期末质量检测卷（含解析）-2024-2025学年数学三年级下册人教版

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期末质量检测卷-2024-2025学年数学三年级下册人教版
一、选择题
1．下列年份中，（ ）是闰年。
A．1800年 B．2000年 C．2023年
2．小明面向南方站立，当他向右转，然后他的后面是（ ）面。
A．东 B．西 C．北
3．436÷4的商的个位上是（ ）。
A．1 B．4 C．9
4．3位同学参加400米跑步比赛，跑得最快的用时（ ）。
A．1分 B．57.9秒 C．59.1秒
5．A、B都是两位数，且A×67＝B×68，那么A（ ）B。
A．＞ B．＜ C．＝
6．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成（ ）个个位是单数的两位数。
A．6 B．9 C．12
7．比较如图两个图形，说法正确的是（ ）。
A．甲、乙的面积相等，周长也相等 B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长
C．甲、乙的周长相等，但甲的面积大
8．一个长方形长5米，宽2米，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）。
A．4平方米 B．25平方米 C．9平方米
二、填空题
9．在下面的（ ）里填上适当的单位名称。
(1)一个教室的面积约是50( )；
(2)一张A4纸的面积大约是600( )；
(3)一层楼的高度约是3( )；
(4)一支钢笔长约15( )。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
78÷4( )78÷8 135×0( )135×1 600平方厘米( )60平方分米
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
20×10( )20×11 180÷6( )360÷6 84÷2( )80÷2
12．在括号里填上合适的小数。
13．在除法算式□÷8＝12……□中，余数最大是( )，这时被除数是( )。
14．长方形的长是12米，宽是8米，面积是( )平方米。
15．算式：6□8÷6，要使商中间有0，且没有余数，□里最小填( )；3□1÷3，要使商末尾有0，□里最大填( )。
16．请根据红红的日记把路线图填写完整。
10月6日 星期日 天气：晴今天，我和爸爸去福山采摘园摘福橙。走进采摘园的大门，我们先向东走到莲雾园，因为莲雾已过季节，又向西北走到石榴园，尝过甜甜的石榴后，又向东北走到卫生间，最后向西走到福橙园。
三、计算题
17．直接写出得数。
120÷6＝ 540÷9＝ 200÷4＝ 42÷2＝ 66÷3＝
0÷9＝ 3000÷5＝ 630÷9＝ 52÷2＝ 86÷2＝
18．列竖式计算。（带*的要验算）

*
19．计算下列各题。
（1）16×51－336 （2）（164＋196）÷8 （3）54×18÷9
20．计算下面图形的面积。
四、解答题
21．一台小型碾米机，5小时碾米320千克。照这样计算，18小时碾米多少千克？
22．一块菜地长18米，宽12米，其中一半种西红柿，另一半种黄瓜。种黄瓜的面积是多少平方米？
23．六一儿童节李老师为小朋友们买礼物，她买了27个同样的玩具，需要七百多元，她付给营业员800元。
（1）李老师买的是哪种玩具？
（2）买这些玩具，售货员应找回李老师多少元？
24．下面是某小学三（1）班学生的体育成绩统计表。
优秀 良好 合格 不合格
男生 8 5 4 1
女生 7 6 4 0
根据统计表中的数据，回答下面的问题。
（1）成绩优秀的男生有（ ）人。
（2）成绩良好的女生人数比男生多（ ）人。
（3）你觉得这个班的体育成绩怎么样，结合统计表中的数据说明理由？
25．小明身上有12元零花钱，花了4.5元买文具，又花了3元买零食，现在他还剩下多少钱？
26．实验小学花园中有一个正方形的花坛，花坛四周有1米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是20平方米，花坛的面积是多少平方米？
27．操作。
（1）长宁大道的北面有（ ）、（ ）、（ ）。
（2）竹园路的西面有（ ）、（ ）、（ ）。
（3）学校在小慧家的（ ）面，小军家在小慧家的（ ）面。
（4）小军到书店，可以怎样走？（请在图上画出来）
《期末质量检测卷-2024-2025学年数学三年级下册人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A C B A B C A
1．B
【分析】本题主要考查闰年的判定方法，公历年份能被4整除的一般都是闰年，但年份是整千整百数时，必须能被400整除才是闰年，其余年份为平年。
【详解】A．1800是整千整百数，400×4＋200＝1600＋200，即1800不能被400整除，所以1800是平年。
B．2000是整千数，400×5＝2000，即2000能被400整除，所以2000年是闰年。
C．2023÷4＝505……3，所以2023年是平年。
故答案为：B
2．A
【分析】根据方向的位置原则可知：面向南方向右转，则面向西，所以他的后面是东；据此解答。
【详解】小明面向南方站立，当他向右转，然后他的后面是东面。
故答案为：A
3．C
【分析】根据题意将算式计算出结果，利用结果可直接判断出个位上的数。
除数是一位数的除法计算法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位；每次除得的余数必须比除数小。
【详解】436÷4＝109，所以个位上的数是9。
故答案为：C
4．B
【分析】一位小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位上数字大的这个数就大；根据1分＝60秒，把分转换成秒，据此判断出3位同学用的时间的长短，然后根据距离一定时，谁用的时间越短，则谁的跑得越快，据此解答即可。
【详解】1分＝60秒
57.9＜59.1＜60
57.9秒＜59.1秒＜1分
3位同学参加400米跑步比赛，跑得最快的用时57.9秒。
故答案为：B
5．A
【分析】两位数乘两位数，积相同，其中的一个乘数减小，那么另一个乘数就增大。根据A×67＝B×68，用A、B相乘的数进行比较，哪个数大，与它相乘的数就小，据此解答。
【详解】67＜68
所以A＞B
A、B都是两位数，且A×67＝B×68，那么A＞B。
故答案为：A
6．B
【分析】因为个位是单数，所以个位上是3、5、7，那么个位有3种选择；则十位有3种选择；然后根据乘法原理解答即可。
【详解】3×3＝9（个）
则能组成9个个位是单数的两位数。
故答案为：B
7．C
【分析】根据图示可知，中间曲线是甲、乙的公共边，甲的周长包含有长方形的一条长、一条宽和中间的曲线，乙的周长包含有长方形的一条长、一条宽和中间的曲线，由此可知两个图形的周长相等；乙的面积小于长方形面积的一半，甲的面积大于长方形面积的一半，则乙的面积小于甲的面积；据此分析解答。
【详解】根据分析可知，甲的周长＝长方形的长＋宽＋中间一条共同的边＝乙的周长，所以甲、乙的周长相等；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，则甲的面积大。
故答案为：C
8．A
【分析】从一个长方形上截去一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的面积＝边长×边长，依此计算并选择。
【详解】从一个长5米，宽2米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是2米。
2×2＝4（平方米）
所以一个长方形长5米，宽2米，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是4平方米。
故答案为：A
9．(1)平方米/m2
(2)平方厘米/cm2
(3)米/m
(4)厘米/cm
【分析】根据情景、生活经验，以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识可知：
（1）1平方米为边长为1米的正方形的面积，所以计量一个教室的面积用“平方米”作单位；
（2）1平方厘米为边长是1厘米的正方形的面积，约为拇指指甲大小，所以计量一张A4纸的面积用“平方厘米”作单位；
（3）1米大约有成年人正常脚步两步长，所以计量一层楼的高度用“米”作单位；
（4）1厘米大约是食指的指甲盖的长度，所以计量一支钢笔长用“厘米”作单位；据此解答。
【详解】（1）一个教室的面积约是50平方米；
（2）一张A4纸的面积大约是600平方厘米；
（3）一层楼的高度约是3米；
（4）一支钢笔长约15厘米。
10． ＞ ＜ ＜
【分析】两个算式的被除数相同，除数小的算式商较大。
分别计算出两个算式的结果，再比较大小。
先统一单位名称，再比较大小，1平方分米＝100平方厘米。
【详解】4＜8，78÷4（＞）78÷8；
135×0＝0，135×1＝135，0＜135，135×0（＜）135×1；
60平方分米＝6000平方厘米，600平方厘米＜6000平方厘米，600平方厘米（＜）60平方分米。
11． ＜ ＜ ＞
【分析】根据两位数乘整十数的口算，分别计算出左右算式的结果后比较即可；
根据整百整十数除以一位数的口算，分别计算出左右算式的结果后比较即可；
根据两位数除以一位数的口算，分别计算出左右算式的结果后比较即可。
【详解】20×10＝200，20×11＝220，200＜220，20×10＜20×11；
180÷6＝30，360÷6＝60，30＜60，180÷6＜360÷6；
84÷2＝42，80÷2＝40，42＞40，84÷2＞80÷2。
20×10＜20×11；180÷6＜360÷6；84÷2＞80÷2。
12．0.4；1.3
【分析】0和1之间有10的单位长度，1个单位长度表示0.1，第四个单位长度表示0.4；1和2之间有10的单位长度，1个单位长度表示0.1，第3个单位长度表示1.3。据此解答。
【详解】如下图：
13． 7 103
【分析】在有余数的除法中，余数小于除数，所以除数是8，余数最大是8－1，然后再根据公式“被除数＝商×除数＋余数”进行计算即可得到被除数。
【详解】，所以余数最大是7；
所以被除数是103。
14．96
【分析】已知长方形的长、宽，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可。
【详解】12×8＝96（平方米）
所以，长方形的长是12米，宽是8米，面积是96平方米。
15． 1 9
【分析】三位数除以一位数，从被除数的百位开始，如果它比除数小就看被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。6□8÷6，要使商中间有0，且没有余数，说明□应该小于6，求□里最小填几，就从608开始，然后618、628、638、648、658除以6，一直计算到结果没有余数的即可。
3□1÷3，要使商末尾有0，说明个位小于3，此时个位是1，已经小于3了，只需要□除以3没有余数，最大的一位数是9，且9÷3＝3，所以□里最大填9。
【详解】608÷6＝101……2
618÷6＝103
391÷3＝130……1
算式：6□8÷6，要使商中间有0，且没有余数，□里最小填1；3□1÷3，要使商末尾有0，□里最大填9。
16．见详解
【分析】确定位置要找准观测点，在地图上的方向是：“上北下南左西右东，西和北的中间是西北；东和北的之间是东北；西和南的之间是西南；东和南的之间是东南”。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向。
【详解】路线如图：
17．20；60；50；21；22；
0；600；70；26；43
【解析】略
18．60……3；5625
2312；208
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个乘数个位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，再用第二个乘数十位上的数分别与第一个乘数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个乘数的位置，看是不是等于积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】60……3 5625
2312 *208
验算：
19．（1）480；（2）45；（3）108
【分析】乘法和减法在一起，先算乘法，再算减法。
含有小括号的混合运算，要先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。
乘除法在一起，从左往右依次计算。
【详解】（1）16×51－336
＝816－336
＝480
（2）（164＋196）÷8
＝360÷8
＝45
（3）54×18÷9
＝972÷9
＝108
20．324平方厘米；300平方米
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，分别把数据代入公式计算即可解答。
【详解】18×18＝324（平方厘米）
20×15＝300（平方米）
21．1152千克
【分析】由题意得，一台小型碾米机5小时碾米320千克，可以先用320除以5算出每小时碾米多少千克。然后再乘上18即可算出18小时碾米多少千克。
【详解】320÷5×18
＝64×18
＝1152（千克）
答：18小时碾米1152千克。
22．108平方米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，用18×12，求出菜地的面积，因为一半种西红柿，另一半种黄瓜，所以，用菜地的面积除以2，即可求出种黄瓜的面积是多少平方米。
【详解】18×12÷2
＝216÷2
＝108（平方米）
答：种黄瓜的面积是108平方米。
23．（1）玩具小熊
（2）44元
【分析】（1）根据题意，分别用27乘18，求出27个玩具小狗的总价；用27乘28，求出27个玩具小熊的总价；用27乘38，求出27个玩具小兔的总价；比较各个算式的乘积，找出需要七百多元的一种即可。
（2）用800减去买玩具花费的钱，求出售货员应找回李老师多少元；列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
（1）18×27＝486（元）
28×27＝756（元）
38×27＝1026（元）
700＜756＜800
答：李老师买的是玩具小熊。
（2）800－756＝44（元）
答：售货员应找回李老师44元。
24．（1）8
（2）1
（3）见详解
【分析】（1）从表中直接找到成绩优秀的男生的数据即可；
（2）从表中直接找到成绩良好的女生人数和成绩良好的男生人数，然后作差即可；
（3）从统计表中得出这个班的体育成绩怎么样，说明理由，合理即可。
【详解】（1）从表中可知，成绩优秀的男生有8人。
（2）（人）
成绩良好的女生人数比男生多1人。
（3）根据分析可知，这个班有15人的体育成绩为优秀，有11人的体育成绩良好，有8人的体育成绩为合格，1人的体育成绩为不合格，所以，我提出的建议是，体育成绩好的同学继续保持好成绩，合格和不合格的同学，需要加强体育锻炼，努力提高自己的体育成绩。
（答案不唯一）
25．4.5元
【分析】本题需要计算小明两次花费后的剩余金额。首先用总钱数减去买文具的花费，再减去买零食的花费，或先将两次花费相加后用总钱数减去总和。
【详解】12－4.5＝7.5（元）
7.5－3＝4.5（元）
答：现在他还剩下4.5元。
26．16平方米
【分析】根据题意，将水泥路分割成4个相同的小长方形，长方形的宽是1米。如下图所示。用水泥路的总面积除以4就是每个小长方形的面积。再用长方形的面积÷宽＝长方形的长。长方形的长－1＝花坛的边长。再根据边长×边长＝正方形花坛的面积。
【详解】20÷4＝5（平方米）
5÷1＝5（米）
5－1＝4（米）
4×4＝16（平方米）
答：花坛的面积是16平方米。
27．（1）图书馆；小慧家；书店；
（2）图书馆；小军家；游乐园；
（3）南；西南；
（4）见详解
【分析】根据上北下南左西右东，分别以长宁大道、竹园路、小慧家、小军家为中心参考点，据此填空。
【详解】（1）长宁大道的北面有图书馆、小慧家、书店。
（2）竹园路的西面有图书馆、小军家、游乐园。
（3）学校在小慧家的南面，小军家在小慧家的西南面。
（4）答：小军到书店，可以这样走：
先向北走到图书馆，再向东经过小慧家，即可到达书店。（答案不唯一）
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