统编版2024-2025学年语文六年级下册小升初积累与运用专项训练-（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版2024-2025学年语文六年级下册小升初积累与运用专项训练-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 285.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-20 13:09:26 | ||
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文档简介
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小升初积累与运用专项训练-2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、看拼音写词语
1．根据语境，把下面的“卷首语”补充完整。
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。zhǎ yǎn 间，六年的时光在diě diě zhuàng zhuàng 的成长里悄然而过。第一次戴上红领巾时，yòu zhì 的脸庞；竞选班干部时，pái huái 不定的紧张；手捧最爱的shū jí 时，quán shén guàn zhù 的模样……从2018到2024，每一个画面都弥足珍贵。今天，让我们派随小柚一起迎接毕业季。
2．根据拼音写词语，抒写毕业纪念册“卷首语”。
童年所教会我们的rè qíng 、善良、làng màn 、正直与诚实，比人生任何一个时期都要丰盛，如同春日里的阳光，míng mèi 而热烈，能融化yōu shāng 与烦恼，赶走kǒng jù 与怯懦。所以，亲爱的你，千万别开始嘲笑自己的“天真”，别开始为自己的“yòu zhì ”而悄悄脸红。
3．读语段，根据拼音写词语。
bō nòng 时光的chǐ lún ， zhǎ yǎn 之间，六年小学生活结束了。我们从yòu zhì 的“小不点”成长为lǐ zhì 的少年。分别之际，不要有yōu shāng ，我们要xīn píng qì hé 地告诉bǐ cǐ ：“海内存知己，天涯若比邻！”
4．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
就在我pái huái 不定的时候，爸爸开口道：“bà le ，我答应你的qǐng qiú 。”我jīng yì 地抬头。他tíng dùn 了一下，接着说：“虽然这看起来有点wú liáo ，可能会dān wù 一些时间。”听了他的话，我笑了。“谢谢爸爸！我现在就去寻找相关shū jí ，翻阅相关wén xiàn ，查找zhèng jù ，一定不会让你失望的。”
5．根据语境写词语，完成活动开幕词。
如果慈溪有颜色，那一定是shēn zhòng① 的红色。在七星桥畔，面对敌人的qīn xí② ，战士们顽强dǐ kàng③ ，勇于xI shēng④ ； 在洪魏古村，面对yán jùn⑤ 的jú shì⑥ 、革命者坚定信念，共度kùn jìng⑦ ……同学们，让我们一起寻访红色慈溪！
二、单选题
6．下列句子中，加点字读音相同的是哪一项？（ ）
A．在和煦的春风里，孩子们惊奇和喜悦的心情搅和在一起。
B．小树被风吹得直晃动，就像一个摇头晃脑的孩子。
C．在如此困难的处境下，他仍然时时处处为别人着想。
D．一个人要想使自己的事业兴旺，一定要对自己的事业有兴趣。
7．下列各组词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）。
A．逃奔 投奔 直奔 疲于奔命
B．兴旺 兴奋 高兴 望洋兴叹
C．淡泊 停泊 泊船 湖泊
D．剥削 剥落 剥离 剥夺
8．下面加点的字的解释不正确的一项是（ ）
A．默而识之（认识）
B．余尝谓读书有三到（说）
C．山居秋暝（日落时分，天色将晚）
D．万马齐喑究可哀（沉默）
9．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．神秘 费话 自力更生 技高一筹
B．斗篷 蜡烛 暴露无遗 惟妙惟肖
C．沮丧 魁梧 情不自尽 忘乎所已
D．恩赐 陡峭 可见一班 囫囵吞枣
10．按顺序填写下面叠词，正确的一项是（ ）
____花草香 ____若流水 ____波光闪 ____竹节人
A．汤汤 粼粼 缕缕 凛凛
B．汤汤 缕缕 粼粼 凛凛
C．缕缕 汤汤 粼粼 凛凛
D．缕缕 汤汤 凛凛 粼粼
11．下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
B．新中国的国旗——五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。
C．“不，你听……”爷爷轻声地说：“是花开的声音……”
D．太阳晒着地面，有些地区吸收热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
12．下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．贝多芬有一首著名的钢琴曲叫“月光曲”，传说是这样谱成的。
B．古时候，科学不发达，于是有了嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……等神话故事。
C．三黑恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适？
D．这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
13．下面这段话运用的人物描写方法有（ ）
她有着齐耳的短发，一双大大的眼睛，嘴角还带着笑。她上身穿一件红色衣服，别着校微，慢慢地把自行车推了过来。
A．神态描写 外貌描写 语言描写
B．神态描写 心理描写 语言描写
C．动作描写 外貌描写 语言描写
D．外貌描写 神态描写 动作描写
14．下列句子有语病的一项是（ ）
A．每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件结束了一件又来。
B．为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
C．马宝玉用尽全身力气扔向敌人，拧开盖子，嗖的一声拔出手榴弹。
D．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
15．下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）
B．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）
C．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（拟人）
D．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶）
16．下列诗句中，描写的季节与其他三项不同的是（ ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
三、填空题
17．写出下面的同音字。
[fù] 捐躯 国难 随声 和 名 其实 万物 苏
18．给“肖”字加上恰当的部首，填在横线上，使句子更通顺。
元 佳节，驻守边疆的战士，望着云 中的那轮明月，吹起故乡的口 。他们瘦 的身影令人肃然起敬。
19．根据画线部分的意思写出相应的四字词语。
（1）他心里极为不安，把头低了下去，生怕老师叫他回答问题。
（2）谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己承担后果。
20．用“望”组成恰当的词语填空。
（1） 未来，我们心潮澎湃。
（2）国庆节前夕，老师带领我们去 了当地的老红军。
（3）我们站在岳麓山顶 ，美丽的橘子洲尽收眼底。
21．补充诗歌上句或下句。
（1） ，浪淘风簸自天涯。——[唐]刘禹锡《浪淘沙》
（2）一水护田将绿绕， 。——[宋]王安石《书湖阴先生壁》
（3）儿童相见不相识， 。——[唐]贺知章《回乡偶书》
（4） ，万紫千红总是春。——[宋]朱熹《春日》
（5） ，万水千山只等闲。——毛泽东《七律 长征》
22．登上黄鹤楼，撷取诗文精华。
（1）古人用“ ”这五个字来解释世界万物的起源。在传统文化中，“ 、 、黍、菽、稷”孕育了人类文明。
（2）古代诗人用丰富的联想，写出了很多千古流传的诗句，有巧用典故的“ ，两山排闼送青来”；有风云突变的“ ，望湖楼下水如天。”
（3）“绿水青山，就是金山银山”，近几年，武汉的乡村旅游业发展迅速，山乡村野美景处处，真是“ ，青山郭外斜”。春天暖风拂面，百花盛开，色彩缤纷，让人不由得想起朱熹《春日》中的诗句“ ， ”。夏夜，闻着清幽的稻花香，听着阵阵蛙鸣，让人不由得吟诵起辛弃疾词中的名句“ ， ”。
四、句子练习
23． 按要求完成句子。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）
（2）鲁滨逊一个人在荒岛生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）
（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照画横线部分的写法写一写“激动”）
五、综合实践
24．下面一段话中有1个错别字，1处标点符号使用不当，3处语病。请用规范的修改符号修改。
班会课上，同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有的同学说，这一现象充分暴露了大家的素质；有的同学说，很多人因为知道闯红灯危险，所以总觉得危险不会降临在自己身上，才觉得这不是什么大事。大家越辨越热烈。通过这次班会课，使同学们受益匪浅。
答案解析部分
1．【答案】眨眼；跌跌撞撞；幼稚；徘徊；书籍；全神贯注
2．【答案】热情；浪漫；明媚；忧伤；恐惧；幼稚
3．【答案】拨弄；齿轮；眨眼；幼稚；理智；忧伤；心平气和；彼此
4．【答案】徘徊；罢了；请求；惊异；停顿；无聊；耽误；书籍；文献；证据
5．【答案】深重；侵袭；抵抗；牺牲；严峻；局势；困境
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】D
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】B
17．【答案】赴；附；副；复
18．【答案】宵；霄；哨；削
19．【答案】（1）忐忑不安
（2）自作自受
20．【答案】（1）展望
（2）看望（探望）
（3）眺望
21．【答案】（1）九曲黄河万里沙
（2）两山排闼送青来
（3）笑问客从何处来
（4）等闲识得东风面
（5）红军不怕远征难
22．【答案】（1）金木水火土；稻；麦
（2）一水护田将绿绕；卷地风来忽吹散
（3）绿树村边合；等闲识得东风面；万紫千红总是春；稻花香里说丰年；听取蛙声一片
23．【答案】（1）汤姆·索亚是机灵鬼。
（2）鲁滨逊一个人在荒岛生活，感到寂寞。
（3）听说自己考出了好成绩，李明激动得心都快要跳出来了。
24．【答案】 班会课上，同学们就“中国式过马路”这一话题展开了讨论。有的同学说，这一现象充分暴露了大家的素质；有的同学说，很多人虽然知道闯红灯危险，但是总觉得危险不会降临在自己身上，才觉得这不是什么大事。大家越辩越激烈。这次班会课，使同学们受益匪浅。
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小升初积累与运用专项训练-2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、看拼音写词语
1．根据语境，把下面的“卷首语”补充完整。
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。zhǎ yǎn 间，六年的时光在diě diě zhuàng zhuàng 的成长里悄然而过。第一次戴上红领巾时，yòu zhì 的脸庞；竞选班干部时，pái huái 不定的紧张；手捧最爱的shū jí 时，quán shén guàn zhù 的模样……从2018到2024，每一个画面都弥足珍贵。今天，让我们派随小柚一起迎接毕业季。
2．根据拼音写词语，抒写毕业纪念册“卷首语”。
童年所教会我们的rè qíng 、善良、làng màn 、正直与诚实，比人生任何一个时期都要丰盛，如同春日里的阳光，míng mèi 而热烈，能融化yōu shāng 与烦恼，赶走kǒng jù 与怯懦。所以，亲爱的你，千万别开始嘲笑自己的“天真”，别开始为自己的“yòu zhì ”而悄悄脸红。
3．读语段，根据拼音写词语。
bō nòng 时光的chǐ lún ， zhǎ yǎn 之间，六年小学生活结束了。我们从yòu zhì 的“小不点”成长为lǐ zhì 的少年。分别之际，不要有yōu shāng ，我们要xīn píng qì hé 地告诉bǐ cǐ ：“海内存知己，天涯若比邻！”
4．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。
就在我pái huái 不定的时候，爸爸开口道：“bà le ，我答应你的qǐng qiú 。”我jīng yì 地抬头。他tíng dùn 了一下，接着说：“虽然这看起来有点wú liáo ，可能会dān wù 一些时间。”听了他的话，我笑了。“谢谢爸爸！我现在就去寻找相关shū jí ，翻阅相关wén xiàn ，查找zhèng jù ，一定不会让你失望的。”
5．根据语境写词语，完成活动开幕词。
如果慈溪有颜色，那一定是shēn zhòng① 的红色。在七星桥畔，面对敌人的qīn xí② ，战士们顽强dǐ kàng③ ，勇于xI shēng④ ； 在洪魏古村，面对yán jùn⑤ 的jú shì⑥ 、革命者坚定信念，共度kùn jìng⑦ ……同学们，让我们一起寻访红色慈溪！
二、单选题
6．下列句子中，加点字读音相同的是哪一项？（ ）
A．在和煦的春风里，孩子们惊奇和喜悦的心情搅和在一起。
B．小树被风吹得直晃动，就像一个摇头晃脑的孩子。
C．在如此困难的处境下，他仍然时时处处为别人着想。
D．一个人要想使自己的事业兴旺，一定要对自己的事业有兴趣。
7．下列各组词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）。
A．逃奔 投奔 直奔 疲于奔命
B．兴旺 兴奋 高兴 望洋兴叹
C．淡泊 停泊 泊船 湖泊
D．剥削 剥落 剥离 剥夺
8．下面加点的字的解释不正确的一项是（ ）
A．默而识之（认识）
B．余尝谓读书有三到（说）
C．山居秋暝（日落时分，天色将晚）
D．万马齐喑究可哀（沉默）
9．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．神秘 费话 自力更生 技高一筹
B．斗篷 蜡烛 暴露无遗 惟妙惟肖
C．沮丧 魁梧 情不自尽 忘乎所已
D．恩赐 陡峭 可见一班 囫囵吞枣
10．按顺序填写下面叠词，正确的一项是（ ）
____花草香 ____若流水 ____波光闪 ____竹节人
A．汤汤 粼粼 缕缕 凛凛
B．汤汤 缕缕 粼粼 凛凛
C．缕缕 汤汤 粼粼 凛凛
D．缕缕 汤汤 凛凛 粼粼
11．下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
B．新中国的国旗——五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。
C．“不，你听……”爷爷轻声地说：“是花开的声音……”
D．太阳晒着地面，有些地区吸收热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
12．下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．贝多芬有一首著名的钢琴曲叫“月光曲”，传说是这样谱成的。
B．古时候，科学不发达，于是有了嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……等神话故事。
C．三黑恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适？
D．这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
13．下面这段话运用的人物描写方法有（ ）
她有着齐耳的短发，一双大大的眼睛，嘴角还带着笑。她上身穿一件红色衣服，别着校微，慢慢地把自行车推了过来。
A．神态描写 外貌描写 语言描写
B．神态描写 心理描写 语言描写
C．动作描写 外貌描写 语言描写
D．外貌描写 神态描写 动作描写
14．下列句子有语病的一项是（ ）
A．每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件结束了一件又来。
B．为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
C．马宝玉用尽全身力气扔向敌人，拧开盖子，嗖的一声拔出手榴弹。
D．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
15．下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）
B．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）
C．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（拟人）
D．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶）
16．下列诗句中，描写的季节与其他三项不同的是（ ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
三、填空题
17．写出下面的同音字。
[fù] 捐躯 国难 随声 和 名 其实 万物 苏
18．给“肖”字加上恰当的部首，填在横线上，使句子更通顺。
元 佳节，驻守边疆的战士，望着云 中的那轮明月，吹起故乡的口 。他们瘦 的身影令人肃然起敬。
19．根据画线部分的意思写出相应的四字词语。
（1）他心里极为不安，把头低了下去，生怕老师叫他回答问题。
（2）谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己承担后果。
20．用“望”组成恰当的词语填空。
（1） 未来，我们心潮澎湃。
（2）国庆节前夕，老师带领我们去 了当地的老红军。
（3）我们站在岳麓山顶 ，美丽的橘子洲尽收眼底。
21．补充诗歌上句或下句。
（1） ，浪淘风簸自天涯。——[唐]刘禹锡《浪淘沙》
（2）一水护田将绿绕， 。——[宋]王安石《书湖阴先生壁》
（3）儿童相见不相识， 。——[唐]贺知章《回乡偶书》
（4） ，万紫千红总是春。——[宋]朱熹《春日》
（5） ，万水千山只等闲。——毛泽东《七律 长征》
22．登上黄鹤楼，撷取诗文精华。
（1）古人用“ ”这五个字来解释世界万物的起源。在传统文化中，“ 、 、黍、菽、稷”孕育了人类文明。
（2）古代诗人用丰富的联想，写出了很多千古流传的诗句，有巧用典故的“ ，两山排闼送青来”；有风云突变的“ ，望湖楼下水如天。”
（3）“绿水青山，就是金山银山”，近几年，武汉的乡村旅游业发展迅速，山乡村野美景处处，真是“ ，青山郭外斜”。春天暖风拂面，百花盛开，色彩缤纷，让人不由得想起朱熹《春日》中的诗句“ ， ”。夏夜，闻着清幽的稻花香，听着阵阵蛙鸣，让人不由得吟诵起辛弃疾词中的名句“ ， ”。
四、句子练习
23． 按要求完成句子。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）
（2）鲁滨逊一个人在荒岛生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）
（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照画横线部分的写法写一写“激动”）
五、综合实践
24．下面一段话中有1个错别字，1处标点符号使用不当，3处语病。请用规范的修改符号修改。
班会课上，同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有的同学说，这一现象充分暴露了大家的素质；有的同学说，很多人因为知道闯红灯危险，所以总觉得危险不会降临在自己身上，才觉得这不是什么大事。大家越辨越热烈。通过这次班会课，使同学们受益匪浅。
答案解析部分
1．【答案】眨眼；跌跌撞撞；幼稚；徘徊；书籍；全神贯注
2．【答案】热情；浪漫；明媚；忧伤；恐惧；幼稚
3．【答案】拨弄；齿轮；眨眼；幼稚；理智；忧伤；心平气和；彼此
4．【答案】徘徊；罢了；请求；惊异；停顿；无聊；耽误；书籍；文献；证据
5．【答案】深重；侵袭；抵抗；牺牲；严峻；局势；困境
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】D
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】B
17．【答案】赴；附；副；复
18．【答案】宵；霄；哨；削
19．【答案】（1）忐忑不安
（2）自作自受
20．【答案】（1）展望
（2）看望（探望）
（3）眺望
21．【答案】（1）九曲黄河万里沙
（2）两山排闼送青来
（3）笑问客从何处来
（4）等闲识得东风面
（5）红军不怕远征难
22．【答案】（1）金木水火土；稻；麦
（2）一水护田将绿绕；卷地风来忽吹散
（3）绿树村边合；等闲识得东风面；万紫千红总是春；稻花香里说丰年；听取蛙声一片
23．【答案】（1）汤姆·索亚是机灵鬼。
（2）鲁滨逊一个人在荒岛生活，感到寂寞。
（3）听说自己考出了好成绩，李明激动得心都快要跳出来了。
24．【答案】 班会课上，同学们就“中国式过马路”这一话题展开了讨论。有的同学说，这一现象充分暴露了大家的素质；有的同学说，很多人虽然知道闯红灯危险，但是总觉得危险不会降临在自己身上，才觉得这不是什么大事。大家越辩越激烈。这次班会课，使同学们受益匪浅。
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