2024-2025学年统编版语文八年级下册期末复习第三单元练习题（含答案）

2024-2025学年统编版语文八年级下册期末复习第三单元练习题（含答案）
积累与运用
1.下列书写及加点字的注音有误的一项是（ ）
A.窈窕(tiǎo) 俨然(yǎn) 篆章(zhuàn) 翕忽(xī)
B.悄怆(chuàng) 垂髫(tiáo) 壬戌(xū) 寤寐(mèi)
C.二黍(shǔ) 罔不(wǎng) 蒹葭(jiā) 邑人(yì)
D.城阕(què) 俶尔(shū) 阡陌(mò) 间隔(jiàn)
2．下列各句朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A．忽逢/桃花林，夹岸/数百步
B．其岸/势犬牙差互
C．盖/简桃核/修狭者/为之
D．蒹葭/苍苍，白露/为霜
3．下列句子中没有通假字的一项是( )
A．寡助之至，亲戚畔之 B．便要还家
C．近岸，卷石底以出 D．左手倚一衡木
4.解释下列句中加点词的意思。
（1）缘溪行 缘：___________
（2）悉如外人 悉：__________
（3）寻病终 寻：____________
（4）青树翠蔓 翠蔓：____________
（5）悄怆幽邃 悄怆：_________
（6）尝贻余核舟一 贻：_________
（7）佛印绝类弥勒 类：__________
（8）而计其长曾不盈寸 曾：_____
5.下列加点词语的含义与其现代汉语意义相同的一项是 （ )
A.崔氏二小生 B.参差荇菜，左右流之
C.率妻子邑人来此绝境 D.其两膝相比者
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)
A．才通人/卿今者才略
B．明灭可见/不可久居
C．便扶向路/济困扶危
D．乃记之而去/桃花源记
7、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）黄发垂髫，并怡然自乐。
（3）率妻子邑人来此绝境,不复出焉
（4）日光下澈，影布石上。佁然不动。
（5）罔不因势象形，各具情态。
（6）其人视端容寂，若听茶声然。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
8.根据课文默写古诗文。
（1）．参差荇菜，左右流之。 ， 。（《关雎》）
（2）． ， 。溯游从之，宛在水中坻。 （《蒹葭》）
（3）． ，不可知其源。（《小石潭记》）
（4）.挑兮达兮， 。（《子矜》）
（5）．《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是： ， 。
（6）．补充完整古诗《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。
欲济无舟楫，端居耻圣明。 ， 。
9．综合性学习。
央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。
(1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？(4分)
诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
——张九龄《望月怀远》
诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。
——戴叔伦《关山月》
诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
——李白《把酒问月》
内涵：____________________________________________________________
(2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？(3分)
A．你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。
B．你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。
C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。
D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。
E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。
结论：_______________________________________________________________
阅读理解
(一)阅读下面的诗歌，完成问题。
秋浦①途中
[唐]杜牧
萧萧山路穷秋②雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵③无？
【注】①秋浦：唐时为池州州治所在。会昌四年(844)杜牧由黄州刺史移任池州刺史。②穷秋：深秋，晚秋。③杜陵：位于长安城南，诗人家乡樊川的所在地。
10.请用生动流畅的语言描绘“萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲”两句所展现的画面。
11.请赏析诗歌后两句的表达效果。
（二）阅读下文，回答问题。
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄复垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。使要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。来果，寻病终。后遂无问津者。
12、解释下列加点字的意思
（1）具答之（ ） （2）余人各复延至其家（ ）
（3）处处志之（ ）
13、把下列句子翻译成现代汉语
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译：________________________________________________________________。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译：______________________________________________________________。
14、下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）
A、本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行文，脉络清晰，引人入胜。
B、桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
C、桃花源里的美好生活令人向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在的。
D、文章语言简洁生动，涉世到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。
甲
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《柳河东集》）
【乙】
自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行旁陷岩石下北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥②焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
予从州牧得之，揽去翳朽③，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾④后好事者求之得以易。
元和七年正月八日，蠲渠至大石。十月十九日，逾石得石泓、小潭，渠之美于是始穷也。
（选自柳宗元《石渠记》）
【注释]①渴：袁家渴，溪水名。②庥：同“休”，休息。③揽去翳朽：除掉隐蔽腐朽的草木。④俾：使。
15．下列加点字的意思和用法不同的一项是（ ）
A．佁然不动/有泉幽幽然 B．水尤清冽/清深多鯈鱼
C．潭中鱼可百许头/其长可十许步 D．潭西南而望/逾石而往
16．翻译下列句子。
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。
17．请用二条“/”给文中画线的句子断句。
又折西行旁陷岩石下北堕小潭
18．两篇文言文都描写了“水”和“鱼”，请分别概括《小石潭记》和《石渠记》中水和鱼的特点。
19．市旅游公司准备开发“石渠”这一景点，请你仿照小石潭的示例为石渠的景物设计一个名称，并说说设计的依据是什么。
[示例]名称：小径通幽 依据：“隔篁竹”“伐竹取道”
（四）阅读下文，完成各题
智犬破案
去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越货而亡，翌日，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置，僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。
20.解释下列加点的词。
（1）去杭州百里许：____________ （2）僧觉：____________
21.翻译句子。
犬伫足不前，僧怪之。
22.用自己的话说说《智犬破案》中犬之“智”的具体表现。
23.文章是按什么顺序来写的？依据是什么？
24.读了这个故事，你获得了什么启示？
三、作文
25、大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____________”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
答案
1、D 2.B 3.C 4.（1）沿着，顺着 （2）全，都（3）不久 （4）翠绿的藤蔓 （5）凄凉（6）赠 （7）像 （8）竟然 5.B 6.B 7.（1）田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音都可以互相听到。（2）老人和小孩都安闲快乐。（3）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去。（4）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动。（5）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。（6）那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。（7）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的 8.（1）、窈窕淑女，寤寐求之
（2）、溯洄从之，道阻且跻（3）、其岸势犬牙差互（4）、在城阙兮（5）、海内存知己，天涯若比邻（6）、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。9．(1)示例：①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦；②表达了对故乡的深情，寄寓着人们团聚的心愿与期待；③传递孤独的感伤之美，感慨人生的短暂和渺小。(2)示例：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。
10、行走在秋浦的山路上，潇潇秋雨下个不停，溪风夹杂着淅淅沥沥的雨吹着岸上的蒲草。
11、运用了拟人的修辞手法，把大雁当作故乡人来写，生动形象地写出了诗人对故乡亲人的思念之情和移任路上的孤寂。
12、（1）详细 （2）邀请 （3）做记号
13、（1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。
（2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。
14、D
15．D 16．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠。 （2）有泉水幽幽地流淌，水声时而大，时而小。 17．又折西行/旁陷岩石下/北堕小潭 18．《小石潭记》：水清澈透明，鱼灵动自由，仿佛在空中游动。 《石渠记》：水幽深曲折，鱼在清深的潭水中游动，环境清幽。 19．名称：石渠清韵 依据：“有泉幽幽然，其鸣乍大乍细” 名称：翠蔓垂渠 依据：“昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭”
20.（1）左右 （2）察觉，发觉
21.狗停止不再前进，僧人对此很奇怪。
22.有勇有谋。一智是警觉，能够及时发现盗贼，提醒僧人注意：二智是记忆，在第二天可以准确地从五六个人里面发现盗贼。狗没有思维能力，能够把这两点做到，可谓其智了。
23.时间顺序。依据是文中有表示时间的“翌日”、“俄而”，还有揭示行动的“遂”、“乃”。
24.为人处世要善良，不能做坏事（天网恢恢，疏而不漏）。或赞颂那条狗的机智，让我们认识到珍爱动物，珍爱自然，其实就是珍爱我们自己。
25、略