三年级数学下册教案 几分之一 6（沪教版）

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几分之一
教学目标：
1. 知识目标：
借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。
2. 能力目标：
借助实物、图形，直观认识几分之一。借助分纸带的活动，初步认识分数单位。
3. 情感目标：
经历学习过程，体验学习乐趣。
教学重点：
通过实物直观的认识分数的含义。
教学难点：
分数概念的理解，即使用分数前判断整体是否等分。
第三课时
一、复习导入。
（一）分短绳。
师：老师把一根1米长的绳子等分成6段，每一段是几分之几？是几分之几米？
1米
？
（二）分糖果。
师：今天我们要一起来学习分糖果。
1. 小巧买了一袋糖果，她把全部糖果平分成3堆。
2. 一袋糖果平分成3堆，每堆糖果是一袋糖果的几分之几？
3. 请学生先跟老师一起分糖果，让后看结果。
4. 小结：
这里把12颗糖果看成了总的一份，其中的4颗是总的糖果的1/3。整体平分成几份，每一份都是整体的几分之一。
二、巩固练习。
师：圈出的是几分之一？
请学生仔细观察，圈一圈。
1. 讨论交流答案。
2. 小结。
看图时注意不能看整体单独的个数，而应该注意整体平分成了几份，然后再思考是占整体的几分之几。
三、拓展练习。
1. 请按所给的分数圈一圈。
2. 学生看图后写答案。
3. 交流讨论。
4. 小结。圈一圈时注意整体平分成几分，而后考虑圈出几分之一。
5. 想一想，12个☆的1/4是几个☆？
6. 学生交流讨论。
四、总结
师：今天我们学习了什么本领？你有什么收获？
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