期末模拟综合试题 2024-2025学年下期初中历史统编版七年级下册（新教材）

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期末模拟综合试题 2024-2025学年下期
初中历史统编版七年级下册（新教材）
一、选择题
1．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。材料反映出大运河
A．加重了人民负担
B．加强了经济交流
C．导致了隋朝灭亡
D．促进了文化发展
2．阅读下面材料，杜甫诗中所描绘的“世乱”的影响是（ ）
寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 四邻何所有？一二老寡妻。 ——杜甫《无家别》（节选）
A．使唐室内地空虚 B．引发了黄巢起义
C．使唐朝由盛转衰 D．导致了唐朝灭亡
3．下面的文物出土于西安，根据人物的服饰和面部轮廓等特征，可判定他们并非中原人。该文物（ ）
三彩釉陶载乐骆驼
A．体现了唐朝的青瓷制作水平
B．为研究唐朝农业发展提供宝贵资料
C．见证了唐与吐蕃的友好往来
D．反映了唐朝兼容并包的社会风气
4．时空观念是历史学科五大核心素养之一。某同学制作了历史时序图。图中空格处应该是（ ）
A．开凿大运河 B．开元盛世 C．澶渊之盟 D．戚继光抗倭
5．如图所示，两位历史人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（ ）
A．高度繁荣，共享太平 B．对外开放，双向交流
C．世界领先，求同存异 D．源远流长，泽被东西
6．文物是解读历史的密码，观察如图图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ）
A．各民族政权间交流借鉴 B．北宋手工业技术稳定发展
C．宋代积极从事海外贸易 D．宋朝推行重文轻武的政策
7．“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类罩之、欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥、”这里介绍的是（ ）
A．活字印刷术的工序 B．活字印刷术的原料
C．活字印刷术的缺点 D．活字印刷术的意义
8．《宋史》记载：“蜀用铁钱，民苦转贸重，故设法书纸代钱，以便市易。”据此推断，宋代纸币出现 的主要原因是（ ）
A．造纸技术改进 B．宋辽盟约订立 C．海外贸易兴盛 D．商贸流通需要
9．物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ）
A．唐朝在地方增设节度使 B．北宋实行崇文抑武方针
C．元朝设置北庭都元帅府 D．朱元璋设立五军都督府
10．国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是
A．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》
B．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》）
C．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》）
D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》）
11．《元史·百官志》中记载一位官员掌释教僧徒及吐蕃事务，他任职的机构是（ ）
A．岭北行省 B．北庭都元帅府 C．宣政院 D．澎湖巡检司
12．能够区分历史叙述中的史实与解释，是学科素养的要求。史实即历史事实，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法。下列历史叙述中，属于历史解释的是（ ）
A．1206年，铁木真统一蒙古草原，建立了蒙古政权
B．明朝朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省
C．台湾府的设置，巩固了清朝对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防
D．1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部回归祖国。
13．在中国历史上，英雄都备受人民的尊重。下表反映了两位英雄人物受到后人敬仰的原因是（ ）
朝代 人物 事件 结果
南宋 岳飞 率“岳家军”抗击金军，收复失地，保护中原百姓 遏制金军南下，捍卫南宋政权与百姓安全
明朝 戚继光 组建“戚家军”，平定东南沿海倭寇之乱 基本解除倭患，保障沿海地区民生与经济
A．推动了国内各民族的平等与融合
B．以和平外交手段解决民族冲突
C．展现了抵御侵略、守护家园的责任担当
D．实现了中国与周边国家的长期友好往来
14．明朝考试对字数有严格规定，命题范围局限在“四书”“五经”中，答题议论内容必须根据朱熹《四书章句集注》等书仿摹以古人语气“代圣贤立言”。这表明明朝（ ）
A．考试内容简单 B．士人思想活跃 C．思想专制加强 D．文化发展兴盛
15．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与史论相符的是（ ）
史实 史论
A 司马光著《资治通鉴》 是一部纪传体的通史巨著，对研究古代历史有重要价值
B 李时珍著《本草纲目》 药物记载详细并总结我国古代药物学成就，他被誉为“医圣”
C 宋应星著《天工开物》 涉及农业和手工业生产技术和经验，被誉为“中国19世纪的工艺百科全书”
D 徐光启著《农政全书》 全面总结我国古代农业技术，是明末一部重要的农业科学巨著
A．A B．B C．C D．D
16．唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是（ ）
A．李白关汉卿苏轼曹雪芹 B．苏轼曹雪芹李白关汉卿
C．苏轼李白曹雪芹关汉卿 D．李白苏轼关汉卿曹雪芹
17．文学艺术作品是时代的写照。由以下两幅作品的内容可知清代（ ）
《盛世滋生图》：乾隆时苏州繁华的市井风情 《广州十三行》：1757年清朝下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸
A．贫富分化严重 B．对外交流频繁 C．繁荣危机并存 D．财政危机加剧
18．中华文化具有极强的包容性，即求同存异，兼收并蓄。如图所示京剧的形成过程表明（ ）
A．北京的戏剧创作水平全国领先 B．专制统治抑制了文化的多元性
C．京剧吸收了多种地方戏的精华 D．地域特色文化不适应时代需求
二、材料题
19．中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成中华民族共同体的历史，阅读下列材料，回答问题。
材料一 阎立本——《步辇图》
材料二
材料三
班禅金印 伊犁将军府
——选自义务教育教科书《初中历史七年级下册》
(1)材料一反映了唐与吐蕃交往的哪一事件 这一事件有何影响
(2)读材料二图，写出政权①的名称、建立政权②的民族。
(3)据材料三，指出清朝对我国统一多民族国家的巩固和发展的具体措施。
20．研读图表是重要的历史学习方法。阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)结合所学知识，依次写出图1中A、C两个位置的名称。
(2)图2反映的历史现象是什么？它最后完成于哪一个朝代？
材料二
(3)结合所学知识，将材料二的示意图补充完整。E和南宋之间的分界线是什么？
21．【中国历史长河中的科技】
宋朝 宋代是我国古代科技创新的密集期，取得了领先世界的成就。据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。以三大发明为代表的宋代科技成就在向朝鲜、日本、阿拉伯传播的同时，还引进了阿拉伯数字以及越南占城稻等。
明朝 明朝中晚期，政府积极推动科技著述的编纂，科技图书编纂呈现出欣欣向荣的景象。徐光启的《农政全书》、宋应星的《天工开物》、李时珍的《本草纲目》等重要著作问世。明朝晚期，政府和民间都十分热衷于引进和翻译西方科技著述。徐光启与利玛窦等人合译了《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作，成为介绍西方近代科学的先驱。
——上述材剂摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》、韩凤芹等《明清科技发展：政府作用与历史经验教训》
阅读上述材料，围绕宋明时期科技发展，自拟一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）（提示：观点可以从宋明时期科技发展的原因、特点、影响等角度加以提炼）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D B B A A D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C C C C D D C C
1．B
【详解】依据所学知识可知，为加强南北交通，巩固隋王朝的统治，隋炀帝时开通了一条纵贯南北的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”正是反映的这一现象，B项符合题意；ACD三项的内容与题干无关，不符合题意；故选B。
2．C
【详解】根据题干“杜甫《无家别》”可知与安史之乱有关。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称安史之乱。唐朝的国势，从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面，C项正确；使唐室内地空虚，是安史之乱之前，排除项A；黄巢起义远在安史之乱之后，排除B项；朱温建立后梁，导致了唐朝灭亡，排除D项。故选C项。
3．D
【详解】根据材料“根据人物的服饰和面部轮廓等特征，可判定他们并非中原人”和所学知识可知，唐朝时期社会风气开放，对外国及少数民族都非常友好，说明唐朝对外来文化具有包容性，D项正确；唐三彩是陶器，不能展现青瓷制作水平，排除A项；唐三彩是手工业制品，与唐朝农业发展无关，排除B项；吐蕃是现在的西藏地区，图片中人物是中亚人，排除C项。故选D项。
4．B
【详解】据题干“历史时序图呈现隋文帝实现统一、贞观之治、武则天统治、安史之乱、黄巢起义的顺序”和所学知识可知，唐朝历史发展脉络为：隋朝灭亡后唐朝建立，唐太宗时期出现“贞观之治”，武则天统治时期为“贞观之治”到“开元盛世”起承上启下作用，之后唐玄宗统治前期开创“开元盛世”，使唐朝达到鼎盛，接着发生“安史之乱”，唐朝由盛转衰，后期爆发黄巢起义。所以空格处应是“开元盛世”，B项正确；“开凿大运河”是隋炀帝在位时期的举措，属于隋朝的历史事件，早于题干时序图中唐朝的系列事件，不符合空格处唐朝历史阶段的要求，排除A项；“澶渊之盟”是北宋与辽之间签订的和议，发生在宋朝，与唐朝历史时序无关，排除C项；“戚继光抗倭”是明朝时期抗击倭寇的事件，属于明朝历史，不在唐朝时序范围内，排除D项。故选B项。
5．B
【详解】据题干图片呈现鉴真、玄奘两位历史人物，结合所学知识，鉴真东渡日本，传播中国的佛法、建筑、文学等文化，促进了中日文化交流；玄奘西行天竺，带回大量佛经，促进了中印文化交流，把天竺的佛教、历史、地理等知识引入中国。这体现出唐朝既积极输出自身文化，又主动吸收外来文化，反映了唐朝对外开放、双向交流的特点，B项正确；“高度繁荣，共享太平”侧重于描述唐朝自身社会经济、生活等方面的繁荣太平景象，没有体现出对外交往的核心特点，题干重点是对外文化交流的双向互动，并非强调唐朝内部的繁荣共享，排除A项；“世界领先，求同存异”中“世界领先”题干未突出唐朝文化在对外交往中体现出的领先地位对比，“求同存异”也不是鉴真、玄奘对外交流所主要体现的，他们的交流更强调文化的双向传播，排除C项；“源远流长，泽被东西”主要强调文化历史悠久以及对东西方的广泛影响，没有精准体现唐朝对外交往中主动开放、双向交流的动态过程，题干重点是唐朝对外交往的行为及双向互动，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】根据图片“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”并结合所学知识，可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原北宋钱币的样式。北宋与辽、西夏民族政权并立，北宋与辽，西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断过。可见，契丹货币、西夏货币、北宋货币体现了各个民族政权之间交流互鉴，A项正确；题干反映的是货币样式，与手工业技术关系不大，排除B项；题干反映的还是民族交流，不是对外的海外贸易交往，排除C项；重文轻武政策主要涉及重视文臣，轻视武将，与货币无关，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】根据“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”、“以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板”等信息可知，材料描述的是活字印刷术的工序，A项正确；活字印刷术的原料胶泥、松香和蜡等，与材料信息无关，排除B项；材料信息没有体现活字印刷术的缺点，排除C项；活字印刷术的意义是省时省力，提高印刷效率，与材料信息不符合，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】由题干材料“蜀用铁钱，民苦转贸重，故设法书纸代钱，以便市易”可知，材料表达的意思是蜀地使用铁质钱，人民苦于带着很重的铁钱辗转贸易，所以设想出个书写纸条代替铁钱的办法，以方便经商贸易，D项正确；造纸术在东汉时期已经得到改进，排除A项；题干反映的是宋代商品经济的繁荣，和宋辽盟约无关，排除B项；海外贸易兴盛与题干“蜀用铁钱”不符，排除C项。故选D项。
9．B
【详解】根据所学可知，10世纪中后期正值北宋建立之初（960年），宋太祖赵匡胤为加强中央集权，重用文官、削弱武将势力，推行“崇文抑武”政策，致使权力逐渐向文官一方倾斜，B项正确；10世纪中期时唐朝已经灭亡，排除A项；元朝建立于13世纪，排除C项；朱元璋设立五军都督府在14世纪，排除D项。故选B项。
10．A
【详解】依据题干“考证南宋历史”的信息，结合所学可知，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”讽刺的是南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州，A项符合题意；“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车”体现的是契丹的历史，B项不符合题意；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”体现的科举高中的愉快心情，C项不符合题意；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”描绘的是唐玄宗统治时期的开元盛世，D 项不符合题意；由此可知，BCD项都不符合题意；排除；故选A。
11．C
【详解】根据题干信息“《元史·百官志》中记载一位官员掌释教僧徒及吐蕃事务”并结合所学知识可知，他任职的机构是宣政院。元政府在西藏设宣政院，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域，C项正确；岭北行省是元朝北部地区一个省级行政单位，排除A项；北庭都元帅府是管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖，排除B项；澎湖巡检司是元朝在澎湖岛设置的机构，加强了对台湾地区的管理，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】根据材料“史实即历史事实，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法”可知，“台湾府的设置，巩固了清朝对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防”是对设置台湾府的影响的表述，属于客观的认识和评价，属于历史解释，C项正确；“1206年，铁木真统一蒙古草原，建立了蒙古政权”是对铁木真建立蒙古政权史实的叙述，是历史事实，排除A项；“明朝朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省”是对朱元璋废丞相等史实的叙述，是历史事实，排除B项；“1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部回归祖国”是对土尔扈特部回归祖国史实的叙述，属于历史事实，排除D项。故选C项。
13．C
【详解】根据材料所学可知，岳飞抗金，保卫中原百姓、戚继光抗倭保障沿海民生，二者均在国家或人民面临威胁时挺身而出，体现“抵御侵略、守护家园”的责任担当，C项正确；民族融合与二者军事对抗的史实不符，排除A项；和平外交、长期友好与“抗金”“抗倭”的战争状态矛盾，排除BD项。故选C项。
14．C
【详解】根据材料“明朝考试对字数有严格规定，命题范围局限在‘四书’‘五经’中，答题议论内容必须根据朱熹《四书章句集注》等书仿摹以古人语气‘代圣贤立言’”结合所学可知，材料反映明朝科举制度实行八股取士，加强思想控制，C项正确；实行八股取士不能说明考试内容简单，排除A项；八股取士禁锢了人们的思想，排除B项；实行八股取士不利于文化的发展，排除D项。故选C项。
15．D
【详解】根据所学知识可知，明代徐光启所著《农政全书》，是明朝一部重要的农业巨著，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是部重要的农业科学巨著，D项正确；《资治通鉴》是编年体，非纪传体，排除B项；“医圣”是张仲景，李时珍是“药圣”，排除C项；《天工开物》被誉为“17世纪工艺百科全书”，非19世纪，排除C项。故选D项。
16．D
【详解】根据所学可知，李白、杜甫是盛唐时期的杰出的诗人，代表了唐诗发展的端峰；宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等；关汉卿、马致远是元曲的代表；清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰，故D符合题意；ABC不符合题意，排除；故选D。
17．C
【详解】结合所学可知，《盛世滋生图》描绘了乾隆时期苏州繁华的市井风情，反映了清朝前期商业市镇的繁荣；《广州十三行》体现了清朝实行闭关锁国，使中国逐渐落后于世界历史的发展进程，清政府的统治蕴含着危机，C项正确；材料信息没有涉及到社会发展中的贫富情况，不能说明贫富分化严重，排除A项；对外交流频繁不符合当时清王朝实行的闭关锁国政策，排除B项；材料没有涉及到清政府的财政情况，无法说明财政危机加剧，排除D项。故选C项。
18．C
【详解】由图可知，京剧在发展过程中吸取了秦腔、昆曲等特长，逐渐演变成带有北京特色的“皮黄戏”，在此基础上博采众长，加入北京特色，最终形成家喻户晓的京剧。这表明京剧吸收了多种地方戏的精华，C项正确；题目未进行创作水平的对比，不能得出北京的戏剧创作水平全国领先，排除A项；题干反映了京剧的形成过程，未体现专制统治抑制了文化的多元性，排除B项；题干反映了地域特色文化对京剧形成的重要作用，地域特色文化不适应时代需求的说法与题意不符，排除D项。故选C项。
19．(1)事件：文成公主嫁给松赞干布（或嫁给吐蕃赞普；唐蕃和亲）。
影响：促进了吐蕃经济（或社会）的发展。
(2)政权：辽。
民族：女真族。
(3)班禅金印：册封班禅（或确立册封制度）。
伊犁将军府：设置伊犁将军（或设置机构）。
【详解】（1）事件：材料一“阎立本——《步辇图》”和结合所学知识可知，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，唐太宗最终决定将文成公主嫁给松赞干布。所以材料一反映了唐与吐蕃交往的事件是：文成公主嫁给松赞干布（或嫁给吐蕃赞普；唐蕃和亲）。
影响：结合所学文成公主入藏的知识可知，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。这段历史佳话，以戏剧、壁画、歌舞等形式在民间广泛传播。
（2）政权：根据材料二和结合所学知识可知，907年，辽太祖耶律阿保机成为契丹可汗，916年始建年号，建国号“契丹”，契丹人多次更改国号，有时称契丹，有时称辽；所以政权①的名称为：辽。
民族：根据材料二和结合所学知识可知，11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，1234年，蒙古灭金。所以建立政权②的民族是女真族。
（3）班禅金印：根据材料三“班禅金印”和结合所学知识可知，1713年，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。故措施是册封班禅（或确立册封制度）。
伊犁将军府：根据材料三“伊犁将军府”和结合所学知识可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。故措施是设置伊犁将军（或设置机构）。
20．(1)A：涿郡；C：洛阳
(2)经济重心南移；南宋
(3)D：五代十国；E：金；F：元；淮水至大散关一线
【详解】（1）名称：根据图示和所学知识可知，隋炀帝从605年起陆续开凿了一条贯通南北的大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。图片中A是北方起点，所以A是涿郡；C是运河的中心，所以C是洛阳。
（2）现象：根据材料一图2信息和所学知识可知，中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区，反映了经济重心南移。
朝代：结合所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
（3）填空：D：结合所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。所以D是五代十国。
E：结合所学知识可知，1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。宋高宗时，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。1234年,蒙古灭金。所以E是金。
F：结合所学知识可知，1271年，蒙古族忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。所以F是元。
分界线：结合所学知识可知，宋高宗时，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
21．观点：宋朝科技影响深远。
论述： 宋朝时经济发达，文化繁荣，使中国科学技术的发展进入了一个前所未有的黄金时代，这一时期取得了一系列极其辉煌的成就，并对后世产生了深远影响。宋朝时期发明了活字印刷术，其发明不仅提高了印刷效率，还降低了印刷成本，促进了文化的发展。同时，活字印刷术传到欧洲，促使欧洲人发明了印刷机，从而促进了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放。宋代指南针广泛应用于航海中，有效解决了海外航行中方向辨别的问题，促进了海外贸易的发展，且指南针传入欧洲之后，为新航路的开辟提供了技术条件。
综上可知，宋朝的科技不仅对当时产生了较大影响，对后世也产生了深远影响。
观点：明朝科技著作成就斐然。
论述：明代社会经济安定、承平日久、文化科技得到发展。承古萌新，是这一历史时期文化的特点。集大成的科技著作相继问世。明代手工业和商品经济繁荣，大量商业资本转化为产业资本，出现商业集镇和资本主义萌芽。文化科技呈现世俗化趋势。西学东渐。东西方科技的交流融合促进优秀科技著作的诞生。政府积极鼓励支持，同时政府和民间都十分热衷于引进和翻译西方科技著述，加强了和外国的交流，促进了明朝科技著作的发展。
综上所述，明朝科技著作成就斐然。
【详解】开放性题目，言之有理即可。可以从宋朝的科技成就出发，论述突出性成就以及成就所产生的影响，例如活字印刷术、指南针等，可以选取观点宋朝科技影响深远。论述从其原因和深远影响出发，进行表述为 宋朝时经济发达，文化繁荣，使宋朝时中国科学技术的发展进入了一个前所未有的黄金时代，这一时期取得了一系列极其辉煌的成就，并对后世产生了深远影响。宋朝时期发明了活字印刷术，其发明不仅提高了印刷效率，还降低了印刷成本，促进了文化的发展。同时，活字印刷术传到欧洲，促使欧洲人发明了印刷机，从而促进了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放。宋代指南针广泛应用于航海中，有效解决了海外航行中方向辨别的问题，促进了海外贸易的发展，且指南针传入欧洲之后，为新航路的开辟提供了技术条件。最后进行总结，宋朝的科技不仅对当时产生了较大影响，对后世也产生了深远影响。
或者选择明朝，据材料“徐光启的《农政全书》、宋应星的《天工开物》、李时珍的《本草纲目》等重要著作问世”和“徐光启与利玛窦等人合译了《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作”可以得出观点：明朝科技著作成就斐然。据材料“政府积极推动科技著述的编纂，科技图书编纂呈现出欣欣向荣的景象”可知，从科技著作出现的原因和影响进行论述：明代社会经济安定、承平日久、文化科技得到发展。承古萌新，是这一历史时期文化的特点。集大成的科技著作相继问世。明代手工业和商品经济繁荣，大量商业资本转化为产业资本，出现商业集镇和资本主义萌芽。文化科技呈现世俗化趋势。西学东渐。东西方科技的交流融合促进优秀科技著作的诞生。政府积极鼓励支持，同时政府和民间都十分热衷于引进和翻译西方科技著述，加强了和外国的交流，促进了明朝科技著作的发展。综上所述，明朝科技著作成就斐然。
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