陕西省宝鸡市渭滨区2025届九年级下学期中考二模语文试卷（含答案）

2025年陕西省宝鸡市渭滨区中考二模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
下面是本次活动的开场白，请你解决其中的文字问题。
阅读，是一场如______春风的精神之旅。大量的阅读，可以拓宽我们的视野，使我们足不出户便知天下事。在阅读中，我们博______众长，知识储备日益丰富，最终厚积薄发，在生活和学习中展现与众不同的见识与能力。希望在本次系列活动中，同学们能在阅读中感受文字魅力，在悦读中畅享精神盛宴。让我们一同在书籍的滋养下，绽放属于自己的智慧光芒！
1．开场白中有两个字的读音不确定，请你帮助注音。
（1）厚积薄发( ) （2）魅力( )
2．请在横线上各填写一个汉字，将语段中两个成语补充完整。
（1）如 春风 （2）博 众长
3．某同学想删掉文段中加点词“大量的”。请你说说这个定语不能删除的理由。
以下是小西撰写的活动演讲稿的部分内容，请你帮助他解决遇到的问题。
①书卷气是一个民族走向未来的智慧源泉。②它______能丈量一个国家的文明尺度，______能彰显全体人民的精神厚度。③“脚步丈量不到的地方，书可以、眼睛到不了的地方，书可以……”④文字可以载着你见识不同的人、不同的生活。⑤去阅读吧，让精神突破现实和身体的桎梏，来一场自由的灵魂旅行。
4．第②句横线处需填写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。
5．第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
二、名句名篇默写
6．班级组织诗歌朗诵活动，下面是小西同学阅读经典诗文的感悟，请把空缺的古诗文原句填写在横线上。
阅读经典诗文，让我看世界。“（1） ， ”（《三峡》），乘着郦道元的船，我看到了三峡夏季江水漫上山陵、阻断航道的景象；“（2）山舞银蛇， ”（《沁园春·雪》），跟着毛泽东的笔触，我看到群山如银蛇、高原似蜡象的北国风光；“（3） ，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》），随着张岱的脚步，我欣赏到了西湖银装素裹、天地纯净的奇观。阅读经典诗文，让我悟情怀。“（4） ， ”（《登飞来峰》）是王安石高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心；“（5） ， ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）是辛弃疾渴望报效朝廷、青史留名的壮志与豪情。
三、名著阅读
7．班级开展名著中女性形象的探讨交流活动，《简·爱》中的主人公简·爱深受大家喜欢，同学们准备用一种花来形容简·爱，你认为以下哪种花更合适？请结合人物形象简要阐述理由。
玫瑰（美丽勇敢，爱情的象征）
梅花（孤傲坚韧，强者的代名词）
我认为 合适，因为
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
①2024年3月6日，《自然》科学杂志刊登的一项研究表明，全球变暖促使冰原和冰川融化，导致世界各地海平面上升。然而，近年来，极寒天气强发，极地冰川还会融化吗？
②“天气”和“气候”并不是一回事。前者描述一个地方较短时间内各种气象要素的状态，后者则是长时间里的状态特征。因此，某个地方特定一天、一周或是一个月内天气寒冷，不能用来否定全球整体气候正在变暖的事实。世界气象组织已正式确认，2023年是有记录以来最热的年份，全年平均气温比工业化前水平高出1.45℃，大大超出此前最热年份的升温幅度，并进一步逼近《巴黎协定》所设立的1.5℃控温目标。
③全球性的温度增量带来包括海平面上升、降水量在数额和样式的变化。这些变动也促使极端天气气候事件更频繁地发生，如洪涝干旱、高温热浪、强寒潮等。其实，强寒潮与全球气候变暖并不矛盾。在中国气象局公布的2023年国内十大天气气候事件中，“12月强寒潮创多地低温与积雪新纪录”位列第三。全球变暖使得冷事件发生频次减少，但强度并未减弱。
④因此，不能因为出现极端低温天气就得出“全球气候变暖已经停止或逆转”的结论。实际上，全球气候变暖不仅没有停止，相反，它正是极端天气多发、频发、重发、强发的主要原因。
（选自“中国气象局”2024年3月22日，有删改）
材料二
①面对严峻的气候考验，我们能否预测全球温度变化，协助国家制定合适的政策，实现温控目标？为此，中国科学院大气物理研究所研究团队利用年平均表面温度的次季节——季节尺度信号的特征研发了“全球平均表面温度统计集合预测系统”，可以超前预测全球平均表面温度，为决策提供有力支持。
②陆表温度一般采用距离地面1.2米－2米范围内百叶箱中的气温观测数值。这个高度大致对应人们头部的高度，结合百叶箱的设计，可以获得更加稳定且具有代表性的温度。
③卫星观测也是观测表面温度的手段之一，如中国风云系列卫星等。使用卫星观测温度可能会存在偏差，因此研究人员很少直接应用观测结果。但卫星观测具有全球覆盖面广、高时空分辨率、实时性强等优点，科研人员希望未来将卫星观测与其他观测相融合，得到更准确、更全面的全球表面温度数据。
④通过上述方法最终得到的全球平均表面温度直观地反映了地球的气候变化，并为气候行动提供数据支撑。
⑤连续创纪录的高温已经给世界各地带来了严重灾害，若持续失控，则意味着地球随时可能触发气候系统不可逆的转折，并对自然与人类产生威胁。最终要想达成《巴黎协定》设立的长期目标，需要全球各国付出切实的努力和行动！
（选自“中科院之声”2024年3月23日，有删改）
材料三
①如今，全球气候变暖对自然生态系统和人类社会产生了广泛而深远的影响，未来这种风险将更加复杂且难以管控。面对严峻的形势，不少人发出锥心之问：解决气候问题，人类还能做些什么？人类能够改变未来吗？答案或许藏在历史的细节之中。
②1992年5月9日，世界各国达成了《联合国气候变化框架公约》，该公约于1994年3月21日生效，奠定了国际社会应对全球气候问题的法律基础。回顾过往28次联合国气候变化大会，场内场外都上演了极其丰富的情节，各国在多个主题上虽有激烈谈判，甚至争锋，但合作仍是国际社会应对气候危机的主基调。
③解决气候问题的“金钥匙”还需体现在全球各国的一致行动上。面对“百年未有之大变局”时，推进全球气候治理或许是比黄金更宝贵的财富，人类社会仍在一步一步向前，每一次达成的成果都非常可贵。
④事实上，气候变化作为当今世界面临的最严重挑战之一，并不是“与我无关”，每个人都应该以认真和积极的态度看待这个问题。减少碳排放，从现在就可以做起。
（选自“中国气象局”2024年3月22日，有删改）
8．为什么不能依据极端低温天气的出现得出“全球气候变暖已经停止或逆转”的结论？请结合材料一简要分析。
9．材料三中提出“解决气候问题，人类还能做些什么”，请你结合材料，为应对全球气候变暖的严峻形势，提出三条合理化的建议。
10．下列对材料相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．“天气”描述的是一个地方在较短时间内的各种气象要素的状态，而“气候”则是长时间里的状态特征。
B．中国风云系列卫星在观测地球表面温度时可能会存在偏差，因此研究人员几乎不用卫星观测结果。
C．若想达成《巴黎协定》设立的长期目标，需要全球各国以积极认真的态度付出切实可行的努力和行动。
D．1992年制定的《联合国气候变化框架公约》为国际社会应对全球气候问题奠定了法律基础。
阅读下面的文字，完成小题。
母亲的年货
肖靖
①腊月底的冷风像不听话的孩子，在窗外聒噪。素月穿好厚厚的羽绒服，将室内的温暖关在门内，一个人走进冷风里。
②她要去商场给母亲买一件羽绒服，去年买的那一件，颜色不太合母亲的心意。但是母亲胖胖的身材又无法选择款式。当时素月想，明年有了新样式，她一定要给母亲再添置一件。时间像坐上了快速列车，一下子就进了腊月。买羽绒服的事情变得非常紧迫。
③素月的家离商场并不远，但她平时很少逛商场。她有点儿贫血，到了商场就头晕。如果不是必须购买物品，她一般都只在单位和家两点一线活动。
④素月穿过一层又一层的寒风，身上厚厚的羽绒服变成了一层薄薄的纸，素月收缩肩膀和脖子，将自己尽量缩小，似乎这样能减少受风的面积，多保留一丝身体的热气。在素月要被冻僵的时候，商场温暖的空气终于拥抱住了她。
⑤冻僵的细胞开始苏醒，热气从发梢，从手指间，从鞋子的缝隙里活跃起来，继而游遍全身，就像经历了一次涅槃重生。素月长舒一口气，恢复了生机，就像此刻她身边摆放的那些花花草草。
⑥新年的花卉总是很受欢迎。那些含苞待放的长寿花长得肆意飞扬。素月的嘴角轻轻翘了起来。自从她给母亲买了六七种不同颜色的长寿花之后，家中花卉大有泛滥之势，她家和哥哥家的长寿花越来越多，一进腊月就竞相开放。今年商场里面的花色有了更新，可以再给母亲添上一两盆。
⑦母亲爱花，总不嫌多。春天的时候给母亲买的各色月季花苗里，爬藤月季没有种活，母亲很是遗憾，但是其他的月季开起来的时候，母亲已经忘记了爬藤月季的遗憾。母亲让素月给她在月季花前拍照，那时候母亲的身体很不好，脸色灰暗。
⑧转到十字绣柜的时候，素月似乎看到母亲戴着老花镜，坐在阳台温暖的光线里，仔细地描着花样子。这些花样子是素月打印出细小的四方格子，母亲在小格子里面涂色，组成各种对称的花朵或者不对称的小动物，然后按照花样子，用各色彩线在十字绣鞋垫上一针一针绣出来。这是一件十分耗时的事情，绣错一针都会影响整个图案的造型。母亲绣了一百多双鞋垫，花样子叠了厚厚的一摞。
⑨母亲说明年是素月哥哥的本命年，嘱咐素月买一块红色的十字绣布，她要给哥哥绣一双鞋垫。素月将服务员包好的绣布塞进背包里。
⑩素月给母亲选了一件高粱红色的羽绒服，款式简单，充绒量足，母亲自生病后抵抗力就很弱，受不得一丁点儿风。其他过年的东西林林总总，到最后，素月实在是拿不住了。
素月拦出租车前，想给母亲打个电话。手机放在厚外套的里面，实在不好拿，算了吧，几分钟就到了。
素月想着母亲一定会责怪她，这么冷的天跑过来，又乱花钱。各种唠唠叨叨一大堆，素月只负责笑，笑完了就和母亲一样一样分享买回来的东西，看着惊喜爬上母亲脸上的褶皱，素月的心就是快乐的。
出租车司机帮素月将东西放进后备厢里，朗声说：“这是买的年货呀！”
素月从沉思中抽离出来，轻声回答：“是呀，给妈妈买点儿年货。”
司机轻轻叹了口气说：“有妈真好。我妈去世好几年了，想她想得厉害了只能给她买纸钱。”
车里开了暖风，素月的心咯噔一下，随后全身冰凉，她看了看座位上的东西，眼泪突然就涌了出来。
司机问：“妈妈家在哪儿住？”素月伏在前排的椅背上，痛哭失声。
司机吓了一跳，急问：“女士，你怎么了？”
素月止住哭，抽噎着说：“我忘记了，妈妈春天的时候就去世了。我以为我还能像往年一样给她买年货。”
（选自《小小说选刊》2024年第3期，有删改）
11．文章围绕素月为母亲购买年货展开情节，请根据提示，补全下面表格。
物品 购买原因 回忆母亲与之相关的情节
羽绒服 （1）
长寿花 （2） 自从给母亲买了长寿花后，花卉数量增多，一进腊月竞相开放
（3） 明年是哥哥本命年，要绣鞋垫 （4）
12．请结合语境，回答问题。
（1）素月穿过一层又一层的寒风，身上厚厚的羽绒服变成了一层薄薄的纸。（从修辞手法的角度赏析句子）
（2）车里开了暖风，素月的心咯噔一下，随后全身冰凉，她看了看座位上的东西，眼泪突然就涌了出来。（赏析加点词语的表达效果）
13．关于母亲的去世，文章在前文埋下了伏笔，请你找出一处并分析其作用。
14．素月给母亲买年货的过程中，回忆了诸多往事，这些往事反映出母亲怎样的形象特点？请结合文章内容简要分析。
15．阅读本文后，小西补写了以下结尾，你认为与原文结尾相比，哪一个结尾更好？请简述理由。
素月平复情绪后，让司机带她去了城南墓园。到后，她把年货摆在母亲墓前，轻抚墓碑低语：“妈，我给您买了羽绒服，希望您能过一个温暖的冬天。”
五、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
庆历末，王则盗据贝州。贾魏公镇北门，未有破贼之计，公日夜忧思。有马遂者白公曰：“愿得公一言，入城杀元凶，余党可说而下也。”公壮其言，遣行，丁宁祝之曰：“壮士立功，在此行也。”遂至城下，见贼隅坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，若守迷自固，天子遣一将提兵数千，不日城下，悔无及矣。”辞尤激切，贼不答。遂度终不能听，遂急击，贼仆地，扼其喉几死。左右兵至，遂被杀。闻者莫不义之。
（节选自《渑水燕谈录》）
16．根据提示，解释加点词的意思。
文言语句 方法提示 解释
愿得公一言 语境分析法：联系下文“公壮其言，遣行” （1）
辞尤激切 课内迁移法：水尤清冽（《小石潭记》） （2）
遂度终不能听 查阅词典法：①量长短；②揣度，推测；③制度，法度。（摘自《古汉语常用字》） （3）
闻者莫不义之 词义推断法：根据“义”的本义“道义” （4）
17．下列句子中加点的“而”，与“余党可说而下也”中的“而”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．博学而笃志（《〈论语〉十二章》） B．予独爱莲之出淤泥而不染（《陋室铭》）
C．朝而往，暮而归（《醉翁亭记》） D．成礼而去（《周亚夫军细柳》）
18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贾魏公镇北门，未有破贼之计，公日夜忧思。
（2）天子遣一将提兵数千，不日城下。
19．文中的马遂有勇有谋，文章分别从哪些事迹表现了他的“勇”和“谋”？
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
20．诗歌以“难”贯穿全诗，请仿照示例另选诗句分析诗人的难表现在哪里。
示例：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然——难在身遭弃置，食难下咽。离别在即，友人设下美酒佳肴，为他饯行，诗人却“停杯投箸”，食不下咽，表现出极度郁闷之情。
21．在充满挑战的九年级，大家在追逐梦想的过程中或许会有沮丧失望、想要放弃的时刻。若让你用诗中的句子为同学们加油打气，你会选择哪两句诗？请说明理由。
七、作文
22．阅读下面的材料，完成写作任务。
挑战，是生活中永恒的命题。它似荆棘，刺痛我们的肌肤，却也磨炼意志；它如迷雾，遮蔽前行的方向，却也激发探索欲。一帆风顺固然惬意，然而挑战带来的波澜，才是生命的精彩注脚。在挑战中，我们打破舒适，挖掘潜能；于困境里，我们重塑自我，实现超越。它是困境，更是机遇，是我们书写独特人生篇章的契机。
你对“挑战”有怎样的思考和认识？面对“挑战”你会如何做？请联系生活实际，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
你可以写一篇散文，讲述自己在挑战中成长的故事，展现挑战带来的改变；可以写一篇演讲稿，阐述对挑战的理解和认知；也可以创作一篇小说，展现主人公在挑战面前的挣扎与奋进。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。
《2025年陕西省宝鸡市渭滨区中考二模语文试题》参考答案
1． bó mèi 2． 沐 采 3．“大量的”强调阅读的数量多，突出阅读对拓宽视野的重要性，删除后表达效果减弱。
4．不仅……还…… 5．将“书可以”后的顿号改为分号（；）。
6． 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 原驰蜡象 雾凇沆砀 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 了却君王天下事 赢得生前身后名
7． 示例1：梅花合适。 简 爱自幼父母双亡，寄人篱下却不自卑，面对舅妈家的虐待和罗切斯特的试探，始终坚韧独立，如梅花般在困境中坚守自我，孤傲不屈。
示例2：玫瑰合适。简 爱追求平等的爱情，面对罗切斯特的残疾仍勇敢告白，展现出敢爱敢恨的勇气，如同玫瑰般美丽且充满力量。
8．①“天气”与“气候”概念不同，极寒天气是短期现象，不能否定长期气候变暖趋势；②2023年是最热年份，全球平均气温持续升高；③全球变暖使极端天气更频繁，强寒潮与变暖不矛盾。 9．①研发温度预测系统，为政策制定提供数据支持；②加强国际合作，签署气候公约；③个人减少碳排放，从身边小事做起。 10．B
11． 去年买的羽绒服颜色不合心意 母亲爱花，总不嫌多 红色十字绣布 母亲戴着老花镜绣鞋垫，花样叠了厚厚一摞 12．（1）运用比喻，将羽绒服比作薄纸，突出寒风凛冽，表现素月为母买年货的急切。
（2）“咯噔”“冰凉”“涌”等词，生动表现素月突然意识到母亲已去世的震惊与悲痛，情感冲击力强。 13．伏笔：第⑦段“那时候母亲的身体很不好，脸色灰暗”。
作用：暗示母亲病重，为后文母亲去世埋下伏笔，使情节更合理。 14．①热爱生活：喜欢养花、绣鞋垫，用花卉和手工装点生活；②坚韧乐观：身体不好仍积极拍照，忘记遗憾；③关爱子女：为儿子本命年准备鞋垫，体现母爱。 15．原文结尾更好。理由：戛然而止的结尾，通过素月的痛哭直接展现对母亲的深切怀念，留白手法引发读者共情；补写结尾虽完整但过于直白，削弱了情感的冲击力。
16． 希望 格外 推测 认为……有义（意动用法） 17．D 18．（1）贾魏公镇守北门，没有破贼的办法，日夜忧虑思索。
（2）天子派一员将领率领数千士兵，不久就会兵临城下。 19．勇：只身入城，与贼搏斗；谋：先陈说恩信劝降，后见机搏斗。
20．示例：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——难在仕途受阻，理想破灭。以自然险阻比喻人生困境，表现诗人追求理想时的艰难。 21．示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。理由：诗句展现克服困难的信心，激励同学在九年级挑战中保持乐观，勇敢前行。
22．例文：
攀岩路上的成长课
那面岩壁立在眼前时，我的双腿止不住地颤抖。粗糙的岩点像怪兽的獠牙，表面还残留着他人掌心的温度，仿佛在嘲笑我的怯懦。这是我第一次尝试攀岩，内心满是恐惧与不安，就连头顶的蓝天都在这一刻显得格外刺眼。
记得那天，阳光正好，我却紧张得手心冒汗。系好安全绳，我深吸一口气，伸出手抓住第一个岩点。冰凉的触感从指尖传来，仿佛在提醒我前路的艰难。才爬到一半，手臂就像灌了铅一样沉重，每向上挪动一步，都要使出全身的力气。汗水顺着额头滑落，模糊了我的双眼，酸痛感从手臂蔓延到全身，我感觉自己随时都会坠落。那一刻，放弃的念头在脑海中不断盘旋，我想要回到地面的舒适区，逃离这令人恐惧的岩壁。
就在我几乎要松手的那一刻，我听到了下方传来的加油声。抬头望去，岩壁顶端那抹鲜艳的红旗在风中飘扬，仿佛在向我招手。我咬了咬牙，告诉自己不能轻易认输。重新调整姿势，我开始寻找新的着力点，小心翼翼地向上攀爬。每一次发力，都伴随着肌肉的酸痛；每一次挪动，都充满了未知与挑战。但我不再害怕，心中只有一个信念——登顶。
终于，我站在了岩壁的顶端，俯瞰着下方的一切，心中涌起一股难以言喻的自豪。风拂过脸颊，带走了攀爬时的疲惫与恐惧，留下的是满满的成就感。那一刻，我明白了，挑战并不可怕，可怕的是面对挑战时的退缩。就像这攀岩墙，它虽然给我带来了痛苦和恐惧，但也让我看到了自己的潜力，让我变得更加勇敢和坚强。
从那以后，攀岩成了我生活中的一部分。每一次挑战新的高度，都是对自我的一次超越。在这个过程中，我学会了坚持，学会了勇敢，更学会了在困境中寻找希望。生活就像这攀岩墙，处处充满挑战。但正是这些挑战，让我们不断成长，不断突破自我。当我们鼓起勇气，直面挑战时，就会发现，原来自己远比想象中更加坚强。那些曾经以为无法逾越的障碍，终将成为我们脚下的基石，支撑着我们走向更高更远的地方。