语文（徐州卷）江苏省2025年中考考前最后一卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 语文（徐州卷）江苏省2025年中考考前最后一卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-21 17:14:31 | ||
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文档简介
2025年中考考前最后一卷
语文（徐州卷）
（满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（22分）
1．（10分）【情境题】明月——镌刻在文人墨客心中的天文学浪漫。班级开展“那时明月”的古诗文积累卡。请你完成下列任务。
（1）陆游的“从今若许闲乘月，”表达对未来能乘大好月色出游的期许。（《游山西村》） （2）苏轼的“？”借叩问月亮流露出对宇宙及人生的探索。（《水调歌头》）。 （3）曹操借“日月之行，”设想大海吞吐日月的壮阔情景，表明自己的宏大抱负。（《观沧海》） （4）李白通过“，”描摹江上水中映月，天边云霞之景，体现诗人喜悦开朗的心情。（《渡荆门送别》） （5）范仲淹的“而或长烟一空，，浮光跃金，静影沉璧”描绘出月影的皎洁美丽。（《岳阳楼记》） （6）杜牧的“，”描摹了一幅朦胧的水色月影图，渲染了凄清冷寂的氛围。（《泊秦淮》） （7）李商隐的“，夜吟应觉月光寒”道尽了相思的悲苦与无奈。（《无题》）
2．（12分）【情境题】根据语境作答。
这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。毕业在即，这个六月一定让你感到难忘。学校宣传部近期整理了关于“徐州的夏天”话题素材，下面是她们整理的资料，请你帮忙完善。
在徐州，六月的夏天，万物已然 （A）了春天时候的稚嫩和青涩，一切都朝着繁盛 强劲的少年模样在旺盛的生长。云龙山上树枝嫩嫩的绿芽儿在一阵风又一阵雨的低吟浅唱中，长成了粗壮的模样。从风吹叶过的疏朗到微风簇浪的翻涌，校园里的枇杷也在夏日的zī（ ）养中从青涩开始泛黄。漫步在云龙湖边，日落开始变得 （ B ）而浪漫，绯红的晚霞，苍影下的树叶，就连晚风中也有了清爽、明朗。这一年的夏天似乎已经开始有了些轮kuò（ ）， 脑海中似乎也已经有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的模样。和往年一样，又不一样。
每一个季节都自有一番意趣，每一个季节都值得期待。春天的“”，夏天的”，秋天的“”，冬天的“”，一年四季，无一不是惊艳。
(1)（2分）根据拼音在文中括号内填写正确的词语。
zī( )养 轮 kuò( )
(2)（2分）为文中AB处选择恰当的词语。
褪去脱去( ) 绵延 绵长 ( )
(3)（2分）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
(4)（2分）把下面句子填在文中的横线处，排列顺序正确的一项是（ ）
①最是橙黄橘绿时②百般红紫斗芳菲③映日荷花别样红④梨花枝上层层雪
A．②③①④ B．①③④② C．③①④② D．②①③④
(5)（4分）夏日也是收获的季节，万千初三的孩子即将走进中考的考场。徐州市夏荷中学准备2024年6月6日组织九年级学生云龙山观景台半日游，为即将中考的学子们缓解压力。学校通知所有初三学生于6月6日早上七点到学校操场集合。请你根据上述要求，拟写通知给该校的学生。
二、阅读（55分）
（一）阅读下面古诗文，完成后面问题。（17分）
西湖七月半①
[明]张岱
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎②，列俟③岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶④喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
吾辈始舣⑤舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮⑥面。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚惬。
（有删减）
【注释】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②擎療：举火把。③俟：等待。④皂隶：衙门的差役。⑤舣（yí）：同“移”，移动船使船停靠岸边。⑥頮（huí）：洗。
3．（4分）参考表格提示的方法，解释划线词。
文言词句 方法 释义
是夕好名 课内迁移法：是日更定矣 A
怖以关门 查找字典法：①惊惶，害怕。②恐吓。③恐怖。 B
止见篙击篙 语境推断法或课内迁移法 C
少刻 近义辨析：“少刻”与“顷刻”是近义词 D
4．（3分）给文中划横线的句子断句，限三处。
吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚惬。
5．（3分）下面是某同学根据知识卡片做出的分析和推断，其中有明显错误的一项是（ ）
教材分册 篇目 朝代、作者
八年级上册 《三峡》 （北魏）郦道元
《与朱元思书》 （南朝梁）吴均
《答谢中书书》 （南朝齐梁）陶弘景
九年级上册 《岳阳楼记》 （北宋）范仲淹
《醉翁亭记》 （北宋）欧阳修
《湖心亭看雪》 （明末清初）张岱
A．自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。古代诗文中有很多歌咏山水的佳作。
B．与本学期所学的山水散文相比，八上的山水小品表达出了更为深刻的人生哲理。
C．南北朝的山水小品以山光水色为主要描写对象，短小精悍，简练隽永。
D．一些古代的山水散文在描写景物、抒发感情的同时，也表达了作者的政治理想、志趣及抱负。
6．（3分）翻译文划波浪线句子的大意。
断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。
7．（4分）结合《湖心亭看雪》，联系其生平经历，简要分析作者的形象。
（二）【热点题】科技的应用令人惊叹。经过近几年的高速发展，AI伴随着我们一同迈入新的春天。我们将开展“科技之春”主题学习活动，探索AI如何赋能社会发展，思考人类与科技的和谐共生之路。（11分）
【材料一】
AI新篇，稳步发展
【材料二】
AI绽放，“圳”在行动
①在科技发展的浪潮中，深圳无疑是一颗耀眼的明珠。近日，深圳市福田区上线福田区政务大模型2．0．率先推出基于DeepSeek开发的AI数智员工，首批70名率先“上岗”，实现了AI从“替代人力”到“激活人力”的价值跃迁，开启了“智慧政务”的新篇章。
②目前，福田区已上线11大类70名“数智员工”，覆盖政务服务全链条。通过240个政务场景终端的精准解析，构建“需求—训练—场景应用—迭代”闭环生态体系，联合Dintal数智员工实现“技术穿透业务”的智能化服务升级，覆盖公文处理、民生服务、应急管理、招商引资等多元场景。
③这些“数智员工”带来的效率提升令人瞩目。个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5%以内。“深小服”数智党务工作者覆盖党务咨询、流程规范各项业务，覆盖全区全体党务工作者：“AI任务督办助手”跨部门任务分派效率提升80%，按时完成率提升25%……
（节选自《深圳新闻网》，有删改）
④近日，龙岗区人民医院/香港中文大学（深圳）附属第二医院启用国内首个应用华佗GPT技术的智能导诊系统，率先开启医疗领域智慧导诊服务新篇章。
⑤华佗GPT智能导诊系统采用了最前沿的人工智能科技，深度融合自然语言处理技术，具备与传统导诊系统相比的三大显著优势：自然语言交流，更加流畅；基于大量数据优选，导医更准确：使用文字或语音输入，对用户更加友好。系统上线后，可显著提升就医效率，不断提升导诊服务的精确度与人性化。用户只需关注医院官方微信公众号，进入AI导诊栏目，即可通过语音或文字与系统进行无障碍交流，无论是病症评估、健康咨询还是就医指导，一应俱全。系统可无缝对接挂号环节，患者在获取专业导诊意见后，即可快速完成就诊预约，享受一站式高效就医体验。
（节选自《深圳政府在线》，有删改）
⑥前不久，在深圳市南山区南头古城，两个身形小巧的人形机器人穿戴着警用装备，跟随民警上街巡逻，吸引大量市民围观拍摄并上传至互联网，受到网友关注。
⑦“目前，我们已经研发投用6个大类24台多功能巡逻机器人，参与基础信息采集、巡逻防范、接警服务等警务活动，累计服务群众超万人次。”深圳市公安局视频警察支队副支队长温妙洋介绍，巡逻机器人能识别可疑物品、提供报警指引，还能用多国语言服务外籍游客。
⑧不只是机器人，在深圳，无人机空中警务也已投入实战应用。“用无人机在上下学高峰阶段进行空中守护，可以有效消除视野盲区，尽早发现问题、掌控全局。”深圳市公安局特警支队无人机办公室副大队长庞文辉说，无人机会通过专用频段，将高清摄像头拍摄的图像实时传输回指挥中心，推动实现快速处警。
（节选自《人民日报》，有删改）
【材料三】
AI耕耘，筑起护网
①随着AI技术的广泛应用，其带来的机遇与挑战也日益凸显。DeepSeek在多家医院完成本地化部署，微信测试接入DeepSeek，部分地区政务系统已接入……众多行业产业与DeepSeek“联姻结对”，让人们看到了AI的巨大潜力。然而，技术是把双刃剑，人工智能对人类社会的改变和影响也引发了争议与忧虑。
②全国政协委员、360集团创始人周鸿祎指出，DeepSeek-R1等先进模型带来机遇的同时，也面临传统网络安全手段无法解决的安全挑战。他呼吁各界共同努力，构建完善的大模型应用安全治理体系，在保障安全的前提下释放技术潜力。
③全国人大代表、小米集团创始人雷军，全国政协委员、电影演员靳东，都曾是“AI换脸拟声”侵权的受害者。他们提交的相关建议，反映出人们对新技术可能带来的伦理和法律问题的关注。正如霍金所言，人工智能的崛起可能是人类文明史上最好或最坏的事情。如何“善用”AI，让它成为人类文明史上的好事，是我们必须面对的重要课题。
8．（2分）在以下关于AI应用的描述中，表述不正确的一项是（ ）
A．福田区政务大模型2．0推出的基于DeepSeek开发的AI数智员工，已覆盖政务服务全链条。
B．龙岗区人民医院启用的华佗GPT智能导诊系统，采用最前沿的人工智能科技，具备自然语言交流流畅、导医更准确、用户输入方式友好等优势。
C．多功能巡逻机器人和无人机空中警务已投入实战应用。
D．DeepSeek已在所有医院完成本地化部署，微信已正式接入DeepSeek，这为普通人提供了更多便利。
9．（2分）从材料一的图1和图2，你可以得出哪些结论？请写出两点。
10．（3分）从材料二中可以看出，AI在各领域都有广泛应用。请分别概括AI给这些领域带来了哪些积极影响。
11．（4分）英国著名物理学家斯蒂芬·霍金曾经说过：“人工智能的崛起，可能是人类文明史上最好或最坏的事情。”请你结合以上材料和你的生活实际。说说生活中我们如何“善用”AI，让它成为人类文明史上的好事。
（三）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（18分）
风筝
鲁迅
①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
⑤我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
⑥然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而①看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
⑦但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
⑧我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
⑨我也知道还有一个补过的方法的；去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂③。“我可是毫不怪你呵。”
⑩我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日
（有删改）
【注】①他：在“五四”初期的白话文中，第三人称代词一般都用“他”。②发见：同“发现”。③胡蝶：同“蝴蝶”。④偶而：同“偶尔”。⑤胡涂：同“糊涂”。
12．（4分）鲁迅的文章里有“双重视角”。请根据文章内容，补全下表。
曾经的“我” 后来的“我”
情感：（1） 情感：（3）
原因：以为这是没出息孩子所做的玩艺 原因：（4）
行为：（2） 行为：想要弥补，谈起旧事
13．（3分）鲁迅的语言里有“音乐特性”。请从重音、停连、语气、语速等角度对文中画波浪线的句子进行朗读设计，并说明设计理由。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
14．（4分）鲁迅的文章里有“绘画色彩”。请概括文章第②段风筝的特点并分析其作用。
15．（3分）鲁迅的文章里有“神来之笔”。请结合知识卡片，仿照示例，选择下面的一处“神来之笔”，围绕加点词进行赏析。
知识卡片
钱理群教授说，鲁迅的作品里往往有些“神来之笔”。所谓“神来之笔”就是由于突然而至的情感喷发，文章中会出现一些不合常理的地方。
要领会这些“神来之笔”的妙处，就要发现其中的不合常理处，探求其合乎情理处。
【示例】
“神来之笔”：（百草园）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
（选自《从百草园到三味书屋》）
赏析：作者用了含义相反的词，不合常理。“确凿”是不容置疑的肯定，“似乎”却是含糊、犹疑的判断。但“确凿只有一些野草”是写实，和后文的“荒园”相呼应，是成人的视角；“似乎只有一些野草”是写实，更是写意，在童年鲁迅的观察与感受中，野草丛还有别的生命和乐趣，这又合乎情理。
“神来之笔”：
①我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
②我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为。
赏析：我选第句，
16．（4分）阅读完《风筝》这篇文章后，你会推荐下面哪一首古诗给鲁迅？请结合诗歌内容及《风筝》一文阐述理由。
风鸢图诗 村 居
〔明〕徐渭 〔清〕高鼎
柳条搓线絮搓棉， 草长莺飞二月天，
搓够千寻放纸鸢。 拂堤杨柳醉春烟。
消得春风多少力， 儿童散学归来早，
带将儿辈上青天。 忙趁东风放纸鸢。
（四）在语文经典名著阅读专题课上，请完成“人物成长与精神特质”递进式探究活动。（9分）
17．（2分）以小组为单位，共同梳理书中主人公保尔的重要经历与思想变化，完成成长轨迹图表。
18．（3分）梳理完成后，小妍提出：“假如没有朱赫来的指引，没有和达雅结婚，保尔或许不会成长为一个真正的‘英雄’”。你是否同意？请结合名著内容阐述理由。
19．（4分）小诚发现《西游记》中唐僧和保尔两人在“面对理想道路上的阻碍”时，体现出共同的精神品质，请结合各自文本的情节分析。他们两人的经历对你有什么启示？
精神品质：
启示：
三、写作（63分）
20．阅读下面的文字，完成写作任务。（63分，含书写3分。）
对生活中的任何事物过于执着，都会带来痛苦。解决方法是将重大目标看作人生旅程中的导航点，而不是通往幸福的唯一目标。这样，当风暴来临，新机会出现，你可以设定一个新目标，优雅地放下旧目标，从而避免失望和错过机会。
以上材料给你怎样的启发？请你写一篇文章，可以是一篇记叙文，讲述你类似的经历；可以是一篇演讲稿，起到号召呼吁的目的；可以创作一篇小说，在故事中诠释哲理。
要求：①题目自拟，文体自选；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
参考答案
1．拄杖无时夜叩门明月几时有把酒问青天若出其中月下飞天镜云生结海楼皓月千里烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家晓镜但愁云鬓改
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：拄、皓、笼、淮、鬓。
2．(1) 滋廓褪去绵长
(3)就连晚风中也有了清爽、明朗的味道。(4)A
(5)示例：
通知单
初三学子们：
2024年6月6日学校组织九年级学生云龙山观景台半日游，请所有初三学生于当日早上七点之前在学校操场集合，备齐出行所需要的物品。
徐州市夏荷中学
2024年6月4日
【详解】（1）本题考查字形。
滋养：zī yǎng，供给养分，使其得到营养、生长、发展。常用来形容土壤、食物等对生物体的养育作用，或者精神、文化等对人的培养和熏陶。
轮廓：lún kuò，指构成图形或物体的外缘的线条，表示事物的外形或形状。也可以用来比喻事情的大概情况。
（2）本题考查词义辨析。
A处，褪去：指脱掉（衣服等）。也用于比喻某种现象、状态或性质的消失、减退。脱去：脱掉，指去掉衣物、鞋袜等。在这个语境中，“褪去”更贴切地描述了春天时候的稚嫩和青涩逐渐消失的过程，就如同脱去一层外衣，展露出更加繁盛强劲的面貌。而“脱去”虽然也有去除的意思，但更多用于具体物件的去除，如脱掉衣物等，与这里的抽象意境不太相符。
B处，绵延：指连续不绝，弥漫延续。通常用于形容山脉、河流等地理事物，也可以用于形容某种状态或情感的持续。绵长：延续久远，犹指漫长。常用来形容时间、历史、距离等的延续性。这里描述的是日落的景象，“绵长”能够很好地表达出日落过程的持久和悠扬，与浪漫的氛围相得益彰。而“绵延”虽然也表示连续不断，但更多用于形容山脉、河流等地理特征的延伸，不太适合用来描述日落的过程。
（3）本题考查病句修改。
“就连晚风中也有了清爽、明朗”一句中，存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的味道”或“的滋味”。
（4）本题考查诗句理解和句子排序。
①最是橙黄橘绿时：这句诗描绘的是秋天的丰收景象。
②百般红紫斗芳菲：这句诗描写的是春天百花盛开、争奇斗艳的景象，红紫是春天花朵的常见颜色。
③映日荷花别样红：这句诗描绘的是夏天荷花盛开的景象，荷花是夏季的代表花卉。
④梨花枝上层层雪：这句诗描绘的是冬季梨树上落雪的景象。
接着，我们根据季节的顺序（春、夏、秋、冬）来排列这些句子：
春天应该是百花盛开的景象，对应②句。
夏天则是荷花盛开的时节，对应③句。
秋天则是丰收和果实成熟的季节，对应①句。
冬天是落雪的季节，对应④句。
故选A。
（5）本题考查拟写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。1、标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，且先署名后日期。从题目中，我们需要提取出活动的时间、地点、集合时间、集合地点以及活动的具体内容等关键信息。这些信息是通知的主要内容，需要清晰、准确地传达给学生。
示例：
通知
九年级全体同学：
大家好！为了帮助大家缓解考前压力，放松心情，我校决定于2024年6月6日组织九年级学生前往云龙山观景台进行半日游活动。现将有关事项通知如下：
一、活动安排
时间：2024年6月6日
集合地点：学校操场
集合时间：早上7点
二、注意事项
请各位同学按时到达集合地点，不得迟到；
请穿着舒适、便于活动的服装和鞋子；
活动期间，请听从老师和导游的安排，注意安全。
徐州市夏荷中学
2024年6月4日
3． A这； B恐吓； C只、仅； D一会儿
4．吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍人/清梦甚惬。
5．B
6．断桥边的石砌台阶也才凉下来，（我们）在上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。
7．张岱深爱故国，忠心不二。《湖心亭看雪》中仍用明朝年号；情趣高雅，孤高自赏。他喜欢夜阑更深后的雅静清幽。
【导语】这篇文章描绘了明代杭州中元节夜晚西湖的热闹景象和游人的活动。作者张岱通过生动的描写，展现了人们在节日中追逐热闹、争相游湖的情景，以及夜深人静后，湖面恢复宁静的对比。文章不仅表现了节日的喧嚣，还通过细腻的笔触，传达了作者对自然美景的喜爱和对宁静生活的向往。张岱以细腻的观察和生动的语言，刻画出一幅充满生活气息的节日画卷，体现了他对生活的热爱和对自然的敏感。
【详解】3．本题考查对文言实词的理解。
A根据课内迁移法。是日更定矣：这天初更时分。是：这。代入句中，是夕好名：这天晚上（他们）贪图名声。句意通顺合理，是：这。
B根据查找字典法。推测“怖”②恐吓，代入句中，怖以关门：以关城门来恐吓游人。句意通顺合理，故选②，怖：恐吓。
C根据语境推断法来解释“止”。从文中“大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已”可知，描述的是当时拥挤的场景，除了看到篙与篙相互碰撞等情况外，没有看到别的。这里的“止”可推断出是“只，仅仅”的意思。也可以用课内迁移法，在文言文中“止”有“只，仅”的含义，如《狼》中“止有剩骨”的“止”就是“只”的意思。止见篙击篙：只看到船篙与船篙相撞。
D根据近义辨析法，“少刻”与“顷刻”是近义词，都是表短暂时间，“一会儿”的意思。
4．本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。
句意为：我们任凭船儿漂荡，畅快地安睡在十里荷花中，花香扑人，做着恬静的梦，真是舒适极了。“吾辈纵舟”是主谓结构，表达我们放开船；“酣睡于十里荷花之中”表示睡觉的地点是在十里荷花中；“香气拍人”是对环境氛围的进一步描述；“清梦甚惬”是说睡梦中的惬意之感。故断为：吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍人/清梦甚惬。
5．本题考查对文章的理解和分析。
B．有误，八上的山水小品文主要是对山水自然的描写，展现自然之美，并没有表达出比九年级上册的山水散文更为深刻的人生哲理。故选B。
6．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
重点词语有：始，才；呼，招呼。
7．本题考查对文章的理解和分析。
在《西湖七月半》中，根据“吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮面。月色苍凉，东方将白，客方散去”可知，张岱避开众人赏玩西湖的喧嚣时段，选择在人散后，与友人在清幽的环境中赏月饮酒。这体现了他情趣高雅，不随波逐流，对自然之美有着独特的欣赏视角，享受孤高自赏的乐趣。
结合《湖心亭看雪》里“崇祯五年十二月”，在明朝已经灭亡的情况下，他依然使用明朝年号，表明他对故国深深的眷恋，坚守自己内心的忠诚，体现出忠心不二的品质。这种情感在他的作品中通过细节体现出来，展现了他作为前朝遗民复杂而深沉的心境。
【点睛】参考译文：
杭州人游西湖，上午十点左右出门，下午六点左右回来，像躲避仇人一样躲开月亮。这天晚上（他们）贪图名声，成群结队地争着出城，大多会犒赏城门的守军一些酒钱，轿夫举着火把，排列在岸上等候。（游人）一上船，就催促船夫赶快驶向断桥，赶赴盛会。因此二更以前，人声和音乐声，像开水沸腾，像大地震动，如梦魇般嘈杂，好像有人在梦中惊叫和说梦话，周围的人既听不见别人说话，也无法让别人听见自己说话。大船小船一起靠岸，（此时）什么都看不见，只看到（船的）竹篙碰竹篙，船碰船，肩膀擦肩膀，脸对着脸罢了。一会儿兴致尽了，官府的宴席散了，差役吆喝着开道离开。轿夫呼喊船上的人（上岸），用城门要关闭来吓唬（他们），灯笼火把像排列的星星，一群一群地簇拥着（游人）离开。岸上的人也成群结队地赶在城门关闭之前回城，人渐渐稀少，不一会儿就全部走光了。
我们这才把船划到岸边靠近。断桥的石阶开始变凉，（我们）在上面摆设酒席，招呼客人尽情饮酒。这时，月亮像刚刚磨过的镜子，山峦重新梳妆，湖水重新洗面。月色凄清，东方将要泛白，客人才散去。我们任凭小船在十里荷花中漂流，花香扑人，（我们）畅快地安睡，真是惬意。
8．D
9．①AI相关超级产品增长1亿用户的时间越来越短；②2024-2028年中国人工智能服务器市场规模预计呈增长趋势。
10．政务领域：实现智能化服务升级，提升工作效率；医疗领域：提升就医效率和导诊服务质量；警务领域：辅助警务工作，提高服务群众能力。
11．在生活中，我们可以利用AI提高学习和工作效率，如使用智能学习软件、办公软件的智能辅助功能等。同时，要关注AI带来的安全和伦理问题，增强个人信息保护意识，不随意在不可信的AI应用中透露个人隐私。政府和企业应加强监管和技术研发，构建完善的大模型应用安全治理体系，确保AI技术在安全的前提下为人类服务。
【导语】这几则材料展示了AI技术在不同领域的广泛应用及其带来的积极影响。从政务、医疗到警务，AI不仅提升了效率，还推动了服务的智能化和人性化。例如，福田区的“数智员工”优化了政务服务流程，龙岗区人民医院的华佗GPT智能导诊系统提高了就医体验，深圳的巡逻机器人和无人机则增强了公共安全。然而，材料也提醒我们，AI技术的快速发展带来了伦理和安全挑战，需在保障安全的前提下释放其潜力。整体而言，AI正逐步成为推动社会进步的重要力量，但如何“善用”AI，确保其成为人类文明的好事，仍需各界共同努力。
8．本题考查内容理解和辨析。
D．有误，结合材料三①段中“随着AI技术的广泛应用，其带来的机遇与挑战也日益凸显。DeepSeek在多家医院完成本地化部署，微信测试接入DeepSeek，部分地区政务系统已接入……”可知，“已在所有医院完成本地化部署，微信已正式接入”表述有误；故选D。
9．本题考查图文转换。
结合图1“超级产品增长1亿用户时间”来看，从万维网用时7年……微信用时1年2个月……到DeepSeek用时7天可知，AI相关超级产品增长1亿用户的时间越来越短；
结合图2“中国人工智能服务器市场预测，2024—2028”中逐渐上升的柱状图可知，2024—2028年中国人工智能服务器市场规模预计呈稳步增长的趋势。
10．本题考查内容理解和概括。
结合①—③段中“实现了AI从‘替代人力’到‘激活人力’的价值跃迁，开启了‘智慧政务’的新篇章”“目前，福田区已上线11大类70名……实现‘技术穿透业务’的智能化服务升级”“这些‘数智员工’带来的效率提升令人瞩目。个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5%以内……”可知，政务领域：实现智能化服务升级，提升工作效率。福田区上线的70名“数智员工”覆盖了政务服务全链条，通过精准解析政务场景，构建了闭环生态体系，实现了智能化服务升级。这些“数智员工”显著提升了工作效率，如个性化定制生成时间大幅缩短，公文格式修正准确率提高，审核时间大幅减少等。
结合④-⑤段中“近日，龙岗区人民医院/香港中文大学（深圳）附属第二医院启用国内首个应用华佗GPT技术的智能导诊系统，率先开启医疗领域智慧导诊服务新篇章”“华佗GPT智能导诊系统采用了最前沿的人工智能科技，深度融合自然语言处理技术，具备与传统导诊系统相比的三大显著优势：自然语言交流，更加流畅；基于大量数据优选，导医更准确：使用文字或语音输入，对用户更加友好。系统上线后，可显著提升就医效率，不断提升导诊服务的精确度与人性化。用户只需关注医院官方微信公众号，进入AI导诊栏目，即可通过语音或文字与系统进行无障碍交流，无论是病症评估、健康咨询还是就医指导，一应俱全。系统可无缝对接挂号环节，患者在获取专业导诊意见后，即可快速完成就诊预约，享受一站式高效就医体验”可知，医疗领域：龙岗区人民医院启用的华佗GPT智能导诊系统提升了就医效率和导诊服务质量。该系统采用最前沿的人工智能科技，具备自然语言交流流畅、导医准确、对用户友好等显著优势。系统上线后，可显著提升就医效率，不断提升导诊服务的精确度与人性化，为患者提供一站式高效就医体验。
结合⑥-⑧段中“前不久，在深圳市南山区南头古城，两个身形小巧的人形机器人穿戴着警用装备，跟随民警上街巡逻，吸引大量市民围观拍摄并上传至互联网，受到网友关注”“目前，我们已经研发投用6个大类24台多功能巡逻机器人，参与基础信息采集、巡逻防范、接警服务等警务活动，累计服务群众超万人次……”“不只是机器人，在深圳，无人机空中警务也已投入实战应用……”可知，在警务领域，AI辅助警务工作，提高了服务群众的能力。深圳市公安局研发投用的多功能巡逻机器人参与基础信息采集、巡逻防范、接警服务等警务活动，累计服务群众超万人次。同时，无人机空中警务也已投入实战应用，通过高清摄像头拍摄的图像实时传输回指挥中心，推动实现快速处警，有效提升了警务工作的效率和准确性。
据此概括作答即可。
11．本题考查内容理解和拓展运用。首先，需要仔细阅读提供的材料，特别是关于AI技术在深圳各个领域的应用实例（如政务、医疗、警务等）以及AI技术带来的机遇与挑战。理解霍金关于人工智能的观点，即其可能是人类文明史上最好或最坏的事情，这提示我们要思考如何“善用”AI。接着，从材料中找出AI技术带来的正面影响，如提高效率、提升服务精确度、增强安全性等。结合生活实际，思考AI在日常生活中的应用，如智能家居、在线教育、智能医疗咨询等，以及这些应用如何使生活更加便捷和高效。然后，分析AI的潜在风险：材料中提到了AI技术可能带来的安全挑战和伦理法律问题，如网络安全、隐私泄露、AI换脸拟声侵权等。思考这些风险可能对个人、社会甚至人类文明造成的影响。基于对AI积极影响和潜在风险的理解，提出如何“善用”AI的策略。策略包括加强监管、制定和完善相关法律法规、提高公众对AI技术的认知和素养、推动技术创新以应对安全挑战等。在提出策略时，结合生活实际举例，如如何使用智能设备时保护个人隐私、如何识别并防范AI诈骗等。最后，总结自己的观点，强调“善用”AI的重要性，以及通过合理规划和监管，AI可以成为推动人类文明进步的力量。
示例：首先，我们要认识到AI技术带来的便捷，如智能家居让我们的生活更加舒适，智能医疗咨询让我们的健康得到更好的保障。但同时，我们也要警惕AI的潜在风险，如隐私泄露和网络安全问题。因此，我们应该加强监管，确保AI技术的合法合规使用，同时提高个人的信息安全意识。比如，在使用智能语音助手时，我们要注意设置隐私权限，避免个人信息被滥用。只有这样，我们才能在享受AI带来的便利的同时，确保人类文明的安全和发展。
12．嫌恶悲哀/愧疚看到了“游戏是儿童最正当的行为”后，想要弥补之前精神虐杀的过错，却发现弟弟已完全忘却此事。毫不留情地毁坏弟弟偷做的风筝，且自以为大获全胜。
13．示例一：重读“惊呼”“跳跃”，因为这两个动词写出了小兄弟看到风筝不同状态时的场景，表现了他的天真可爱以及对风筝的痴迷。
示例二：读到“风筝突然落下来”，语速加快，体现了小兄弟内心的紧张担忧：读到“风筝的缠绕解开了”，语速加快，体现出小兄弟内心的欢喜，表现了他的天真可爱以及对风筝的痴迷。
14．风筝的颜色或明或暗，但都能在空中自由放飞，或低或高。这样的风筝成了现实和记忆的连接点，与故乡温和的春日环境相应和，与现实肃杀的严冬形成对比，突出了“我”的惊异，又放大了“我”的悲哀，为下文展开与小兄弟的故事作铺垫。
15．示例一：① “苦心孤诣”是“刻苦用心钻研”的意思，写出了小兄弟制作风筝的不容易；而如此煞费苦心制作的风筝，在当时的“我”看来是“没出息孩子”的玩艺，写出了“我"对小兄弟的鄙夷。两者存在矛盾冲突，看似不合常理，实则写出了成年鲁迅的深深忏悔，也为下文写“我”在中年后进行深刻反省作铺垫，这又合乎情理。
示例二：②“偶而”带有“偶然发生”的意思，当作者在无意间看到这本外国的讲论儿童的书，应该是惊喜，却用了“不幸”一词修饰，看似不合常理，实则写出了成年鲁迅的深深忏悔。这本书让“我”进行了深刻的反省，明白了自己对小兄弟的精神虐杀，可以说这是“不幸中的幸运”，这又合乎情理。
16．示例一：我会推荐《风鸢图诗》给鲁迅。这首诗描绘了诗人看到一群孩子使劲地搓线，搓得够长了，便来到郊外放纸鸢，由此引发感想：春风需要花多少气力，才能把纸鸢送上天去，让它任意翱翔；而长辈又需要花多少心血，才能把孩子培养成才，将他送上青云路呢？通过这首诗可以让鲁迅明白风筝不是“没出息孩子”的玩艺，里面还寄托着希望，要对孩子怀揣希望。
示例二：我会推荐《村居》给鲁迅。这首诗描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，洋溢着欢快的情绪。通过这首诗可以让鲁迅明白应该将自由和欢乐还给孩子，而不是居高临下地压迫，甚至是精神虐杀。
【解析】12．本题考查情节梳理与概括。
（1）根据题干“曾经的‘我’”一栏中“原因：以为这是没出息孩子所做的玩艺”的提示，找到③段“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他”可知，情感是：嫌恶；
（2）根据题干“后来的‘我’”一栏中“行为：想要弥补，谈起旧事”的提示，找到 段“现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀”可知，情感是：悲哀；
（3）根据题干“后来的‘我’”一栏中“行为：想要弥补，谈起旧事”的提示，找到⑥段“我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为”、⑨段“我也知道还有一个补过的方法的；去讨他的宽恕”和 段“‘有过这样的事么？’他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了”可知，原因是：看到了“游戏是儿童最正当的行为”后，想要弥补之前精神虐杀的过错，却发现弟弟已完全忘却此事。
（4）根据题干“曾经的‘我’”一栏中“原因：以为这是没出息孩子所做的玩艺”的提示，找到⑤段“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里”可知，行为是：毫不留情地毁坏弟弟偷做的风筝，且自以为大获全胜。
13．本题考查朗读设计。
③“远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃”中“惊呼”“跳跃”两个动词写出了小兄弟看到风筝不同状态时的样子，结合上文“最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日”表现了他的天真可爱以及对风筝的痴迷。因此，这两个词应重读，以表现小兄弟对风筝的痴迷和天真可爱的样子。
根据语境可知“他惊呼”是因为“风筝突然落下来了”，因此，“风筝突然落下来”语速应加快，以表现小兄弟内心的紧张和担忧之情；他“跳跃”，是因为“风筝的缠绕解开了”，此处也应语速应加快，以表现他真可爱的样子和内心的欢喜之情。
14．本题考查句段作用。
内容上，根据第②段“故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和”可知，这几句写出了风筝的特点：颜色或明或暗，样子各不相同，放得或低或高，与故乡温和的春日环境相应和。“我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”写出了风筝是现实和记忆的连接点，故乡的温情场面与现实肃杀的严冬形成对比，结合①段“远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀”可知，突出了“我”的惊异，又放大了“我”的悲哀。
结构上，结合③段“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝……”可知，为下文展开与小兄弟的故事作铺垫。
15．本题考查语句赏析。要求从①②两个句子中任选一句围绕加点词进行赏析。
（1）⑤段“我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺”句中加点词“苦心孤诣”本义是费尽心思钻研或经营，结合前文“ 他向着大方凳，坐在小凳上……大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着”可知，这里是“刻苦用心钻研”的意思，表现了小兄弟制作风筝煞费苦心。“没出息”本义是毫无用处的，指不务正，不上进。这里指小兄弟玩风筝而不读书，结合③段“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺”可知，表现了我"对小兄弟的鄙夷。“苦心孤诣”和“没出息”两者存在矛盾冲突，看似不合常理，结合⑥段“我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”可知，为下文写“我”在中年后进行深刻反省作铺垫，此处实则写出了成年鲁迅的深深忏悔，这又合乎情理。
（2）⑥段“我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为”中加点词“不幸”意思是：不希望发生而竟然发生，“偶尔”意思是“偶然发生的”，这里表明“看到了一本外国的讲论儿童的书”“知道游戏是儿童最正当的行为”是不经意的偶然事情，一般有新的发现应该高兴，作者却在“偶尔”前使用了“不幸”，表明这个事件不希望发生。这两个词用在一起看似不合常理，结合下文“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”可知，这本书让“我”进行了深刻的反省，明白了自己对小兄弟的精神虐杀，两个词连用就有了“不幸中的幸运”之意，写出了成年鲁迅的深深忏悔，这又合乎情理。
16．本题考查诗歌赏析和推荐语。从《风鸢图诗》《村居》两首诗中任选一首，结合诗歌内容及《风筝》一文阐述推荐理由即可。
《风鸢图诗》：这首诗写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想，没有直接铺叙放纸鸢的活动，那该是留给画面去交代了。诗人告诉读者，一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。然后我们可从画面看到，这是一个放纸鸢的好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，把纸鸢送上天空。由这个画面，诗人兴起了感想：春风需要花多少气力，才能把纸鸢一个一个送上天去，任意翱翔;而长辈又需要花多少心血，才能把孩子一个一个培养成才，送上青云路呢？
诗的前半部著力于对小孩子放纸鸢前准备活动的描述。诗人并没有全面描绘各项准备活动，只是从其中的一个细节入手，写他们如何努力地编织纸鸢引线。连续三个“搓”字把小孩子们认真而急切的形态表露无遗。缺乏耐心的儿童对这样的单调而费力的劳动不觉乏味，可见他们对放纸鸢是多么的期待。紧接的“够字，写出他们搓的引线一达到足够的长度，便立即停止工作，那种按捺不住的喜悦和跃跃欲试的心情跃然纸上，仿佛一个个立刻就要跳将起来，把自己的纸鸢放上天去。诗人对儿童急切期盼的心理，把握得十分准确而又刻画得细致入微。最后两句点明诗人思绪的飞扬，画面上的无忧无虑的儿童仿佛是他年少时的身影，他牵著纸鸢，怀著对未来生活的美好憧憬，沉浸在幸福里。他深深祝福，但愿小孩子凭藉春风的助力，飞上青云。
《村居》：首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
示例：我推荐《村居》。这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景，表现了放风筝给孩子带来的欢乐。结合选文③段“我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺”鲁迅认为放风筝的没出息，并嫌恶它，我觉得这首诗能让鲁迅明白风筝不是“没出息孩子”的玩艺，应该将让弟弟玩风筝，而不是居高临下地压迫，甚至是精神虐杀。
17．①革命意识觉醒②以文学创作作为自己的新武器，并开始新的生活
18．示例一：同意。因为朱赫来给保尔讲述了许多革命道理，培养了保尔的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。朱赫来是保尔的精神导师，为他指明前进的方向。保尔在双腿完全瘫痪时，提出要和达雅离婚，达雅拒绝，她善解人意，帮助保尔积极面对生活。这两个人对保尔的成长乃至成为真正的“英雄”是必不可少的。
示例二：不同意。保尔的一生经历了一系列的挑战，战场上的搏杀、工地上的磨难以及病魔缠身，都没能使他倒下，他一生从未向命运低头，始终以钢铁般的意志和顽强奋斗的精神克服种种苦难。在当时，即使没有朱赫来和达雅，这些苦难和经历也会让他在“锤炼”中不断成长，成为真正的“英雄”。
19．示例：精神品质分析：保尔在筑路时，忍受秋雨、泥泞、饥饿与疾病，始终坚持工作，体现为革命事业顽强拼搏的精神；《西游记》中唐僧面对妖魔鬼怪、徒弟离散等困境，始终坚守取经理想，从未动摇。两人在面对理想道路上的阻碍时，都展现了不畏艰难、为理想坚持不懈的精神特质。启示：①明确的人生目标能赋予我们超越困境的勇气。②真正的坚持不仅是外在行动，更是内心对信念的忠诚与守护。③困难并非终点，是锻造品格、实现自我超越的必经之路。
【解析】17．本题考查对名著内容的理解与人物形象概括。
第一空，结合已知信息“与朱赫来相识”的提示，再根据《钢铁是怎样炼成的》中“朱赫来在保尔家里住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理……保尔的思想发生了极大的变化”等相关内容可知，朱赫来向保尔传播革命思想，让保尔对革命有了认识，所以①处是革命意识觉醒。
第二空，结合已知信息“重新燃起，革命斗志”的提示，再根据原著中“保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基师团的‘历史抒情英雄故事’……这就是他的新生活的开始”相关内容可知，保尔在身体状况不佳无法参与革命工作后，通过文学创作继续为革命贡献力量，开启新的生活，所以②处以文学创作作为自己的新武器，并开始新的生活。
18．本题考查名著内容与人物分析。开放性试题，首先明确自己的观点，是同意还是不同意小妍的说法。
如果同意，要分别阐述朱赫来的指引和与达雅结婚对保尔成长为“英雄”的不可或缺性，结合具体情节说明没有这两个因素保尔可能面临的状况。
如果不同意，要说明即使没有这两个因素，保尔自身的性格特质（如坚韧、勇敢、对正义的追求等）也会促使他成长为“英雄”，同时可以适当提及其他对保尔成长有重要影响的因素，如他自身的经历、革命环境的熏陶等。
示例1：我同意小妍的观点。朱赫来的指引对保尔的成长至关重要。在原著中，朱赫来给保尔讲革命道理，如“朱赫来在保尔家里住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。他的同志般的亲切关怀，和他对压迫者的强烈憎恨，深深吸引着保尔，把他带进了新的生活”，让保尔从一个懵懂的少年逐渐成长为具有革命意识的战士，指引他走上了为无产阶级革命奋斗的道路。如果没有朱赫来，保尔可能难以接触到正确的革命思想，无法明确自己的人生方向。与达雅结婚也对保尔意义重大。达雅在保尔身体状况恶化时，给予他无微不至的照顾和坚定的支持。当保尔双目失明、全身瘫痪，感到绝望时，达雅鼓励他“你不是有一条可以用来重新归队的道路吗，我的宝贝？”，让保尔重新振作，开始文学创作，以另一种方式继续为革命事业贡献力量。没有达雅的陪伴和鼓励，保尔可能难以在病痛折磨下重新燃起斗志，实现自我价值。所以，假如没有朱赫来的指引，没有和达雅结婚，保尔或许不会成长为一个真正的“英雄”。
示例2：我不同意小妍的观点。保尔自身的性格特质决定了他必然会成长为“英雄”。保尔从小就具有反抗精神，在学校时，他敢于反抗神父的不公平对待。在生活中，他看到社会的黑暗和底层人民的苦难，内心就有改变现状的强烈愿望。即使没有朱赫来的指引，他在经历生活的磨砺后，也可能会在其他革命同志的影响下走上革命道路。同时，保尔坚韧不拔的意志使他在面对困难时不会轻易放弃。在战场上，他英勇作战，多次受伤也毫不退缩；在筑路时，面对恶劣的环境和繁重的任务，他依然咬牙坚持。这种顽强的意志是他成为“英雄”的关键因素。而且，革命的大环境也会不断激发他的革命热情。即便没有与达雅结婚，保尔也会凭借自己的信念和意志，在革命的道路上不断前行，寻找为革命事业贡献力量的方式，最终成长为一个真正的“英雄”。
19．本题考查名著人物比较与启示。
人物精神品质
保尔：从《钢铁是怎样炼成的》中选取体现他面对理想道路阻碍时的情节。比如在筑路情节中，当时秋雨、泥泞、寒冷、饥饿以及疾病等重重困难，像“秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里”这样恶劣的环境描写，能体现困难程度。而保尔和战友们在这样的情况下依然坚持工作，这背后反映出他为革命事业顽强拼搏、坚韧不拔的精神。他把个人的命运与革命理想紧密相连，无论遇到什么艰难险阻，都不放弃对革命胜利的追求。还可以从他在伤病折磨下仍坚持写作等情节来分析，比如他全身瘫痪、双目失明后，克服身体和心理上的巨大痛苦，通过口述、别人代录等方式进行文学创作，继续为革命事业贡献力量，这进一步展现了他为理想不懈奋斗的精神。
唐僧：从《西游记》中选取典型情节，如“三打白骨精”时，白骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来欺骗唐僧，唐僧肉眼凡胎，不识妖怪，还听信八戒谗言，赶走了孙悟空。但即便徒弟离散，面临被妖怪吃掉的危险，他依然没有放弃去西天取经的理想。再如在火焰山，面对熊熊烈火，常人根本无法靠近，可唐僧为了取得真经，并没有退缩，而是让徒弟们想办法解决困难，继续西行。这些情节都体现出他面对妖魔鬼怪、恶劣环境等各种阻碍时，始终坚守取经的理想，有着坚定不移的信念和为实现理想不怕困难、勇往直前的精神。
综上，通过对保尔和唐僧相关情节的分析，能看出他们在面对理想道路上的阻碍时，都展现出不畏艰难、为理想坚持不懈、意志坚定等共同的精神特质。
谈启示
关于明确人生目标：保尔和唐僧都有明确的目标，保尔为了革命事业，唐僧为了取得真经。明确的目标让他们在面对重重困难时，有了前进的方向和动力。比如我们在学习和生活中，当我们明确了自己想要考上理想的学校、掌握某种技能等目标时，就会有勇气去克服学习过程中的难题、生活中的不如意等困境。
关于内心信念的忠诚与守护：他们不仅是在行动上坚持，更是内心深处对信念的坚守。唐僧即使多次被妖怪欺骗，面临生命危险，依然坚信取经能普度众生；保尔在身体残疾、失去健康的情况下，依然忠于革命理想。这启示我们在生活中，不能只做表面功夫，要从内心深处坚定自己的信念，无论外界如何干扰，都要守护好自己的内心信仰。
关于困难的意义：他们的经历中，困难都没有阻止他们前进，反而让他们变得更加坚强。保尔在经历了无数次战斗和伤病后，意志更加坚定；唐僧在经历九九八十一难后，最终取得真经。这告诉我们困难是成长的阶梯，是锻炼我们品格的熔炉，我们要正确看待困难，把困难当作提升自己、实现自我超越的机会。
20．例文：
放下执着，拥抱新程
人生恰似一场漫长的旅程，途中风景万千，目标亦如繁星般点缀。若对某一目标过于执着，便如被无形的枷锁束缚，在狭隘的天地里徘徊，徒增痛苦。唯有将重大目标视为人生旅程的导航点，而非通往幸福的唯一途径，方能在风云变幻中从容前行，邂逅新的美好。
曾经的我，满心执着于一场绘画比赛。为了能在比赛中斩获佳绩，我日夜苦练，每一笔线条都倾注了全部的心血，每一种色彩都饱含着无尽的期待。我坚信，唯有在这场比赛中夺冠，才能证明自己的绘画实力，实现自己的艺术梦想。
然而，命运似乎总爱捉弄人。比赛前夕，一场突如其来的重感冒如暴风雨般袭来，让我头晕目眩，四肢乏力。尽管我咬牙坚持，可身体的不适还是严重影响了我的发挥。最终，我名落孙山，所有的努力都化为泡影。那一刻，我仿佛坠入了黑暗的深渊，痛苦与失望如潮水般将我淹没。
在消沉的日子里，我偶然读到一句话：“人生不是一场百米赛跑，而是一场马拉松，重要的不是瞬间的爆发，而是途中的坚持和适时的调整。”这句话如同一束光，照亮了我迷茫的心灵。我开始反思自己的执着，是否过于狭隘和偏执？我是否忽略了人生旅途中其他同样重要的风景？
于是，我尝试着放下对那场比赛的执念，将绘画视为生活中的一部分，而非全部。我开始关注身边的美好，用画笔记录生活中的点滴温暖。在这个过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流绘画心得，互相鼓励支持。我还参加了一些绘画公益活动，用画笔为需要帮助的人传递爱与希望。
渐渐地，我发现，绘画的意义不再仅仅是为了比赛获奖，更是为了表达自己的情感，传递生活的美好。当我以全新的心态投入到绘画中时，灵感如泉涌，作品也愈发富有生命力。
人生就像一片浩瀚的海洋，目标如同灯塔，为我们指引方向。但海洋上并非总是风平浪静，风暴随时可能来临。当我们遭遇挫折时，不妨放下对旧目标的执着，勇敢地设定新目标，优雅地转身，去拥抱新的机遇和挑战。因为，在人生的旅程中，放下执着，才能轻装上阵，邂逅更美的风景，收获更多的幸福。
【详解】本题考查材料作文。
一、审题立意。本次作文题目给出的材料聚焦于生活中人们对事物过度执着所带来的负面影响，以及正确的应对方式——将重大目标视为人生旅程的导航点，而非通往幸福的唯一途径，学会在适当的时候放下旧目标，设定新目标。解析题目时，要着重理解“执着”与“痛苦”的因果关系，“导航点”所代表的目标定位，以及“放下旧目标”所蕴含的智慧。写作主题应围绕“灵活看待目标，拥抱生活变化”展开。若写记叙文，主题可设定为通过一次比赛经历，明白不应只执着于夺冠这一唯一目标，而要在过程中享受成长，当遇到突发状况时，能调整心态，设定新目标；若写演讲稿，主题可定为呼吁大家打破对目标的刻板认知，以更豁达、灵活的心态面对生活，不错过新机会；若写小说，主题可通过主人公在追求梦想道路上的挫折与转变，诠释适时放下旧目标、勇敢迎接新挑战的哲理。总之，主题要紧扣材料核心，传达出不被目标束缚，积极适应生活变化的思想。
二、选材构思。选择素材时，若写记叙文，可从自身真实经历中挖掘。比如曾经痴迷于一场绘画比赛，为了获奖，日夜苦练，忽略了绘画本身的乐趣，还因压力过大影响了身体。比赛结果不尽如人意后，陷入痛苦与迷茫。后来在一次户外写生中，被大自然的美景所感染，意识到绘画不仅是为了比赛，更是为了表达内心的情感。于是放下对获奖的执着，将目标调整为用绘画记录生活中的美好瞬间，在这个过程中，不仅绘画技巧得到了提升，还收获了更多的快乐。构思行文时，开头可描述自己对绘画比赛的执着追求，中间详细叙述比赛失利后的痛苦、户外写生的感悟以及心态的转变过程，结尾阐述放下旧目标后，在绘画中获得的全新体验和成长。若写演讲稿，可选取科学家屠呦呦的事例，她在研究青蒿素的过程中，并非一味执着于最初的研究方向，而是根据实际情况不断调整，最终取得重大突破。开头提出“灵活看待目标，拥抱生活变化”的观点，中间用屠呦呦的事例进行论证，结尾呼吁大家学会放下旧目标，勇敢迎接新机会。若写小说，可塑造一个怀揣音乐梦想的青年，在追求音乐道路上遭遇挫折，如乐队解散、比赛失败等，一度陷入绝望。在一次偶然的机会中，他接触到公益音乐活动，从中找到了新的方向，放下过去的辉煌与失败，用音乐传递温暖与力量。通过情节的起伏和人物的转变，诠释适时放下旧目标、把握新机会的哲理。
语文（徐州卷）
（满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（22分）
1．（10分）【情境题】明月——镌刻在文人墨客心中的天文学浪漫。班级开展“那时明月”的古诗文积累卡。请你完成下列任务。
（1）陆游的“从今若许闲乘月，”表达对未来能乘大好月色出游的期许。（《游山西村》） （2）苏轼的“？”借叩问月亮流露出对宇宙及人生的探索。（《水调歌头》）。 （3）曹操借“日月之行，”设想大海吞吐日月的壮阔情景，表明自己的宏大抱负。（《观沧海》） （4）李白通过“，”描摹江上水中映月，天边云霞之景，体现诗人喜悦开朗的心情。（《渡荆门送别》） （5）范仲淹的“而或长烟一空，，浮光跃金，静影沉璧”描绘出月影的皎洁美丽。（《岳阳楼记》） （6）杜牧的“，”描摹了一幅朦胧的水色月影图，渲染了凄清冷寂的氛围。（《泊秦淮》） （7）李商隐的“，夜吟应觉月光寒”道尽了相思的悲苦与无奈。（《无题》）
2．（12分）【情境题】根据语境作答。
这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。毕业在即，这个六月一定让你感到难忘。学校宣传部近期整理了关于“徐州的夏天”话题素材，下面是她们整理的资料，请你帮忙完善。
在徐州，六月的夏天，万物已然 （A）了春天时候的稚嫩和青涩，一切都朝着繁盛 强劲的少年模样在旺盛的生长。云龙山上树枝嫩嫩的绿芽儿在一阵风又一阵雨的低吟浅唱中，长成了粗壮的模样。从风吹叶过的疏朗到微风簇浪的翻涌，校园里的枇杷也在夏日的zī（ ）养中从青涩开始泛黄。漫步在云龙湖边，日落开始变得 （ B ）而浪漫，绯红的晚霞，苍影下的树叶，就连晚风中也有了清爽、明朗。这一年的夏天似乎已经开始有了些轮kuò（ ）， 脑海中似乎也已经有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的模样。和往年一样，又不一样。
每一个季节都自有一番意趣，每一个季节都值得期待。春天的“”，夏天的”，秋天的“”，冬天的“”，一年四季，无一不是惊艳。
(1)（2分）根据拼音在文中括号内填写正确的词语。
zī( )养 轮 kuò( )
(2)（2分）为文中AB处选择恰当的词语。
褪去脱去( ) 绵延 绵长 ( )
(3)（2分）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
(4)（2分）把下面句子填在文中的横线处，排列顺序正确的一项是（ ）
①最是橙黄橘绿时②百般红紫斗芳菲③映日荷花别样红④梨花枝上层层雪
A．②③①④ B．①③④② C．③①④② D．②①③④
(5)（4分）夏日也是收获的季节，万千初三的孩子即将走进中考的考场。徐州市夏荷中学准备2024年6月6日组织九年级学生云龙山观景台半日游，为即将中考的学子们缓解压力。学校通知所有初三学生于6月6日早上七点到学校操场集合。请你根据上述要求，拟写通知给该校的学生。
二、阅读（55分）
（一）阅读下面古诗文，完成后面问题。（17分）
西湖七月半①
[明]张岱
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎②，列俟③岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶④喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
吾辈始舣⑤舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮⑥面。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚惬。
（有删减）
【注释】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②擎療：举火把。③俟：等待。④皂隶：衙门的差役。⑤舣（yí）：同“移”，移动船使船停靠岸边。⑥頮（huí）：洗。
3．（4分）参考表格提示的方法，解释划线词。
文言词句 方法 释义
是夕好名 课内迁移法：是日更定矣 A
怖以关门 查找字典法：①惊惶，害怕。②恐吓。③恐怖。 B
止见篙击篙 语境推断法或课内迁移法 C
少刻 近义辨析：“少刻”与“顷刻”是近义词 D
4．（3分）给文中划横线的句子断句，限三处。
吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚惬。
5．（3分）下面是某同学根据知识卡片做出的分析和推断，其中有明显错误的一项是（ ）
教材分册 篇目 朝代、作者
八年级上册 《三峡》 （北魏）郦道元
《与朱元思书》 （南朝梁）吴均
《答谢中书书》 （南朝齐梁）陶弘景
九年级上册 《岳阳楼记》 （北宋）范仲淹
《醉翁亭记》 （北宋）欧阳修
《湖心亭看雪》 （明末清初）张岱
A．自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。古代诗文中有很多歌咏山水的佳作。
B．与本学期所学的山水散文相比，八上的山水小品表达出了更为深刻的人生哲理。
C．南北朝的山水小品以山光水色为主要描写对象，短小精悍，简练隽永。
D．一些古代的山水散文在描写景物、抒发感情的同时，也表达了作者的政治理想、志趣及抱负。
6．（3分）翻译文划波浪线句子的大意。
断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。
7．（4分）结合《湖心亭看雪》，联系其生平经历，简要分析作者的形象。
（二）【热点题】科技的应用令人惊叹。经过近几年的高速发展，AI伴随着我们一同迈入新的春天。我们将开展“科技之春”主题学习活动，探索AI如何赋能社会发展，思考人类与科技的和谐共生之路。（11分）
【材料一】
AI新篇，稳步发展
【材料二】
AI绽放，“圳”在行动
①在科技发展的浪潮中，深圳无疑是一颗耀眼的明珠。近日，深圳市福田区上线福田区政务大模型2．0．率先推出基于DeepSeek开发的AI数智员工，首批70名率先“上岗”，实现了AI从“替代人力”到“激活人力”的价值跃迁，开启了“智慧政务”的新篇章。
②目前，福田区已上线11大类70名“数智员工”，覆盖政务服务全链条。通过240个政务场景终端的精准解析，构建“需求—训练—场景应用—迭代”闭环生态体系，联合Dintal数智员工实现“技术穿透业务”的智能化服务升级，覆盖公文处理、民生服务、应急管理、招商引资等多元场景。
③这些“数智员工”带来的效率提升令人瞩目。个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5%以内。“深小服”数智党务工作者覆盖党务咨询、流程规范各项业务，覆盖全区全体党务工作者：“AI任务督办助手”跨部门任务分派效率提升80%，按时完成率提升25%……
（节选自《深圳新闻网》，有删改）
④近日，龙岗区人民医院/香港中文大学（深圳）附属第二医院启用国内首个应用华佗GPT技术的智能导诊系统，率先开启医疗领域智慧导诊服务新篇章。
⑤华佗GPT智能导诊系统采用了最前沿的人工智能科技，深度融合自然语言处理技术，具备与传统导诊系统相比的三大显著优势：自然语言交流，更加流畅；基于大量数据优选，导医更准确：使用文字或语音输入，对用户更加友好。系统上线后，可显著提升就医效率，不断提升导诊服务的精确度与人性化。用户只需关注医院官方微信公众号，进入AI导诊栏目，即可通过语音或文字与系统进行无障碍交流，无论是病症评估、健康咨询还是就医指导，一应俱全。系统可无缝对接挂号环节，患者在获取专业导诊意见后，即可快速完成就诊预约，享受一站式高效就医体验。
（节选自《深圳政府在线》，有删改）
⑥前不久，在深圳市南山区南头古城，两个身形小巧的人形机器人穿戴着警用装备，跟随民警上街巡逻，吸引大量市民围观拍摄并上传至互联网，受到网友关注。
⑦“目前，我们已经研发投用6个大类24台多功能巡逻机器人，参与基础信息采集、巡逻防范、接警服务等警务活动，累计服务群众超万人次。”深圳市公安局视频警察支队副支队长温妙洋介绍，巡逻机器人能识别可疑物品、提供报警指引，还能用多国语言服务外籍游客。
⑧不只是机器人，在深圳，无人机空中警务也已投入实战应用。“用无人机在上下学高峰阶段进行空中守护，可以有效消除视野盲区，尽早发现问题、掌控全局。”深圳市公安局特警支队无人机办公室副大队长庞文辉说，无人机会通过专用频段，将高清摄像头拍摄的图像实时传输回指挥中心，推动实现快速处警。
（节选自《人民日报》，有删改）
【材料三】
AI耕耘，筑起护网
①随着AI技术的广泛应用，其带来的机遇与挑战也日益凸显。DeepSeek在多家医院完成本地化部署，微信测试接入DeepSeek，部分地区政务系统已接入……众多行业产业与DeepSeek“联姻结对”，让人们看到了AI的巨大潜力。然而，技术是把双刃剑，人工智能对人类社会的改变和影响也引发了争议与忧虑。
②全国政协委员、360集团创始人周鸿祎指出，DeepSeek-R1等先进模型带来机遇的同时，也面临传统网络安全手段无法解决的安全挑战。他呼吁各界共同努力，构建完善的大模型应用安全治理体系，在保障安全的前提下释放技术潜力。
③全国人大代表、小米集团创始人雷军，全国政协委员、电影演员靳东，都曾是“AI换脸拟声”侵权的受害者。他们提交的相关建议，反映出人们对新技术可能带来的伦理和法律问题的关注。正如霍金所言，人工智能的崛起可能是人类文明史上最好或最坏的事情。如何“善用”AI，让它成为人类文明史上的好事，是我们必须面对的重要课题。
8．（2分）在以下关于AI应用的描述中，表述不正确的一项是（ ）
A．福田区政务大模型2．0推出的基于DeepSeek开发的AI数智员工，已覆盖政务服务全链条。
B．龙岗区人民医院启用的华佗GPT智能导诊系统，采用最前沿的人工智能科技，具备自然语言交流流畅、导医更准确、用户输入方式友好等优势。
C．多功能巡逻机器人和无人机空中警务已投入实战应用。
D．DeepSeek已在所有医院完成本地化部署，微信已正式接入DeepSeek，这为普通人提供了更多便利。
9．（2分）从材料一的图1和图2，你可以得出哪些结论？请写出两点。
10．（3分）从材料二中可以看出，AI在各领域都有广泛应用。请分别概括AI给这些领域带来了哪些积极影响。
11．（4分）英国著名物理学家斯蒂芬·霍金曾经说过：“人工智能的崛起，可能是人类文明史上最好或最坏的事情。”请你结合以上材料和你的生活实际。说说生活中我们如何“善用”AI，让它成为人类文明史上的好事。
（三）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（18分）
风筝
鲁迅
①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
⑤我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
⑥然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而①看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
⑦但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
⑧我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
⑨我也知道还有一个补过的方法的；去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂③。“我可是毫不怪你呵。”
⑩我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日
（有删改）
【注】①他：在“五四”初期的白话文中，第三人称代词一般都用“他”。②发见：同“发现”。③胡蝶：同“蝴蝶”。④偶而：同“偶尔”。⑤胡涂：同“糊涂”。
12．（4分）鲁迅的文章里有“双重视角”。请根据文章内容，补全下表。
曾经的“我” 后来的“我”
情感：（1） 情感：（3）
原因：以为这是没出息孩子所做的玩艺 原因：（4）
行为：（2） 行为：想要弥补，谈起旧事
13．（3分）鲁迅的语言里有“音乐特性”。请从重音、停连、语气、语速等角度对文中画波浪线的句子进行朗读设计，并说明设计理由。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
14．（4分）鲁迅的文章里有“绘画色彩”。请概括文章第②段风筝的特点并分析其作用。
15．（3分）鲁迅的文章里有“神来之笔”。请结合知识卡片，仿照示例，选择下面的一处“神来之笔”，围绕加点词进行赏析。
知识卡片
钱理群教授说，鲁迅的作品里往往有些“神来之笔”。所谓“神来之笔”就是由于突然而至的情感喷发，文章中会出现一些不合常理的地方。
要领会这些“神来之笔”的妙处，就要发现其中的不合常理处，探求其合乎情理处。
【示例】
“神来之笔”：（百草园）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
（选自《从百草园到三味书屋》）
赏析：作者用了含义相反的词，不合常理。“确凿”是不容置疑的肯定，“似乎”却是含糊、犹疑的判断。但“确凿只有一些野草”是写实，和后文的“荒园”相呼应，是成人的视角；“似乎只有一些野草”是写实，更是写意，在童年鲁迅的观察与感受中，野草丛还有别的生命和乐趣，这又合乎情理。
“神来之笔”：
①我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
②我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为。
赏析：我选第句，
16．（4分）阅读完《风筝》这篇文章后，你会推荐下面哪一首古诗给鲁迅？请结合诗歌内容及《风筝》一文阐述理由。
风鸢图诗 村 居
〔明〕徐渭 〔清〕高鼎
柳条搓线絮搓棉， 草长莺飞二月天，
搓够千寻放纸鸢。 拂堤杨柳醉春烟。
消得春风多少力， 儿童散学归来早，
带将儿辈上青天。 忙趁东风放纸鸢。
（四）在语文经典名著阅读专题课上，请完成“人物成长与精神特质”递进式探究活动。（9分）
17．（2分）以小组为单位，共同梳理书中主人公保尔的重要经历与思想变化，完成成长轨迹图表。
18．（3分）梳理完成后，小妍提出：“假如没有朱赫来的指引，没有和达雅结婚，保尔或许不会成长为一个真正的‘英雄’”。你是否同意？请结合名著内容阐述理由。
19．（4分）小诚发现《西游记》中唐僧和保尔两人在“面对理想道路上的阻碍”时，体现出共同的精神品质，请结合各自文本的情节分析。他们两人的经历对你有什么启示？
精神品质：
启示：
三、写作（63分）
20．阅读下面的文字，完成写作任务。（63分，含书写3分。）
对生活中的任何事物过于执着，都会带来痛苦。解决方法是将重大目标看作人生旅程中的导航点，而不是通往幸福的唯一目标。这样，当风暴来临，新机会出现，你可以设定一个新目标，优雅地放下旧目标，从而避免失望和错过机会。
以上材料给你怎样的启发？请你写一篇文章，可以是一篇记叙文，讲述你类似的经历；可以是一篇演讲稿，起到号召呼吁的目的；可以创作一篇小说，在故事中诠释哲理。
要求：①题目自拟，文体自选；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
参考答案
1．拄杖无时夜叩门明月几时有把酒问青天若出其中月下飞天镜云生结海楼皓月千里烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家晓镜但愁云鬓改
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：拄、皓、笼、淮、鬓。
2．(1) 滋廓褪去绵长
(3)就连晚风中也有了清爽、明朗的味道。(4)A
(5)示例：
通知单
初三学子们：
2024年6月6日学校组织九年级学生云龙山观景台半日游，请所有初三学生于当日早上七点之前在学校操场集合，备齐出行所需要的物品。
徐州市夏荷中学
2024年6月4日
【详解】（1）本题考查字形。
滋养：zī yǎng，供给养分，使其得到营养、生长、发展。常用来形容土壤、食物等对生物体的养育作用，或者精神、文化等对人的培养和熏陶。
轮廓：lún kuò，指构成图形或物体的外缘的线条，表示事物的外形或形状。也可以用来比喻事情的大概情况。
（2）本题考查词义辨析。
A处，褪去：指脱掉（衣服等）。也用于比喻某种现象、状态或性质的消失、减退。脱去：脱掉，指去掉衣物、鞋袜等。在这个语境中，“褪去”更贴切地描述了春天时候的稚嫩和青涩逐渐消失的过程，就如同脱去一层外衣，展露出更加繁盛强劲的面貌。而“脱去”虽然也有去除的意思，但更多用于具体物件的去除，如脱掉衣物等，与这里的抽象意境不太相符。
B处，绵延：指连续不绝，弥漫延续。通常用于形容山脉、河流等地理事物，也可以用于形容某种状态或情感的持续。绵长：延续久远，犹指漫长。常用来形容时间、历史、距离等的延续性。这里描述的是日落的景象，“绵长”能够很好地表达出日落过程的持久和悠扬，与浪漫的氛围相得益彰。而“绵延”虽然也表示连续不断，但更多用于形容山脉、河流等地理特征的延伸，不太适合用来描述日落的过程。
（3）本题考查病句修改。
“就连晚风中也有了清爽、明朗”一句中，存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的味道”或“的滋味”。
（4）本题考查诗句理解和句子排序。
①最是橙黄橘绿时：这句诗描绘的是秋天的丰收景象。
②百般红紫斗芳菲：这句诗描写的是春天百花盛开、争奇斗艳的景象，红紫是春天花朵的常见颜色。
③映日荷花别样红：这句诗描绘的是夏天荷花盛开的景象，荷花是夏季的代表花卉。
④梨花枝上层层雪：这句诗描绘的是冬季梨树上落雪的景象。
接着，我们根据季节的顺序（春、夏、秋、冬）来排列这些句子：
春天应该是百花盛开的景象，对应②句。
夏天则是荷花盛开的时节，对应③句。
秋天则是丰收和果实成熟的季节，对应①句。
冬天是落雪的季节，对应④句。
故选A。
（5）本题考查拟写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。1、标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，且先署名后日期。从题目中，我们需要提取出活动的时间、地点、集合时间、集合地点以及活动的具体内容等关键信息。这些信息是通知的主要内容，需要清晰、准确地传达给学生。
示例：
通知
九年级全体同学：
大家好！为了帮助大家缓解考前压力，放松心情，我校决定于2024年6月6日组织九年级学生前往云龙山观景台进行半日游活动。现将有关事项通知如下：
一、活动安排
时间：2024年6月6日
集合地点：学校操场
集合时间：早上7点
二、注意事项
请各位同学按时到达集合地点，不得迟到；
请穿着舒适、便于活动的服装和鞋子；
活动期间，请听从老师和导游的安排，注意安全。
徐州市夏荷中学
2024年6月4日
3． A这； B恐吓； C只、仅； D一会儿
4．吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍人/清梦甚惬。
5．B
6．断桥边的石砌台阶也才凉下来，（我们）在上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。
7．张岱深爱故国，忠心不二。《湖心亭看雪》中仍用明朝年号；情趣高雅，孤高自赏。他喜欢夜阑更深后的雅静清幽。
【导语】这篇文章描绘了明代杭州中元节夜晚西湖的热闹景象和游人的活动。作者张岱通过生动的描写，展现了人们在节日中追逐热闹、争相游湖的情景，以及夜深人静后，湖面恢复宁静的对比。文章不仅表现了节日的喧嚣，还通过细腻的笔触，传达了作者对自然美景的喜爱和对宁静生活的向往。张岱以细腻的观察和生动的语言，刻画出一幅充满生活气息的节日画卷，体现了他对生活的热爱和对自然的敏感。
【详解】3．本题考查对文言实词的理解。
A根据课内迁移法。是日更定矣：这天初更时分。是：这。代入句中，是夕好名：这天晚上（他们）贪图名声。句意通顺合理，是：这。
B根据查找字典法。推测“怖”②恐吓，代入句中，怖以关门：以关城门来恐吓游人。句意通顺合理，故选②，怖：恐吓。
C根据语境推断法来解释“止”。从文中“大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已”可知，描述的是当时拥挤的场景，除了看到篙与篙相互碰撞等情况外，没有看到别的。这里的“止”可推断出是“只，仅仅”的意思。也可以用课内迁移法，在文言文中“止”有“只，仅”的含义，如《狼》中“止有剩骨”的“止”就是“只”的意思。止见篙击篙：只看到船篙与船篙相撞。
D根据近义辨析法，“少刻”与“顷刻”是近义词，都是表短暂时间，“一会儿”的意思。
4．本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。
句意为：我们任凭船儿漂荡，畅快地安睡在十里荷花中，花香扑人，做着恬静的梦，真是舒适极了。“吾辈纵舟”是主谓结构，表达我们放开船；“酣睡于十里荷花之中”表示睡觉的地点是在十里荷花中；“香气拍人”是对环境氛围的进一步描述；“清梦甚惬”是说睡梦中的惬意之感。故断为：吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍人/清梦甚惬。
5．本题考查对文章的理解和分析。
B．有误，八上的山水小品文主要是对山水自然的描写，展现自然之美，并没有表达出比九年级上册的山水散文更为深刻的人生哲理。故选B。
6．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
重点词语有：始，才；呼，招呼。
7．本题考查对文章的理解和分析。
在《西湖七月半》中，根据“吾辈始舣舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮面。月色苍凉，东方将白，客方散去”可知，张岱避开众人赏玩西湖的喧嚣时段，选择在人散后，与友人在清幽的环境中赏月饮酒。这体现了他情趣高雅，不随波逐流，对自然之美有着独特的欣赏视角，享受孤高自赏的乐趣。
结合《湖心亭看雪》里“崇祯五年十二月”，在明朝已经灭亡的情况下，他依然使用明朝年号，表明他对故国深深的眷恋，坚守自己内心的忠诚，体现出忠心不二的品质。这种情感在他的作品中通过细节体现出来，展现了他作为前朝遗民复杂而深沉的心境。
【点睛】参考译文：
杭州人游西湖，上午十点左右出门，下午六点左右回来，像躲避仇人一样躲开月亮。这天晚上（他们）贪图名声，成群结队地争着出城，大多会犒赏城门的守军一些酒钱，轿夫举着火把，排列在岸上等候。（游人）一上船，就催促船夫赶快驶向断桥，赶赴盛会。因此二更以前，人声和音乐声，像开水沸腾，像大地震动，如梦魇般嘈杂，好像有人在梦中惊叫和说梦话，周围的人既听不见别人说话，也无法让别人听见自己说话。大船小船一起靠岸，（此时）什么都看不见，只看到（船的）竹篙碰竹篙，船碰船，肩膀擦肩膀，脸对着脸罢了。一会儿兴致尽了，官府的宴席散了，差役吆喝着开道离开。轿夫呼喊船上的人（上岸），用城门要关闭来吓唬（他们），灯笼火把像排列的星星，一群一群地簇拥着（游人）离开。岸上的人也成群结队地赶在城门关闭之前回城，人渐渐稀少，不一会儿就全部走光了。
我们这才把船划到岸边靠近。断桥的石阶开始变凉，（我们）在上面摆设酒席，招呼客人尽情饮酒。这时，月亮像刚刚磨过的镜子，山峦重新梳妆，湖水重新洗面。月色凄清，东方将要泛白，客人才散去。我们任凭小船在十里荷花中漂流，花香扑人，（我们）畅快地安睡，真是惬意。
8．D
9．①AI相关超级产品增长1亿用户的时间越来越短；②2024-2028年中国人工智能服务器市场规模预计呈增长趋势。
10．政务领域：实现智能化服务升级，提升工作效率；医疗领域：提升就医效率和导诊服务质量；警务领域：辅助警务工作，提高服务群众能力。
11．在生活中，我们可以利用AI提高学习和工作效率，如使用智能学习软件、办公软件的智能辅助功能等。同时，要关注AI带来的安全和伦理问题，增强个人信息保护意识，不随意在不可信的AI应用中透露个人隐私。政府和企业应加强监管和技术研发，构建完善的大模型应用安全治理体系，确保AI技术在安全的前提下为人类服务。
【导语】这几则材料展示了AI技术在不同领域的广泛应用及其带来的积极影响。从政务、医疗到警务，AI不仅提升了效率，还推动了服务的智能化和人性化。例如，福田区的“数智员工”优化了政务服务流程，龙岗区人民医院的华佗GPT智能导诊系统提高了就医体验，深圳的巡逻机器人和无人机则增强了公共安全。然而，材料也提醒我们，AI技术的快速发展带来了伦理和安全挑战，需在保障安全的前提下释放其潜力。整体而言，AI正逐步成为推动社会进步的重要力量，但如何“善用”AI，确保其成为人类文明的好事，仍需各界共同努力。
8．本题考查内容理解和辨析。
D．有误，结合材料三①段中“随着AI技术的广泛应用，其带来的机遇与挑战也日益凸显。DeepSeek在多家医院完成本地化部署，微信测试接入DeepSeek，部分地区政务系统已接入……”可知，“已在所有医院完成本地化部署，微信已正式接入”表述有误；故选D。
9．本题考查图文转换。
结合图1“超级产品增长1亿用户时间”来看，从万维网用时7年……微信用时1年2个月……到DeepSeek用时7天可知，AI相关超级产品增长1亿用户的时间越来越短；
结合图2“中国人工智能服务器市场预测，2024—2028”中逐渐上升的柱状图可知，2024—2028年中国人工智能服务器市场规模预计呈稳步增长的趋势。
10．本题考查内容理解和概括。
结合①—③段中“实现了AI从‘替代人力’到‘激活人力’的价值跃迁，开启了‘智慧政务’的新篇章”“目前，福田区已上线11大类70名……实现‘技术穿透业务’的智能化服务升级”“这些‘数智员工’带来的效率提升令人瞩目。个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5%以内……”可知，政务领域：实现智能化服务升级，提升工作效率。福田区上线的70名“数智员工”覆盖了政务服务全链条，通过精准解析政务场景，构建了闭环生态体系，实现了智能化服务升级。这些“数智员工”显著提升了工作效率，如个性化定制生成时间大幅缩短，公文格式修正准确率提高，审核时间大幅减少等。
结合④-⑤段中“近日，龙岗区人民医院/香港中文大学（深圳）附属第二医院启用国内首个应用华佗GPT技术的智能导诊系统，率先开启医疗领域智慧导诊服务新篇章”“华佗GPT智能导诊系统采用了最前沿的人工智能科技，深度融合自然语言处理技术，具备与传统导诊系统相比的三大显著优势：自然语言交流，更加流畅；基于大量数据优选，导医更准确：使用文字或语音输入，对用户更加友好。系统上线后，可显著提升就医效率，不断提升导诊服务的精确度与人性化。用户只需关注医院官方微信公众号，进入AI导诊栏目，即可通过语音或文字与系统进行无障碍交流，无论是病症评估、健康咨询还是就医指导，一应俱全。系统可无缝对接挂号环节，患者在获取专业导诊意见后，即可快速完成就诊预约，享受一站式高效就医体验”可知，医疗领域：龙岗区人民医院启用的华佗GPT智能导诊系统提升了就医效率和导诊服务质量。该系统采用最前沿的人工智能科技，具备自然语言交流流畅、导医准确、对用户友好等显著优势。系统上线后，可显著提升就医效率，不断提升导诊服务的精确度与人性化，为患者提供一站式高效就医体验。
结合⑥-⑧段中“前不久，在深圳市南山区南头古城，两个身形小巧的人形机器人穿戴着警用装备，跟随民警上街巡逻，吸引大量市民围观拍摄并上传至互联网，受到网友关注”“目前，我们已经研发投用6个大类24台多功能巡逻机器人，参与基础信息采集、巡逻防范、接警服务等警务活动，累计服务群众超万人次……”“不只是机器人，在深圳，无人机空中警务也已投入实战应用……”可知，在警务领域，AI辅助警务工作，提高了服务群众的能力。深圳市公安局研发投用的多功能巡逻机器人参与基础信息采集、巡逻防范、接警服务等警务活动，累计服务群众超万人次。同时，无人机空中警务也已投入实战应用，通过高清摄像头拍摄的图像实时传输回指挥中心，推动实现快速处警，有效提升了警务工作的效率和准确性。
据此概括作答即可。
11．本题考查内容理解和拓展运用。首先，需要仔细阅读提供的材料，特别是关于AI技术在深圳各个领域的应用实例（如政务、医疗、警务等）以及AI技术带来的机遇与挑战。理解霍金关于人工智能的观点，即其可能是人类文明史上最好或最坏的事情，这提示我们要思考如何“善用”AI。接着，从材料中找出AI技术带来的正面影响，如提高效率、提升服务精确度、增强安全性等。结合生活实际，思考AI在日常生活中的应用，如智能家居、在线教育、智能医疗咨询等，以及这些应用如何使生活更加便捷和高效。然后，分析AI的潜在风险：材料中提到了AI技术可能带来的安全挑战和伦理法律问题，如网络安全、隐私泄露、AI换脸拟声侵权等。思考这些风险可能对个人、社会甚至人类文明造成的影响。基于对AI积极影响和潜在风险的理解，提出如何“善用”AI的策略。策略包括加强监管、制定和完善相关法律法规、提高公众对AI技术的认知和素养、推动技术创新以应对安全挑战等。在提出策略时，结合生活实际举例，如如何使用智能设备时保护个人隐私、如何识别并防范AI诈骗等。最后，总结自己的观点，强调“善用”AI的重要性，以及通过合理规划和监管，AI可以成为推动人类文明进步的力量。
示例：首先，我们要认识到AI技术带来的便捷，如智能家居让我们的生活更加舒适，智能医疗咨询让我们的健康得到更好的保障。但同时，我们也要警惕AI的潜在风险，如隐私泄露和网络安全问题。因此，我们应该加强监管，确保AI技术的合法合规使用，同时提高个人的信息安全意识。比如，在使用智能语音助手时，我们要注意设置隐私权限，避免个人信息被滥用。只有这样，我们才能在享受AI带来的便利的同时，确保人类文明的安全和发展。
12．嫌恶悲哀/愧疚看到了“游戏是儿童最正当的行为”后，想要弥补之前精神虐杀的过错，却发现弟弟已完全忘却此事。毫不留情地毁坏弟弟偷做的风筝，且自以为大获全胜。
13．示例一：重读“惊呼”“跳跃”，因为这两个动词写出了小兄弟看到风筝不同状态时的场景，表现了他的天真可爱以及对风筝的痴迷。
示例二：读到“风筝突然落下来”，语速加快，体现了小兄弟内心的紧张担忧：读到“风筝的缠绕解开了”，语速加快，体现出小兄弟内心的欢喜，表现了他的天真可爱以及对风筝的痴迷。
14．风筝的颜色或明或暗，但都能在空中自由放飞，或低或高。这样的风筝成了现实和记忆的连接点，与故乡温和的春日环境相应和，与现实肃杀的严冬形成对比，突出了“我”的惊异，又放大了“我”的悲哀，为下文展开与小兄弟的故事作铺垫。
15．示例一：① “苦心孤诣”是“刻苦用心钻研”的意思，写出了小兄弟制作风筝的不容易；而如此煞费苦心制作的风筝，在当时的“我”看来是“没出息孩子”的玩艺，写出了“我"对小兄弟的鄙夷。两者存在矛盾冲突，看似不合常理，实则写出了成年鲁迅的深深忏悔，也为下文写“我”在中年后进行深刻反省作铺垫，这又合乎情理。
示例二：②“偶而”带有“偶然发生”的意思，当作者在无意间看到这本外国的讲论儿童的书，应该是惊喜，却用了“不幸”一词修饰，看似不合常理，实则写出了成年鲁迅的深深忏悔。这本书让“我”进行了深刻的反省，明白了自己对小兄弟的精神虐杀，可以说这是“不幸中的幸运”，这又合乎情理。
16．示例一：我会推荐《风鸢图诗》给鲁迅。这首诗描绘了诗人看到一群孩子使劲地搓线，搓得够长了，便来到郊外放纸鸢，由此引发感想：春风需要花多少气力，才能把纸鸢送上天去，让它任意翱翔；而长辈又需要花多少心血，才能把孩子培养成才，将他送上青云路呢？通过这首诗可以让鲁迅明白风筝不是“没出息孩子”的玩艺，里面还寄托着希望，要对孩子怀揣希望。
示例二：我会推荐《村居》给鲁迅。这首诗描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，洋溢着欢快的情绪。通过这首诗可以让鲁迅明白应该将自由和欢乐还给孩子，而不是居高临下地压迫，甚至是精神虐杀。
【解析】12．本题考查情节梳理与概括。
（1）根据题干“曾经的‘我’”一栏中“原因：以为这是没出息孩子所做的玩艺”的提示，找到③段“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他”可知，情感是：嫌恶；
（2）根据题干“后来的‘我’”一栏中“行为：想要弥补，谈起旧事”的提示，找到 段“现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀”可知，情感是：悲哀；
（3）根据题干“后来的‘我’”一栏中“行为：想要弥补，谈起旧事”的提示，找到⑥段“我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为”、⑨段“我也知道还有一个补过的方法的；去讨他的宽恕”和 段“‘有过这样的事么？’他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了”可知，原因是：看到了“游戏是儿童最正当的行为”后，想要弥补之前精神虐杀的过错，却发现弟弟已完全忘却此事。
（4）根据题干“曾经的‘我’”一栏中“原因：以为这是没出息孩子所做的玩艺”的提示，找到⑤段“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里”可知，行为是：毫不留情地毁坏弟弟偷做的风筝，且自以为大获全胜。
13．本题考查朗读设计。
③“远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃”中“惊呼”“跳跃”两个动词写出了小兄弟看到风筝不同状态时的样子，结合上文“最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日”表现了他的天真可爱以及对风筝的痴迷。因此，这两个词应重读，以表现小兄弟对风筝的痴迷和天真可爱的样子。
根据语境可知“他惊呼”是因为“风筝突然落下来了”，因此，“风筝突然落下来”语速应加快，以表现小兄弟内心的紧张和担忧之情；他“跳跃”，是因为“风筝的缠绕解开了”，此处也应语速应加快，以表现他真可爱的样子和内心的欢喜之情。
14．本题考查句段作用。
内容上，根据第②段“故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和”可知，这几句写出了风筝的特点：颜色或明或暗，样子各不相同，放得或低或高，与故乡温和的春日环境相应和。“我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”写出了风筝是现实和记忆的连接点，故乡的温情场面与现实肃杀的严冬形成对比，结合①段“远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀”可知，突出了“我”的惊异，又放大了“我”的悲哀。
结构上，结合③段“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝……”可知，为下文展开与小兄弟的故事作铺垫。
15．本题考查语句赏析。要求从①②两个句子中任选一句围绕加点词进行赏析。
（1）⑤段“我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺”句中加点词“苦心孤诣”本义是费尽心思钻研或经营，结合前文“ 他向着大方凳，坐在小凳上……大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着”可知，这里是“刻苦用心钻研”的意思，表现了小兄弟制作风筝煞费苦心。“没出息”本义是毫无用处的，指不务正，不上进。这里指小兄弟玩风筝而不读书，结合③段“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺”可知，表现了我"对小兄弟的鄙夷。“苦心孤诣”和“没出息”两者存在矛盾冲突，看似不合常理，结合⑥段“我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”可知，为下文写“我”在中年后进行深刻反省作铺垫，此处实则写出了成年鲁迅的深深忏悔，这又合乎情理。
（2）⑥段“我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为”中加点词“不幸”意思是：不希望发生而竟然发生，“偶尔”意思是“偶然发生的”，这里表明“看到了一本外国的讲论儿童的书”“知道游戏是儿童最正当的行为”是不经意的偶然事情，一般有新的发现应该高兴，作者却在“偶尔”前使用了“不幸”，表明这个事件不希望发生。这两个词用在一起看似不合常理，结合下文“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”可知，这本书让“我”进行了深刻的反省，明白了自己对小兄弟的精神虐杀，两个词连用就有了“不幸中的幸运”之意，写出了成年鲁迅的深深忏悔，这又合乎情理。
16．本题考查诗歌赏析和推荐语。从《风鸢图诗》《村居》两首诗中任选一首，结合诗歌内容及《风筝》一文阐述推荐理由即可。
《风鸢图诗》：这首诗写放纸鸢前的准备和纸鸢飞上天时的感想，没有直接铺叙放纸鸢的活动，那该是留给画面去交代了。诗人告诉读者，一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。然后我们可从画面看到，这是一个放纸鸢的好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，把纸鸢送上天空。由这个画面，诗人兴起了感想：春风需要花多少气力，才能把纸鸢一个一个送上天去，任意翱翔;而长辈又需要花多少心血，才能把孩子一个一个培养成才，送上青云路呢？
诗的前半部著力于对小孩子放纸鸢前准备活动的描述。诗人并没有全面描绘各项准备活动，只是从其中的一个细节入手，写他们如何努力地编织纸鸢引线。连续三个“搓”字把小孩子们认真而急切的形态表露无遗。缺乏耐心的儿童对这样的单调而费力的劳动不觉乏味，可见他们对放纸鸢是多么的期待。紧接的“够字，写出他们搓的引线一达到足够的长度，便立即停止工作，那种按捺不住的喜悦和跃跃欲试的心情跃然纸上，仿佛一个个立刻就要跳将起来，把自己的纸鸢放上天去。诗人对儿童急切期盼的心理，把握得十分准确而又刻画得细致入微。最后两句点明诗人思绪的飞扬，画面上的无忧无虑的儿童仿佛是他年少时的身影，他牵著纸鸢，怀著对未来生活的美好憧憬，沉浸在幸福里。他深深祝福，但愿小孩子凭藉春风的助力，飞上青云。
《村居》：首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
示例：我推荐《村居》。这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景，表现了放风筝给孩子带来的欢乐。结合选文③段“我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺”鲁迅认为放风筝的没出息，并嫌恶它，我觉得这首诗能让鲁迅明白风筝不是“没出息孩子”的玩艺，应该将让弟弟玩风筝，而不是居高临下地压迫，甚至是精神虐杀。
17．①革命意识觉醒②以文学创作作为自己的新武器，并开始新的生活
18．示例一：同意。因为朱赫来给保尔讲述了许多革命道理，培养了保尔的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。朱赫来是保尔的精神导师，为他指明前进的方向。保尔在双腿完全瘫痪时，提出要和达雅离婚，达雅拒绝，她善解人意，帮助保尔积极面对生活。这两个人对保尔的成长乃至成为真正的“英雄”是必不可少的。
示例二：不同意。保尔的一生经历了一系列的挑战，战场上的搏杀、工地上的磨难以及病魔缠身，都没能使他倒下，他一生从未向命运低头，始终以钢铁般的意志和顽强奋斗的精神克服种种苦难。在当时，即使没有朱赫来和达雅，这些苦难和经历也会让他在“锤炼”中不断成长，成为真正的“英雄”。
19．示例：精神品质分析：保尔在筑路时，忍受秋雨、泥泞、饥饿与疾病，始终坚持工作，体现为革命事业顽强拼搏的精神；《西游记》中唐僧面对妖魔鬼怪、徒弟离散等困境，始终坚守取经理想，从未动摇。两人在面对理想道路上的阻碍时，都展现了不畏艰难、为理想坚持不懈的精神特质。启示：①明确的人生目标能赋予我们超越困境的勇气。②真正的坚持不仅是外在行动，更是内心对信念的忠诚与守护。③困难并非终点，是锻造品格、实现自我超越的必经之路。
【解析】17．本题考查对名著内容的理解与人物形象概括。
第一空，结合已知信息“与朱赫来相识”的提示，再根据《钢铁是怎样炼成的》中“朱赫来在保尔家里住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理……保尔的思想发生了极大的变化”等相关内容可知，朱赫来向保尔传播革命思想，让保尔对革命有了认识，所以①处是革命意识觉醒。
第二空，结合已知信息“重新燃起，革命斗志”的提示，再根据原著中“保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基师团的‘历史抒情英雄故事’……这就是他的新生活的开始”相关内容可知，保尔在身体状况不佳无法参与革命工作后，通过文学创作继续为革命贡献力量，开启新的生活，所以②处以文学创作作为自己的新武器，并开始新的生活。
18．本题考查名著内容与人物分析。开放性试题，首先明确自己的观点，是同意还是不同意小妍的说法。
如果同意，要分别阐述朱赫来的指引和与达雅结婚对保尔成长为“英雄”的不可或缺性，结合具体情节说明没有这两个因素保尔可能面临的状况。
如果不同意，要说明即使没有这两个因素，保尔自身的性格特质（如坚韧、勇敢、对正义的追求等）也会促使他成长为“英雄”，同时可以适当提及其他对保尔成长有重要影响的因素，如他自身的经历、革命环境的熏陶等。
示例1：我同意小妍的观点。朱赫来的指引对保尔的成长至关重要。在原著中，朱赫来给保尔讲革命道理，如“朱赫来在保尔家里住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。他的同志般的亲切关怀，和他对压迫者的强烈憎恨，深深吸引着保尔，把他带进了新的生活”，让保尔从一个懵懂的少年逐渐成长为具有革命意识的战士，指引他走上了为无产阶级革命奋斗的道路。如果没有朱赫来，保尔可能难以接触到正确的革命思想，无法明确自己的人生方向。与达雅结婚也对保尔意义重大。达雅在保尔身体状况恶化时，给予他无微不至的照顾和坚定的支持。当保尔双目失明、全身瘫痪，感到绝望时，达雅鼓励他“你不是有一条可以用来重新归队的道路吗，我的宝贝？”，让保尔重新振作，开始文学创作，以另一种方式继续为革命事业贡献力量。没有达雅的陪伴和鼓励，保尔可能难以在病痛折磨下重新燃起斗志，实现自我价值。所以，假如没有朱赫来的指引，没有和达雅结婚，保尔或许不会成长为一个真正的“英雄”。
示例2：我不同意小妍的观点。保尔自身的性格特质决定了他必然会成长为“英雄”。保尔从小就具有反抗精神，在学校时，他敢于反抗神父的不公平对待。在生活中，他看到社会的黑暗和底层人民的苦难，内心就有改变现状的强烈愿望。即使没有朱赫来的指引，他在经历生活的磨砺后，也可能会在其他革命同志的影响下走上革命道路。同时，保尔坚韧不拔的意志使他在面对困难时不会轻易放弃。在战场上，他英勇作战，多次受伤也毫不退缩；在筑路时，面对恶劣的环境和繁重的任务，他依然咬牙坚持。这种顽强的意志是他成为“英雄”的关键因素。而且，革命的大环境也会不断激发他的革命热情。即便没有与达雅结婚，保尔也会凭借自己的信念和意志，在革命的道路上不断前行，寻找为革命事业贡献力量的方式，最终成长为一个真正的“英雄”。
19．本题考查名著人物比较与启示。
人物精神品质
保尔：从《钢铁是怎样炼成的》中选取体现他面对理想道路阻碍时的情节。比如在筑路情节中，当时秋雨、泥泞、寒冷、饥饿以及疾病等重重困难，像“秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里”这样恶劣的环境描写，能体现困难程度。而保尔和战友们在这样的情况下依然坚持工作，这背后反映出他为革命事业顽强拼搏、坚韧不拔的精神。他把个人的命运与革命理想紧密相连，无论遇到什么艰难险阻，都不放弃对革命胜利的追求。还可以从他在伤病折磨下仍坚持写作等情节来分析，比如他全身瘫痪、双目失明后，克服身体和心理上的巨大痛苦，通过口述、别人代录等方式进行文学创作，继续为革命事业贡献力量，这进一步展现了他为理想不懈奋斗的精神。
唐僧：从《西游记》中选取典型情节，如“三打白骨精”时，白骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来欺骗唐僧，唐僧肉眼凡胎，不识妖怪，还听信八戒谗言，赶走了孙悟空。但即便徒弟离散，面临被妖怪吃掉的危险，他依然没有放弃去西天取经的理想。再如在火焰山，面对熊熊烈火，常人根本无法靠近，可唐僧为了取得真经，并没有退缩，而是让徒弟们想办法解决困难，继续西行。这些情节都体现出他面对妖魔鬼怪、恶劣环境等各种阻碍时，始终坚守取经的理想，有着坚定不移的信念和为实现理想不怕困难、勇往直前的精神。
综上，通过对保尔和唐僧相关情节的分析，能看出他们在面对理想道路上的阻碍时，都展现出不畏艰难、为理想坚持不懈、意志坚定等共同的精神特质。
谈启示
关于明确人生目标：保尔和唐僧都有明确的目标，保尔为了革命事业，唐僧为了取得真经。明确的目标让他们在面对重重困难时，有了前进的方向和动力。比如我们在学习和生活中，当我们明确了自己想要考上理想的学校、掌握某种技能等目标时，就会有勇气去克服学习过程中的难题、生活中的不如意等困境。
关于内心信念的忠诚与守护：他们不仅是在行动上坚持，更是内心深处对信念的坚守。唐僧即使多次被妖怪欺骗，面临生命危险，依然坚信取经能普度众生；保尔在身体残疾、失去健康的情况下，依然忠于革命理想。这启示我们在生活中，不能只做表面功夫，要从内心深处坚定自己的信念，无论外界如何干扰，都要守护好自己的内心信仰。
关于困难的意义：他们的经历中，困难都没有阻止他们前进，反而让他们变得更加坚强。保尔在经历了无数次战斗和伤病后，意志更加坚定；唐僧在经历九九八十一难后，最终取得真经。这告诉我们困难是成长的阶梯，是锻炼我们品格的熔炉，我们要正确看待困难，把困难当作提升自己、实现自我超越的机会。
20．例文：
放下执着，拥抱新程
人生恰似一场漫长的旅程，途中风景万千，目标亦如繁星般点缀。若对某一目标过于执着，便如被无形的枷锁束缚，在狭隘的天地里徘徊，徒增痛苦。唯有将重大目标视为人生旅程的导航点，而非通往幸福的唯一途径，方能在风云变幻中从容前行，邂逅新的美好。
曾经的我，满心执着于一场绘画比赛。为了能在比赛中斩获佳绩，我日夜苦练，每一笔线条都倾注了全部的心血，每一种色彩都饱含着无尽的期待。我坚信，唯有在这场比赛中夺冠，才能证明自己的绘画实力，实现自己的艺术梦想。
然而，命运似乎总爱捉弄人。比赛前夕，一场突如其来的重感冒如暴风雨般袭来，让我头晕目眩，四肢乏力。尽管我咬牙坚持，可身体的不适还是严重影响了我的发挥。最终，我名落孙山，所有的努力都化为泡影。那一刻，我仿佛坠入了黑暗的深渊，痛苦与失望如潮水般将我淹没。
在消沉的日子里，我偶然读到一句话：“人生不是一场百米赛跑，而是一场马拉松，重要的不是瞬间的爆发，而是途中的坚持和适时的调整。”这句话如同一束光，照亮了我迷茫的心灵。我开始反思自己的执着，是否过于狭隘和偏执？我是否忽略了人生旅途中其他同样重要的风景？
于是，我尝试着放下对那场比赛的执念，将绘画视为生活中的一部分，而非全部。我开始关注身边的美好，用画笔记录生活中的点滴温暖。在这个过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流绘画心得，互相鼓励支持。我还参加了一些绘画公益活动，用画笔为需要帮助的人传递爱与希望。
渐渐地，我发现，绘画的意义不再仅仅是为了比赛获奖，更是为了表达自己的情感，传递生活的美好。当我以全新的心态投入到绘画中时，灵感如泉涌，作品也愈发富有生命力。
人生就像一片浩瀚的海洋，目标如同灯塔，为我们指引方向。但海洋上并非总是风平浪静，风暴随时可能来临。当我们遭遇挫折时，不妨放下对旧目标的执着，勇敢地设定新目标，优雅地转身，去拥抱新的机遇和挑战。因为，在人生的旅程中，放下执着，才能轻装上阵，邂逅更美的风景，收获更多的幸福。
【详解】本题考查材料作文。
一、审题立意。本次作文题目给出的材料聚焦于生活中人们对事物过度执着所带来的负面影响，以及正确的应对方式——将重大目标视为人生旅程的导航点，而非通往幸福的唯一途径，学会在适当的时候放下旧目标，设定新目标。解析题目时，要着重理解“执着”与“痛苦”的因果关系，“导航点”所代表的目标定位，以及“放下旧目标”所蕴含的智慧。写作主题应围绕“灵活看待目标，拥抱生活变化”展开。若写记叙文，主题可设定为通过一次比赛经历，明白不应只执着于夺冠这一唯一目标，而要在过程中享受成长，当遇到突发状况时，能调整心态，设定新目标；若写演讲稿，主题可定为呼吁大家打破对目标的刻板认知，以更豁达、灵活的心态面对生活，不错过新机会；若写小说，主题可通过主人公在追求梦想道路上的挫折与转变，诠释适时放下旧目标、勇敢迎接新挑战的哲理。总之，主题要紧扣材料核心，传达出不被目标束缚，积极适应生活变化的思想。
二、选材构思。选择素材时，若写记叙文，可从自身真实经历中挖掘。比如曾经痴迷于一场绘画比赛，为了获奖，日夜苦练，忽略了绘画本身的乐趣，还因压力过大影响了身体。比赛结果不尽如人意后，陷入痛苦与迷茫。后来在一次户外写生中，被大自然的美景所感染，意识到绘画不仅是为了比赛，更是为了表达内心的情感。于是放下对获奖的执着，将目标调整为用绘画记录生活中的美好瞬间，在这个过程中，不仅绘画技巧得到了提升，还收获了更多的快乐。构思行文时，开头可描述自己对绘画比赛的执着追求，中间详细叙述比赛失利后的痛苦、户外写生的感悟以及心态的转变过程，结尾阐述放下旧目标后，在绘画中获得的全新体验和成长。若写演讲稿，可选取科学家屠呦呦的事例，她在研究青蒿素的过程中，并非一味执着于最初的研究方向，而是根据实际情况不断调整，最终取得重大突破。开头提出“灵活看待目标，拥抱生活变化”的观点，中间用屠呦呦的事例进行论证，结尾呼吁大家学会放下旧目标，勇敢迎接新机会。若写小说，可塑造一个怀揣音乐梦想的青年，在追求音乐道路上遭遇挫折，如乐队解散、比赛失败等，一度陷入绝望。在一次偶然的机会中，他接触到公益音乐活动，从中找到了新的方向，放下过去的辉煌与失败，用音乐传递温暖与力量。通过情节的起伏和人物的转变，诠释适时放下旧目标、把握新机会的哲理。
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