参照秘密级管理★启用前 试卷类型：A
2025年初中学业水平调研自测
语 文 试 题 2025.05
注意事项：
1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分150分。考试时间150分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
第一部分 积累与运用（32分）
一、（15分，每小题3分）
阅读下面的文段，完成1-5题。
【甲】 。 【乙】 。 【丙】 。 【丁】 。一棵槐树，挺秀葳蕤【A】一片槐树，蔚然成林。
①大槐树颇具魅力，冬日的雪中或寒风里，它依然挺拔屹立。枝条萧疏遒劲，足以让不惧凛冽北风的寒鸦和喜鹊停歇、筑巢。春天，它的枝叶紧随连翘、杏花、桃花、迎春花的脚步迅速变绿，叶叶细密，枝枝厚实，可谓生意盎然。夏日村口的大槐树下，浓荫蔽日，河水潺潺。老人们在树底下乘凉，聊天，喝茶，看风景。妇女们在河边浣衣、纳鞋底。繁密的枝叶间开着淡淡的白色碎花，散发出如丝如缕的幽香。②这幽香仿佛也是白色的，梦幻一般。有时，闲聊的妇女们不知说了什么，笑声很响。大槐树上的鸟儿，不一会就振翅高飞，很快便消声匿迹了。笑声过后，安静了，一会儿，说话声又响起了，像河中深水处（回旋/激荡）的波浪那样有规律。【B】河岸浅水处的几片树叶如小船晃悠，荡起几丝涟漪。距离大槐树几十米的河段，豁然开朗，阳光灿烂，一条河分两半，一半温热一半清凉。河的上游燕子飞掠，荞麦田里蝴蝶翩跹。③麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，它们在大槐树的庇护下酣畅聚会。【C】村里有些人家，尽管门前的槐树不是很大，他们还是常浇水，常修剪，槐树枝叶便变得十分翠绿。枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状，有的槐树下垂的枝条柔软，颇有杨柳的（风姿/风度）。早晨人们给枝条泼几盆水，空气（便/却）一下凉爽了，还夹杂着泥土的气息和树叶的生涩味。秋日，北方的天空比其他季节更湛蓝，更阔大；槐叶变黄，凋落满地蔌蔌作响。碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明晰，令人（心旷神怡/心悦诚服）。
1．下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．连翘（qíáo） 浓荫蔽日 挺秀葳蕤
B．飞掠 豁然开朗 蝴蝶翩跹（qiān）
C．湛蓝 消声匿迹 萧疏遒劲（jìng）
D．浣（huàn）衣 蔌蔌作响 生意盎然
2．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．回旋 风度 却 心旷神怡 B．激荡 风度 便 心悦诚服
C．回旋 风姿 便 心旷神怡 D．激荡 风姿 却 心悦诚服
3．将下列语句依次填入文段【甲】【乙】【丙】【丁】处，衔接最恰当的一项是（ ）
①故乡，很适合槐树生长
②长大移种的时候，砍得只剩树头和老根，随便放几天也没事
③栽树，浇水，一个星期就发芽；几年后，树冠硕大浓密，可遮阴乘凉
④树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊
A．①③②④ B．②③④① C．③②④① D．①④②③
4．下面的分析，有误的一项是（ ）
A．“河水潺潺”“阳光灿烂”“色彩明晰”三个短语的结构是相同的。
B．填写在【A】处最恰当的标点符号应为分号。
C．【B】处画线句子的主干是：树叶荡起涟漪。
D．【C】处画线句子使用“尽管……还是……”的关联词，是假设关系的复句。
5．下面对选文语言特点的分析，有误的一项是（ ）
A．句①运用拟人，把大槐树在寒冷冬季依然屹立的坚韧和魅力充分表现出来。
B．句②运用通感手法，通过视觉来写槐花的香气，让无形的香气变得具体形象。
C．句③采用比喻，写出鸟儿在大槐树这个地方自由自在的情态。
D．选文多用四字词语，且长句与短句结合，节奏分明，富有韵律。
二、（7分）
你跟同学到某文化馆开展研究性学习，恰逢工作人员以“茶文化”为主题布置展览馆，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。
任务一：请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。（2分）
任务二：请你从以下选项中选择恰当的两项，组成一副对联，贴在“展览馆”入口处。（只填序号）（2分）
①翠叶烟腾冰碗碧 ②琴韵悠扬迎雅客
③书香馥郁醉诗源 ④绿芽光照玉瓯青
上联是： 下联是：
任务三：展览馆设置了“围炉煮茶”体验区。请你结合以下材料写一段文字，向参观者介绍“围炉煮茶”。（3分）
三、（10分）
9.请根据提示，在表格中横线上填写古文诗句。
主题 古诗文片段 作者与题目 评点批注
塞外边关 （1）塞下秋来风景异， 。 范仲淹《渔家傲·秋思》 西北边疆的风景与物候
（2） ，半竿斜日旧关城。 （3） 《浣溪沙》 萧索、空寂的关城
治国安邦 （4） ，盗窃乱贼而不作。 （5）《 》 儒家的大同社会理想
（6） ，固国不以山溪之险。 《得道多助，失道寡助》 选自《孟子译注》
离情别绪 （7） ， 。 岑参《白雪歌送武判官归京》 （8）“ ，唯见长江天际流。”
（9）挥手自兹去， 。 李白《送友人》 借孤独之声衬托离情
阅 读（58分）
四、（21分）
（一）阅读下面的诗歌，完成10-11题。（7分）
阅读下面的古诗词，完成下面小题。
寄韩潮州愈①
贾岛[唐代]
此心曾与木兰舟②，直到天南潮水③头。
隔岭篇章④来华岳，出关④书信过泷流⑤。
峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑥。
①【韩潮州愈】即唐代大文学家韩愈，时贬谪为潮州刺史，故称韩潮州。②【木兰舟】用木兰树造的船。③【潮水】河流名。④【篇章】指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。⑤【关】指蓝关。⑥【泷流】：即泷水。⑦【浪西楼】潮州的一处楼阁。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（ ）（3分）
A．首联一个“曾”字，可见诗人与韩愈交情笃厚，流露出一种深情的眷念。
B．颔联“隔岭”“出关”二词，点出两人之间关山迢递，烘托出互通书信的宝贵。
C．尾联写瘴气已经一扫而光，月光如洗，天下昭然，暗示友人的冤情得以昭雪。
D．此诗首联写虚，颔联写实。通篇又以“此心”二字为契机，抒写了深挚的友谊。
11．本诗颈联与韩愈的“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”有异曲同工之妙。本诗颈联中，诗人运用哪些意象来表达情感，请简要分析。（4分）
（二）阅读下面文言文，完成12-16题。（14分）
阅读下面的文言文，完成小题。
①韩愈，字退之，邓州南阳人。七世祖茂，有功于后魏，封安定王。父仲卿，为武昌令有美政，既去，县人刻石颂德。愈操行坚正，鲠言无所忌。
②宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。
③镇州乱，杀田弘正①而立王廷凑，诏愈宣抚。既行，众皆危之。愈至，廷凑严兵迂②之，甲士陈廷③。既坐，廷凑曰：“所以纷纷者，乃此士卒也。”愈大声曰：“天子以公为有将帅材，故赐以节，岂意同贼反邪？”语未终，士前奋曰：“先太师为国击朱滔，血衣犹在，此军何负，乃以为贼乎？”愈曰：“田公以魏、博六州归朝廷，官中书令，父子受旗节；刘悟、李祐皆大镇。此尔军所共闻也。”众曰：“弘正刻④，故此军不安。”愈曰：“然尔曹亦害田公又残其家矣复何道？”众欢曰：“善。”廷凑虑众变⑤，疾麾使去。因曰；“今欲廷凑何所为？”愈曰：“神策六军将如牛元翼者为不乏，但朝廷顾大体，不可弃之。公久围之，何也？”廷凑曰：“即出之。”愈曰：“若尔，则无事矣。”会元翼亦溃围出，延凑不追。愈归奏其语，帝大悦。
（节选自《新唐书·韩愈传》）
［注］①田弘正：成德节度使。御下不严，生活奢侈，将士不满。长庆元年七月，成德兵马使王廷凑集兵作乱，杀了田弘正。②迓：迎接。③甲士陈廷：士兵手执兵器排列在厅堂上。④刻：刻薄。⑤变：叛变。
12．为更好地理解文意，把握韩愈形象，请帮忙完成字词释义。（3分）
选文词汇 方法 解释
众皆危之 语境推断：镇州乱，杀田弘正而立王廷凑，诏愈宣抚。既行，众皆危之 （1）
士前奋曰 查找字典：①鸟展开翅膀。②举起，扬起。③猛然用力。④愤激。 （2）
疾麾使去 课内迁移：虽乘奔御风，不以疾也。 （3）
13．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）（3分）
A．有功于后魏 生于忧患，死于安乐（《〈孟子〉三章》）
B．杀田弘正而立王廷凑 若夫日出而林霏开（《醉翁亭记》）
C．归奏其语 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）
D．愈不可弃之 实是欲界之仙都（《答谢中书书》）
14．给下列句子断句（限两处）。（2分）
然尔曹亦害田公又残其家矣复何道
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
天子以公为有将帅材，故赐以节，岂意同贼反邪？
16．有人写了下面一段话，来评价韩愈，请你结合《左迁至蓝关示侄孙湘》和本文解读下面这段话。（4分）
伟大的诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根，深深地伸进了社会和历史的土壤里。
五、（30分）
（一）请阅读下面的文字，回答17-20题。（15分）
纸上相逢
刘爱玲
①我与河口是这样再次相逢的。
②在中国辽阔的版图上，有很多条河流，自然就有很多个河口，而云南的那个河口，因为先生的戍边而进入我的生命，再也无法抹去。
③2024年清明节前的一个晚上，我在浏览散文集《若有光》目录时，一篇《河口的云》映入眼帘，此河口是彼河口吗 我迫不及待地翻到287页：“我站在湿热小城河口一户苗族人家二楼阳台上，瞥向远处云水——云南的云……”是了是了！湿热、云南，可不就是我日夜惦念的河口！
④初到连队，每日晨起，总是被那一团团的云雾缠绕着。一开门，连队的院子里，搅着一团浓重的雾气，像院子里烧了一口大锅，又像新娘的面纱，使一切显得朦朦胧胧的。战士们在云雾纠结的操场上出操、训练，也有几天是5公里越野，哐哐哐地出去，半小时后又哐哐哐地回来。在他们出去的时候，我喜欢站在连队菜地边上向对面张望，几分钟后，他们的身影会出现在对面若隐若现的盘山公路上，带动着浮在半山腰的云朵，移动的速度也似快了几分。
⑤一团一团的云，轻轻拭过，一遍遍擦拭着连队周围的群山。早饭过后，一座一座山峦终于被擦拭得青翠欲滴，之后，那辆摇摇晃晃的班车就要来了。那时候，先生所在的守备四团下属连队守卫着24千米的国境线，先生的连队距离河口县城有一百多里地，战士们去一趟县城要整整一天。那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。随着时间推移，车里的空气越来越闷热，让人忍不住要打开玻璃车窗，透一透新鲜空气。是啊，河口的海拔只有 76.4米，是云南的最低点。他们的哨所却在海拔1076米的高空，去一趟河口县城，等于走过了一年四季。
⑥几乎每天午后都会有一场雨，充沛的雨水浇灌了大地上的万物。香蕉树、芭蕉树、杉树林随处可见，放眼望去，目之所及到处都是绿色，河口因此获得了植物王国的美誉。也不必怕雨来时没带雨伞，折一片芭蕉叶用来挡雨，一定不会让人失望。一片阔大的芭蕉叶举在头顶，身穿艳丽民族服装的壮族、苗族姑娘，在雨中从容走过，成为河口一景。
⑦在河口，我见到了之前我从未见过的菜品，瓜类特别多，除过冬瓜、西瓜、南瓜，还有木瓜、佛手瓜、葫芦瓜等我叫不上名字的地里长的和树上长的瓜类。还第一次见到了米线里的配菜豌豆尖……吃到了很多之前没吃过的水果。还算能吃辣的我，到了云南，却被其貌不扬的小米辣给来了个下马威。才去时一碗饭只能吃一厘米长的一个小米辣，到我走时已经一碗饭可以吃六七粒小米辣了。
⑧随着先生，我还去了他们的哨所，参观了他们战时的掩体，一个特大号的猫耳洞。去了他们最前沿的哨位，那是我走得最接近国境线的所在，一步之外，已是异国他乡。因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。哨所的入口处，有一水泥浇筑的V型纪念碑，纪念某一次保卫战的胜利。而在20里外的连队荣誉陈列室里，有这个连队的光荣史，更有镌刻进历史的那些闪光的名字。他们在这里洒下过热血，有些，永远地长眠在这里。我也去了河口的烈士陵园，那一排排的墓碑，大部分的主人只有20来岁，他们整齐排列，仿佛依然在接受一种检阅。
⑨青葱的河口，驻守着青葱的他们。他们把如诗的年华奉献在漫长的国境线上，守护着国家的安全。他们是云上的天使，连队在云里，阵地更在云里。几十年后再回望，我想起了当年在哨位上看到的那一幕：深深的峡谷里，是农田，一人一牛在耕种。农人咿咿呀呀的歌谣在峡谷里冲撞，传到我耳朵里时，已几近耳语。
⑩我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活。
（选自2024年4月23 日《商洛日报》,略有删改）
17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章以游踪为线索，抒写作者对云南河口的深刻记忆，字里行间充满深情。
B．第③段画线句“是了是了”和感叹号突出作者纸上相逢河口时的惊喜之情。
C．第⑤段的多处数据具体体现哨所山高路远、条件艰苦，守边战士任务繁重。
D．第⑦段，“下马威”大词小用，写出小米辣个虽小却极辣，语言生动有趣。
18．文章第⑨段画线句中两处“青葱”各有不同含义。请简要分析。 （2分）
青葱的河口，驻守着青葱的他们。
19．文中有不少生动细腻的描写。赏析下列语句，找出精彩的地方批注。（5分）
（1）那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。
（2）因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。
20．本文结尾“我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活”这句话意蕴丰富，请分析。 （5分）
（二）请阅读下面的文字，回答21-24题。（15分）
阅读下面的实用类文本，完成下面小题
材料一
①今年初以来，DeepSeek以其生成的自然且极富人性化风格的文本，迅速吸引了全球用户和资本的关注。那么，是什么技术促成了这样的风格？
②首先是让模型具有输出思维链的能力。思维链（Chain-of-Thought，简称CoT）是一项重要技术。一个完整的CoT往往由指令（Instruction），逻辑依据（Rationale），示例（Exemplars）三部分组成。在人工智能领域，CoT具有突破性意义。它增强了大模型在复杂任务中推理能力和可解释性，使DeepSeek可以按照人类期望的方式推理。
③其次是通过后训练阶段的两个强化学习步骤协同实现。
④第一个步骤是人类反馈的监督微调。在此阶段，模型接触到了大量高质量的语言表达示例，尤其是针对创意写作等非推理任务的数据，为它后续生成华丽文风奠定了基础。
⑤第二个步骤是基于规则的推理奖励。在这一阶段，模型利用奖励机制进一步优化生成结果。对于诸如创意写作这样的开放式任务，奖励模型会对生成的回答进行评分，不仅要求答案准确，还鼓励模型在措辞、句式和逻辑上表现得更加精致。
⑥通过思维链，我们可以看到大语言模型为什么强，也为什么弱。它强在，模型规模的提高，让语义理解、符号映射、连贯文本生成等能力跃升，从而让多步骤推理的思维链成为可能，带来“智能涌现”。它弱在，即使大语言模型表现出了前所未有的能力，但思维链暴露了它，依然是鹦鹉学舌，而非真的产生了意识．认知心理学教授斯坦尼斯拉斯·迪昂（Stanislas Dehaene）在《精准学习》中提出，缓慢地、理智地、符号化地运作，是人脑的特权。它可以在任何可能的时候，提取具有普遍性、逻辑性的、明确的原则。
（摘自《看天下》2025.4.18期，有删改）材料二
①要用好DeepSeek，首先，你得了解它并非只有一个模式。
②它主要有两大模型：（1）基础模型（V3）：像个“聪明且听话”的助手，效率高，适合处理规范性强、操作路径明确的任务，比如按要求写周报、总结会议纪要等。（2）深度思考（R1）：则像个“很聪明但没那么听话”的专家，擅长复杂推理和深度分析，适合开放性、需要创造力的任务，比如策划方案、文本创作、逻辑推理等。
③其次，要用好DeepSeek，你得精通提问的艺术：让AI秒懂你的需求。很多人抱怨AI不够“聪明”，其实往往是我们没问对。有效的提问是释放AI潜能的关键。这里介绍一个实用的提示语框：
材料三
推崇宋诗的人却以为天下事物，穷则变，变则通，诗也是如此。变是创新，是增扩，也就是进步。若不容许变，那就只有模拟，甚至只有抄袭；那种“优孟衣冠”，甚至是土偶木人，又有什么意义可言！即如模拟所谓盛唐诗的，末流往往只剩了空廓的架格和浮滑的声调；要是再不变，诗道岂不真穷了？
——《经典常谈·诗第十二》
21．根据上述材料，下列表述正确的一项是（ ）（3分）
A．在后训练阶段的两个强化学习步骤中，监督微调使表达更精致，推理奖励奠定华丽文风。
B．大语言模型强在模型规模的提高，让语义理解、符号映射、连贯文本生成等能力跃升，归功于多步骤推理的思维链，带来“智能涌现”。
C．大语言模型可以在任何可能的时候，提取具有普遍性、逻辑性的、明确的原则。
D．有效的提问是释放AI潜能的关键，而提问的核心技巧在于清晰、具体，避免模糊指令，多给背景信息和明确要求。
22．请根据材料一对“思维链”下定义。（3分）
23．距离周末返校只剩1个小时，九年级学生小南没完成语文作业。老师要求以“自由”为话题写一首现代诗，她毫无头绪，想要借助AI来完成。请根据材料一、二完成下列流程图。（5分）
① ② ③
24．请结合材料三谈谈：下面这首DeepSeek创作的诗歌是一首好诗吗？（4分）
野马鬃毛里抖落整片银河/蹄铁和柏油路碰撞出硫黄的气味/翻开手里的课本并打开/第十五页公式开始叛逃/在墙垣裂缝开出霓虹的菌类/月光在伤口结晶成指南针/指向所有未经翻译的远方——《野马踏碎所有边界》
六、（7分）
24.下列选项中错误的一项是（ ）（3分）
A．在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
B．匡超人本是一个淳朴的农村少年，对父母的一片孝心令人感动，却一步步走向堕落，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
C．在盖茨海德府，仆人坦普尔的关爱是简 爱灰色童年中一抹亮色；在洛伍德学校，教师贝茜的友谊和陪伴给了简 爱心灵慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人，给了简 爱向阳生长的力量。
D．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于取得正果，唐僧被封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙。
25.你觉得以下哪一句诗句更能体现出简·爱的性格特点？请结合书中有关情节说明理由。（4分）
A．河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
B．岂不罹凝寒？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
C．俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
我选 （填选项），理由： 。
第三部分 写 作（60分）
七、（60分）
26.（10分）
成长中，有些人如一阵清风散去，未曾留下痕迹；而有些人却如散落的珍珠，留在记忆深处，挥之不去。回忆一位有鲜明性格特征的人，采用人物细节描写再现记忆中的画面，让人物散发记忆的芬芳。
要求：至少运用两种人物细节描写，不出现真实的地名、校名、人名。（200字左右）
27.阅读下面文字，根据要求写作。（50分）
拐弯，意为行路改变方向，也比喻事情发展中的转折，遇见的人、事、景就和以前大不一样了。
结合你的感悟与联系，任选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①写记叙文要中心突出，内容充实具体，有真情实感；②写议论文要观点明确，有理有据；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。2025年初中学业水平调研自测
语文试题参考答案与评分标准
2025.06
积累与运用（32分）
一、（15分）
1.A（B.蝴蝶翩跹（qiān）——（xiān）；C.消声匿迹——销声匿迹；D.蔌蔌作响——簌簌作响）
2.C
3.D
4.D（“尽管……还是……”表示转折关系，不是假设关系）
5.C（句③“麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，它们在大槐树的庇护下酣畅聚会”这句话运用的是拟人的修辞手法，写出鸟儿在大槐树这个地方自由自在的情态。没有采用比喻）
二、（7分）
6.叔叔/阿姨，您好！我们是来研学的学生，看您在布置展览馆，我们也想参与，您看可以吗？（内容1分，语气委婉1分）
7. ① ④（选对一个得1分）
8.围炉煮茶是将茶和食物放在炉上边烘煮边享用的饮茶方式（1分），它既是对古老茶文化的传承（1分），也是现代人寻求宁静与放松的休闲方式（1分）。（意思对即可，每条1分）
三、（10分）
（1）衡阳雁去无留意 （2）一抹晚烟荒戍垒 （3）纳兰性德 （4）是故谋闭而不兴 （5）大道之行也 （6）域民不以封疆之界 （7）山回路转不见君 雪上空留马行处 （8）孤帆远影碧空尽 （9）萧萧班马鸣 （每空1分，有错别字不得分）
阅读（58分）
（21分）
（7分）
10.C（尾联写风终将瘴烟卷尽，明月朗照，实则是在劝慰韩愈不要消沉，其冤屈终将大白天下，表达了对朋友的美好祝愿和深切关怀）
11.“峰悬驿路”写道路险阻：“残云断”意为驿路直入云霄，两人相隔遥远；“海浸城根”写处境凄苦，“老树秋”写老树一派秋色，极言“树犹如此，人何以堪”（1分）。诗人运用想象，借景抒情，（1分）生动形象地写出路途中的艰难险阻，（1分）表现出诗人对友人深沉的关切之情（1分）。
（二）（14分）
12.（1）危：意动用法，以……为危，认为……危险。
（2）奋：④愤激。
（3）疾：快，迅速。（每空1分）
13.B（A.于：介词，引出动作的对象，对/介词，表原因，由于，因为；
B.而：意思用法相同，连词，表顺承，然后；
C.其：代词，他的/助词，表示祈使语气；
D.之：代词，他/助词，的）
14.然尔曹亦害田公/又残其家矣/复何道？（每断对一处得1分）
15.天子认为你有将帅之才，所以赐予你节杖，哪里会料到你会与贼人一道造反呢？（加点词每翻译对一处得0.5分，整句翻译通顺1分，共2分）
16.在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，他因直言进谏而遭贬谪，但即便在困境中，也依然保持着对国家的忠诚和热爱。这种情感与担当，正是他作为伟大诗人的体现。（2分）在《新唐书·韩愈传》中，他直言敢谏、忠诚于国家，即使面对叛军也毫不退缩，（1分）这种勇气与智慧都源于他对社会、对国家的责任和担当，也正是他的伟大之处。（1分）
参考译文：
韩愈，字退之，是邓州南阳人。他的七世祖韩茂，在后魏时期立下功劳，被封为安定王。韩愈的父亲韩仲卿，担任过武昌县令，有着良好的政绩，离任后，县里的人刻石碑来歌颂他的功德。韩愈品行坚定正直，直言不讳，没有什么忌讳。
宪宗派使者前往凤翔迎请佛骨进入皇宫禁苑。韩愈很厌恶这种行为，就上书朝廷（建议废止）。韩愈的奏章送上去，皇上看了大怒，拿着奏章给宰相看，要韩愈死。全国上下都感到恐惧。即使是外戚替韩愈说情，还是被贬为潮州刺史。
镇州动乱，士兵杀了田弘正，立王廷凑做节度使，皇上下诏让韩愈前往招抚。韩愈出发后，大家都认为有危险。韩愈到了，王廷凑整顿军士迎接他，让兵士穿上铠甲站立堂上。大家坐下后，王廷凑说：“变乱发生，就是这些士卒闹的。”韩愈大声喝道：“天子认为你有将帅之才，所以赐予你节杖，哪里会料到你会与贼人一道造反呢？”话还没说完，一个士兵上前激愤地说：“先太师为国家抗击朱滔，血衣还在，我们的军队哪里对不起朝廷了，却说我们是叛贼？”韩愈说：“田公率领魏博六州来归顺朝廷，做到中书令的职务，父子都做了节度使。刘悟、李祐统领的也都是大镇。这些也都是你们都知道的。”众人说：“田弘正很刻薄，所以，这里的兵士不能安身立命。”韩愈说：“但是你们也害了田公，又残害了他的家人。还有什么好说的？”众兵士都说：“好吧。”王廷凑担心军心摇动，赶忙叫他们都出去。然后，对韩愈说：“您想让我干什么呢？”韩愈说：“神策六军的将领，像牛元翼这样的人不在少数，但朝廷顾全大局，不能把他丢弃不管。你长时间围困他们，为什么呢？”王廷凑说：“我马上就放他出城。”韩愈说：“如果是这样，那就没什么事了。”正逢牛元翼突围出来，王廷凑也就不再追赶。士愈回朝报告皇上，皇上很高兴。
五、（30分）
（一）（15分）
17.A
18.第一个“青葱”指河口植被茂密，满眼绿色。（1分）第二个“青葱”指戍边战士正处于美好青春年华。（1分）
19.（1）“哐哐带响”从听觉角度（拟声词）表现班车的破旧。（1分）“牵挂”“夹道欢迎”“握手''运用拟人手法，细腻传神地写出盘山公路树林茂密、公路狭窄难行。（1分）语言富有情趣，能够引发读者的联想和想象。（1分）
（2） 用“白”“黑”“红”三种色彩，写出哨所战士特有的外貌特点，（1分）色彩鲜明，具有强烈的视觉冲击力，表现战上戍边生活的艰辛。（1分）
20.“无悔的青春”指年轻的战士为守护国家安全抛洒青春热血，甚至付出生命，但是他们无怨无悔。（2分）“绵长的生活”指云南边境百姓长久闲适幸福的生活。（1分）正是战士们的无私奉献，才有了人民和平安宁生活的长久绵延，表达了作者对戍边战士的赞美、敬佩之情。（2分）
（二）（15分）
21.D
22.思维链（Chain-of-Thought，简称CoT）是一项由指令、逻辑依据、示例三部分组成的具有突破性意义的技术，（1分）它能增强大模型在复杂任务中的推理能力和可解释性，（1分）使大模型可以按照人类期望的方式推理。（1分）
23.DeepSeek是一款先进的AI工具，具有强大的自然语言处理能力和深度思考模型，适合用于创作需要灵感和语言处理的诗歌。（2分） 深度思考（R1）（1分） 请以“自由”为话题，创作一首现代诗。要求诗歌语言优美，意境深远，表达对自由的向往和追求。（2分）
24.这是一首好诗。从材料三观点看，它有创新。诗歌打破常规表述，将看似无关的“野马鬃毛”“蹄铁和柏油路”等意象组合，如“月光在伤口结晶成指南针”等语句独特新颖，不是对旧诗的简单模拟。（2分）同时，它借助陌生化语言与独特意象，传达出探索、追寻等情感与哲思，体现了诗歌的情感美与理性美，在表现形式和内容传达上都有突破，（2分）所以是一首好诗。（不写观点扣1分，只写观点而不写理由不得分）
六、（7分）
25.C（应该是仆人贝茜，教师坦普尔）
26.示例：我选B。 理由：这句诗突出松柏傲雪凌霜的美好品格，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。（2分）简·爱与罗切斯特举行婚礼时，知道伯莎·梅森是罗切斯特的合法妻子后，毅然离开了罗切斯特，离开桑菲尔德庄园，致使生活也再一次陷入了困境，过着几天流浪和乞讨的生活，历尽磨难。（2分）可见简·爱不屈服于命运，自强不息，坚忍不拔的本性。
写作（60分）
七、（60分）
27.（10分）
28.（50分）
评分维度 评分细则 分值范围/说明
基础等级（30—40分）
切合题意 一类文：紧扣材料核心，立意深刻，主题明确。 30-40分
二类文：符合题意，但立意普通或略有偏差。 20-29分
三类文：部分偏离题意，或主题模糊。 10-19分
四类文：完全离题，或内容与材料无关。 0-9分
发展等级（10-20分）
深刻性 思想深度高，揭示现象本质；观点具启发性或批判性。
丰富性 材料丰富多样（历史、文学、热点等）；论证角度多元。
文采性 语言优美，善用修辞；引用诗词名句；句式灵活有节奏。
创新性 立意新颖，视角独特；结构创新；语言风格个性化。
扣分项 扣分规则
标题缺失 未写标题 扣2分
错别字 每错1字扣1分，重复不计 最多扣5分
标点错误 标点使用明显错误 扣1-2分
字数不足 - 少50字扣1分；
- 不足600字（议论文）最高不超过40分；
- 不足400字最高不超过20分。 视字数而定
卷面潦草 字迹难以辨认或涂改严重 扣2-5分
