黑龙江省哈尔滨市第一中学2024-2025 学年度下学期第二次质量检测高二生物试卷（PDF版，含解析）

1. B；解析：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，一公
顷水稻的年产量不符合，A 错误；青蛙活动范围不大，可用样方法调查
其种群密度，B正确；种群密度高的种群数量不一定大，还与面积等有
关，C 错误；性别比例间接影响种群数量，年龄结构可预测种群数量变
化，D 错误。
2. B；解析：大树杜鹃很难引种到其他地方，易地保护效果不佳，A 错
误；温度属于非密度制约因素，B 正确；彻底清除林下凋落物可能破坏
生态平衡，不一定提高环境容纳量，C错误；大树杜鹃幼树死亡率高，
不是贡山山区的优势物种，D错误。
3. C；解析：人工林场建设改变了塞罕坝群落演替的速度和方向，A 正
确；改造后人工林场物种丰富度高，抵抗力稳定性强，但仍需长期管护，
B正确；适时采伐使林场森林群落发生的是次生演替，C错误；塞罕坝
的建设遵循了协调原理，D 正确。
4. B；解析：养殖咸水鱼体现了生态工程的协调与整体原理，A正确；
动物排泄物中的能量不能输入莲藕和作物，而是被分解者利用，B错误；
当地生态环境改善体现了生物多样性的间接价值，C正确；将杂草加工
成易吸收饲料能提高家禽的同化量与摄入量的比值，D 正确。
5. C；解析：每种生物在生态系统中可能处在多个营养级上，A错误；
生态系统结构包括生态系统的组成成分和营养结构，B 错误；自养生物
都是生产者，是生态系统的基石，C正确；细菌不都属于分解者，也可
能是生产者或消费者，D错误。
6. D；解析：生态系统中的信息也可在同种生物之间传递，A 错误；蝙
蝠“回声定位”体现物理信息，狗“频频撒尿”体现化学信息，B错误；
牧草生长旺盛为食草动物提供采食信息体现了信息能调节生物的种间
关系，C错误；信息传递应用在农业生产中可提高农产品产量，也可对
有害动物进行控制，D正确。
7. B；解析：种群 A 和 B 在食性上的分化可降低种间竞争压力，A正确；
竞争可导致生物多样性增加，提高生态系统稳定性，B 错误；错开活动
范围和时间是生态位分化的适应模式之一，C正确；A、B 种群占据相对
稳定的生态位是协同进化的结果，D正确。
8. A；解析：传统发酵技术中菌种来源是原材料中天然存在的或前一次
发酵保存的微生物，A正确；在果酒制作基础上制作果醋，除通入空气
外，还需调节温度等，B错误；泡菜制作时泡菜坛装八成满是为防止发
酵液溢出，C 错误；腐乳制作中起主要作用的是毛霉，D错误。
9. D；解析：制作泡菜时不能经常打开发酵坛口，A错误；制作泡菜时
材料和工具需做消毒处理，B错误；泡菜制作过程中亚硝酸盐含量先增
加后减少，取食时间不是越早越好，C错误；泡菜“咸而不酸”可能是
食盐浓度过高、发酵温度过低等原因，D 正确。
10. C；解析：传统发酵过程中发酵前对器具等进行消毒，不是灭菌，A
错误；家庭制作泡菜和果醋过程中发酵液表层白膜不是同种微生物形成，
B错误；通过发酵工程生产的苏云金杆菌可制成微生物农药，是生物防
治手段，C正确；单细胞蛋白是微生物菌体，不是从细胞中提取的，D
错误。
11. D；解析：培养前对外植体消毒用乙醇和次氯酸钠，不是混合液，A
错误；培养基中添加蔗糖，不是葡萄糖，B错误；脱分化过程诱导形成
愈伤组织，不是胚状体，C 错误；组培苗移植前需清洗根部培养基，先
移植到蛭石等环境中，待长壮后移栽入土，D正确。
12. D；解析：孵化是指透明带破裂，囊胚从透明带中伸展出来，A错误；
卵裂期胚胎中细胞数目增加，有机物总量减少，B错误；胚胎干细胞分
裂能力强与基因选择性表达有关，不是特有基因，C错误；滋养层细胞
将来发育成胎膜和胎盘，可用于性别鉴定，D正确。
13. B；解析：单克隆抗体制备过程利用了细胞膜的流动性，A正确；制
备杂交瘤细胞获取单抗时，产生特定抗体的淋巴细胞不需要先扩大培养，
B错误；连接子主要作用是连接药物和抗体，要在内环境中保持稳定，
避免过早释放毒素，C正确；利用荧光标记的单克隆抗体可定位诊断肿
瘤，D 正确。
14. A；解析：在自然条件下，受精和受精卵最初的几次分裂在输卵管
中完成，A正确；精子需要获能才能与卵子结合，卵子排出后需发育到
减数第二次分裂中期才能受精，B 错误；受精卵早期分裂时，胚胎中细
胞数目不断增加，每个细胞的体积减小，C错误；囊胚期的细胞已开始
分化，D错误。
15. D；解析：在调查土壤小动物类群丰富度时，常用的统计方法为记
名计算法和目测估计法，A 错误；在“探究土壤微生物的分解作用”实
验中，60℃恒温箱中处理 1h的土壤是实验组，B错误；探究培养液中酵
母菌种群数量变化时，不需要设置对照组，C错误；制作生态缸需考虑
不同营养级生物之间的比例，不能盲目增加消费者种类和数量，D正确。
16. A；解析：标记重捕法的计算公式为：种群数量=（初次捕捉标记数
×重捕数）÷重捕中标记数。初次捕捉 100 只，标记后放回，重捕前标
记个体死亡 10只，但种群总数不变，重捕数为 100 只，其中标记个体
为 30只，所以种群数量=（100×100）÷30≈333.3 只，种群密度=333.3
÷5≈66.7 只/km ，约为 60 只/km ，A正确。
17. B；解析：戊的食物有 2/5 来自乙、2/5 来自丙、1/5 来自丁。从甲
到乙的传递效率是 10%，乙到戊的传递效率是 20%，所以来自乙的能量
需要消耗甲：10×2/5÷20%÷10%=200g；从甲到丙的传递效率是 10%，
丙到戊的传递效率是 20%，所以来自丙的能量需要消耗甲：10×2/5÷20%
÷10%=200g；从甲到丁的传递效率是 10%，丁到戊的传递效率是 20%，
所以来自丁的能量需要消耗甲：10×1/5÷20%÷10%=100g；总共需要消
耗甲：200+200+100=500g，B正确。
18. B；解析：若在图 1 中 e时刻添加一定量的酵母菌培养液，环境容
纳量增加，a 的角度可能会变大，A正确；使用血细胞计数板时，应先
盖上盖玻片，再将培养液滴入计数室，B 错误；本实验需要重复实验求
平均值，C正确；图 2中一个中格有 16个小格，计数室有 400 个小格，
中格内酵母菌数为 24个，稀释 10 倍，所以培养液中酵母菌的种群密度
为 24÷16×400×10×1000=1.92×10 个/mL，D正确。
19. B；解析：图甲中横坐标表示的是被捕食者的数量变化，A错误；图
甲中被捕食者的环境容纳量可表示为 N3，B正确；图乙中的 b时间段对
应的是图甲中的③区，C错误；捕食者和被捕食者的数量变化存在负反
馈调节，D错误。
20. D；解析：流经图中生态系统的总能量为桑树的总光合作用 A，A正
确；图中的 C和 B +C +D 可分别表示桑树和蚕用于自身生长、发育、
繁殖的能量，B 正确；正常情况下 D/C 的值大于 10%，C 正确；人工建立
该生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，不能
提高能量的传递效率，D错误。
21. C；解析：图 1 中有 a→b→d、a→c、a→d三条食物链，A 正确；图
1中的 d处于第二、三营养级，图 2中的③④营养级，B正确；若图 1
生态系统存在富集现象，丁中富集物含量最高，C正确；图 2 中的金字
塔可以表示能量金字塔，也可以表示生物量金字塔，D 错误。
22. D；解析：对菌液进行系列稀释的目的是将微生物分散成单个细胞，
进而获得单个的菌落，A正确；若在 A培养基上长出各种形态的菌落，
该培养基很可能是牛肉膏蛋白胨培养基，B正确；用伊红—亚甲蓝染液
染色后，平板 D 中深紫色菌落是大肠杆菌菌落，对应平板 B中 3，C 正
确；平板划线法不能用于计数，D 错误。
23. D；解析：图 1 培育杂种植株所用技术体现了植物细胞全能性和细
胞膜的流动性原理，A错误；图 1 过程①是在酶溶液中进行，不是无菌
水，B 错误；图 2中属于杂种植株的是 3、4 和 5，1是花椰菜，2 是紫
罗兰，C错误；病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上，测定病斑面积
占比可筛选抗病性强的植株，D正确。
24. A；解析：HinPⅡ和 HhaⅠ识别序列不同，不是同裂酶，A错误；HinP
Ⅱ和 HpaⅡ切割产物连接后序列不能被 Glal 切割，B正确；HinPⅡ和 Nar
Ⅰ为同尾酶，切割产物连接后的序列不能被 Glal 切割，C 正确；某质粒
仅含 1 个 Glal 识别位点，能被 NarⅠ切割的概率为 1/16，D正确。
25. A；解析：用质粒和外源 DNA 构建重组质粒时，不能使用 SmaⅠ切割，
因为会破坏抗性基因和目的基因，A正确；用 EcoRⅠ、HindⅢ和 BamH
Ⅰ中的 BamHⅠ切割会破坏抗性基因，B错误；构建重组质粒加入的是 DNA
连接酶，C错误；质粒经 SmaⅠ切割后含 2个游离磷酸基团，D错误。
26. BC；解析：图甲中该种生物的环境容纳量（K值）约为 2000 只，A
错误；种内竞争加剧和天敌增多可能是 1850～1865 年间种群数量急剧
减少的原因，B正确；图乙中第 10年时λ=1，种群数量最多，C 正确；
图乙中第 20年时种群数量最少，D错误。
27. BC；解析：引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因的插入，
不是 DNA 聚合酶识别和结合，A错误；PCR 扩增目的基因时，引物应能
与目的基因两条模板链分别互补配对，且自身不能形成稳定二级结构，
B正确；PCR 反应变性阶段温度 90-95℃使 DNA 双链解开，破坏氢键，C
正确；对含目的基因的 DNA 片段进行 3 次循环后，含目的基因的 DNA 片
段占 1/2，D 正确。
28. ACD；解析：不能用胶原蛋白酶处理愈伤组织制备悬浮细胞，A错误；
可对愈伤组织进行诱变处理筛选有用突变体，B 正确；细胞产物工厂化
生产不能提高单个细胞中目标产物含量，C错误；iPS 细胞分化产生的
组织细胞基因相同，蛋白质不同，D错误。
29. AD；解析：过程①通常对 B 驯养单峰骆驼注射促性腺激素使其超数
排卵，A错误；野化单峰骆驼 C可选择雌性或雄性个体，B 正确；激活
重构胚是为了使其完成细胞分裂和发育进程，C 正确；胚胎移植时受体
对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，不需注射免疫抑制剂，D
错误。
30. ABC；解析：焙烤可使麦芽干燥，加热杀死种子胚但不使淀粉酶失
活，A 正确；蒸煮可产生风味组分，终止酶作用和灭菌，B 正确；主发
酵阶段完成酵母菌繁殖，后发酵阶段进行代谢物生成，C正确；破碎有
利于淀粉释放，不是进入酵母菌，D错误。
31.（1）消费者和分解者；25937；14.5；被分解者分解利用。解析：
扇贝以浮游植物等为食属于消费者，以有机碎屑为食属于分解者；流经
生态系统总能量为有机饲料能量+生产者固定能量
=6553+7622+3281+3619=25937KJ/m ·a；M到 N能量传递效率为（217+886）
÷（2826+168+9224）×100%≈14.5%；未被同化能量最终被分解者分解
利用。
（2）偏大；该生态系统不断有物质输出。解析：标记重捕法中被标记
鱼重捕概率降低会导致估算种群密度偏大；深海网箱养殖需不断物质投
入是因为有物质输出。
（3）有机饲料被分解者分解产生无机盐，可被大型藻类吸收利用。解
析：人工投入有机饲料经分解者分解产生无机盐，促进大型藻类生长。
32.（1）高压蒸汽灭菌；以石油为唯一碳源。解析：培养基常用高压蒸
汽灭菌法灭菌；步骤③培养基以石油为唯一碳源，可筛选高效分解石油
的细菌。
（2）防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染。解析：倒平板冷
却后倒置是为防止冷凝水落入培养基污染。
（3）将未接种的培养基在适宜条件下培养，观察是否有菌落生长。解
析：检验培养基平板灭菌是否合格的方法是培养未接种的培养基。
（4）稀释涂布平板；5.2×10 。解析：常用稀释涂布平板法对石油分解
菌分离和计数；每升样品中的活菌数为（46+58+52）÷3÷0.1×100×
1000=5.2×10 。
（5）石油以外的其他。解析：④培养基中周围无降解圈的菌落中的菌
体很可能以石油以外的其他物质为碳源。
33.（1）植物细胞的全能性。解析：四种人工繁殖过程获得子代植株的
原理是植物细胞的全能性。
（2）AA 或 aa；明显缩短育种年限。解析：通过 A 途径（单倍体育种）
获得的纯合二倍体植株基因型是 AA或 aa，育种特点是明显缩短育种年
限。
（3）纤维素酶和果胶酶；形成新的细胞壁。解析：植物细胞获得原生
质体用纤维素酶和果胶酶处理；原生质体融合成杂种细胞的标志是形成
新的细胞壁。
（4）保持亲本的优良性状。解析：通过 D过程（植物组织培养）获得
子代植株的优点是保持亲本优良性状。
（5）次生。解析：单宁不是植物生长和生存必需的产物，属于次生代
谢物。
34.（1）更多能产生抗 RANKL 抗体的 B 淋巴细胞。解析：用 RANKL 多次
免疫小鼠目的是获得更多能产生抗 RANKL 抗体的 B 淋巴细胞。
（2）灭活的病毒诱导法；未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细
胞；克隆化培养和抗体检测。解析：诱导动物细胞融合常用方法有 PEG
融合法、电融合法、离心法和灭活的病毒诱导法；选择培养基上未融合
的亲本细胞和融合的同种核细胞死亡，对杂交瘤细胞进行克隆化培养和
抗体检测。
（3）特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。解析：单克隆抗体的优
点是特异性强、灵敏度高，可大量制备。
（4）大于；对于 RANKL 高表达的骨肿瘤肺转移患者，建议联合使用地
舒单抗与抗血管靶向药物进行治疗。解析：由图可知，使用地舒单抗后
RANKL 高表达患者 PFS 时间大于低表达患者；患者 4为 RANKL 高表达，
PFS 时长较长，建议 RANKL 高表达患者联合使用地舒单抗与抗血管靶向
药物治疗。
35.（1）目的基因；不需要。解析：CspB 基因被称为目的基因；PCR 技
术扩增时不需要加入解旋酶，通过高温解旋。
（2）构建基因表达载体；复杂；引物越短，与模板链结合的特异性越
低，可能结合到模板链的多个部位。解析：基因工程的核心工作是构建
基因表达载体；利用 PCR 技术扩增时，引物越短，扩增得到的 DNA 片段
种类越复杂，因为引物短特异性低，可能结合到模板链多个部位。
（3）四种脱氧核苷酸、Taq 酶（热稳定 DNA 聚合酶）。解析：PCR 过程
中需要的物质有 DNA 模板、引物、四种脱氧核苷酸、Taq 酶。
（4）防止目的基因和质粒自身环化，确保目的基因与质粒正确连接。
解析：基因工程中常用双酶切的优点是防止目的基因和质粒自身环化，
确保正确连接。