3天窗 第二课时 课件(共13张PPT)

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3.天 窗
四年级语文下册
成都东部新区芦葭学校 宋丽艳
小小的天窗是唯一的慰藉
读课文5和7自然段，边读边想边画，完成思考题：
1.画一画：透过天窗，孩子们看到了什么？想到了什么？分别用“—”、“～～”画出。
2.想一想：为什么小小的天窗是孩子们唯一的慰藉？
3.再有感情地读一读句子。
看到的
雨脚 闪电
掠过的一条黑影
一粒星 一朵云
看到
雨脚在那里卜落卜落跳
一粒星
掠过的一条黑影
带子似的闪电一瞥
一朵云
这雨、这风、这雷，这电怎样猛烈地扫荡了这世界
它们的威力比你在露天真实
感到的要大十倍百倍
无数闪闪烁烁可爱的星
无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩
这也许是灰色的蝙蝠，也许
是会唱歌的夜莺，也许是霸
气十足的猫头鹰。
想到
这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰—总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
也许
也许
也许
用“也许……也许……也许……”造句
为什么说小小的天窗是唯一的慰藉？
说一说
发明这天窗的大人们是，应得被感谢的。
天窗
你是下雨时看风景的地方
你是给人丰富想象的小小空间
你是美丽而神奇的夜的世界
你是孩子们唯一的慰藉
啊，天窗
你是神奇、梦幻的
你是五彩缤纷的
你是开启心灵之门的钥匙
你是通向快乐的桥梁
因为有你，我们不孤独
因为有你，我们不寂寞
1.请你把生活中透过的各种窗口看到的、想到的写一写，充分发挥你的想象。
2.推荐阅读茅盾的作品《春蚕》、《林家铺子》
《白杨礼赞》
课后作业
天窗
雨天
夜晚
(慰藉)
用词准确
合理想象