人教版七年级历史下册学案 第9课 民族政权并立的时代(无答案)

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名称 人教版七年级历史下册学案 第9课 民族政权并立的时代(无答案)
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文件大小 13.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-06-26 18:06:07

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第9课
民族政权并立的时代
【学习目标】:
1.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
2.通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系,正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族间和平与发展所起的作用,培养学生辩证的认识和思考问题的能力。21cnjy.com
3.通过学习,使学生正确认识民族战争的性质,树立正确的民族观,即中国历史上出现过的任何民族都是中华民族的组成部分。21·cn·jy·com
【学习重点】:契丹的兴起和北宋的关系;女真建立金和岳飞抗金。
【学习难点】:正确评价澶渊之盟和岳飞抗金。
【学习过程】
一、自主学习(阅读课文,找出下列问题)
1.10世纪初,契丹杰出首领_____统一契丹各部,都城在_____,建国后势力不断发展,辽太宗时占领了_____,与中原政权冲突加剧。21·世纪
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2.唐灭亡后,黄河流域相继由五个政权统治
( http: / / www.21cnjy.com ),它们是后梁、______、_____、_____、和______,合称为五代。960年,后周大将
______

______发动兵变,黄袍加身建立宋朝,定都______,史称北宋。
3.11世纪前期,党项族首领______
称大夏国皇帝,定都______,史称西夏。统治区域在今天______、______一带。21教育网
4.12世纪初,女真族首领______起兵
( http: / / www.21cnjy.com )抗辽,在______称帝,国号金。女真族的祖先是______,而女真族又是今天______的祖先。www-2-1-cnjy-com
5.宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到___
( http: / / www.21cnjy.com )___城下,宰相______劝皇帝亲征,士气大振,打退辽军。辽宋议和,辽撤兵,宋朝给辽______,史
称______,之后宋辽之间保持和平局面。2-1-c-n-j-y
6.
1127年.金灭北
( http: / / www.21cnjy.com )宋,北宋皇帝钦宗的弟弟______在______登上皇位,建立南宋。南宋初年,金军几次南下,抗金名将______从金军手中收复______,后来又取得______大捷;宋高宗和权臣______害怕抗金力量壮大威胁统治,向金军求和,并令
______
等人班师,后来又杀害了他。宋金达成议和,______向金称臣,并给金______,双方以______一线划定分界线。宋金对峙局面形成。后来,金迁都______,改名为中都。
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二、合作探究
1、北宋在澶州打退了辽军,为什么却与辽讲和并签订屈辱的澶渊之盟?
三、解难答疑
想一想:如何评价澶渊之盟?
四、达标检测
(一)、选择题:
1.杨家将的故事流传至今已有800多年了,这些故事反映的是澶渊之盟订立之前的(

A.北宋与辽的战争
B.北宋与金的战争
C.南宋与辽的战争
D.南宋与金的战争
2.对东北地区的开发做出重大贡献的少数民族有:(

①契丹
②女真
③突厥
④吐蕃
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
3.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗中的杭州与汴州分别是今天的什么地方(
)www.21-cn-jy.com
A.杭州与南京
B.南京与开封
C.杭州与开封
D.杭州与北京
4.下列关于辽宋夏金时期历史特点的表述中,错误的一组是:(

A.汉族政权与少数民族政权并立
B.北宋实现了全国的统一
C.各民族的融合进一步加强
D
.统一成为人心所向,大势所趋
5、岳飞抗金的斗争是(
)
A.反对外来侵略的正义战争
B.反对民族压迫的正义战争
C.反对外来压迫的正义战争
D.反对地方割据势力的斗争
二材料分析题:
材料一:宋朝每年交给辽朝绢20万匹、银
( http: / / www.21cnjy.com )10万两;沿边州郡各守疆界,两地人户不得交侵,不得收容对方逃亡“盗贼”;双方不得修筑城堡,改易河道。此外,宋辽互称兄弟之国,辽圣宗耶律隆绪称宋真宗赵恒为兄,双方使者定期互访。
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材料二:绍兴和议订立不久,秦桧秉承
( http: / / www.21cnjy.com )宋高宗的旨意,加紧了迫害岳飞的活动。绍兴十一年十二月二十九日终以“莫须有”的罪名将岳飞父子杀害,当时岳飞年仅39岁,岳飞临刑前在狱案上挥笔写下“天日昭昭,天日昭昭”八个大字,表示了对投降派的最后抗议。【来源:21·世纪·教育·网】
(1)通过材料一中的合约内容说一说这是宋辽之间签订的什么盟约?
(2)材料二中的绍兴和议指的是哪两个政权之间签订的合约,内容有哪些?
五、作业:课后练习和练习册
六、反思:(只有反思才能有所进步)
通过学习这节课,我最大的收获是
我还需解决的问题有:____________________________________________21世纪教育网版权所有
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