2025年小学一年级下册数学西师大版期末提分卷（含解析）

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2025年小学一年级下册数学西师大版期末提分卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一张可以换（ ）个。
A．10 B．5 C．2
2．下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A．元 B．角 C．米
3．下面算式中，4和2可以直接相加的算式是（ ）。
A．32＋4 B．32＋40 C．23＋4
4．亮亮买了2支3角的铅笔，付了1张，应找回（ ）。
A．4角 B．6角 C．3角
5．和是同一类的是（ ）。
A． B． C．
6．买一个布娃娃，我付了2张，找回的钱比5元多，比10元少，这个布娃娃的价钱可能是（ ）。
A．42 B．82 C．92
7．小东和小力两人进行50米赛跑，同时出发，跑了一段时间后，小东离终点有25米，小力离终点有32米，谁跑得快一些？（ ）
A．小东 B．小力 C．两人一样快
8．一盏台灯68元，一个文具盒28元。小华带的钱正好可以买一盏台灯和一个文具盒，小华最多带了多少张20元的人民币？（ ）
A．3张 B．4张 C．5张
9．张阿姨要买一条35元的，她可以选择（ ）付款。
A． B． C．
10．下面图形，（ ）不可以围成正方体。
A． B． C．
二、填空题
11．沿着线路的方向按顺序写出51－100各数。
12．用9、3、0三个数组成的两位数中最大的数是( )。
13．两个小组一共23人，他们从山底爬到山顶一共用了30分钟。其中一个小组有10个人，另一个小组有( )人。
14．5元＝( )角 20分＝( )角
15．一个两位数，个位上是6，这个数最大是( )；如果个位上是9，这个两位数最小是( )。
16．看图写数，并比较大小。
( ) ( ) ( ) ( )
17．找规律，填一填。
(1)50，45，40，35，( )，( )，20。
(2)42，36，30，24，( )，( )，6。
18．分一分。（把同一类的序号写在一起）
19．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )，它们相差( )，它们的和是( )。
20．小明用一张长方形纸可以剪出一个完整的棱长为2厘米的无盖正方体表面展开图，这张长方形纸的面积最小是( )平方厘米。
三、判断题
21．一个两位数，个位上是3，十位上是6，这个数是36。( )
22．常用的人民币单位有元、角、分。( )
23．接近60的数只有一个，这个数是81。( )
24．某正方体的每个面上都有一个汉字，下图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“惟”字所在面相对的面上的汉字是“锦”。( )
25．看图判断对错。( )
29＋61＝80
26．一个数从右边起第三位是百位。( )
27．一个4角，小明有1元钱，他能买3个。( )
28．49－6的差与38＋5的和同样多。( )
29．。( )
30．从1写到100，一共写了20个5。( )
四、计算题
31．看谁算得又对又快。
12－3＝ 14－7＝ 13－6＝ 12－4＝
16－8＝ 11－9＝ 16－7＝ 12－5＝
15－9＝ 13－9＝ 13－5＝ 14－5＝
32．看图列式计算。
（个）（个）
33．列竖式计算。
26＋37＝ 49＋（54－45）＝ 35＋39－15＝
42－9＝ 22－16＋46＝ 82－（58＋19）＝
五、改错题
34． 天天做了一些计算题，请你帮他检查一下。（对的画“√”，错的画“×”并改正）
72－5＝22 3＋28＝58 39＋4＝35
六、解答题
35．描述一下下面的机器人是由哪些图形组成的。
36．购物。
（1）买1顶帽子和1双鞋，一共需要多少元？
答：一共需要（ ）元。
（2）一条裙子比一条裤子贵多少元？
答：一条裙子比一条裤子贵（ ）元。
（3）李叔叔带了100元，想买1条围巾和一条裤子，他带的钱够不够？
答：他带的钱（ ）。
37．解决问题。
（ ）
38．我们班有多少根跳绳？
39．小明看一本故事书，看了7天，每天看8页。一共看了多少页？还有32页没有看，这本书一共有多少页？
40．来来书店10周年店庆，满40元减8元。
连环画 科技书 故事书 少儿百科
15元 24元 17元 26元
（1）买一本连环画和一本科技书要花多少钱？
（2）买一本故事书和一本少儿百科要花多少钱？
（3）买一本故事书和一本连环画，付50元，应找回多少元？
《2025年小学一年级下册数学西师大版期末提分卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A A C C A B C C
1．C
【解析】略
2．C
【分析】根据对各个单位的认识，“元”、“角”是人民币的计量单位，“米”是长度的计量单位，据此解答。
【详解】A．“元”是用来计量人民币的，不符合；
B．“角”是用来计量人民币的，不符合；
C．“米”是用来计量长度的，符合。
用来计量物体长度的单位是米。
故答案为：C
3．A
【分析】整数加法运算，相同数位上的数才可以直接相加；据此解决。
【详解】A．32＋4，32个位上的2和加数4可以直接相加；
B．32＋40，32个位上的2和40十位上的4不可以直接相加；
C．23＋4，23十位上的2和加数4不可以直接相加；
即，4和2可以直接相加的算式是32＋4。
故答案为：A
4．A
【分析】根据1元＝10角，先进行单位换算，再用10角减去买2支铅笔所付的钱，即可得出答案。
【详解】1元＝10角
3角＋3角＝6角
10角－6角＝4角
所以应找回4角。
故答案为：A
5．C
【分析】笔记本属于学习用品，找出同样属于学习用品的物品即可。
【详解】A．飞机属于交通工具，也有玩具飞机，但不属于学习用品，不符合；
B．小汽车属于交通工具，也有玩具小汽车，但不属于学习用品，不符合；
C．水彩笔属于学习用品，符合。
和是同一类的是。
故答案为：C
6．C
【分析】根据题意，先用加法计算出一共付了多少钱，再用付出的钱数分别减去5元和10元。布娃娃的价格应在这两个结果之间，由此解答。
【详解】50＋50＝100（元）；100－5＝95（元）；100－10＝90（元）
A．42＜90＜95，不符合题意；
B．82＜90＜95，不符合题意；
C．90＜92＜95，符合题意。
这个布娃娃的价钱可能是92元。
故答案为：C
7．A
【分析】跑同样长的距离，当两人同时出发时，离终点越近，表示跑得越快，反之，离终点越远，表示跑的越慢；据此解决。
【详解】由题意分析得：
25米＜32米
即，小东离终点近一些，所以小东跑的快一些。
故答案为：A
8．B
【分析】利用加法先求出一盏台灯和一个文具盒的总钱数是多少，再根据人民币的认识进行解答即可。
【详解】68＋28＝96（元）
100＝20＋20＋20＋20＋20
小华带的钱正好可以买一盏台灯和一个文具盒；96元付钱时最多只能付4张20元的人民币；剩下的16元应该是用其它面值人民币付；
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。熟练掌握加法的意义和人民币的面值，才能更好的解决问题。
9．C
【解析】略
10．C
【分析】根据正方体展开图的11种特征，即可确定哪个图形属于正方体展开图，哪个图形不属于正方体展开图，属于正方体展开图的能围成正方体，否则，不能围成正方体。
【详解】A．属于正方体展开图的“1－3－ 2”型，能围成正方体。
B．属于正方体展开图的“1－3－ 2”型，能围成正方体。
C．不属于正方体展开图，不能围成正方体。
故答案为：C。
【点睛】此题是考查正方体展开图的认识。正方体展开图分四种类型，11种情况，要掌握每种情况的特征。
11．见详解
【分析】沿着线路的方向按顺序从51开始，一个数一个数地写，一直写到100即可。
【详解】依题意：
【点睛】本题主要考查100以内数的认识和100以内数的排序，熟练掌握即可。
12．93
【分析】用9、3、0三个数组成的两位数中，要求最大的数，就要先把最大的数字9排在最高位，往下依次是3，即：93。
【详解】9＞3＞0
用0、3、9三个数组成的两位数中，最大的是93。
【点睛】此题考查了对数字进行简单的排列组合，同时考查了0不能放在一个数的首位等知识。
13．13
【分析】用两个小组的总人数减去其中一个小组的人数即可求解。
【详解】23－10＝13（人）
另一个小组有13人。
【点睛】已知总量和其中一部分数量，求另一部分的数量用减法计算。不要被多余条件误导。
14． 50 2
【分析】根据1元＝10角；1角＝10分换算即可。
【详解】5元＝50角；20分＝2角。
15． 96 19
【分析】由题可知，这个两位数十位上最大是9，所以这个两位数最大是96。如果个位上是9，十位上不能是0，最小是1，据此解答。
【详解】由分析可得：一个两位数，个位上是6，这个数最大是96；如果个位上是9，这个两位数最小是19。
16． 32 ＞ 23 100 ＞ 89
【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出每位上的数字即可；
比较整数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】第一组第一个数由3个十和2个一组成，写作：32；
第二个数由2个十和3个一组成，写作：23；
32＞23
第二组第一个数由1个百组成，写作：100；
第二个数由8个十和9个一组成，写作：89；
100＞89
17．(1) 30 25
(2) 18 12
【分析】（1）后一个数比前一个数少5；
（2）后一个数比前一个数少6；据此解决。
【详解】（1）35－5＝30，30－5＝25，
故，50，45，40，35，30，25，20。
（2）24－6＝18，18－6＝12，
故，42，36，30，24，18，12，6。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
18．见详解
【分析】文具类就是我们学习需要用的工具；生活用品类就是生活中需要用的物品；水果是吃的，据此解答。
【详解】
19． 99 10 89 109
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求它们之间的差用减法计算即可，求它们之间的和用加法计算即可。
【详解】最大的两位数是99，最小的两位数是10。
99－10＝89
99＋10＝109
所以它们相差89，它们的和是109。
20．32
【分析】根据正方形的展开图特征，在长方形中画出可能出现的情况，找出面积最小的一种即可。
【详解】
面积：（2×4）×（2×2）
＝8×4
＝32（平方厘米）；
面积：（2×3）×（2×3）
＝6×6
＝36（平方厘米）
32＜36
所以这张长方形纸的面积最小是32平方厘米。
【点睛】此题主要考查了正方体的展开图，需要牢记并能灵活运用。
21．×
【详解】略
22．√
【详解】略
23．×
【详解】略
24．√
【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1-3-2”型，折成正方体后，“惟”与“锦”相对，“愿”与“河”相对，“山”与“绣”相对。
【详解】
如图：
某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“惟”字所在面相对的面上的汉字是“锦”。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。
25．×
【分析】两位数加两位数列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，个位满十要前一位进1；据此判断。
【详解】由题意分析得：
29＋61＝90
，所以，原题的计算结果是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的计算，要熟练掌握。
26．√
【详解】略
27．×
【分析】1元＝10角，用10角钱减4角，再用剩下的钱减4角，减到不能减为止，减了几次就能买几个。
【详解】1元＝10角
10角－4角＝6角
6角－4角＝2角
一个4角，小明有1元钱，他能买2个，还剩下2角。原题说法错误。
故答案为：×
28．√
【分析】分别计算出49－6和38＋5的结果，进行比较，据此解答。
【详解】49－6＝43，38＋5＝43，所以是同样多，此说法正确。
故答案为：√
29．×
【分析】计算12－4，把12分成10和2，先算10－4＝6，再算2＋6＝8，据此判断。
【详解】
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握十几减几的计算方法。
30．√
【分析】5出现在个位次数：5，15，25……95，共10个，5出现在十位次数：50，51，52……59，共10个，据此解答即可。
【详解】从1写到100，5在个位出现10次，在十位出现10次，10＋10＝20（个），从1写到100，一共写了20个5。所以原题的说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】按个位和十位分别出现5的情况讨论，不容易出现重复和遗漏现象。
31．9；7；7；8；
8；2；9；7；
6；4；8；9
【解析】略
32．11－3＝8；11－8＝3
【分析】
左边有3个，右边有8个。一共有11个。
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】11－3＝8（个）；11－8＝3（个）
33．63；58；59；
33；52；5
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。对于混合运算，按照从左到右的顺序进行计算，含有小括号的，在计算时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【详解】26＋37＝63 49＋（54－45）＝58 35＋39－15＝59

42－9＝33 22－16＋46＝52 82－（58＋19）＝5

34．×改正：72－5＝67；×改正：3＋28＝31；×改正：39＋4＝43
【分析】根据题中算式，计算结果来判断对错。
【详解】72－5＝22，×，将5作为了50来计算，改正为：72－5＝67；
3＋28＝58，×，将3作为了30来计算，改正为：3＋28＝31；
39＋4＝35，×，将“＋”作为了“－”来计算，改正为：39＋4＝43
【点睛】本题考查利用100以内加减法计算结果来判断对错。
35．机器人是由三角形、圆形、长方形、正方形组成的。
【分析】正方形的基本特征：正方形四条边都相等，四个角是直角；长方形的基本特征：长方形2组对边相等，四个角是直角；圆形的基本特征：圆形是由一条曲线围成的封闭图形；三角形的基本特征：三角形有3条边和3个角；据此回答即可。
【详解】依题意：机器人是由三角形、圆形、长方形、正方形组成的。
【点睛】本题主要考查长方形、正方形、三角形和圆的认识，熟练掌握即可。
36．（1）70元；70
（2）9元；9
（3）够；够
【分析】（1）把1顶帽子和1双鞋的钱数相加，即可计算出一共需要多少元；
（2）用一条裙子的钱数减去一条裤子的钱数，即可计算出一条裙子比一条裤子贵多少元；
（3）先用加法计算出1条围巾和一条裤子的钱数，再与100元进行比较即可。
【详解】（1）25＋45＝70（元）
答：一共需要70元。
（2）73－64＝9（元）
答：一条裙子比一条裤子贵9元。
（3）32＋64＝96（元）
96＜100
答：他带的钱够。
【点睛】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
37．45－30＝15（个）
15个
【分析】用总的座位数减去已经上车的人数，求出差，即可解决。
【详解】45－30＝15（个）
答：车上还有15个空座位。
38．30根
【分析】用我们班的人数减去还差的跳绳数量，即可求出我们班有多少根跳绳。
【详解】35－5＝30（根）
答：我们班有30根跳绳。
【点睛】本题主要考查了100以内减法的计算；求还差多少用减法计算。
39．56页；88页
【分析】用看的天数乘每天看的页数即可求出一共看了多少页。用一共看了的页数加还没有看的页数即可求出一共有多少页。
【详解】7×8＝56（页）
56＋32＝88（页）
答：一共看了56页；这本书一共有88页。
40．（1）39元
（2）35元
（3）18元
【分析】（1）根据加法的意义，用一本连环画的价钱加上一本科技书的价钱解答即可，如果总价钱大于等于40，则再减去8元；
（2）根据加法的意义，用一本故事书的价钱加上一本少儿百科的价钱解答即可，如果总价钱大于等于40，则再减去8元；
（3）先根据加法的意义，用一本故事书的价钱加上一本连环画的价钱求出总花费，再根据减法的意义，用50减去总花费即可求出应找回多少钱。
【详解】（1）15＋24＝39（元）
39＜40
答：买一本连环画和一本科技书要花39元。
（2）17＋26＝43（元）
43＞40
43－8＝35（元）
答：买一本故事书和一本少儿百科要花35元。
（3）50－（17＋15）
＝50－32
＝18（元）
答：应找回18元。
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