人教版（2024）八年级物理下学期期末测试卷（含解析）

人教版物理八年级（下）期末仿真模拟卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1．“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（　　）
A．一个苹果重约15N B．物理课本重约20N
C．一名中学生的体重大约是500N D．一个鸡蛋重约5N
2．疫情结束，在家宅了两个多月的莉莉同学再也按捺不住要出去溜溜的心情，于是登上心爱的滑板，带上喵喵就愉快的去公园玩耍了，下列说法正确的是（　　）
A．莉莉对滑板的压力和莉莉受到的重力是一对平衡力
B．莉莉对滑板的压力和滑板对莉莉的支持力是一对平衡力
C．地面对滑板的支持力和滑板受到的重力是一对平衡力
D．滑板对莉莉的支持力和莉莉受到的重力是一对平衡力
3．学校布置家务作业：星期天，小旋去厨房帮妈妈炒菜，她发现：当热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的响声，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（　　）
A．溅入的水滴温度太低 B．水的沸点比油的沸点低
C．油的沸点比水的沸点低 D．以上说法都不正确
4．物体间力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　）
A．划船前进时，要用桨向后拨水
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
D．火箭起飞时，要向下方喷气
5．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（　　）
A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力
B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力
C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快
D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力
6．如图是几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的（　　）
A． B．
C． D．
7．下列所示的各种力学现象中，分析正确的是（　　）
A．用力吹气，硬币跳起说明流速大的地方压强大
B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理
C．橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系
D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分
8．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是　 　的。重力的施力物体是　 　。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它　 　较低的缘故。
9．马德堡半球实验证明了　 　的存在 ．最早测出大气压大小的著名实验是　 　实验，测得的大气压强值为　 　mm水银柱．
10．小明同学用15N的水平推力推动重为100N的超市购物车。购物车自静止开始在10s内沿水平方向前进了10m。在整个过程中推力做功为　 　J，推力做功的功率为　 　W，重力做功为　 　J。
11．当汽车突然起动的时候，由于乘客具有　 　，他会向　 　倾倒；满载货物时车的惯性比空载时　 　。（选填“大”或“小”）
12．如图，射箭时手用力将弓弦拉弯，说明力可以改变物体的　 　；同时，人的手指会感觉被弓弦勒疼，说明　 　；放手后，弓弦将箭向前推出，说明力能改变物体的　 　。
13．如图所示，使用滑轮分别按甲、乙两种方式匀速提升同一重物，不计滑轮自重、不计绳重及轮、轴间摩擦，其中甲为　 　滑轮，乙为　 　滑轮；若每一个钩码重力为0.5N，则甲图中弹簧测力计的示数应为　 　N。
14．如题图甲所示，秋秋用水平压力F将一重5N的长方体木块压在竖直木板上，压力F和木块速度随时间变化的图象分别为图乙和图丙。则在第6~9s内，木块做　 　运动，受到的滑动摩擦力为　 　N。若将这个木块压在竖直黑板上，秋秋需要用6N的力才能让木块刚好匀速下滑，则表面更光滑的是　 　（填“木板”“黑板”或“无法判断”）。
三、作图题：本题7分
15．
（1）如图所示，请画出两条光线通过透镜后的折射光线。
（2）如图所示，一个物块沿斜面向上做减速运动，请在图中画出此过程中物块的重力G和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。
（3）如图，在杠杆中画出其受到的阻力及能使其保持平衡的最小动力F的示意图。
四、实验探究题：本大题共3小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题7分，共20分
16．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中：
（1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达水平面的初速度　 　。这种探究物理学问题的方法叫　 　（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）由实验可以看出，小车在　 　表面运动的距离最长（选填“毛巾”、“棉布”或“玻璃”），说明小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将保持　 　，说明物体的运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持。牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律　 　（选填字母）
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的
17．如表是小莉同学用如图1所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号 液体 深度h/mm 压强计
左液面mm 右液面mm 液面高度差mm
1 水 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
（1）小莉同学在做实验前，用手指按压压强计的探头橡皮膜，无论重压还是轻压，U形管的液面几乎不变，原因是　 　；
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：　 　；
（3）小莉同学进行计算得出金属盒在盐水30mm深处的压强。请写出计算过程。已知盐水的密度是（）　 　；
（4）小莉把压强计的探头分别浸没在图2甲乙两种液体中（如图所示），发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验　 　（选填“能”或“不能”）辨别出液体密度的大小，因为　 　；由实验可知，　 　。（选填：“>”、“<”或“=”）。
18．如图甲所示，这是某同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）该同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过　 　来改变拉力大小；
（2）当小卡片平衡时，该同学将小卡片转过一个角度，松手后小卡片能否平衡　 　？（选填“能”或“否”）可得出怎样的结论　 　；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，下一步应该怎样操作　 　；
（4）在探究同一问题时，另一同学将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，请你指出　 　（选填“甲”或“乙”）组同学选择的器材更加合理，请分析说明　 　；
（5）在某次实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为该装置能否进行实验　 　？（选填“能”或“否”）
五、计算题： 本大题共2小题, 第19小题7分, 第20小题6分, 共13分
19．为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为110kg，空载时车轮与地面的接触总面积为；该机器人最多可负载40kg的重物，匀速行驶时所受摩擦力为总重力的0.2倍，g取10N/kg。求：
（1）机器人空载时所受的重力；
（2）机器人空载时对水平地面的压强；
（3）机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。
20．如图所示，小明将一个体积为120cm3，密度为0.95×103kg/m3的桔子放在水中，处于漂浮状态，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）桔子在水中受到的浮力；
（2）桔子浸入水中的体积；
（3）若想将其刚好压至浸没，需要至少在桔子上方施加多大的力。
六、综合题：本大题共3小题，每小题6分，共18分
21．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。如图甲，从A、B两点两次进入大气层，在C点着陆。
（1）嫦娥五号返回器在大气层外的D点时，地球对着嫦娥五号返回器的引力　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）嫦娥五号返回器对地球的引力，此时嫦娥五号返回器受到的力　 　（填“平衡”或“不平衡”）；
（2）同一物体在月球上受到的引力大约是地球上的。如果月球车从月球表面采集的土壤样品受到月球的引力为2N，则该土壤样品带回地球后质量是　 　kg；
（3）图乙是在中国首届全国大学生机械创新设计大赛中赢得了高度评价的“登月车”，该登月车的车轮很宽大，这样设计的目的是通过　 　的方法来　 　。
22．某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。
（1）他向图甲的U形管内注人适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度　 　
（2）图乙压强计通过U形管两侧液面的　 　来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置　 　(填“漏气”或“不漏气”)
（3）他把探头放入水面下处，探头受到水的压强是　 　；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的　 　有关。
（4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装人深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则　 　侧液体的密度较大。(填“左”或“右”)
23．现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图所示）。
下面是一个司机驾驶小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如表：
速度（km/h） 反应距离（m） 制动距离（m）
40 7 8
50 9 13
60 11 20
80 15 34
100 19 54
（1）汽车在水平直路上匀速行驶时，汽车受到 　 　对平衡力。小轿车刹车后，由于 　 　，小轿车会继续向前滑行一段距离。
（2）利用以上数据，估算出司机的反应时间大约为 　 　s。
（3）分析如表数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是 　 　。
（4）为了行车安全，在雨天开车时，司机都要“减速慢行”。其原因是：因为下雨后，路面的 　 　降低，使摩擦力变小，使 　 　（填：“反应距离”或者“制动距离”）变大。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A．一个苹果的质量约200g，故重力约2N，故A不符合题意；
B．物理课本质量约200g=0.2kg，其重力约为
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
故B不符合题意；
C．中学生的体重大约是500N，故C符合题意；
D．一斤（500g）鸡蛋可称8～10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故其重力约为0.5N；故D错误；
故D不符合题意。
故选C。
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
2．【答案】D
【解析】【解答】A．莉莉对滑板的压力受力物体是滑板，方向垂直于滑板向下；莉莉受到的重力受力物体是莉莉，方向竖直向下，两个力的受力物体不是同一物体上且方向一致，不是一对平衡力，故A错误；
B．莉莉对滑板的压力受力物体是滑板，方向垂直于滑板向下；滑板对莉莉的支持力受力物体是莉莉，方向垂直于滑板向上，两个力是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；
C．地面对滑板竖直向上的支持力等于滑板的重力与和莉莉对滑板的压力之和，则地面对滑板的支持力和滑板受到的重力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D．滑板对莉莉竖直向上的支持力和莉莉受到竖直向下的的重力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
【分析】二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
3．【答案】B
【解析】【解答】当热的油锅中溅入水滴时，由于水的密度比油大，水滴就会沉入锅底，而油的沸点比水的沸点高很多，水会迅速沸腾汽化，体积膨胀，油就会溅起来；在沸水中加入油时，油漂浮在水面上，水的沸点低于油的沸点，油还没有达到沸点，不会沸腾，因此不会发生以上现象。B符合题意，ACD不符合题；
故答案为：B.
【分析】本题考查了物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态和温度的变化。
4．【答案】C
【解析】【解答】A．划船前进时，要用桨向后拨水，桨对水施加一个向后的作用力，同时水也会对桨施加一个向前的反作用力，使船前进，说明物体间力的作用时相互的，故A不符合题意；
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地，脚对地施加一个向后的作用力，同时地面也会对脚施加一个向前的反作用力，说明物体间力的作用时相互的，故B不符合题意；
C．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，球的运动方向和速度大小都会改变，说明力会改变物体的运动状态，故C符合题意；
D．火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对气体施加一个向下的作用力，气体也会对火箭施加一个向上的反作用力，说明物体间力的作用时相互的，故D不符合题意。
故选C。
【分析】物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；力可以改变物体的运动状态和形状。
5．【答案】C
【解析】【解答】A．紧急刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，故正确，不符合题意；
B．机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故正确，不符合题意；
C．冰壶运动中，冰壶运动员在刷冰时，使冰面部分熔化成水，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故错误，符合题意；
D．往门轴的合页加润滑油，这是通过使接触面分离来减小摩擦的，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小。
6．【答案】C
【解析】【解答】ABCD、弹簧测力计测量力的大小时，所测拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，且要避免弹簧与外壳发生摩擦，故ABD正确，不符合题意，C错误，符合题意。
故选：C。
【分析】弹簧测力计在使用时，为了减小摩擦和防止损坏弹簧测力计，被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致。
7．【答案】B
【解析】【解答】A．用力吹气，硬币上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，上下表面产生一个向上的压力差，使硬币跳起，故A错误；
B． 厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理，防止异味上升到地面，故B正确；
C． 由图可知，橡皮膜处左右液面的深度不同，右侧深度更大，使橡皮膜向左凸出，反映了液体压强与液体深度的关系，故C错误；
D．将瓶子拿到高处，瓶内压强不变，外界气压减小，瓶内气体压强大于外界压强，细管内水柱上升，故D错误。
【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；
（2）上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；
（3）要探究“液体压强跟液体密度的关系”，则应使液体深度相同，液体密度不同；
（4）大气压与高度、天气都有关，且随高度的增加而减小。
8．【答案】竖直向下；地球；重心
【解析】【解答】重垂线是利用了重力的方向总是竖直向下的原理制成的，原因是重力的方向总是竖直向下的，所以重垂线是竖直的，只要像框的竖直边与重垂线平行，就可以判断出壁画挂正了；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；“不倒翁”被扳倒后能自动立起来是由于它重心较低的缘故。
【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的，重力的施力物体是地球；物体的重心越低，稳定性越高，由于不倒翁的重心较低，所以扳倒后会自动站起来。
9．【答案】大气压强（大气压）；托里拆利；760
【解析】【解答】马德堡半球实验证明了大气压的存在；最早测出大气压大小的著名实验是托里拆利实验，测得的大气压强值为760mm水银柱。
【分析】 证明大气压的存在的最著名的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压大小的著名实验是托里拆利实验，在该实验中，测得的大气压强值与760mm高的汞柱的压强相等，后来规定1标准大气压的大小是760mm汞柱，其具体的数值是1.01 ×105Pa。
10．【答案】150；15；0
【解析】【解答】推力F=15N，推力方向移动的距离s=10m，在整个过程中，推力做功：
W = Fs = 15N×10m = 150J
时间t=10s，推力做功的功率为：
购物车在重力的方向上没有移动距离，s=0，所以重力不做功，即做功为0J。
【分析】（1）根据W=Fs求出推力做的功，利用求推力做功的功率；
（2）根据做功的两个必要因素分析重力做功情况，进而求出重力做的功。
11．【答案】惯性；后；大
【解析】【解答】当汽车起动时，乘客的下半身随车向前运动，上半身由于具有惯性，保持原来静止的状态，所以乘客会向后倾倒；汽车满载时的质量大于空载时的质量，所以满载时的惯性比空载时的惯性大。
【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性是物体的一种属性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
12．【答案】形状；物体间力的作用是相互的；运动状态
【解析】【解答】弓被拉弯，改变了弓的形状，说明力可以使物体的形状发生改变。手对弓有力的作用，同时弓对手也有力的作用，故拉弓时手会感到疼。放手后，弓弦将箭向前推出，箭运动速度增加，说明力能改变物体的运动状态。
综上 第1空、 形状；第2空、物体间力的作用是相互的； 第3空、 运动状态。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。
13．【答案】动；定；0.25
【解析】【解答】由图可知，甲为动滑轮，乙为定滑轮，每一个钩码重力为0.5N，动滑轮缠绕绳子数为2，则根据拉力的计算可知甲图中弹簧测力计的示数应为。
综上 第1空、动； 第2空、定； 第3空、0.25.
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力
2、拉力的计算，，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，
3、功的相关计算：W=Fs，距离为拉力的方向。总结：考虑滑轮重力的情况，定滑轮的机械效率要大于动滑轮，重物重力越大，机械效率越大。
14．【答案】匀速直线；5；黑板
【解析】【解答】（1）由图丙的v-t图像可知： 在第6~9s内，木块的速度保持不变，做匀速直线运动；
（2）秋秋用水平压力F将一重5N的长方体木块压在竖直木板上，如图甲所示，压力F和木块速度随时间变化的图像分别为图乙和丙。则第8s时，在竖直方向，木块在两个力作用下匀速直线运动，说明这两个力平衡，即重力和摩擦力是平衡力，大小相等，因为重力为5N，所以，木块受到的摩擦力大小也为5N，方向为：竖直向上；
（3）若将这个木块压在竖直黑板上，秋秋需要用6N的力才能让木块刚好匀速下滑，摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，压力由4N变为6N，摩擦力相同，接触面光滑需要的压力大，则表面更光滑的是黑板。
故答案为：5；黑板。
【分析】（1）一个物体在两个力作用下还能保持静止或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡力；二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
（2）摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【解答】（1）对于凹透镜，入射光线过光心，则方向不变；入射光线平行与主光轴，则折射光线的反向延长线过焦点；所以两条光线通过透镜后的折射光线如图所示：
（2）物块的重力方向竖直向下，由于物块向上滑动，所以物块所受滑动摩擦力方向平行于斜面向下，故示意图如下：
（3）据图可知，杠杆受到的阻力为绳子对杠杆的拉力；由于阻力一定，阻力臂一定，所以要想动力F最小，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，就需动力臂最大，据图可知，动力臂最大时，动力F方向为竖直向下；故示意图如下：
【分析】（1）对于凹透镜，入射光线过光心，则方向不变；入射光线平行与主光轴，则折射光线的反向延长线过焦点；凸透镜对光线具有发散作用；
（2）物体所受重力的方向为竖直向下；物块所受滑动摩擦力方向与相对滑动的方向相反；
（3）绳子对杠杆的拉力对杠杆起阻碍作用，所以它是阻力；明确变量和不变量，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析出动力臂最大时，动力F方向为竖直向下。
16．【答案】相等；控制变量法；玻璃；慢；匀速直线运动；不需要；C
【解析】【解答】（1） 让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达水平面的初速度 相同。此时只控制速度相同，而改变速度，则这种研究物理问题的方法是控制变量法。
（2）由图可知，小车在玻璃表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力最小，速度减小的最慢。
（3）①通过上面实验发现阻力越小，小车运动的距离越远，进一步推理：如果运动的物体不受任何阻力的作用，它的运动状态就不会改变，将保持匀速直线运动状态，这说明物体的运动不需要力来维持。
②由于不受力的物体实际上不存在，所以牛顿第一定律不能用实验来直接验证，但是它是在大量实验的基础上，通过进一步的推理概括得出的，是正确的，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
【分析】（1）小车到达斜面底端时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，速度越大。探究某个因素对物理量的影响时，控制其他因素相同，这就是控制变量法。
（2）将三幅图片进行比较，确定小车运动距离远近，并进行分析；
（3）根据牛顿第一定律的内容和研究方法解答。
17．【答案】U形管漏气了；在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大；337.5；能；液体压强相同时，深度大的液体密度小；<
【解析】【解答】（1）安装好液体压强计后，发现不管用力重压还是轻压，U形管内水面高度差几乎不变，说明压强计各部分之间连接不够严密，有漏气现象；
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可知，液体的深度不同，液体的密度相同，压强不相等，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大；
（3）30mm深处盐水的压强：p盐水=ρ盐水gh=1.125×103kg/m3×10N/kg×30×10-3m=337.5Pa；
（4）第4空，第5空，对两次实验进行比较可知，液态的密度不同，所处的深度不同，所以能比较液体的密度关系；
第6空，由图示可知，压强相同，h甲＞h乙，因为p=ρgh，h甲＞h乙，所以由可知，ρ甲＜ρ乙。
故答案为：（1）有漏气现象；（2）同种液体的压强随深度的增加而增大；
p=ρ盐水gh=1.125×103kg/m3×10N/kg×0.03m=337.5Pa；（4）能；在液体压强相同时，深度大的液体密度小；<。
【分析】（1）用压强计之前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平，轻压橡皮膜检查装置的气密性是否良好；
（2）液体压强可能跟液体密度、深度、方向有关，实验中采用控制变量法的思想；
（3）根据p=ρgh计算30mm深处水的压强；
（4）在探究液体压强与深度、液体密度的关系时，应注意控制变量法的运用；据液体内部压强的计算公式分析即可判断。
18．【答案】改变钩码的个数；否；相互平衡的两个力在同一条直线上；用剪刀从中间剪断纸片，观察现象；甲；减少摩擦力的影响；能
【解析】 【解答】（1）在线的两端挂上钩码，可以使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，可以通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。
（2）将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力能否平衡。通过上述现象可知，相互平衡的两个力在同一条直线上。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，下一步的操作是用剪刀将卡片从中间剪开，观察两个卡片是否能保持原来的静止状态。
（4）木块放在水平桌面上，木块会受到桌面对它的摩擦力，对实验的结果有较大影响；图甲的实验中，卡片吊在空中，减少了摩擦力的影响，图甲的实验优于图乙的实验。
（5）在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，卡片只受两个拉力作用，力仍可以作用在同一直线上，所以能用图丙的装置进行实验。
综上 第1空、 改变钩码的个数；第2空、否； 第3空、相互平衡的两个力在同一条直线上； 第4空、用剪刀从中间剪断纸片，观察现象； 第5空、 甲；第6空、减少摩擦力的影响； 第7空、 能。
【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论
2、实验步骤： 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 相反，调整砝码数量改变拉力大小， 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 旋转 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 ，将卡片 一剪为二
3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。
19．【答案】解：（1）由可知，机器人的重力：
（2）空载时机器人对水平地面的压力等于自身重力，即
由可知，机器人空载时对水平地面的压强：
（3）由题意可知，机器人满载时的总重力：
因为机器人匀速行驶，阻力和牵引力是一对平衡力，所以机器人满载匀速行驶时受到的牵引力：
答：（1）机器人空载时所受的重力为1100N；
（2）机器人空载时对水平地面的压强为；
（3）机器人满载匀速行驶时所需的牵引力为300N。
【解析】【分析】（1）知道机器人的质量，利用重力公式G=mg求其重力；
（2）机器人空载时对水平地面的压力等于机器人自身重力，根据求出对水平地面的压强；
(3)先根据G=mg求出满载时的总重力，然后根据阻力与重力的关系求出阻力，最后根据二力平衡条件求出牵引力。
20．【答案】（1）解：桔子体积为
密度为
根据公式可得其质量和重力
因为桔子漂浮，故
答：桔子在水中受到的浮力；
（2）解： 桔子浸入水中的体积为，根据阿基米德原理
故
答：桔子浸入水中的体积；
（3）解：若想将其刚好压至浸没，此时排开液体的体积为，根据阿基米德原理可得其受到浮力为
此时根据受力平衡
由上式可得
答：若想将其刚好压至浸没，需要至少在桔子上方施加力。
【解析】【分析】（1）漂浮时，浮力等于重力，桔子的重力由计算；
（2）根据阿基米德原理计算桔子浸入水中的体积；
（3）桔子浸没时， ，根据阿基米德原理可得其受到浮力为 ，由力的平衡得 ，解得在桔子上方施加的力。
21．【答案】等于；不平衡；1.2；增大受力面积；减小车轮对月球表面的压强
【解析】【解答】（1）地球对着嫦娥五号返回器的引力和嫦娥五号返回器对地球的引力是相互作用力，大小相等，方向相反。嫦娥五号返回器受到受到地球的引力，受到的力不平衡。
（2）根据重力公式计算土壤样品在月球的质量为，质量不随位置的变化而变化，所以在地球上也为1.2kg；
（3）登月车的车轮很宽大，是通过增大受力面积来减小压强车轮对月球表面的压强。
综上 第1空、等于； 第2空、不平衡； 第3空、1.2； 第4空、增大受力面积； 第5空、 减小车轮对月球表面的压强。
【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
3、压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
22．【答案】（1）相同
（2）高度差；不漏气
（3）600；深度
（4）右
【解析】【解答】（1）U形管上面开口，底部连通，相当于连通器，则图甲的U形管内注人适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度相同。
（2）①图乙压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小；
②用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。
（3）①探头处受到的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.6m=600Pa；
②当探头向下移动时，它的深度变化，而U形管两侧高度差增大说明压强变大，那么得到：液体压强与液体的深度有关。
（4）橡皮膜向左凸起，说明左侧压强小，右侧液体大。二者深度相同，根据p=ρ液gh可知，液体密度右侧的大。
【分析】（1）在连通器内只有一种液体时，各个容器内液面相平；
（2）①橡皮膜上受到的压强越大，则U形管两侧液面高度差越大；
②如果装置的气密性良好，那么当橡皮膜上受到压强时，U形管两侧会出现明显高度变化。
（3）①根据公式p=ρ液gh计算即可；
②根据描述分析哪个因素改变即；
（4）根据橡皮膜的凸起形状确定压强大小，再根据p=ρ液gh比较液体密度大小。
23．【答案】（1）两；惯性
（2）0.7
（3）汽车速度
（4）粗糙程度；制动距离
【解析】【解答】（1）汽车在水平直路上匀速行驶时，汽车受到竖直方向上重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，所以汽车受到两对平衡力的作用。%0D%0A汽车原来是运动的，刹车后，由于惯性，还要保持原来运动状态，所以会继续向前滑行一段距离。
（2）反应时间：
；
该司机反应时间大约是：；
（3）由表中数据可知：速度由40km/h到100km/h，对应的制动距离由8m到54m，故知行驶速度越大，制动距离越长，因此影响汽车制动距离的主要因素是汽车的速度。
（4）下雨后，路面上有积水，第1空，路面的粗糙程度降低，摩擦力变小，第2空，制动距离变大。
【分析】（1）汽车在水平直路上匀速行驶时，汽车受到竖直方向上的平衡力和水平方向上的平衡力。物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。
（2）司机的反应时间等于反应距离s与汽车行驶速度v的比值，即；然后计算五种情况下反应时间t，再取平均值。
（3）分析题中所给数据表可知，汽车的行驶速度越大制动距离越大。
（4）相同情况下，接触面越光滑摩擦力越小，制动距离越长。
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