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期末模拟测试卷-2024-2025学年数学二年级下册苏教版
一、选择题
1.用两个7和两个0能组成( )个只读一个零的四位数。
A.1 B.2 C.3
2.张老师带36名同学去划船,每条船最多坐6人,需要租( )条船。
A.5条 B.6条 C.7条
3.得数是800多的算式是哪个?( )。
A.598+304 B.998-206 C.398+405
4.小英在二(2)班进行调查,得到数据如下表。这个班不会游泳的有多少人?( )
男生 29人 会游泳的 38人
女生 26人 会溜冰的 32人
A.17人 B.23人 C.32人
5.天宫课堂里,宇航员在展示有趣的太空实验。空间站每秒飞行7680米,长征二号火箭每秒飞行7500米,人造卫星每秒飞行7910米,谁的速度最快?( )
A.空间站 B.长征二号火箭 C.人造卫星
6.下面“●”所在的位置表示的数可能是多少?( )
A.6400 B.6600 C.6900
7.三角尺上的直角与门上的直角相比,哪个大?( )
A.三角尺上的直角大 B.门上的直角大 C.两个直角一样大
8.在“□÷△=2……7”中,除数最小是多少?( )
A.3 B.6 C.8
二、填空题
9.图中一共有( )个角,其中直角有( )个。
10.4738是一个( )位数,它的最高位是( )位,其中的“7”表示( )。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
788( )2130 4620( )2640 3850( )3805
2米( )200毫米 1时( )100分 800-456( )900-456
12.找规律,接着写。
(1)360,370,380,( ),( )。
(2)5050,5000,4950,( ),( )。
13.一个数除以7,商是8,余数最大是( ),这时这个数是( )。
14.算盘上表示的数是( ),如果在算盘上再拨一颗珠子,现在这个四位数最大是( )。
15.马小虎在做一道加法题时,把其中一个数个位上的9看成了6,十位上的3看成了8,结果算出的和是596,原来正确的得数是( )。
16.君君早起跑步锻炼身体(如图),他先向( )跑到公园,再向( )跑到图书馆,最后向( )跑回家。
三、计算题
17.直接写出得数。
18.用竖式计算,有★的验算。
★ ★
19.看图写算式。
(束)……(个)
(个)……(个)
四、解答题
20.2022年6月1日上海全面恢复正常生产生活秩序,联华超市7:00开门营业到9:00有608人进入超市购物,9:00~10:00有189人离开,216人进入超市。
(1)这一天7时~10时进入超市购物的有多少人?
(2)到10时,超市里有多少人?
21.下面是对二(1)班最喜欢的校服颜色调查情况。
(1)最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。
(2)这个班定做校服,选择( )合适。
(3)如果每人只选择一种颜色,这个班一共有多少人?
22.王大爷养了324只鹅,鸡比鹅少125只。鸡和鹅一共多少只?
23.看一本80页的书,如果每天看9页,那么看完这本书,一共需要几天时间?
24.(1)估一估,妈妈买一台电风扇和一个电饭锅,大约需要( )百元。
(2)如果妈妈带了1000元,想买这三件商品,够吗?
25.
(1)学校在小芳家的( )面,商店在学校的( )面。
(2)估一估,小芳家到学校大约有( )百米。
(3)按你的估计结果,算一算,从小芳家到小红家大约有多少米?
《期末模拟测试卷-2024-2025学年数学二年级下册苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C C A C B C C
1.B
【分析】把两位0放在十位上和百位上或把一个0放在百位上、另一个0放在个位上,都只读一个0;据此选择。
【详解】由题意得:
7007和7070都只读一个0;
故答案为:B。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成,关键是要学会组数的技巧。
2.C
【分析】张老师加上学生一共有37人,用37除以6算出商和余数,再把商加1就可以得到结果。
【详解】(1+36)÷6
=37÷6
=6(条)……1(人)
6+1=7(条)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要注意:取值时要用进一法。
3.C
【分析】整数的估算方法,把两个加数分别看作整十数、整百数……然后进行口算即可。
【详解】A.598比600少2,304比300多4,所以 598+304比900多2;
B.998比1000少2,206比200多6,所以998-206比800少8;
C.398比400少2,405比400多5,所以398+405比800多3。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握1000以内数的估算是解题关键。
4.A
【分析】用总人数减去会游泳的人数,就是不会游泳的人数。
【详解】29+26-38
=55-38
=17(人)
这个班不会游泳的有17人。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查从统计图中获取信息,关键是求总人数。
5.C
【分析】根据整数的比较大小方法:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推。由此进行解答即可。
【详解】7910>7680>7500
人造卫星的速度最快。
故答案为:C
【点睛】本题考查整数大小的比较。理解题意,找出最大的数,即可解答。
6.B
【分析】根据“●”到6000和7000之间的距离关系即可求解。
【详解】“●”在6000和7000中间偏右的位置,离7000近些,应该比6500大一点点,所以它所在的位置表示的数可能是6600。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查万以内数比较大小。
7.C
【分析】根据角的意义,从一点引出两条射线组成的图形叫做角;角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关;因此,三角尺上的直角和黑板上的直角相比,两个直角一样大;据此解答。
【详解】角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关。因此,三角尺上的直角与门上的直角相比,两个直角一样大。
故答案为:C
【点睛】此题考查目的是理解掌握角的意义及应用,关键是明确:角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关。
8.C
【分析】余数是7,除数应该是大于7的数,在符合条件的数中找出最小的那个,只需用7加上1即可。
【详解】除数最小为:
7+1=8
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是:牢记在有余数的除法中,余数总比除数小。
9. 8 5
【分析】角有两条边和一个公共端点,这两条边叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点。
当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时,这些角的每一个被叫做直角,据此数一数。
【详解】图中一共有8个角,其中直角有5个。
10. 四 千 7个百
【分析】数一数,有几个数字就是几位数。整数中,从右到左分别是个位、十位、百位、千位,最左边是最高位。千位上是几就有几个一千,百位上是几就有几个百,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一,据此填空。
【详解】4738是一个四位数,它的最高位是千位,其中的“7”表示7个百。
11. < > > > < <
【分析】计算出算式的得数,再比较大小。比较数的大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。长度和时间的题目先统一单位再比较。
【详解】788是三位数,2130是四位数,所以788<2130;
4620和2640都是四位数,千位4>2,所以4620>2640;
3850和3805数位相同,千位和百位相同,十位5>0,所以3850>3805;
1米=100厘米;2米=200厘米;1厘米=10毫米;200毫米=20厘米;200厘米>20厘米,则2米>200毫米;
1时=60分;60分<100分,则1时<100分;
800-456=344;900-456=444;344<444,则800-456<900-456。
12.(1) 390 400
(2) 4900 4850
【分析】(1)从360开始,十个十个地数,数到400;
(2)从5050开始,五十五十地倒着数,数到4850。
【详解】(1)360,370,380,390,400。
(2)5050,5000,4950,4900,4850。
13. 6 62
【分析】余数比除数小,被除数=商×除数+余数,据此计算得出结论即可。
【详解】8×7+6
=56+6
=62
故一个数除以7,商是8,余数最大是6,这时这个数是62。
14. 3650/三千六百五十 8650/八千六百五十
【分析】算盘上的1颗下珠表示一,1颗上珠表示五,图中算盘千位是3,百位是6,十位是5,个位没有珠子可用0占位,此时算盘上的数是3650;如果在算盘上再拨一颗珠子,使这个四位数最大,可以在千位拨一颗上珠,据此解答。
【详解】由分析可知,图中算盘千位是3,百位是6,十位是5,个位没有珠子可用0占位,此时算盘上的数是3650;如果在算盘上再拨一颗珠子,使这个四位数最大,可以在千位拨一颗上珠,此时千位是8,这个四位数是8650。
15.549
【分析】个位上是几表示几个一,十位上是几表示几个十,个位上的9看成6就是少加了3,十位上的3看成8就是多加了50,减去多加的加上少加的就是原来正确的得数。
【详解】596+3-50
=599-50
=549
故原来正确的得数是549。
16. 西南 正东 西北
【分析】地图上按上北下南左西右东判定方向,南边和东边之间的部分是东南方向,南边和西边之间的部分是西南方向,北边和东边之间的部分是东北方向,北边和西边之间的部分是西北方向,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:
他先向西南跑到公园,再向正东跑到图书馆,最后向西北跑回家。
17.69;70;70;8
700;1100;23;600
【详解】略
18.9……3 583 818 549(竖式略,验算略)
【详解】略
19.22÷3=7……1
22÷7=3……1
【分析】从图上可得:一共有22个气球,已知每3个一束,要求可以分成几束,还剩多少个气球,根据除法的意义,用22÷3进行解答即可。
一共有22个气球,已知分成7束,要求每束分几个,还剩多少个气球,根据除法的意义,用22÷7进行解答即可
【详解】22÷3=7(束)……1(个)
22÷7=3(个)……1(个)
20.(1)824人
(2)635人
【分析】(1)把两个时间段进入超市的人数加起来,求出总和,这个结果就是这一天7时~10时进入超市购物的人数。
(2)用这一天7时~10时进入超市的总人数减去离开超市的人数,结果就是所求。
【详解】(1)608+216=824(人)
答:这一天7时~10时进入超市购物的有824人。
(2)824-189=635(人)
答:到10时,超市里有635人。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加减法计算的应用,要找准数量关系。
21.(1)蓝色;黄色
(2)蓝色
(3)44人
【分析】(1)根据数据记录的方法,一个“正”字表5人,通过观察统计表可知,最喜欢蓝色的人数最多,最喜欢黄色的人数最少。
(2)喜欢蓝色的人数多,因此这个班定做校服,选择蓝色合适。
(3)根据加法的意义,把喜欢各种颜色的人数合并起来即可。
【详解】(1)由统计表可知:
喜欢红色的有13人;喜欢黄色的有7人;喜欢蓝色的有15人;喜欢白色的有9人;
15>13>9>7
最喜欢蓝色的人数最多,最喜欢黄色的人数最少。
(2)喜欢蓝色的人数多,这个班定做校服,选择蓝色合适。
(3)13+7+15+9=44(人)
答:这个班一共有44人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
22.523只
【分析】先用鹅的数量减去125只,计算出鸡的数量,再把鸡的数量和鹅的数量加起来,即可算出鸡和鹅的总数量。
【详解】324-125+324
=199+324
=523(只)
答:鸡和鹅一共523只。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数加减法混合运算,关键是计算出鸡的数量。
23.9天
【分析】用一本书的总页数除以每天看的页数,算出商和余数,再把商加1,即可解答。
【详解】80÷9=8(天)……8(页)
8+1=9(天)
答:看完这本书,一共需要9天时间。
【点睛】此题主要考查的是100以内数有余数除法的应用,取值时,要根据实际用“进一法”。
24.(1)5
(2)够
【分析】(1)把一台电风扇的价钱和一个电饭锅的价钱都估成整百数,然后加起来,结果就是买一台电风扇和一个电饭锅大约需要的总价钱。
(2)先把这三件商品的价钱加起来,求出总和,得到的和再与1000元比较大小,即可得出结果。
【详解】(1)一台电风扇的价钱大约200元,一个电饭锅的价钱大约300元,
200+300=500(元)
故,妈妈买一台电风扇和一个电饭锅,大约需要5百元。
(2)485+198+309
=683+309
=992(元)
1000>992
答:如果妈妈带了1000元,想买这三件商品,够。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数加法的估算及连加计算的应用,要熟练掌握。
25.(1)西;西北
(2)8
(3)1198米
【分析】(1)根据“上北下南、左西右东及西、北之间是西北方向”来完成此题。
(2)小红家到学校大约是400米,从图中可以看出,小芳家到学校的距离大约是2个小红家到学校的距离那么长,也就是小芳家到学校大约有800米。
(3)把小芳家到学校的距离和小红家到学校的距离加起来,求出总和即可。
【详解】(1)学校在小芳家的西面,商店在学校的西北面。
(2)估一估,小芳家到学校大约有8百米。
(3)800+398=1198(米)
答:从小芳家到小红家大约有1198米。
【点睛】此题主要考查的是方向辨别及数的估算和计算,要熟练掌握。
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