机密★考试结束前
3.义中横线上应填入的词语，最恰当的·项是
.标尺
销产诺迹
善丁
担负
2025年云南省初中学业水平考试标准模拟卷()
B.标示
隐姓埋名
擅长
祖负
C.标尺
聪姓埋名
善于
出当
语文
1D.标示
销声匿逃
擅长
担当
(全卷四个大题，共24个小题，共8页，满分01分，考试用时150分師》
4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是
注意事项：
A.普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取派进的动力。
1.本卷为斌题卷：考生必须在答题卡上解题作答。斧笨应写在答题卡的和应位置上，在试
乃.普通人可以从他」身汲取成长的营养，找到前进的动力
题卷、草病纸上作答无效。
.普通人可以从他！身上吸收成长的营养，狄暇前逃的力向：
2.考试结束后，请将试题卷利答题卡一并交回
少.普通人可以从他们身上吸收成长的营养，找到前进的方向：
5.卜列句子的排序，与上下文衔接最恰当附一项是
一、积累与运用(1…5题，每题2分，第6题6分.共16分)
在当今时代，料技的飞速发庹新为人类带来了前所未有的便料，总带来了诸多挑战
阅读下面义字按要求完成1~1题
图此，我不能有目追求斜波的发
王国雏人间词话中的“无线之境”，皖是一种评判诗词境界的标准。也是做人境界的
人只有超院功利，心无旁警，才能达到无我的境界。一个人其有了无我精神，他的
展，而应理性池看待其剂并·让科技更好垃服务于人类社会。
人生会更有意义。
①科技的拟刃剑特性在诈多领域邰得到了体现
“共知闾勋章”获得者于敏，带领图队在荒凉的大漠中潜(qǎ)心研究，终于造出了中国
②例刘，在医领域，高科技于段能够拯救无数生命，但过度依赖技术也可能导致医疗资源
的第一颗氯弹。他荣获“两弹-星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇(c6g)高荣誉，性名
的浪费和恋者的人性化关怀缺火
之下仍保持一颗潮心：个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盏之
③一亦面，科技极人地提商了尘产效率，改萍」人有的生汗质量：另·方而、它世川能引发
中便足以自慰了：”这样真挚(h)亦藏、感人肺腑的话语，凝结着对党和人民事业的无眼忠
伦理道德问题，隐私泄露风险以及人与人之间情感的疏离
诚，之后他依旧，继续进行核武器的研究，他的忘我付出彭显了共产党人无私无战
⑨科技的负面影响并作不可控、键在于我们如何正确引导和规范其发展
的饺命担当。于敏一生许国，不计得失，这是他的元我特神。“时代楷模”彭上禄勇于创新、
@只有在充分认识创科技的利弊后，我们才能更好地利用它为人类造福
攻关·最终践行了自已许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的蜂铮誓($门)言，“深潜”一
1.③①4④⑤
水.①③②④
.③②①
).D③)②)⑤
生，以无我精神瓣就传奇。
6.名篇名句默写（每空1分，共6分）
这两位伟人的做人境界，普通人或许达不到，可是，普通人可以从他们身上汲取成长的营
(门)李白布行路难（其一）中用“
”两付，表达了月已
养，获取前进的方向。生活中，我们应该勇敢
,追求隔于自已的无我之境
对未米充满信心希望，坚信终有·天会实现抱负。
1,文中注音不确的项是
(
)
(2)刘禹锡在《乐天扬州初途席上见赠屮冊“
”
A.潜(qan)
B.崇(chong).
C垫zh)
I).誓(shi)
小了新事物必将取代旧事物的深刻哲理，同时也表达了白已乐送取的人生态度
2.文中加诃语有错别子的·项是
)
(3)在小石潭记中，“
”描写溪水蜿埏曲折时隐
A.心无芳灣
B.胜名
(C感人肺脑
[).铸就
时现：
进义·3-1〔共8页)
话文·32〔头8页)2025年云南省初中学业水平考试标准模拟卷（三）
语文
一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分)
1.A【解析】本題考查字音。潜(qi一一潜，潜心；形容用心专一、深沉)
2.B【解析】本题考查字形。“胜名”应该写成“盛名”。
3.C【解析】本题考查词语运用。标尺：一种有刻度的杆，用于测量地面上一点到测量员水平视线
之间的垂直距离。比喻衡量事物的标准。标示：标明；显示。结合“既是一种评判诗词境界的标
准，也是做人境界的…”的内容可知，此处指的是做人境界的标准。因此，第一空应选择“标
尺”。销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。隐姓埋名：指隐端
自己的真实姓名，不让别人知道。结合“之后他依旧…，继续进行核武器的研究”的内容可知，
此处指的是于敏隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道，默默奉献。因此，第二空应选择“隐姓埋
名”。“擅长”侧重于对某项技能或知识的精通程度，表示在该领域拥有较高的水平和能力。例
如，“他擅长书法”表示他在书法方面具有很高的造诣。“善于”则侧重于对某项事物的灵活运用
能力，表示能够巧妙地处理和解决问题。例如，“她善于交际”表示地能够很好地与他人沟通和
相处。因此，第三空应选择“善于”。担负：肩挑背负，引中为承受。担当：指承担、担负任务贡任
等。结合“我们应该勇敢…，追求属于自己的无我之境”的内容可知，此处指的是勇于承担责
任。因此，第四空应选择“担当”。故选C。
4,A【解析】本题考查病句修改。“普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的方向”一
句中词语搭配不当，“获取”和“方向”不搭，可把“获取”改为“找到”或者把“方向”改为“动力”。
故选A。
5.C【解析】本题考查句子衔接。③句从“一方面…另一方面…”的结构出发，全面概括了科技的
利弊，与上文“科技的飞速发展既为人类带来了前所未有的便利，也带来了诸多挑战”紧密衔接，应作
为首句；①句“科技的双刃剑特性”承接③句的“利弊”，进一步说明科技的复杂性；②句通过“例如”对①
句进行举例说明，具体阐述科技在医疗领域的利弊；⑤句“只有…才…”提出解决问題的思路，与
下文“我们不能盲目追求科技的发展，而应理性地看待其利弊”相呼应：④)句总结科技的负面彩响可
控，强调引导和规范的重要性，作为尾句呼应下文“让科技更好地服务于人类社会”。故选C。
6.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)沉舟侧胖千帆过病树前头万木春(3)斗折蛇行
明灭可见
二、综合性学习(7~10题，共10分)
(一)(5分)
7.(2分)现状：我国健身市场逐年增长，尤其在年轻人中，健身成为一种时尚和生活方式(1分)。
问题：虽然大部分市民有健身意愿，但实际参与健身活动的比例较低，主要原因是缺乏时间和健
身场地(1分)。
【解析】本题考查捉取、整合信息的能力。要求从现状(1分)和问题(1分)两方面来答题，分析准
确即可。
8.(3分)针对年轻人：继续推广健身文化，鼓励更多年轻人参与健身活动，同时增加健身场所的多
样性和便利性(1分)；针对中年人：社区和企业可以联合开展“午间健身”活动，利用午休时间组
织简单的健身课程，如瑜伽、健身操等，帮助中年人缓解工作压力，提高健身参与度(1分)；针对
老年人：社区可以组织适合老年人的健身活动，如太极拳、广场舞等，并提供专业的健身指导，增
强老年人的健身意识和参与感(1分)。
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