人教版四年级下册音乐第二单元 欣赏 苗岭的早晨 课件(共20张PPT内嵌音视频)

(共20张PPT)
苗岭的早晨
人教版 四年级音乐下册 第二元
吴碧霞 《飞歌》
苗族主要聚集在广西壮族自治区及贵州、湖南、湖北、云南等地。由于大多住在山寨里，如果有好消息要让人们都知道，就要把声音传的很远，让这边的声音飞到那边去，所以他们的民歌还有一个有意思的名字，叫飞歌。
苗族蜡染
吴碧霞 《飞歌》
第一部分
思考：这部分音乐的速度和情绪是怎样的？
这部分音乐刻画了怎样的情景？
描写的是苗岭晨曦初露、山峦起伏、松柏苍翠的春色晨景。
请同学们边听音乐边观察乐谱，找出特色音。
第二部分第一主题
思考：1.这段音乐的速度、情绪与第一部分音乐的速度 和情绪有什么不同？
2.你联想到了什么？
速度变快、情绪更加激烈
苗族人民歌舞的场面和热烈的气氛。
速度变快、情绪更加激烈
第二部分第二主题
思考：1.这段音乐在音区、节奏上分别具有怎样的特点？
2.这段音乐描绘了怎样的画面？
音区：转为低音区
节奏：铿锵有力
苗族劳动的场面和热烈的气氛。
第三部分
思考：1.这段音乐与前面哪一部分的音乐相似？
2.这段音乐描绘了怎样的画面？
第三段音乐是第一段音乐的再现。
音乐最后又把我们带回那苗家山寨的秀丽景色。
完整欣赏
请同学们完整聆听乐曲，听到第一部分时，身体随音乐轻轻晃动；听到第二部分第一主题时，随音乐拍手；听到第二部分第二主题时，用劳动的动作随音乐表现。
1.这首乐曲的曲式结构是什么？
2.苗族飞歌的“色彩音”是什么？
4.乐曲《苗岭的早晨》的演奏形式是什么？
A+B+A1
小提琴独奏
b3
下节课见！