九年·语文（省即题）
M
九年·语文（省即题）M
得分评卷人
校
名校调研系列卷·九年级第四次摸拟测试语文（人赦版）
二、阅读(45分)
题号
一
三
总分
【一)阅读下面古诗文，完成6-11题。（15分)
得分
【甲】
姓
名
容望
M
得分评卷人
杜甫
密
一、积累与运用(15分】
国破山河在，城春草木深。感时花藏泪，极别鸟惊心。
蜂火连三月，家书抵万金。白头授更短，浑欲不胜鲁。
班
级
封
阅读语段，按要求完成1~4题。【8分】
【乙】
版画解明体现者青年人的精神。杭战时期，大批青年创作者手提到刀走在时代前列，
线
离资不能里
他们的作品，已然成为ng聚伟大抗战精种的视觉史诗。新中国成立后，勇于担当的桥
景春曰：“公孙析、张仪岂不谈大丈夫哉？一怒而诸侯机，安居而天下熄。”
号
内
神接力传承。他们刻画火热建设插景，表现壮丽山河与美好生活。当代青年版画创作
玉子日：“是斯秤为大丈夫乎？子未学礼乎？史夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命
【甲】，而更注重创作的日的：【乙】，而更袋闲审美的丰饶：【丙】，而更探常共性的内两。
之，往送之门，成之日：“往之女家，必撒必成，无违夫子！’以瓶为正者，妾妇之道也。居天
不
青年创作的活联，使版画从印刷中来，却反印刷而去：从技术中来，却向艺术而去口从“再
下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。富黄不能
要
现”中来，却向“表现”而去口不仅青年创作者们勇于夹破自我，不断创新来变，而具版西
淫，到气不能移，成武不能屈。此之丽大文失。”
始终年轻
(选自《玉子译注))
答
1.根据拼音写对应汉字，给加点字注音。(2分)
【丙】
题
(1)ning
(2)丰饶
仆亦欲以究天人之际”，通古今之变，成一家之言。苹创吧未就会道此扬惜其不成是
2.在文段中[甲【乙]【丙】三处依次填人的句子，下列恰当的一项是()(2分)
以魏极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责
①未止步于表现的手段②未止步于形式的陶新③未止步于个性的独特
虽万被我“，岂有垮战？
(选自可马迁（报任安书》）
密
A.③①②
B.①③②C.①②③
D.②③①
【注释】①仆：谦辞，称自己。②究天人之际：探究天道和人事的关系。③草创：这里指刚
3.文段中“口”处依次填人标点符号，下列最恰当的一项是()(2分)
封
刚开始创作史书。④责：同“债”。⑤载：悔辱。
A.分号句号B.逗号省略号C.分号省略号D.冒号句号
6.孟子，
时期思想家，
家学派的代表人物之一。(2分)
线
4.文段中画波浪线的句子有关联可语使用错误的语病，请将卷政意见写在下面的横线上。(2分)
7.解释下面加点问语的意思。(2分)
(1)是焉得为大丈夫乎(
(2)父命之(
)
外
5.小齐选择以“文脉悠悠·章迈山东"为主题推介山东请帮他补齐下列推介词。（门分）
(3)与民由之(
(4)富不能淫(
不
齐鲁大地文脉绵长，养了一代又一代的熹士。孔子用“(1)
8.请用“/给【丙1文中画线的句子断句。（限三处）(3分)
草创来就会道此祸惜其不成是以就极利而无摄色。
写
匹夫不可夺志也”(《论语·子罕)诠释了什么是失志不
9.将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
藏之名山，传之其人。
为
逾：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“(2)
“抒写
10.《孟子)文章大量使用排比句，谐从【乙】文中举一个例子，并具体分析其妙处。(2分)
了渴望收复失地、青史留名的豪情。山东“豪”的底殖他让来此的文人素气满杯：诗圣杜甫游历
山东，远望岱宗，留下了“(3)
11.请结合内容，说说杜甫和司马迁谁符合【乙】文中大丈夫的标准，并阚述理由。(3分)
(《望岳》)足以辟睨天下的豪言壮语：词人苏轼来到山东密州，更是发出“(4)】
,射天狼”(《江城子·密州出
考
生
猎》)的最强音。
座位序号
语文试卷第1页（共8页）
语文试卷第2页（共8页）九年·语文（省邱题）M
九年·语文（省命斑）M
学
在
名按调研系列卷·九年级第四次棋拟测试语文（人敖版）
得分评卷人
二、阅速(45分)
0
题号
二
三
总分
【一)阅读下面古诗文，完成6-11题。【15分)
得分
【甲】
姓
名
春望
M
得分评卷人
杜甫
乘
一、积界与运用(15分】
国政山河在，城春苹木深。感时花流泪，恨别乌惊心。
蜂火连三月，家书拭万金。白头投更短，浮欲不胜簪。
班
级
封
阅读语段，按要求完成1~4题。《8分】
【乙】
版画鲜明体现者青年人的精神。抗战时期，大批青年创作者手握刘刀走在时代前列，
线
宫贵不能淫
他们的作品，已然成为g聚作大抗战精神的视觉史诗。断中国成立后，勇于担当的精
景存回：“公孙标、张仪岂不混大丈夫哉？一怒而诸侯识，安居而天下悠。
号
内
神接力传承。他们斟画火热建设扬景，表现壮雨山河与美好生活。当代青年版画创作
玉子曰：“是焉料为大丈夫乎？子未学礼乎？支夫之冠也，父命之女子之燎也，母分
【甲】，而更注重创作的目的：【亡】，而更强调审美的丰饶；【丙】，而更探索共性的内酒。
之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必数必戒，无违夫子！以瓶为正若，妾妇之道也。居天
不
青年剑作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从拉术中来，却向艺术而去 从“再
下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。寄黄不能
现”中来，却向“表现”而去口不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求交，而具版画
淫，贪晚不能移，成武不能屈。此之谓大文夫。
给终年轻。
(选自《孟子译注))
%
1.根据拼音写对应汉字，给加点字注音。(2分)
【丙】
题
(1)ning
聚
(2)丰饶
仆①赤欲以究天人之际吧，通古今之吏，成一家之言。草创 未就会连此祸惜其不成是
2.在文段中[甲【乙】【丙1三处依次填人的句子，下列恰当的一项是(
)2分)
以就极刑而无慍色。仆藏以著此书，筑之名山，传之共人，通邑大都，则仆偿前辱之责⊙
①未止步于表现的手段②未止步于形式的翻新③未止步于个性的独特
虽万被我可，岂有悔哉？
B.①③⊙C.①②③
(选自司马迁《报任安书》)
密
A.③①②
D.②③①
3.文段中“口”处依次填人标点符号，下列最恰当的一项是()(2分)
[注释】①仆：谦辞，称自己。②究天人之际：探究天道和人事的关系。③草创：这里指刚
封
刚开始创作史书。④责：同“债”。⑤藏：侮塔。
A分号句号
B.逗号
省略号C.分号省略号
D.日号句号
6.孟子，
时期思想家，
家学派的代表人物之一。(2分)
线
4文段中画波浪线的句子有关联词语使用错误的语病，请将悠改意见写在下面的横线上。(2分)
7.解释下面加点词语的意思。(2分)
(1)是焉得为大丈夫乎(
(2)父命之(
外
5.小齐选择以“文脉悠悠·章迈山东”为主题推介山东，请帮他补齐下列推介词。〔7分)
(3)与民由之(
(4)盒贵不能淫(
8.请用“/”给[丙】文中画线的句子断句。（限三处）(3分)
齐鲁大地文脉绵长，滋养了一代又一代的章士。孔子用(1)
草创未就会遭此柄惜其不成是以就极刑而无摇色。
,匹夫不可夺志也”(《论语·子竿)诠释了什么是失志不
9,将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
藏之名山，传之其人。
考
渝：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“(2)
於
抒写
10.《孟子》文章大量使用排比句，请从【乙】文中举一个例子，并具体分析其妙处。(2分)
了海望收复失地、青史留名的家悄。山东“京”的底蕴也让来此的文人章气满杯：诗圣杜甫游历
山东，远望岱宗，留下了“(3)
11.请结合内容，说说杜甫和司马迁谁符合【乙】文中大丈夫的标准，并闻述理由。(3分)
名
(《里岳)足以脾脱天下的豪言壮语：词人苏轼来到山东密州，更是发出“(4)
射天狼”(《江城子·密州出
考生
猎》)的最强音。
座位序号引
语文试卷第1页（共名页）
语文试卷第2页（共8页）
