统编版小学语文名校招生模拟卷(一)（含答案）

小学语文名校招生模拟卷(一)
时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累运用。(43分)
1.读拼音，写词语。(6分)
国庆七十周年阅兵式上,铁甲雄师 pái shān dǎo hǎi( ),受阅官兵 wēi fēng lǐn lǐn( ),游行群众xǐ yuè háo mài( )……盛世庆典 níng jù( )着实现中华民族 wěi dà fù xīng( )的强大 fèn jìn( )力量。
2.选词填空。(4分)
(1)我跟着父亲，暂时躲在一间 的小屋里。
(2)这是一条 的林间小路，漫步其中顿觉神清气爽。
(3)画上的童子长得极为 ，吸引了大家的目光。
(4)小镇的早晨是 的，淡淡的霞光下，河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。
3.写同音字并组词。(8分)
闻名( )迩 洁白无( )
应接不( ) 云蒸( )蔚
夜( )降临 ( )名而来
晨钟( )鼓 ( )志铭
4.依次填入横线处的语句，最恰当的一项是( )。(3分)这儿的景色美极了， ， ， 。
①湖面波光粼粼，游船往来 ②小金山悠闲地俯瞰着湖水
③二十四桥景区如仙境一般在远处召唤
③①② B.①③② C.②③① D.②①③
5.对下面加点词语解释有误的一项是( )。(3分)
A.从前的闲适心情一扫而光了。(清闲安逸)
B.我们的存在只是一种悲凉的点缀。(加以衬托或装饰，使原有事物更加美好)
C.等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。(连非常细小的地方都看得清楚)
D.理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可及。(只能远远地看见而不能接近)
6.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )。(3分)
A.北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成的消息传来。“北斗将如何影响我们的生活”迅速成为网上热议的话题。
B.珠峰测量首次使用了重力测量。什么是重力测量 就是测量山峰的海拔零点——就如量身高要从脚底量起。
C.“科学研究最基本的特色，就是创新，”袁隆平院士说。“要不断地创新，不断向新的领域、新的高峰攀登。”
7.经典诗文默写。(12分)
(1)黄河远上白云间， 。
(2) ，淡妆浓抹总相宜。
(3)日暮汉宫传蜡烛， 。
(4) ，一片冰心在玉壶。
(5)最是一年春好处， 。
(6) ,千万和春住。
8.汉字蕴藏着丰富的人生智慧和深刻的人生哲理，请仿照示例解析汉字。(4分)
例如：赶——不停地“走”，不停地“干”，就会超过别人。
起—
加—
二、阅读短文，回答问题。(32分)
(一)(10分)
昔晋平公令官为钟。钟成而示师旷①。师旷曰：“钟音不调。”平公曰：“寡人以示工②，工皆以为调。而以为不调，何也 ”师旷曰：“使后世无知音者则已，若有知音者，必知钟之不调。”故师旷之欲善调钟也，以为后之有知音者也。
【注释】①师旷：春秋时晋国著名乐师。目盲，善弹琴。
②工：指晋国宫中的乐工。
1.解释加点词语。(4分)
(1)昔晋平公令官为钟
(2)而以为不调
(3)若有知音者
(4)必知钟之不调
2.翻译文中画线的句子。(4分)
(1)
(2)
3.这则故事给我们的启示是什么 (2分)
(二)泊在月光上的村庄(12分)
①月光如水一样涨起，村庄像一只大船，在清澈中晃动。
②月光引领着我走向一片田野。只见稻田荡漾起涟漪，把月光荡漾得如碎银子。一( )已经抽穗的稻谷，紧紧地拥抱在一起，等待着菜农收割时的笑声。稻香飘来，在农人的鼻子里醉了一回。青蛙禁不住忍了一天的寂寞，纵情演奏着此起彼伏的乐章。
③高高低低的庄稼，在月夜更具灵性，飞快地生长。一( )韭菜绿得发亮，舒展着美丽的叶子，在风里婀娜着身姿起舞。茄子、辣椒等蔬菜，沉浸在月光中，蓬蓬勃勃的，随心所欲地开着各色花朵，守望着各自的位置。一片苦瓜藤，密密麻麻地爬上了院墙，一条条苦瓜被一阵阵夜风拨动，好像许多顽皮的孩子，在月光下快乐地荡秋千。
④皓皓的白光，笼罩着一( )茂盛的瓜园，一( )敞开的瓜棚。绿色的瓜秧欢快地铺满了地，黄色的花朵嬉笑着开满了地，圆滚滚的大西瓜展览着圆滚滚的喜悦与甜蜜。瓜棚下，看瓜人躺在天地之间，用宽厚的鼾声，淹没了蛐蛐蝈蝈的鸣奏。
⑤月亮越升越高，柔和中洒下一层遐想。小时候的月明之夜，我和小伙伴拿着竹竿和网袋，成群结队地出发，先是在空地上表演自编的舞蹈，然后到小河畔追赶草丛里的青蛙，在水渠边捉拿槐树上的夏蝉。偶尔也看到过几条水蛇，惊得四处乱跑，使我们常常忘记了生活的辛酸。
⑥月光轻摇着村庄，把村庄送进梦乡。村庄的月夜里，一切都是从容的。泊在月光上的村庄，教会了我无论物欲如何横流，脚下也要干净如月光。
1.在文中的括号里填上恰当的叠词。(4分)
2.说说第④自然段中加点词语表现出了什么。(2分)
3.第⑤自然段中，作者回忆了小时候的哪些事 (2分)
4.在文中找出与第⑥自然段画线句相照应的句子，用“ ”画出来(2分)
5.联系生活实际，说说你对文章最后一句话的理解。(2分)
(三)春夜喜雨(10分)
[唐]杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1.本诗描写的是春雨，题目中“ ”字是全诗的诗眼。(2分)
2.今天，当我们形容老师潜移默化地教育学生时，可以选用诗中的“ , ”一句。(2分)
3.下面对这首诗赏析有误的一项是( )。(2分)
A.首联中的“知”字运用了拟人手法，写出春雨具有灵性，来得及时的特点。
B.颔联说明春雨很细很小，悄无声息地滋润着大地万物。
C.颈联写天空乌云密布，暗示这雨可能下到第二天天亮。
D.尾联写诗人看到雨后的清晨，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头。
4.有人说尾联明着写花，实则写雨。对此你是怎么看的 谈谈你的想法。(4分)
三、习作乐园。(25分)
亲爱的同学，在你成长的路上，都有谁陪伴过你 他可以是一个人，一本书，一句名言……有了他们的陪伴，我们走在成长的路上，就不会感到孤单无依。
请你以“成长路上，与 相伴”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②内容具体，语言流畅；③500字左右。
名校招生模拟卷(一)
一、1.排山倒海 威风凛凛 喜悦豪迈 凝聚 伟大复兴 奋进
2.僻静 清幽 清秀 宁静
3.遐 瑕 暇 霞 幕 慕 暮 暮
4. D 5. C 6. C
7.(1)一片孤城万仞山 (2)欲把西湖比西子
(3)轻烟散入五侯家 (4)洛阳亲友如相问
(5)绝胜烟柳满皇都 (6)若到江南赶上春
8.示例：起——人生的每一次提升，都是自己“走”出来的。
加——做什么事，不能光用“口”讲，还要致“力”于行动。
二、(一)1.(1)铸造。
(2)表转折,却。
(3)懂得。
(4)用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。
2.(1)钟铸成以后拿给师旷鉴定。
(2)所以师旷希望把这钟音调好。
3.示例：师旷在知道众乐工都说钟音调和的情况下，仍然坚持说钟音不调。我们要学习他敢于说真话、坚持真理的精神。
(二)1.示例：棵棵 畦畦 片片 个个
2.“欢快”“嬉笑”两个词都形容人高兴的样子，这里用来形容瓜秧和花朵，运用了拟人的修辞手法，生动地写出了瓜秧和花朵充满生机的样子，流露出作者对它们的喜爱之情。
3.月光如水一样涨起，村庄像一只大船，在清澈中晃动。
4.月光如水一样涨起，村庄像一只大船，在资澈中晃动。
5.示例：现在是一个物欲横流的时代，但村庄依旧那么从容淡泊，它在“我”心中，给予“我”力量，让“我”走得正，心灵保持纯洁。
(三)1.喜 2.随风潜入夜 润物细无声 3. D
4.示例：我认同这样的说法。这句诗表面看似描写的是花，实则通过雨后花朵带着露水的样子，写出了雨对万物的滋润，雨仿佛也和花一样充满着生机。