27.《漏》课件(共33张PPT)

文档属性

名称 27.《漏》课件(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 16.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-20 20:25:55

图片预览

文档简介

(共33张PPT)

27
看图猜故事
结构:
偏旁:
组词:
左右

漏斗 漏洞 走漏风声
笔顺:
lòu
指导书写
整体感知
默读课文,读准字音,读通句子,边读边思考:“漏”究竟是什么 老虎和贼以为“漏”是什么 为什么
认读字词
漏雨 婆婆 喂着 脊背 小胖 驴 小贼 恶狼 哩 莫非 厉害 抱住 骨头架 颠倒 粘 胶
旋风 顺势一纵 偏要
lòu

wèi

pànɡ lǘ


bào
jià
zhān jiāo
xuàn
zònɡ
zéi
lánɡ
diān
piān
li
了解内容
一天晚上,贼和老虎在 的时候,听到 ,以为“漏”是 ,吓得 。好不容易在 ,甩掉了“漏”。被雨一淋,老虎和贼清醒了,还 ,在 ,又以为 ,老虎和贼吓得 。原来,老婆婆口中的“漏”是 。
偷驴
“漏”
很厉害
撒腿就跑
树上
想回去
树下
遇见“漏”
昏过去
屋顶漏雨
合作学习
小组合作学习老虎和贼第一次遇见“漏”的情景。
要求:
(1)故事中老虎和贼的活动地点有什么变化 简单画一画。
(2)画出你觉得有意思的句子,讨论交流。
(3)说说你从中感受到贼和虎当时怎样的心情。
互动课堂
(1)故事中老虎和贼的活动地点有什么变化 简单画一画。
老婆婆家
路上
歪脖老树
老虎的心理活动
翻山越岭我什么都见过,就是没见过“漏”,莫非“漏”比我还厉害?
猜测
贼的心理活动
走南闯北我什么都听说过,就是没见过“漏”,莫非“漏”比我还厉害
半信半疑
老虎和贼的心理活动
坏事,“漏”捉我来了!
坏事,“漏”等着吃我哩!
紧张而急促, 心里害怕
老虎和贼的心理活动
老虎想:“‘漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
互动课堂
终于甩掉“漏”了!
终于甩掉“漏”了!
激动开心
老虎和贼狼狈逃窜的样子
(1)贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。
老虎和贼狼狈逃窜的样子
(2)老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。
(3)到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。
身子猛然向上
讨论交流
老虎和贼连“漏”是什么都不知道,为什么这样害怕呢?
做贼心虚
结构:
偏旁:
组词:
左右

喂养 喂饭 喂虎割肉
笔顺:
wèi
指导书写
结构:
偏旁:
组词:
左右

盗贼 毛贼 做贼心虚
笔顺:
zéi
指导书写
结构:
偏旁:
组词:
左右

狼狗 恶狼 狼吞虎咽
笔顺:
lánɡ
指导书写
第2课时

27
合作学习
小组合作学习老虎和贼第二次遇见“漏”的情景。
要求:
(1)故事中老虎和贼的活动地点有什么变化 简单画一画。
(2)画出你觉得有意思的句子,讨论交流。
(3)说说你从中感受到贼和虎当时怎样的心情。
互动课堂
(1)故事中老虎和贼的活动地点有什么变化 简单画一画。
路上
歪脖老树
山坡
老虎的心理活动
老虎被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去吃驴,就转身往回走。
不情愿
贼的心理活动
贼被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去偷驴,就下树准备往回走。
不甘心
老虎和贼的心理活动
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”
贼又冷又饿,正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”
贼受惊的样子
①他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱
摔了下来,顺着山坡往下滚。
老虎受惊的样子
②赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼狼狈受惊的样子
③老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“漏'哇—”然后都吓昏了过去。
互动课堂
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
老公公、老婆婆口中的“漏”和老虎、贼眼中的“漏”是不同的,老虎和贼不怀好意,做贼心虚,自作自受。
以地点的变化为顺序进行复述
地点 情节
老婆婆家
路上
歪脖老树
山坡
老婆婆家
说“漏”,吓跑虎和贼。
虎驮贼,贼骑虎。
甩掉对方。再次相遇,滚下山坡。
以为对方是“漏”,吓昏过去。
再次说“漏”。
以老虎和贼的变化为顺序进行复述
地点 老虎和贼的心情
老婆婆家
路上
歪脖老树
山坡
老婆婆家
半信半疑、害怕
害怕
松了一口气、害怕
惊恐
练习复述
任务单:
(1)选择喜欢的方式,完成复述提纲。
(2)注意按照一定的顺序,不遗漏重要
情节,内容连贯。
(3)态度大方,语言流畅。