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期末模拟测试卷-2024-2025学年数学二年级下册人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.嫦娥五号归来带回月球土壤1731克。1731读作( ),是一个( )位数,7在( )位上,表示( )。
2.一共有23张桌子,每7张摆一行,可以摆( )行,还剩( )张。
3.在括号填上“>”“<”或“=”。
1990( )1690 6000克( )6千克
48÷6( )7 7200克( )7199克
4.比1500多700的数是( ),76比19多( )。
5.在计算38-6×5时,应先算( )法,算式的结果是( )。
6.袋子里的糖果比20颗多比30颗少,正好能平均分给8个人,袋子里的糖果有( )颗。
7.用3、9、0、6四个数字组成四位数,最大的是( ),最小的是( )。
8.分蛋糕。把下面这些蛋糕按要求分一分,填一填。
(1)这些蛋糕每2个装一盒,可以装( )盒。
(2)蛋糕还可以( )个装一盒,也能平均分。
二、选择题
9.用一些小棒摆,如果有剩余,那么剩余的小棒根数有( )种可能。
A.4 B.5 C.6
10.小红、小芳、小兰进行一分钟跳绳比赛,她们分别跳了120、146、155下,小红说:“我跳的不是最多的”。小芳说:“我跳的是最少的”。小兰跳了( )下。
A.120 B.146 C.155
11.用19元钱买3元一个的笔记本,下面竖式中“6”的含义是( )。
A.可以买6个笔记本 B.用去了6元钱 C.还剩6元钱
12.按照下图串手链,第35颗是( )。
A. B. C.
13.下边的图打开后是( )。
A. B. C.
14.下面三个数中,一个“零”也不读的是( )。
A.4030 B.6006 C.2800
15.在下面的方格中,每行、每列都有“我”“爱”“运”“动”这四个字,并且每个字在每行、每列都只出现一次。甲和乙分别是( )。
运
我
爱
动 甲 爱 乙
A.爱、运 B.我、运 C.我、爱
16.有34人去野营,每4人住一顶帐篷,至少需要( )顶帐篷。
A.4 B.8 C.9
三、计算题
17.直接写出得数。
260+500= 200+3000= 8×9= 63÷7= 36-16÷4=
340-70= 8000-500= 6×6+6= 30÷7= 4×9÷6=
18.用竖式计算。
40÷7= 48÷9= 68÷7=
53÷7= 58÷6= 34÷5=
19.脱式计算。
54-35÷7 28÷4×9 (27+18)÷9
四、解答题
20.阅览室新购进26本故事书,14本画册。把这些书平均分给二年级5个班,每个班分得多少本?
21.一袋玻璃珠的数量在20~30颗之间,平均分给4个小朋友,还剩2颗。丽丽说这袋玻璃珠一共有25颗,丽丽说对了吗?你是怎样判断的?
22.小明有39元钱,买一个魔方用了3元,剩下多少钱?如果用剩下的钱买9元一个的笔袋,可以买几个?
23.购物。
(1)买一台洗衣机和一台冰箱一共要多少元?
(2)爸爸想买一台电风扇和一台电视机,请你估一估,带3500元够吗?
24.这些动物同时坐这条船,会超载吗?
25.下面是二(3)班同学喜欢的运动项目统计情况。
足球 正
篮球 正正
排球 正正
踢毽子 正正正正正正
(1)把上面的统计结果填入下表中。
项目 足球 篮球 排球 踢毽子
人数
(2)喜欢( )运动的人最多;喜欢( )运动的人最少。
(3)如果让你给二(3)班买体育器材,你准备买什么?为什么?
参考答案
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C A C A C B C
1. 一千七百三十一 四 百 7个百
【分析】一个整数,从右往左依次为个位、十位、百位、千位……这个整数有几个数字就是几位数。千位是几表示几个千,百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
读数时,从高位读起,按照数位顺序读。千位是几就读几千,百位是几就读几百……中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。
【详解】嫦娥五号归来带回月球土壤1731克。1731读作(一千七百三十一),是一个(四)位数,7在(百)位上,表示(7个百)。
2. 3 2
【分析】用桌子的张数除以每行摆的桌子的张数,商为可以摆的行数,余数为剩下的桌子的张数。
【详解】23÷7=3(行)……2(张)
可以摆3行,还剩2张。
3. > = > >
【分析】比较数的大小时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
第1题直接比较;
第2题根据1千克=1000克统一单位再比较;
第3题计算出结果再比较;
第4题单位相同,直接比较。
【详解】1990和1690位数相同,千位相同,百位9>6,则1990>1690;
6000克=6千克;
48÷6=8;8>7,则48÷6>7;
7200和7199位数相同,千位相同,百位2>1,则7200克>7199克。
4. 2200 57
【分析】求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算;
求一个数比另一个数多几,用这个数-另一个数计算。
【详解】1500+700=2200
76-19=57
比1500多700的数是2200,76比19多57。
5. 乘 8
【分析】混合运算的运算顺序:如果只有加减法或只有乘除法,按照从左到右的顺序计算;如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法;如果有括号,要选算括号里面的,再算括号外面的。38-6×5要先算乘法,再算减法。
【详解】38-6×5
=38-30
=8
在计算38-6×5时,应先算(乘)法,算式的结果是(8)。
6.24
【分析】根据题意,糖果的总数量÷平均分的人数=每人分的数量, 也就是平均分的人数×每人分的数量=糖果的总数量,根据8的乘法口诀,找出结果比20大比30小的即可。
【详解】根据口诀三八二十四可知:
8×3=24(颗)
20<24<30
24÷8=3(颗)
则袋子里的糖果有24颗。
7. 9630 3069
【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位,要组成最大的四位数,则把数字从大到小,按数位从高位到低位排列;要组成最小的四位数,最高位不能为0,则把0以外最小的数字3写在千位,剩下的数字从小到大依次写在百位,十位和个位,由此解答。
【详解】0<3<6<9
用3、9、0、6四个数字组成四位数,最大的是9630,最小的是3069。
8.(1)6
(2)3、4、6
【分析】(1)根据题意可知一共有12个蛋糕,利用蛋糕的总数÷每个盒子里的蛋糕数量=可以装的盒数,算出答案即可解。
(2)需要平均分说明每个盒子里的蛋糕数量要一致,根据表内除法,被除数为12时,对应的口诀有“二六十二”“三四十二”。由此可知12个蛋糕,无论是2个、3个、4个、6个中的哪一种,都可以平均分。
【详解】(1)12÷2=6(盒)
这些蛋糕每2个装一盒,可以装(6)盒。
(2)12÷3=4(盒)
12÷4=3(盒)
12÷6=2(盒)
除去第一小问2个蛋糕装一盒的方式外,还可以3个、4个、6个装一盒,也能平均分。
蛋糕还可以(3、4、6)个装一盒,也能平均分。
9.B
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,而这堆小棒的总数相当于被除数,摆一个六边形需要的6根小棒相当于除数,剩余的小棒数相当于余数,把剩下有几根小棒的情况写出来,数一数有几种,据此解答即可。
【详解】
用一些小棒摆,如果有剩余,那么剩余的小棒根数可能是5,4,3,2,1,共有5种可能。
故答案为:B
10.C
【分析】根据比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推直至比较出跳绳次数的大小。
小红不是最多的,小方是最少的,可知小红应该是跳得次数第二多,小兰跳得次数最多,由此解答即可。
【详解】120、146、155三个数,位数都相同,百位也相同,十位上2<4<5,所以120<146<155。
根据分析,小兰跳得最多,即小兰跳了155下。
故答案为:C
11.A
【分析】根据有余数的除法,总金额÷笔记本的单价=能购买的笔记本数量……剩余的金额,其中总金额是被除数,笔记本的单价是除数,能购买的笔记本数量是商,剩余的金额是余数。结合有余数的除法表达成竖式,各个位置代表的意义,即可解答。
【详解】根据分析可知,6所在的位置为商,即能够购买的笔记本数量。
所以,竖式中“6”的含义是可以买6个笔记本。
故答案为:A
12.C
【分析】通过观察这组图形,可以发现是以这四个图形为一组的规律重复出现,用图形的位置数除以4,看余数是几,就是一组中的第几个图形,没有余数就是一组中的最后一个。据此即可解答。
【详解】35÷4=8(组) 3(个)
说明第35个图形应该是第9组中的第3个,即是。
故答案为:C
13.A
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;由于该图是把一张纸对折的图形,展开后的图形是轴对称图形,折痕就是图形的对称轴,并且对称轴一侧的上边三角形的一个角远离折痕,下边长方形也远离折痕。据此解答。
【详解】A.对称轴一侧的上边三角形的一个角远离折痕,下边长方形也远离折痕,符合题意;
B.对称轴一侧的上边三角形的一个角靠近折痕,下边长方形远离折痕,不符合题意;
C.对称轴一侧的上边三角形的一个角靠近折痕,下边长方形也靠近折痕,不符合题意;
故答案为:A
14.C
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位……读数时,从高位读起,按照数位顺序读。千位是几就读几千,百位是几就读几百……中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。
【详解】A.4030读作四千零三十,不符合题意;
B.6006读作六千零六,不符合题意;
C.2800读作二千八百,符合题意。
则一个“零”也不读的是2800。
故答案为:C
15.B
【分析】“甲”所在行有动和爱,所在列有运,则“甲”是我。
“乙”所在行有动和爱,所在列有我,则“乙”是运。
【详解】由分析可知,甲和乙分别是我、运。
故答案为:B
16.C
【分析】用总人数除以每顶帐篷可以住的人数,商就是至少需要的帐篷数量,如果有余数,再加1顶即可。
【详解】34÷4=8(顶)……2(人)
8+1=9(顶)
至少需要9顶帐篷。
故答案为:C
17.760;3200;72;9;32;
270;7500;42;4……2;6
【详解】略
18.5……5;5……3;9……5
7……4;9……4;6……4
【分析】除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须比除数小。
据此计算下面各题。
【详解】40÷7=5……5 48÷9=5……3 68÷7=9……5
53÷7=7……4 58÷6=9……4 34÷5=6……4
19.49;63;5
【分析】四则混合运算的运算法则:
①在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算。
②在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,再算加减法。
③在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
第1题:先算除法,再算减法;
第2题:从左往右依次计算,先算除法,再算乘法;
第3题:先算括号里面的加法,再算括号外面的除法。
【详解】54-35÷7
=54-5
=49
28÷4×9
=7×9
=63
(27+18)÷9
=45÷9
=5
20.8本
【分析】根据加法的意义,将故事书和画册的数量相加即可得出一共有多少本书。再用总的书本数量除以5,即可得出平均每个班能分得多少本。
【详解】(26+14)÷5
=40÷5
=8(本)
答:每个班得8本。
21.不对;理由见详解
【分析】根据题意,糖的总数量÷平均分的小朋友人数=每人分到的数量……剩余的数量,用25除以4,求出商和余数,若余数等于2颗,则丽丽说对了,否则不对;据此解答。
【详解】根据分析可得:
25÷4=6(颗)……1(颗)
若这袋玻璃球一共25颗,平均分给4个小朋友,还剩1颗,而题干是还剩2颗;故丽丽说的不对。
22÷4=5(颗)……2(颗)
26÷4=6(颗)……2(颗)
因此,这袋玻璃球可能是22颗或26颗,平均分给4个小朋友,均还剩2颗。
22.36元;4个
【分析】根据减法的意义,用小明的钱数减去买一个魔方用的钱数,即用39-3进行解答即可。
要求如果用剩下的钱买几个9元的笔袋,根据除法的意义,用小明剩下的钱除以9即可得出答案。
【详解】39-3=36(元)
36÷9=4(个)
答:剩下36元钱。如果用剩下的钱买9元一个的笔袋,可以买4个。
23.(1)7800元
(2)不够
【分析】(1)用一台洗衣机的价钱加上一台冰箱的价钱,即可求出买一台洗衣机和一台冰箱一共要多少元。
(2)根据题意,将电风扇的价格和电视机的价格看成与之接近的整百或整千数,相加后和带的钱比较即可。
【详解】(1)2800+5000=7800(元)
答:买一台洗衣机和一台冰箱一共要7800元。
(2)528≈500
3098≈3100
500+3100=3600(元)
3600>3500
答:带3500元不够。
24.会超载
【分析】
先把和的重量加起来,根据1千克=1000克,把单位换算成千克,然后再加的重量,得到这三个小动物的重量,如果这些动物的重量大于船的限载重量,就会超载,如果这些动物的重量小于或等于船的限载重量,就不会超载。
【详解】2400+5600=8000(克)
8000克=8千克
13+8=21(千克)
21>20
答:这些动物同时坐这条船,会超载。
25.(1)8;10;12;30
(2)踢毽子;足球
(3)我准备买毽子,因为喜欢踢毽子的人数最多,购买后能满足更多人的使用需求。
【分析】(1)一个“正”字是5画,数“正”字即可知喜欢每个项目的人数。
(2)通过比较喜欢不同项目的人数,即可知喜欢哪种运动的人最多,喜欢哪种运动的人最少。
(3)喜欢哪种项目的人最多,就买哪种体育器材,购买后能满足更多人的使用需求。
【详解】(1)通过数一数填表如下:
项目 足球 篮球 排球 踢毽子
人数 8 10 12 30
(2)8<10<12<30
喜欢(踢毽子)运动的人最多;喜欢(足球)运动的人最少。
(3)我准备买毽子,因为喜欢踢毽子的人数最多,购买后能满足更多人的使用需求。
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