第16课《田忌赛马》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
司马迁
统编版语文五年级下册
任务一：回顾故事内容
齐威王
田忌
孙膑
结合故事中的三个人物，简要说说课文的主要内容。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
任务二：聚焦思维过程
小组合作学习：
默读课文第1—9自然段，用“——”划出孙膑调整赛马出场顺序依据的句子，推想孙膑制定计策的思维过程，完成思维导图，组内练习讲解，全班汇报交流。（时间5分钟）
分享提示：我是孙膑，我是这样想的：因为我看到了.......所以我想.......
分角色朗读
一天， 孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
任务三：欣赏精彩赛事
师：田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。
生：第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
生：接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
生：第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
合：比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
任务四：讲述历史故事
尝试创造性讲述田忌赛马的故事，感受孙膑的智慧与谋略。
我来讲历史谋略故事 评价内容 星级评定
讲清楚比赛过程和结果
能够清晰讲出孙膑的思维过程
丰富故事情节，把故事讲得更生动、更吸引人
任务五：谁是赢家我来评
齐威王
田忌
孙膑
谁是赢家？
合作如兰，扬扬其香，采而佩之，共赢四方。
——韩愈《幽兰操》
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，
找一找相关的资料，和同学交流。
拓展延伸