2024-2025学年三年级下册数学期末全真模拟提升卷（苏教版）(含解析)

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2024-2025学年三年级下册数学期末全真模拟提升卷（苏教版）
一、填空题
1． 奇奇妈妈买了15个蛋挞，平均分成5份，奇奇吃了3个，奇奇吃了所有蛋挞的　 　，爸爸吃了所有蛋挞的，爸爸吃了　 　个蛋挞，还剩下　 　。
2． 李阿姨下午6：35下班后，7：05到家，做饭用了35 分钟，做完饭时是7：55，则李阿姨在路上走了　 　分钟，开始做饭的时间是　 　。
3．竹子的躯干笔直挺立，在水中使用时不易变形。用竹竿测量池塘深度时，把竹竿垂直插入水中，浸湿部分长2.3米，倒过来将另一头亚直插入水中后，中间还有0.7米长的竹竿是干的，这根竹竿长　 　米。
4．13个17的和是　 　；45的10倍是　 　；120里面有　 　个6。
5．一年有　 　个季度，每个季度有　 　个月。平年的第一季度共　 　天．
6．在 里填上“>”“<”或“=”。
33×29 22×28 783÷10 783÷9 260÷5 104÷2 15×50 20×30
7．一本故事书有80页，丽丽读了6天，每天读9页，还剩　 　页没有读。
8．把 米平均分成3份，每份是 米的　 　（填分数），每份是　 　米。
9．播种前农场通常使用淡盐水筛选种子，利用浮力将好种子和坏种子分开，好种子会沉到水底，坏种子则浮在水面。已知工人在配置淡盐水时，将45克的盐溶解在0.5千克水中，那么盐占盐水的　 　。(填最简分数)
10．汉堡每个9元，张佳用2张20元买了3个汉堡，应找回　 　元。
11．(分数应用)有 15 个玩具，平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分到的玩具占总数　 　。
12．指甲的面积约是1　 　，一张A4纸的质量约5　 　，面积约5　 　。
13．一个长方形的周长为36厘米，如果长减少4厘米，宽增加2厘米，长方形就变成了正方形，则原来长方形的面积是　 　平方厘米。
14．张叔叔有个长方形菜园，种茄子的面积比菜园的一半还少6平方米，其余的18平方米种豆角，这个菜园有　 　平方米。
二、判断题
15．周长相等的一个长方形和一个正方形，面积也一定相等。（　　）
16．1 米长的绳子， 截去它的 和截去 米是同样长。(　　）
17．为希望工程捐款，小明捐了自己压岁钱的 ，小红也捐了自己压岁钱的 ，他俩捐的钱一样多。（　　）
18．把一筐梨分成3份，每份占这筐梨的 。（　　）
19．小红家到学校的距离是5米。（　　）
20．边长是4米的正方形，周长和面积相等．（　　）
21．边长是10分米的正方形，周长是4米，面积是1平方米。（　　）
22．把一个蛋糕分成4份，每份是它的 。（　　）
23．有一块长6米、宽2.5米的黄布，要做成直角边都是0.2米的小三角形的小旗，可以做720面。（　　）
三、单选题
24．一张长6分米，宽5分米的长方形纸板，最多剪出(　　)个边长是2分米的正方形。
A．6 B．15 C．7
25．开心买了一包60颗的糖果，自己留下20颗，剩下的平均分给5个好朋友，平均每人分得多少颗？列式正确的是(　　)。
A．(60-20)÷5 B．60-20÷5 C．60-20-5
26．我国古代用小棒表示数，为表示小数，就把小数点后面的数放低一格。如2.15就摆成。那么表示的小数是（　　）。
A．1.22 B．12.2 C．0.5
27．星期天，林林和妈妈到公园玩，早上8：25从家出发，9：10到达公园，他们在路上用了（　　）。
A．15分 B．45分 C．30分
28．下图中，阴影部分占整个图形的是（　　） 。
A． B．C． D．
29．三（1）班同学的平均体重是25千克，（　　）名同学的体重是1吨。
A．4 B．40 C．400
30．五（1）班男同学占全班人数的 ，五（2）班男同学也占全班人数的 ．两个班的男同学人数（　　）
A．同样多 B．（1）班的多 C．（2）班的多 D．无法比较
31．一个长是50米的长方形操场，如果长增加了15米，它的面积就增加了675平方米，这个操场原来的面积是（　　）米2。
A．750 B．2250 C．2500
32．7×（□＋3）＝56，□里应填（　　）。
A．5 B．4 C．6
33．二年级有40人在操场上参加体育活动，其中16人在拍球，其余的同学平均分成4组在跳绳，跳绳的每组有（　　）
A．56人 B．6人 C．4人 D．24人
四、计算题
34．直接写出得数
0.8＋1.5＝
82÷2＝ 6－0.2＝ 0÷23＝
0.7＋1.3＝
1800÷3＝ 1.3－0.8＝ 60×900＝
50×20＝
7.4＋2＝ 354÷4≈ 182÷6≈
35．列竖式计算。
（1）12×33
（2）41×76
（3）65×36
（4）58×36
36．计算下面图形阴影部分的周长和面积。
（1）
（2）
五、作图题
37．在下面的方格纸上按要求画图形。
⑴画一个周长是14厘米的长方形。
⑵在你画出的这个长方形中用铅笔涂出它的 。
六、解决问题
38．华华的爷爷家有一块长方形地，长28米，宽25米。今年计划全部种上梨树，如果每4平方米种一棵，一共得买多少棵梨树苗？
39．平平有10元钱，可以买以上的哪两件商品？还剩多少钱？
40．星期天，李老师带着5名学生去博物馆，门票8元一张，一共需要多少元？
41．四年级一共有6个班，每个班有45人。在向雅安地震灾区献爱心捐款活动中，全年级共捐献2700元，平均每人捐款多少元？
42．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？
43．5名工人每人每天都可以安装18台空调，一共要安装432台空调。他们6天能安装完吗？
44．二(1)班同学在排成方队做操，从前、后、左、右数小芳都是第4个。二(1)班一共有多少名同学在做操
45．植树节时，二年级有23名男生和25名女生参加植树活动，如果将他们平均分成6个小组，每个小组有多少名学生？
46．有16支足球队参加友谊比赛，采用的是单场淘汰制，最后产生一个冠军队，求这16支足球队一共要踢多少场？
47．一块面积是742平方米的长方形苗圃，宽是7米，若宽再增加8米，新苗圃的面积是多少平方米
参考答案及试题解析
1．【答案】；6；
【解析】解：将蛋挞平均分成5份，每份有15÷5=3(个)，奇奇吃了所有的 ，爸爸吃了其中的2份，爸爸吃了2×3=6(个)，还剩
故答案为：；6；。
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；
在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。
2．【答案】30；7：20
【解析】解：7时05分-6时35分=30分；
7时55分-35分=7时20分。
故答案为：30；7：20。
【分析】此题主要考查了时间的推算，结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。
3．【答案】5.3
【解析】解：2.3+2.3+0.7
=4.6+0.7
=5.3（米）
故答案为：5.3.
【分析】因为是“ 竹竿垂直插入水中 ”，因此两头浸湿的部分再加上中间没有浸湿的部分，就是整个竹竿长，因此列式2.3+2.3+0.7。
4．【答案】221；450；20
5．【答案】4；3；90
【解析】解：一年有4个季度，每个季度有3个月。平年的第一季度共：31+28+31=90（天）。
故答案为：4；3；90。
【分析】3个月为一季度，一年共4个季度。平年2月28天，1月和3月各31天，把1、2、3月的天数相加就是平年第一季度的天数。
6．【答案】；；
；。
【解析】解：因为33×29=957，22×28=616，957＞616，所以33×29＞22×28；
因为10＞9，所以783÷10＜783÷9；
因为260÷5=52，104÷2=52，所以260÷5=104÷2；
因为15×50=750，20×30=600，750＞600，所以15×50＞20×30。
故答案为：>；<；=；>。
【分析】在除法里，被除数不变，除数越大，商越小；
比较两个算式的大小，先分别计算出得数，再比较大小。
7．【答案】26
【解析】80-6×9
=80-54
=26（页）
所以还剩26页没有读。
故答案为：26。
【分析】根据题意，已读的页数=每天读的页数×读的天数，代入数值计算求出已读的页数，剩下的页数=总页数-已读的页数，代入数值计算即可。
8．【答案】；
【解析】解：根据分数的意义可知，每份是米的，每份是：÷3=（米）。
故答案为：；。
【分析】根据分数的意义确定每份是总长度的几分之几；用总长度除以平均分的份数即可求出每份的实际长度。
9．【答案】
【解析】解：0.5千克=500克，
45÷(500+45)==
故答案为：。
【分析】根据1千克=1000克，先将千克化成克，要求盐占盐水的几分之几，盐的质量÷（盐的质量+水的质量）=盐占盐水的几分之几，得数约分化成最简分数。
10．【答案】13
【解析】解：20×2-9×3
=40-27
=13（元）
所以应找回13元。
故答案为：13。
【分析】应找回的钱数=人民币的面值×人民币的张数-每个汉堡的单价×买汉堡的数量，代入数值计算即可。
11．【答案】
【解析】
解：把玩具看成单位“1”，每个小朋友分到
故答案为：
【分析】小朋友分到，个，注意份数和具体数区别，看单位。
12．【答案】平方厘米；克；平方分米
【解析】解：指甲的面积约是1平方厘米，一张A4纸的质量约5克，面积约5平方分米。
故答案为：平方厘米；克；平方分米。
【分析】手指甲的面积接近1平方厘米，两个大拇指和食指拼成的长方形接近1平方分米，1个2分的硬币约重1克，据此解答。
13．【答案】72
【解析】解：36÷2=18（厘米）
18-4+2
=14+2
=16（厘米）
长：16÷2+4
=8+4
=12（厘米）
宽：16÷2-2
=8-2
=6（厘米）
12×6=72（平方厘米）
故答案为：72。
【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，所以，长方形的周长÷2=长+宽，因此，当长减少时长与宽的和也减少，当宽增加时长与宽的和也增加，所以，长与宽的和－长减少的长度+宽增加的长度=变成正方形后长与宽的和，变成正方形后长与宽的和÷2=此时的长与宽，变成正方形后长与宽的和÷2+长减少的长度=原长方形的长，变成正方形后长与宽的和÷2－宽增加的长度=原长方形的宽，所以，原长方形的面积=原长方形的长×原长方形的宽。
14．【答案】24
【解析】解：（18-6）×2
=12×2
=24（平方米）。
故答案为：24。
【分析】这个菜园的面积=（种豆角的面积-6平方米）×2。
15．【答案】错误
【解析】解：如：长方形：（10＋8）×2
=18×2
=36
10×8=80
正方形：9×4=36
9×9=81
80＜81，面积不相等。
故答案为：错误。
【分析】周长相等的一个长方形和一个正方形，正方形的面积大。
16．【答案】正确
【解析】解：（米）
米=米
故答案为：正确。
【分析】 把绳子的全长看作单位“1”，截去它的也就是截去米；再进行比较即可。
17．【答案】错误
【解析】解：为希望工程捐款，小明捐了自己压岁钱的 ，小红也捐了自己压岁钱的 ，他俩捐的钱不一定一样多。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】都是把自己的钱数平均分成3份，捐出了其中的1份，但是每人的总钱数不相同，每份的钱数也不相同，所以捐的钱不一定相同。
18．【答案】错误
【解析】把一筐梨分成3份，每份占这筐梨的 。分的是一筐梨，但是题目中少了两个字“平均”，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把一筐梨分成3份，每份占这筐梨的 。题目中少了两个字“平均”，据此可判断。
19．【答案】错误
【解析】家到学校的距离一般比较远，不可能是5米，所以本题错的。
【分析】考查长度及长度的常用单位
20．【答案】错误
【解析】解：边长是4米的正方形，周长是16米，面积是16平方米，不相等。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，周长是4条边的长度之和，面积是正方形的大小，二者的意义是不同的。
21．【答案】正确
【解析】解：正方形的周长=10×4=40（分米）=4米；
正方形的面积=10×10=100（平方分米）=1平方米，
所以原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】正方形的周长=正方形的边长×4，正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长，本题再将单位转化即可得出答案。
22．【答案】错误
【解析】解：把一个蛋糕平均分成4份，每份是它的，如果不是平均分，不能用分数表示。
故答案为：错误。
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
23．【答案】正确
【解析】解：6÷0.2=30(个)，2.5÷0.2=12(个)……0.1(米)，
30×12×2=720(个)，原题计算正确。
故答案为：正确。
【分析】三角形是等腰直角三角形，把两个小三角形的小旗拼成一个正方形，正方形的边长是0.2米；用黄布的长除以0.2，求出沿着长能裁出几个正方形，用宽除以0.2求出沿着宽能裁出几个正方形，然后把两个商相乘后，再乘2即可求出小旗的面数。
24．【答案】A
【解析】解：6÷2=3（个）
5÷2=2（个）······1（分米）
3×2=6（个）。
故答案为：A。
【分析】最多可以剪出正方形的个数=长边最多剪的个数×宽边最多剪的个数。
25．【答案】A
【解析】解：分给好朋友的糖果总颗数：60-20；平均每人分得的颗数：（60-20）÷5。
故答案为：A。
【分析】平均每人分得的颗数=（这包糖果的总颗数-自己留下的颗数） ÷平均分的人数。
26．【答案】A
27．【答案】B
【解析】解：9时10分-8时25分=45分，所以他们在路上用了45分。
故答案为：B。
【分析】他们在路上用的时间=到达公园的时间-早上出发的时间，据此代入数据作答即可。
28．【答案】C
【解析】解： 阴影部分占整个图形。
故答案为：C。
【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，涂色部分占几份，分子就是几。
29．【答案】B
【解析】1吨=1000千克，
1000÷25=40（名）。
故答案为：B。
【分析】根据1吨=1000千克，要求几个同学的体重是1吨，就是求1000千克里面有几个25千克，用除法计算，据此列式解答。
30．【答案】D
【解析】解：由于两个班的总人数不确定，即单位“1”不确定，因此，两个班的男生人数也无法比较．
故选：D．
【分析】五（1）班男同学占全班人数的 ，是把五（1）班的同学总人数看作单位“1”，把它平均分成15份，男生占7份；同理，五（2）班男同学占全班人数的 ，是把五（2）班的同学总人数看作单位“1”，把它平均分成15份，男生占7份；由于两个班的总人数不一定相等，因此两个班的男生人数也不一定相等．
31．【答案】B
【解析】解：675÷15×50
=45×50
=2250（平方米）。
故答案为：B。
【分析】这个操场原来的面积=原来的长×原来的宽；其中，原来的宽=增加的面积÷增加的长。
32．【答案】A
【解析】 7×（□＋3）＝56
7×（□＋3）÷7＝56÷7
□+3=8
□+3-3=8-3
□=5
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，先把小括号里面的看成一个整体，等式的两边同时除以7，然后等式的两边同时减3，据此解答。
33．【答案】B
【解析】40-16=24(人)，24÷4=6(人)；综合算式：(40-16)÷4=6(人).
故答案为：B
【分析】用总人数减去拍球的人数就是跳绳的人数，用跳绳的人数除以分成的组数即可求出每组的人数.
34．【答案】0.8＋1.5＝2.3 82÷2＝41 6－0.2＝5.8 0÷23＝0
0.7＋1.3＝2 1800÷3＝600 1.3－0.8＝0.5 60×900＝54000
50×20＝1000 7.4＋2＝7.6 354÷4≈90 182÷6≈30
【解析】小数加减法的计算，计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对点上小数点；整十数乘整十或整百数，先将整十整百数看做几个十或几个百进行相乘，再在乘积后添上两因数末尾相同数量的0；几千几百÷一位数，先用被除数0前面的数除以一位数，再在商的末尾添上与被除数末尾相同数量的0；三位数除以一位数的估算，把被除数估成最接近的整百的数或几百几十的数，再口算，据此解答。
35．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】两位数乘两位数，用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，乘得的数的末位要与个位对齐，再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数，乘得的数的末位和十位对齐，再把两次乘得的数加起来。
36．【答案】（1）解：周长：(12+3+4)×2
=19×2
=38(cm)
面积：4×4+12×3
=16+36
=52(cm2)
（2）解：周长：(4+2)×2×2
=6×2×2
=12×2
=24(米)
面积：(4×2-1×1)×2
=（8-1）×2
=7×2
=14(平方米)
【解析】（1）观察图形，通过平移线段，可以将图形转化成一个长12厘米，宽是（3+4）厘米的长方形，长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的面积=长×宽，据此列式计算；
（2）观察图可知，通过平移线段，这个组合图形的周长就是两个长方形的周长之和，长方形的周长=（长+宽）×2，组合图形的面积=（小长方形的面积-空白小正方形的面积）×2，长方形的面积=长×宽，据此列式解答。
37．【答案】解：
【解析】（1）长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的周长等于14厘米，则长方形的长+宽=7厘米；若长方形的宽=1厘米，则长方形的长=6厘米；若长方形的宽=2厘米，则长方形的长=5厘米；若长方形的宽=3厘米，则长方形的长=4厘米；据此即可画出长方形；
（2）把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。本题中的是将长方形平均分成2份，对其中的1份涂色即可。
38．【答案】解：28×25÷4=175（棵）
答：一共得买175棵梨树苗。
【解析】根据题意可知，先求出长方形的面积，长方形的面积=长×宽，然后用长方形的面积÷每棵树的占地面积=一共可以栽的梨树棵数，据此列式解答。
39．【答案】解：5.8+2.6＝8.4（元）
10＞8.4
10-8.4＝1.6（元）
答：可以买一本故事书和一把尺子，还剩1.6元。
【解析】买一本故事书和一把尺子的总价=故事书的单价＋尺子的单价，还剩下的钱数=平平的钱数-花的钱数。
40．【答案】（5+1）×8
=6×8
=48（元）
答：一共需要48元。
【解析】李老师和5名学生一共6人，用一张门票的钱数乘人数即可求出一共需要的钱数。
41．【答案】解：2700÷（45×6）=10（元）
答：平均每人捐款10元。
【解析】班级数×每班人数=四年级学生总数；四年级共捐款钱数÷四年级学生总数=平均每人捐款钱数。
42．【答案】解：4×20×6=480（元）
答：这些苹果一共可卖480元。
【解析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×每斤的售价=苹果的箱数×每箱的斤数×每斤的售价，据此代入数值解答即可。
43．【答案】解：5×18×6=540（台）
540>432
答：他们6天能安装完。
【解析】1名工人每人每天安装空调台数×工人人数×安装的天数=他们一共可以安装的台数；他们一共可以安装的台数＞需要安装的台数，说明他们6天能安装完。
44．【答案】解：4＋3=7（名）
7×7=49（名）
答：二(1)班一共有49名同学在做操。
【解析】二(1)班做操同学的总人数=平均每行的人数×行数，其中，行数=平均每行的人数=4＋3=7。
45．【答案】解：（23＋25）÷6
＝48÷6
＝8（名）
答：每个小组有8名学生。
【解析】每小组有学生的人数=（二年级参加植树活动的男生人数＋女生人数）÷平均分的组数。
46．【答案】解：16÷2=8（场）
8÷2=4（场）
4÷2=2（场）
2÷2=1（场）
8+4+2+1=15（场）
答：这16支足球队一共要踢15场。
【解析】单场淘汰制，第一次踢：16个队，2个队踢一场，能踢8场，有8个队出线；第二次踢：8个队，2个队踢一场，能踢4场，有4个队出线；第三次踢：4个队，2个队踢一场，能踢2场，有2个队出线；第四次踢：2个队踢一场，产生一个冠军队。一共踢了8+4+2+1=15场。
47．【答案】解：742÷7＝106（米）
106×（7＋8）
=106×15
＝1590（平方米）
答：新苗圃的面积是1590平方米。
【解析】新苗圃的面积=原来长方形苗圃的面积÷宽×（原来的宽＋增加的宽）。
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