9《 日月潭》（课件）(共41张PPT)

(共41张PPT)
日月潭
语文 二年级 上册
10
第一课时
自由朗读课文，边读边圈画生字词，读准字音，读通句子。
自主交流识字方法。
初读课文
我会认
潭 湾 湖 绕 茂 盛 围 胜 央 岛 纱 童 境 引 客
熟字加偏旁
熟字换偏旁
熟字加偏旁
加一加：氵+ 胡 = 湖 成 + 皿 = 盛
月 + 生 = 胜 立 + 里 = 童
换一换：浇－氵+纟=绕 沙－氵+纟=纱
镜－钅+ =境
加减识字法
茂盛
名胜古迹
图片识字法
周围 轻纱 童话 仙境
中央 吸引 游客 光华岛
群山环绕 树木茂盛 名胜古迹
湖水碧绿 隐隐约约 风光秀丽
自由读
湾
名
胜
迹
央
丽
展
现
学写生字
书写指导
“夕”略偏左上，短撇从竖中线右侧起笔，横撇穿过田字格中心，点收笔于田字格中心；“口”略扁，主体居右下格。
半包围结构，“辶”要后写，“亦”不宜写得过大，“辶”捺平而长。
首笔长横居上居中；下部左右两半分居竖中线两侧，顶部在横中线上方，框内点笔在横中线下方。
左窄右宽，顶部“王”低，底部“见”低。右部撇伸至“王”下，竖弯钩圆润舒展。
朗读课文，找一找文中哪个句子最能表达对日月潭的感受。
说一说（找一找）：日月潭初印象
自由读第1自然段，说说这一段向我们介绍了什么？
介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
台湾省
群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
互动课堂
“群山环绕”：形象地描述了日月潭被多座山峰包围的情景，强调了其地理位置的独特性。
“树木茂盛”：指出该地区植被丰富，森林覆盖率高，营造出一种郁郁葱葱、生机勃勃的景象。
“周围有许多名胜古迹”：除了自然美景外，还提到了该地区拥有丰富的历史文化遗产，包括许多著名的景点和历史悠久的地方，这增加了日月潭的文化价值和旅游吸引力。
群山环绕
树木茂盛
蒙蒙细雨
山清水秀
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
日月潭名字的由来
在日月潭的中心位置有一个小岛，这个小岛将整个湖面一分为二。这种布局为日月潭增添了独特的景观特色，并且是它名字由来的一部分基础。
圆圆
弯弯
北边：这部分水域形状较为圆形，看起来像是太阳，因此被称为“日潭”。
南边：而另一边的水域形状则更加细长弯曲，形似月亮，故得名“月潭”。
赏秀丽风光
读课文第3自然段，思考：这段话描写了日月潭什么时间、怎样的景色？
指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
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山上点点灯光
水中倒映着晨星和灯光
天边晨星闪烁
因为有雾，远处的景物又是倒映在水中，所以所有的美景都显得“隐隐约约的”。
清晨时分，日月潭被一层薄雾笼罩，天边的星辰和山间的灯光共同构成了一个宁静而美丽的景象。这样的描写不仅让人感受到大自然的静谧之美，也激发了读者对这片美景的向往之情。它捕捉到了时间转换之际的微妙变化，以及自然与人文景观相互交融所产生的和谐美感。
晴天的日月潭
④中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
太阳高照下的日月潭有什么特点？
中午晴天时的日月潭
明亮、清晰
雨天的日月潭
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
蒙蒙细雨时的日月潭有什么特点？
雨天的日月潭
把细雨比作轻纱，日月潭比作仙境，写出了雨天日月潭的朦胧美。
“日月潭好像披上轻纱：使用了比喻手法，将细雨比作轻纱覆盖在日月潭之上，形象地表现了雨水带来的柔和、细腻的效果。
“就像童话中的仙境”：进一步强化了这种梦幻感，将日月潭比作童话故事里的仙境，传达出一种神秘而迷人的氛围。
天晴和下雨时，日月潭的景色有什么不同？
太阳高照时，美景和建筑清晰展现在眼前。
下雨时，周围景物一片朦胧。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
什么吸引了游人
日月潭吸引了谁
日月潭吸引了多少中外游人
日月潭因其美丽的自然风光而成为一个广受欢迎的旅游目的地的信息。无论是国内还是国外的游客，都被这片风景如画的地方所吸引，愿意前来欣赏和体验这里的美景。这句话也间接体现了日月潭在旅游业中的重要地位及其对当地经济发展的潜在贡献。
你觉得日月潭美在哪儿？
地理位置美：群山环绕、树木茂盛。
名字美：日潭像太阳，月潭像月亮。
景色美：风光秀丽。
课文主题
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
日月潭
日潭 像太阳
地理位置
台湾中部的山区
月潭 像月亮
晴天 清晰
下雨 朦胧
形状特点
清晨
中午
隐隐约约
美丽景色
风光秀丽
结构梳理
练一练
一、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
①中央（yānɡ） 名胜古迹（jī）
②美丽（nì） 华美（huá）
③展现（zhǎn） 若隐若现（xiàn）
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③
二、填一填。
（ ）（ ）高照 群山（ ）（ ） （ ）（ ）秀丽 隐隐（ ）（ ）
树木 （ ）( ） （ ）（ ）古迹
点点 （ ）( ） 朦朦（ ）（ ）
太
阳
环
绕
风
滴
景
约
约
胜
名
茂
盛
滴
胧
胧
1.认真书写本课生字。
2.朗读课文。背诵第2～4自然段。
课后作业