，蹲坐的时候昂然不动，有客见之叹曰：“简直像是一位董事长！”
④猫和人一样，有个性。白猫王子不是属于“招之即来，挥之即去”的那个类型。他好像有他的尊严。有时候我喊他过来，他看我一眼，等我喊过三声之后才肯慢慢地踱（duó）过来，卧在我身边伸手可抚摸到的地方。如果再加催促，他也有时移动身体更靠近我。大多时他是不理会我的呼唤的。他卧如弓，坐如钟，自得其乐，旁若无人。至少是和人保持距离。
提问：“召之即来，挥之即去”是什么意思呢？ 解决：我通过____的方法知道它的意思是____。
9．阅读短文第②段，梳理关键信息，完成“我”和妻子养白猫王子的任务清单。
任务清单（我） 买鱼、　 　、煮鱼后除刺、　 　 任务清单（妻子） 负责猫的清洁：　 　、剪指甲、掏耳朵、　 　
10．阅读短文第④段，试着解决疑问。
11．读完短文后，同学们展开了积极的讨论，请你完成下列对话。
我发现作者称白猫王子为“董事长”，并不是不喜欢白猫王子，而是用了（直接表达 明贬实褒）　 　的写作手法。
这让我想起生活中别人称我“　 　”，因为　 　。
我从“白猫王子六岁生日”“分工合作，把他养得这么大，真不容易”等词句中，感受到作者及其妻子对白猫王子的　 　。
阅读材料，完成练习。
【材料一】桃源七里风景区，位于浙江省衢州市西北部偏远的七里乡，距市区30千米。属亚热带季风气候区，森林覆盖率达98%，常年平均气温在14.3℃，四季分明，气候温和。
【材料二】桃源七里风景区内旅游资源丰富，有海拔1327米的大谷坪山脉、海拔1151米的老鹰石、落差70余米的杨花瀑布等自然景点，共有千米以上高峰15座，七里香溪沿村伴山而过。黄土岭、杨坞、均良、上村、大头、治岭等许多保存良好的古村落，与青山绿水、粉墙黛瓦构成一幅幅恬静自如、天人合一的画卷。这是一处独具农家风韵的旅游景区，生态山水、农屋农饭、避暑纳凉、高山蔬菜、峡谷漂流和耕读文化是旅游区最大的旅游特色。
12．读到画横线的句子，我想到了两个描写乡村生活的词语：　 　、　 　。
13．关于材料，下列说法不正确的一项是（　　）
A．桃源七里风景区位于偏远的乡村。
B．桃源七里风景区内有许多保存良好的古村落，独具农家风韵。
C．桃源七里风景区常年平均气温在14.3℃，因此景区没有夏季。
D．桃源七里风景区的旅游资源非常丰富，有山可看，有水可玩。
14．如果可以去桃源七里风景区旅游，你想在哪个季节去？结合材料说明理由。
对比阅读。
乡下人家（节选）
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
乡下孩子（节选）
乡下天地广阔，到处是孩子们的天地。
夏日午后，孩子们到溪中去游泳。这是一条多么好的溪涧！溪边有许多大石头。那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边。几个小伙伴会用小石头在水面打水漂。大家随地选择一些薄薄的石头或瓦片，弯下腰，对着平静的水面横向投掷出去，比比谁的石头跳得远，打得多。
傍晚，在天井和晒谷场上，小伙伴照例一起玩捉迷藏，屋里屋外，到处乱躲。谷仓、大橱，甚至爬到阁楼上。即便满身灰尘也毫不在乎，还一个劲儿地喊：“快来找我！快来找我！”
15．下列画面没有在选文中出现的一项是（　　）
A．玩打水漂 B．鸭群戏水
C．玩老鹰捉小鸡 D．鸡群觅食
16．展开想象，溪石还可能像什么？写一写。
那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，还有的像　 　。
17．下列对选文的理解不正确的一项是（　　）
A．两篇选文都是按照时间顺序写的。
B．两篇选文中加点的“照例”意思相近。
C．从“大踏步”“从不吃惊”等词可以看出乡下鸡、鸭悠闲自在、不怕人。
D．“满身灰尘”“毫不在乎”写出了乡下孩子玩捉迷藏时快活的样子。
18．“乡下天地广阔，到处是孩子们的天地。”联读思考，下列说法正确的一项是（　　）
A．两个“天地”意思相同，都指天空和大地。
B．乡下的天地仅仅属于孩子们。
C．乡下孩子们要和鸡、鸭等争夺玩的地盘。
D．乡下是动物和孩子们的乐园。
19．在天地广阔的乡下，你还想看的风景或者想做的趣事是什么？选择一项，再写下来，和大家分享一下吧！
最想看的乡下风景 最想做的乡下趣事
童话故事
先长成大树
一棵小树苗刚从土里钻出来不久，它喜欢那蓝蓝的天，飘浮的云，更喜欢那空中飞过的鸟。
一天 一只翠鸟落在小树的身边 小树欢喜极了 说 小鸟小鸟 快来跟我玩儿吧 翠鸟蹦了几下 瞅了它一眼 还没等回答 就不知为什么啾的一声飞走了
小树很遗憾，想：大概是它不喜欢我。
又过了几天，小树看见一大群五颜六色的鸟落在几棵高耸入云的大树上开音乐会，鸟儿们或独唱，或合唱，声音啁啁啾啾，真是动听极了！小树多么盼望鸟儿们也落到自己的身上来唱啊，可是鸟儿们似乎连看都没看它一眼。
小树就这样盼啊想啊，可是鸟儿们始终不来。
一天，小树实在太闷倦了，就问离自己不太远的老树爷爷：“爷爷，怎么能让鸟儿们也来我这儿唱歌呢？”
老树爷爷摸了摸胡子笑了笑说：“孩子，你还太小，太矮，鸟儿们是不会来的。”
“为什么小、矮，鸟儿们就不来呢？”
“你想想，孩子。”老树爷爷认真地说，“鸟儿们是比较脆弱的，因此也是很机警的。它们喜欢唱歌，但更需要的是安全。你这么小，这么矮，地上的敌害又那么多，假如鸟儿们在你这儿唱歌，能有一时一刻的安全吗？而高树就相对安全多了，因为许多敌害是不会上树的……”
听到这些，小树似乎有些明白了，它确实看到过爬行的蛇、钻洞的鼠、大尾巴的狐狸、凶恶的狼，都曾从身边走过。而真要是鸟儿在自己身边唱歌，它是没有能力保护它们的。
“孩子，快长成一棵大树，鸟儿就会朝你飞来。”老树语重心长地对它说。
“对，先长成一棵大树。”小树似乎一下明白了不少，它挺了挺胸……
（有改动）
20．【标点符号】给短文第2自然段填上合适的标点符号。
21．【整体感知】短文中，小树盼望鸟儿来时，都发生了什么事？心情有什么变化？请补全下面的思维导图。
发生的事 翠鸟落在身边 　 　 鸟儿们始终不来 　 　开导小树
小树的心情 　 　 遗憾 　 　 明白了不少
22．【分析理解】根据老树爷爷说的话，下列对鸟儿们不来小树这儿唱歌的原因的分析，最恰当的一项是（　　）
A．爬行的蛇、钻洞的鼠、大尾巴的狐狸、凶恶的狼，都曾从小树身边走过。
B．小树还没有能力保护鸟儿们，它们没有安全感。
C．小树太小、太矮，鸟儿们更喜欢高耸入云的大树。
D．鸟儿们是比较脆弱的，因此也是很机警的，所以不愿意理小树。
23．【感悟道理】小树最后“明白了不少”，它明白了什么？你从中得到了什么启发？结合文章说一说。
游记
游漓江（节选）
生平头一回到桂林，却碰上了阴雨连绵的天气，只好冒雨去寻觅游船。好在躲进船舱后，就可以悠闲自得地（观赏 观看）神往已久的漓江了。漓江确实是美，透过绿色的水波，能数得清江底的水藻和碎石。在乌云翻滚的天空底下，这（明净 干净）的江面上，（依次 依旧）反射出浓丽的亮光。一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。
这一座座矮小的山峰，遍布在漓江两岸，使我感到有说不出的惊讶。它不像我曾经见到过的许多山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，却像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点儿雄健的气魄，却蕴藏着许多的妩媚。
这些拔地而起的小山，真是千姿百态。早就听说过象鼻山，这回才亲眼看到了它神奇的姿态。一块长方形的岩石，在伸向江心时，中间像是被谁挖去了整整齐齐的一大块，那剩在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子，正插进漓江中尽情地吸水吗？
游船穿过两岸密密的翠竹和垂柳，溯（sù）江而上，不久就抵达了闻名遐迩（ěr）的阳朔，听说从这儿继续航行，风景更为迷人。
我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”确非虚传。至于“阳朔山水甲桂林”，就让它成为我心中的一个美丽的悬念吧。
24．【词语搭配】在文中括号内选择恰当的词语。
25．【分析判断】判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①“甲天下”的意思是“天下第一”。　 　
②漓江两岸的山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上升起。　 　
③画波浪线的句子运用反问的手法突显山的形态。　 　
26．【品析短语】下列对文中加点的部分理解正确的一项是（　　）
A．加点的部分突出了漓江两岸小山秀美的特点。
B．加点的部分形象地说明了盆景硕大、美丽的特点。
C．加点的部分生动地写出了漓江两岸小山的千姿百态。
D．加点的部分写出了漓江两岸小山奇特的特点。
27．【仿写句子】读画双横线的句子，运用相同的修辞手法写句子。
28．【体会情感】找出文章的关键句。从关键句中，我体会到了作者　 　之情。
科普文
纸的故事（节选）
高士其
我们的名字叫作“纤维”，我们生长在植物身上。地球上所有的木材、竹片、棉、麻、稻草、麦秆和芦苇都是我们的家。
我们有很多的用处，其中最大的一个用处，就是造纸。
这个秘密，在近2000年以前，就被中国的古人知道了。这是中国古代的伟大发明之一。
在这以前，人们记载文字，有的是刻在石头上，有的是刻在竹筒上，有的是刻在木片上，有的是刻在龟甲和兽骨上，有的是铸造在钟鼎彝（yí）器上。
东汉时期，有一位聪明的人，名叫蔡伦，他总结了那时候劳动人民丰富的经验，改进了造纸的方法。用纸来记载文字就方便多了。
蔡伦用树皮、麻头、破布和渔网作原料，这些原料里面都有我们存在。他把这些原料放在石臼（jiù）里舂（chōng）烂，再和上水就变成了浆。他又用丝线织成网，用竹竿做成筐，做成造纸的模型。他把浆倒在模型里，不断地摇动，使那些原料变成了一张席，等水都从网里逃光了，就变成了一张纸，再小心地把它拉下，铺在板上，放在太阳光下晒干，或者把它焙（bèi）干，就变成了干的纸张。这就是中国手工造纸的老方法。
纸在中国被发明以后，过了1000多年，才由阿拉伯人把它带到欧洲各国。它到过西班牙、意大利、德国等国，差不多游遍了全世界。造纸的原料沿路都有改变。
普通造纸的方法，都是用木材或破布等作原料。在这些原料里面，都少不了我们，我们是造纸的主要分子。拿一根折断的火柴，再从破布里抽出一根纱，放在放大镜下面看一看，你就可以看出火柴和纱都是我们组织成的。纸就是由我们制成的。你只要撕一片纸，在光亮处细看那毛边，就很容易看出我们的形状。
（有改动）
29．【理解词语】文章中加点的“秘密”指的是（　　）。
A．纤维生长在植物身上 B．纤维的家是什么
C．纤维可以用来造纸 D．纤维可以用来记载文字
30．【分析判断】根据文章内容，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
①纸被发明之前，人们没有记载文字的方法。　 　
②东汉时期，蔡伦发明了造纸的方法。　 　
③阿拉伯人将造纸术带到了欧洲各国。　 　
④火柴和纱线都是由纤维组织成的。　 　
31．【探究问题】状状阅读文章后提出了一个问题，请你帮他解决，并提出自己的问题。
为什么文章标题明明是“纸的故事”，却用了很多笔墨来介绍纤维？
我能结合文章回答这个问题：　 　
我还能提出新的问题：　 　
32．【创意表达】请你结合文章内容，简单介绍一下中国手工造纸的老方法。
答案解析部分
【答案】1．C
2．C
3．①袁隆平像普通人一样，站在拥挤的人流中，和大家一起候车。②袁隆平不肯进休息室休息。
4．“我”学到了要做一个谦虚有礼、坚守原则的人。文章表达了作者对袁隆平老师的尊敬、爱戴之情。
【答案】5．D
6．错误；正确；正确
7．耀眼，闪亮
8．第90919号小行星被命名为“罗辽复星”。
【答案】9．每日煮鱼；拔青草；擦粉洗毛；随时打扫粪便
10．查阅书籍；手一招就来，手一摆就去。形容非常听从指挥
11．明贬实褒；百灵鸟；我的声音清脆悦耳，唱起歌来更是动听；悉心照料和喜爱
【答案】12．静谧；依山傍水
13．C
14．我想在夏季去桃源七里风景区旅游。因为那里森林覆盖率达98%，常年平均气温在14.3℃，避暑纳凉是那里的一大旅游特色。
【答案】15．C
16．骏马在奔跑
17．A
18．D
19．最想看的乡下风景：我最想看乡村秋天的田野。看金黄的稻谷笑弯了腰，火红的石榴咧开了嘴，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，就连空气中都是香甜香甜的味道。
【答案】20．， ， ：“ ， !” ， ， ， 。
21．翠鸟飞走了；老树爷爷；欢喜；闷倦
22．B
23．小树明白了想要鸟儿们到自己身上来，必须先长成大树，让自己有能力保护鸟儿。我从中明白了只有自己努力成长，不断向上，才能实现自己的目标，赢得别人的认可。
【答案】24．观赏，明净，，依旧
25．正确；错误；正确
26．A
27．一朵朵艳丽的花儿，随着风儿向我们点头。
28．我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”确非虚传。对桂林山水的喜爱与赞美
【答案】29．C
30．错误；错误；正确；正确
31．因为纤维是造纸的主要原料。通过对纤维的介绍，可以更好地体现纸是由纤维制造的这一特征。；第8自然段中列举火柴和纱的例子是为了说明什么？
32．把含有纤维的原材料舂烂，再和上水变成浆，然后把浆倒在模型里，不断地摇动，等水流干了，就变成了一张纸，再把它拉下来铺在板上晒干或焙干，就成了干的纸张。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)