六年级下册科学素养调研卷
(2025.06)
一、填空题
1.某市要建一个垃圾处理厂，一般包括①设计②选址③验收(
④建造四个流程，合
理的建造顺序是▲（填序号）。
2.蝙蝠和麻雀都具备飞行能力，但蝙蝠却不属于鸟类，请写出它不是鸟类的一个生物特征：
▲。
3.从不同角度照射悬挂小圆点，观察小圆点在屏幕上投下的影子，可以
2.3466
帮助我们认识星座的真实结构。教材中右图模拟的是▲，小圆点
代表的星都是▲（选填“行星”“恒星”或“卫星”)。七颗星
小圆点
离地球远近是▲（选填“相同的”或“不同的”）。
4.将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上（如右图），过一段时间，发现玻璃
杯内壁会出现▲，产生此现象的原因是▲。
5.▲是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将其
提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们
之间的▲关系。
6.科学家曾重复多次做一个实验，将雌鼠从小就切掉尾巴，它成年后产下的小鼠都有完好
的尾巴。这个实验说明生物出生后由于外界因素引起的变化一般▲。（选填“会”
或“不会”)遗传给下一代。
二、单选题
7.农户搭建的大棚抗风能力不足，他们打算在棚内的顶部每隔20米悬挂一个装满土的袋
子，用来增加抗风能力。这一过程对应工程建设的（▲)。
A明确问题
B.设计解决方案
C.制作模型
D.实施建设
8.若想提升右图中塔台模型的抗震性能，以下做法最佳的是（▲）。
A.减少塔台底部的吸管数量
B.在塔台底部粘贴较重的金属片
C.选用更细、更软的吸管
D.在塔台顶部放置适量重物
9.我们可以借助各种工具调查校园生物。下列做法不恰当的是(
A.借助放大镜观察体形较小的生物
B.用捕虫网捕捉感兴趣的小动物，并带回家慢慢观察
C.用相机拍照记录生物的形态特征
D.借助识别软件或生物分类图书资料了解不知名的生物
六年级下册科学素养调研卷第1页（共6页）
10.校门口的智能安防系统，能快速识别学生，同时阻拦陌生人进校，是因为它能（▲）。
A.识别人的相貌特征
B.识别人的走路姿势
C.识别人的声音
D.感应人的体温
11.分类是研究生物的一种基本方法。小科把蛇、鸡、狗分为一类；把蟋蟀、蝴蝶、蚊子
分为一类。他的分类依据是（▲）。
A.陆生和水生
B.会飞和不会飞
C.卵生和胎生
D.有脊柱和无脊柱
12.用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，三者位置能形成日食是（▲）。
太阳
太阳
太阳
太阳
地球月球
地球
月球
月球地球
月球
@o
A
B
13.以下关于太阳系的描述，正确的是（▲
)。
A.太阳系中的天体都能用肉眼直接观察到
B.小行星带位于火星和木星之间
C.太阳系中只有行星和恒星
D.太阳系中所有行星表面都有大量液态水
14.“夏季大三角”中的牛郎星位于右图中的（▲)。
A.①
B.②
C.③
D.④
15.下列宇宙结构层次，按从小到大的顺序排列的是（
A太阳系一银河系一地月系一宇宙
B.地月系一太阳系一银河系一宇宙
C.银河系一太阳系一地月系一宇宙
D.宇宙一银河系一太阳系一地月系
16.下列距离地球最近的是（▲）。
A太阳
B.天宫空间站
C.火星
D.月球
17.下列变化中，与切开的苹果变色属于同一类型的是（▲
)。
A.冰块融化
B.水烧开
C.铁锅生锈
D.食盐溶解
18.以下物质混合后最有可能产生气泡的是（▲）。
A.白糖和小苏打
B.食盐和柠檬汁
C,水和白醋
D.小苏打和柠檬汁
19.小科发现家里的铁钉生锈了，他对妈妈说：“铁生锈可能是空气中的氧气和水共同作
用的结果。”这属于科学探究中的（▲）。
A.提出问题
B.作出假设
C.收集证据
D.表达交流
六年级下册科学素养调研卷第2页（共6页） 口口
六年级下册科学素养调研卷
考
9
答题纸
t01t01【0101【0)【01t0)t0
三
t11【11t11【11【1】【11【1】【1)
t21【2)【21t21t21t2]【2)【2)
学校
班级
姓名
L3)t3][31【31【31【31【31【31
t4】t41[4】【4)【4)[4)【41【4)
考生禁填
1,答顺前、请考生将姓名、考号填写清楚。
t515)【5)【51【51t51【5)【51
注2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选
必须使用0.5
■
毫米及以上黑色字迹的签字笔或附笔书写，字休工
涂
正确填涂
【61【6Jt6)6]【61[6]【61[61
整、笔迹清楚。
t71t71t7)t71t71t71【71[71
涂下面的缺考标记
事3.谐按照题号顺序在各顺目的答题区城内作答，超出
t81t8)t81【8Jt81t8118)【8
项
答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答
题无效。
例
【91t9]【91[91[9】【91I91[9)
4.保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
一、
填空题
1.
空
(选填：“行星”“恒星”或“卫星”)
(选填：“相同的”或“不同的”)
4.
5.
6.
(选填：“遗传”“变异”或“既不是遗传，也不是变异”)
检
二、单选题
7
A
B]
四
12四
B
四
17
A
B
Lc
22
A
[B]
G
D]
8
LA
B
四
13
B
8
I
B
四
B
西
4
岛
四
a
始
a
回
10
A
1
20
园
回
四
四
11L
D
16
I
B
D
21
A
B
G
D]
26
B
c]
D
三、探究实践题
27.【小小科学家探索宇宙】
令
(1)
(2)A B]C
(3)
(4)困难：
解决方案：
(5)
(填字母)
(6)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(7)) 四D四
(8)
(选填：“物理”或“化学”)
(9)
(10)团a
28.【生物的多样性】
(1)
(2)
(3)B]D
(4)BD
(5)aD
日
(6)
(选填“自然”或“人工”)
(7)
29.【物质的变化】
(1)
(2)
(3)团BD
(4)
(5)
(6)
(7)田a
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效小学科学六年级（下册）期末素养调研卷评分意见
一、填空（1*10，共10分）
1.②①④③
2.蝙蝠直接生小动物/蝙蝠用乳汁喂养/蝙蝠没有羽毛等特征(填哺乳动物不得分）
3.北斗七星 恒星 不同的 4.水雾/水 水蒸气遇冷凝结形成小水珠
5.化石 亲缘关系 6.不会
二、选择(2*20，共40分)
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
B B B A D A B C B B
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
C D B D B A C B A A
三、探究实践（共50分）
27.【小小科学家探索宇宙】 (每空2分， 共24分)
(1)三角形结构、上小下大、框架结构，风限力小等 (2) A (3) B
(4)合理即可
困难1:发射中，火箭会剧烈地振动，展开的话，容易变形、损坏等。
困难2:展开的话，会增加火箭的大小，设计变得复杂，发射效率和成本会增加。
困难3:暴露在高温环境下，“帆板”的功能可能会受到影响，如老化。
解决方案1:折叠收拢，固定在飞船上。
解决方案2:飞船入轨后，“帆板” 快速展开。
(5) B
(6)合理即可
因为太空是真空环境，所以航天服要有加压系统。
因为太空中存在辐射，所以航天服要有防辐射层。
因为航天员在出舱活动时需要进行各种操作，所以航天服能使航天员能够精准地操作各种设备。
因为太空环境中流星体等，可能会撞击航天服，所以航天服要有防护外壳。
因为航天员在出舱活动时会产生代谢废物，所以航天服要有废物处理系统。
(7) B
(8)物理
(9)减速/稳定姿态/确保着陆安全
(10) D
28.【生物的多样性】(第3、 4、5、7小题2分，其余每空1分，共13分)
(1)哺乳动物 (2)略 (3)C (4)A (5)C (6) 人工 (7)略(时间、理由一致即可)
29.【物质的变化】 (第6小题每空2分，其余每空1分，共13分)
(1)变软了、变白了等 (2)物理 (3) D (4)酿造甜酒发酵的过程会产生气体 (5)化学 (6)温度，米饭的多少、酒曲多少等(合理即给分) (7) C
