统编版四年级下册语文期末专项突破卷（五）—口语交际与综合性学习（含答案）

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四年级下次语文期末专项突破卷（五）
口语交际与综合性学习
(满分：100分 时间：60分钟)
一、选择题。(18分)
1.放学回到家,我接到妈妈的电话,她说:“我今天晚上要加班，会迟一点儿回家，你先睡觉。”这时，爸爸走过来问我：“你妈妈打电话说了什么？”我说：“ ”此处横线上应填( )
A.我今天晚上要加班,会迟一点儿回家,让你先睡觉。
B.她今天晚上要加班,会迟一点儿回家,让你先睡觉。
C.她今天晚上要加班,会迟一点儿回家,让我先睡觉。
D.我今天晚上要加班，会迟一点儿回家，让我先睡觉。
2.你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉。下列说法最得体的一项是( )
A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！
C.对不起，我不是故意的，请原谅我好吗？
D.对不起，这次算我错了，好不好？
3.给右边的漫画配一条标语，最恰当的一项是( )
A.同在蓝天下,人鸟共家园。
B.爱护花草树木,保护野生动物。
C.保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
D.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
二、先读新闻，再和同学们交流。(12分)
南国早报讯 一位82岁的高龄老人过马路时突然摔倒，路过的4名女学生见状，合力将老人扶到路边，并与其家人取得联系。该事迹感动许多人，“天天正能量”项目组联合南国早报授予4名女学生正能量特别奖。
1.新闻的来源： 。
2.新闻的主要内容： 。
3.你对新闻的看法： 。
三、合唱团的团员小晴今天请假了，请你向她转述下面这则通知。(8分)
通知
本团定于5月26日下午4点在学校多功能厅排练“六一”儿童节联欢节目。请全体团员准时参加。
××小学合唱团
5月25日
四、根据下面的情境完成练习。(15分)
1.班级打算举办一次“安全在我心中”的主题班会，想邀请消防队的李叔叔来给大家讲解安全常识。假如由你去邀请，你打算怎么跟李叔叔说？请写在下面的横线上。(6分)
2.在信息化时代，电脑输入汉字相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿意练字了，许多同学的汉字书写水平令人担忧。对此，你有何看法？对如何写好汉字，你有什么好的建议？再拟写一条关于写好汉字的广告语。(9分)
(1)看法： 。
(2)建议： 。
(3)广告语： 。
五、综合性学习。(47分)
1.班级举办了一场以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成练习。(10分)
(1)请你为本次活动再设计两项活动内容。(6分)
活动一：收集、整理同学们创作的诗歌，编成一本诗集。
活动二： 。
活动三： 。
(2)如果要给诗集《绽放》配上一幅插图，下面哪一幅图更合适？简要说明理由。(4分)
2.班级准备开展“可爱的动物，我们的好朋友”综合性学习活动，请你参加并完成练习。(16分)
(1)这次综合性学习活动中，我最想研究的动物是 ,因为 。(2分)
(2)对于想要研究的这种动物，我最感兴趣的问题是： 我计划用“网络搜索”的方法解决这个问题，在上网搜集资料时，我输入的关键词是 。(2分)
(3)在活动中，同学们需要了解一些小动物的知识，下列适合大家查阅的书籍是(2分)( )
A.《看看我们的地球》 B.《十万个为什么》 C.《青铜葵花》
(4)下面是小语在学习成果展示会上的发言稿。请你仔细阅读后，完成填空。(6分)
我家的小猫最惹人烦了。我一进家门，它就用猫语汇报生活；我学习的时候，它常在作业本上踩小梅花……
尽管小语说自己家的猫“最惹人烦”，但联系后面的内容，我体会到他 (喜爱 不喜爱)这只小猫，这是 的表达方式，这样表达的好处是 。
(5)下面是冰心诗集《繁星》中有关蜜蜂的现代诗，请读一读，仿照着给自己喜欢的小动物写一首现代诗（标题可不写)，并在学习成果展示会上与同学分享。(4分)
3.“读万卷书，行万里路”，走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚。让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅游文化的魅力吧！(8分)
(1)下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？请仿照示例，选择一个景点，写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。(4分)
①襄阳古隆中 ②黄河壶口瀑布 ③南京钟山 ④黄山
⑤桃花源 ⑥井冈山 ⑦杭州西湖 ⑧韶山 ⑨长江三峡
例：杭州西湖——苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
(2)请选一处景点，仿照示例，拟写一条广告语来吸引四方游客。(4分)
例：麻城红杜鹃——人间四月天，麻城看杜鹃。
4.曲水流觞，是中国古代汉族民间的一种传统习俗，后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。在上已节人们举行祓禊(fú xì)仪式之后，大家坐在河渠两旁，在上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒，意为除去灾祸不吉。（注：上巳节，俗称三月三）
冰心奶奶想以“自然风光”为主题，举办一场跨时空的“曲水流觞饮酒赋诗”活动，请你帮她完成这个心愿吧！(13分)
(1)活动一：邀请。(4分)
冰心奶奶：你好同学，上文中“祓楔”的意思是什么？你是根据哪些内容猜出来的？
我：
冰心奶奶：我想以“自然风光”为主题组织一场跨时空的“曲水流觞饮酒赋诗”活动，你说该请哪三位古代诗人呢？
我：
冰心奶奶：为什么邀请他们三位？
我：
冰心奶奶：谢谢你，有理有据！请你根据上文，确定时间、地点，以我的名义给其中一位诗人拟一张邀请函吧。
邀请函
(2)活动二：宴会。(4分)
邀请的诗人已到位，“曲水流觞饮酒赋诗”活动即将开始，请你按诗人所在朝代有序安排诗人就座，并在括号中写出诗人的名字。
酒杯顺水而下，拿到酒杯的诗人围绕“自然风光”这一主题吟诵了相关的诗句，请在方框中记录下他们吟诵的诗句。
(3)活动三：唐诗神游。(5分)
余光中先生融汇古今，把古诗改编成现代诗，既发扬了传统，也开拓了现代诗的领域。请你也来一次唐诗神游，发挥想象，把《芙蓉楼送辛渐》改成现代诗。
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
寻隐者不遇
余光中
那童子笑笑说 师父却一个人回来
师父一早就上山去了 云，实在太深了
他身子一向好 连樵夫也不想出门
也不全为了采药 不如且坐在这松树下等
要是我陪您去找 让我去扫些松针来
只怕我们先迷了路 给您煮茶
参考答案
一、1. C 2. C 3. A
二、1.南国早报 2.4名女学生合力扶起摔倒的老人。 3.示例：4名女学生这种见义勇为的行为得到了媒体的宣传报道，让社会充满正能量。
三、示例：小晴，5月26日下午4点，合唱团准备在学校多功能厅排练“六一”儿童节联欢节目，要求全体团员准时参加，你一定要记得来呀！
四、示例：1.李叔叔您好，我们班打算举办一次“安全在我心中”的主题班会，想邀请您来给大家讲解安全常识，请问您有时间吗？ 2.(1)我们应该好好练字，提高书写水平。(2)我们可以每天花半小时练字。(3)字如其人，请好好打扮第二个你。
五、1.示例：(1)举行一次诗歌朗诵比赛。举办一次诗歌基础知识竞赛。(2)我觉得图一更合适。因为诗集的题目为“绽放”，如花儿开放一样，与图一表现的内容相吻合。2.(1)示例：猫我家正好有一只漂亮的小猫咪 (2)示例：猫的眼睛为什么有时候会发生变化猫的眼睛变化的原因 (3)B (4)喜爱明贬实褒使发言富有幽默感，还能恰当地表达对小猫的喜爱之情，更有亲昵的味道(5)示例：小狗，/是忠诚的朋友，/它义无反顾地冲在前面，/保护着主人。 3.示例：(1)黄河壶口瀑布——大禹治水的传说。(2)革命老区红安——重走革命路，红安览陵园。 4.示例：(1)“祓禊”是古人在水边举行祭礼、沐浴，以除不祥的一种祭祀。我是通过“大家坐在河渠两旁”“意为除去灾祸不吉”等内容猜出来的。建议邀请陶渊明、王维、杨万里三位诗人。他们三位都很擅长描写田园景物等自然风光的诗歌。
邀请函
尊敬的陶渊明先生:
您好！
很荣幸邀请您参加以“自然风光”为主题的“曲水流觞饮酒赋诗”活动，本活动将于上已节在兰亭清溪旁举行。特此邀您参加，享受自然风光的乐趣，祈福免灾。
冰心
2月18日
(2)陶渊明采菊东篱下，悠然见南山王维明月松间照，清泉石上流杨万里接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红冰心这些事——/是永不漫灭的回忆：/月明的园中，/藤萝的叶下，/母亲的膝上 (3)雨，在江上萧萧落下，十分凄凉/我把辛渐送到了驿站，望着眼前的楚山，缓缓地说若有亲友问起我/就说我的心像玉壶中的冰一样纯洁
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