2025年北师大版数学一年级下册期末高频易错考点测试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025年北师大版数学一年级下册期末高频易错考点测试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1018.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-22 10:53:14 | ||
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文档简介
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2025年北师大版数学一年级下册期末高频易错考点测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一个两位数，十位上是6，个位上的数比十位上的数多2，这个两位数是（ ）。
A．86 B．68 C．62
2．8个十和5个一合起来是（ ）。
A．58 B．80 C．85
3．两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（ ）。
A．长方形 B．圆 C．梯形
4．试卷表面的形状是（ ）形；红领巾表面的形状是（ ）形；圆柱的上下两个底面是（ ）。
A．长方形、三角形、圆 B．三角形、圆、长方形 C．圆、长方形、长方形
5．将一张长方形纸如下图连续对折两次，两条折痕的关系是（ ）。
A．互相平行 B．互相垂直 C．垂直或平行
6．停车场上的小轿车比面包车多15辆。面包车有12辆，小轿车有多少辆？正确的解答是（ ）。
A．15－12＝3（辆） B．27－12＝15（辆） C．15＋12＝27（辆）
7．下图中一共有（ ）个三角形。
A．4 B．5 C．6
8．下面计算“11－6”的方法中，正确的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
9．能用算式“”解决的是第（ ）个。
A．小花有9本书，看过了6本，还有几本书没有看？
B．小花已经看了6本书，还有9本书没有看。小花要看几本书？
C．小花有9本故事书，6本漫画书。再买几本漫画书就和故事书同样多？
10．一根绳子对折2次后，每段长4米，对折3次后，每段长（ ）。
A．2米 B．4米 C．8米
二、填空题
11．一个数个位上是7，十位上的数比个位上少6，这个数是( )。
12．看图写数。
( ) ( ) ( )
13．估一估。
看同一本故事书，小丽看了30页。
小文可能看了多少页？（画“√”）小方可能看了多少页？（画“△”）
25页 29页 40页 62页
14．在括号里说出适当的数。
6＋( )＝10 9＋( )＝16 ( )＋7＝15
( )＋8＝13 ( )－5＝12 18－( )＝14
15．99是由( )个十和( )个一组成的，它再添( )就是100。
16．看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
17．让花儿开得更美丽。（照样子填一填）
18．在（ ）里填上合适的数。
( )＋8＝14 ( )－6＝12 ( )－8＝8
7＋( )＝15 11－( )＝5 17－( )＝9
19．计算70－40时，想7个十减4个十等于( )个十，就是( )。
20．公园里有一个三角形花圃，若在花圃每边都摆上4盆花，最少需要( )盆花。
三、判断题
21．一个一个地数，从23数到30，一共数了7个数。( )
22．20读作二十。( )
23．38的3在个位上，8在十位上。( )
24．78是由7个十和8个一组成的。( )
25．99－39＞40＋19( )
26．学校有9个老师和99个学生，老师比学生少一些。( )
27．算式15＋24与82－39得数是相等的。( )
28．70比65多一些。( )
29．最大的两位数比最大的一位数多9。( )
30．从1写到100一共写出了20个1。( )
四、计算题
31．看谁算得又对又快。
6＋3＝ 9＋7＝ 10－4＝
9－6＋5＝ 18－5＝ 5＋6＝
9－5＝ 8＋6－10＝ 8＋8＝
0＋0＝ 13－3＝ 3＋5－2＝
4＋14＝ 14－3＝ 3＋8＝
14＋0＋3＝
32．看图列式计算。
每只小鸭一顶帽子，还缺几顶？
（顶）
五、改错题
33．判断下面算式对吗？不对的括号里画“×”并在旁边改正过来。
六、作图题
34．按规律涂一涂、画一画、填一填。
（1）
（2） 。
（3）
七、解答题
35．看图列式计算。
（块）
36．李老师为演讲比赛获奖的13名学生准备奖品。
（1）每人一个还差多少个？
（个）
（2）比同多多少个？
（个）
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
37．填表并填空。
□ （ ）个
（ ）个
△ （ ）个
○ （ ）个
（ ）个
△比□少（ ）个，△和○共（ ）个。
38．把一张长方形纸对折、再对折……想一想每次对折后平均分成的份数，填在下表里，再填一填每份各占这张纸的几分之几。
对折的次数 1 2 3 4 5
平均分的份数
每份占这张纸的几分之几
39．两组同学折千纸鹤，第一组折了38只，第二组折了30只。两组同学一共折了多少只千纸鹤？
＝（ ）
答：两组同学一共折了（ ）只千纸鹤。
40．小明在做9乘一个数时，不小心把乘号看成了加号，算出来的结果是17，正确的结果应该是多少？
《2025年北师大版数学一年级下册期末高频易错考点测试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A A B C B C B A
1．B
【解析】略
2．C
【解析】略
3．A
【分析】直角三角形，一个角是直角，其余两个角和是90°，两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个长方形。长方形四个角都是直角，圆无直角，梯形最多一个角是直角。
【详解】两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
故答案为：A
4．A
【分析】长方形有四条边，四个角都是直角；三角形是由三条边、三个角组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，据此解答。
【详解】试卷表面的形状是长方形；红领巾表面的形状是三角形；圆柱的上下两个底面是圆形。
故答案为：A
【点睛】本题考查了长方形、三角形及圆柱的特征，锻炼学生对平面图形和立体图形的熟练认识。
5．B
【分析】观察图中可知，长方形纸是沿两条边各对折一次，即先左右折，然后再上下折，两条折痕是互相垂直的，据此解答。
【详解】将一张长方形纸如上图连续对折两次，两条折痕的关系是互相垂直。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查垂直知识点，意在培养学生的动手能力，加深对垂直的认识。
6．C
【分析】已知面包车有12辆，且小轿车比面包车多15辆，求小轿车用加法计算。
【详解】15＋12＝27（辆）
所以小轿车有27辆。
故答案为：C
【点睛】本题考查100以内两位数加两位数的应用。
7．B
【分析】三角形是由三条边围成的，有三个角，注意不要落下拼成的较大的三角形，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：图中有3个较小的三角形，还有1个较大的三角形，共有4个三角形。
故答案为：B
8．C
【分析】差＋减数＝被减数。计算退位减法时，可以把减数分成被减数个位上的数和另一个数，然后用被减数依次减去它们。还可以从被减数中拿走减数代表的个数，看看剩下多少。
【详解】A．想加法算减法，正确；
B．把6分成1和5，然后用11依次减去1和5，正确；
C．减数是几就圈出几个，剩下的是几个则得数就是几，正确。
正确的有3个。
故答案为：C
9．B
【分析】A．求还有几本书没有看，用有书的本数减去看过的本数即可；
B．求小花要看几本书，用已经看了的本数加上没有看的本数即可；
C．求再买几本漫画书就和故事书同样多，用故事书的本数减去漫画书的本数即可。
【详解】A．列式为：（本）
B．列式为：（本）
C．列式为：（本）
故答案为：B
【点睛】考查了整数加减法的灵活应用，仔细分析各选项，找出符合题意的即可。
10．A
【分析】我们知道一根绳子对折1次是平均分成两段，对折2次是平均分成4段，已知每段长4米，求得这根绳子总长是4×4＝16米，那么对折3次是平均分成8段，所以可求每段长16÷8＝2米。
【详解】绳子总长：4×4＝16（米）
对折3次每段长：16÷8＝2（米）
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是明确将一根绳子对折3次后就是将这根绳子平均分成8段。
11．17
【解析】略
12． 12 20 14
【解析】略
13．见详解
【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。
据此找出比30页多一些的页数，以及找出比30页多得多的页数，即可解决。
【详解】由题意分析得：
40页比30页多一些，62页比30多得多；
小文可能看了40页；小方可能看了62页。
25页 29页 40页 62页
√ △
14． 4 7 8 5 17 4
【分析】本题根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，计算即可。
【详解】6＋（）＝10，可转换为10－6＝4，括号里填4；
9＋（）＝16，可转换为16－9＝7，括号里填7；
（）＋7＝15，可转换为15－7＝8，括号里填8；
（）＋8＝13，可转换13－8＝5，括号里填5；
（）－5＝12，可转换为5＋12＝17，括号里填17；
18－（）＝14，可转换为18－14＝4，括号里填4。
15． 9 9 1
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示有几个十，个位是几表示有几个一。根据数100以内的数可知，99往后数一个数是100，也就是添上1是100，由此解答。
【详解】由分析可得：99是由9个十和9个一组成的，它再添1就是100。
16． 16 22 14 20
【详解】略
17．2；7；6；
13；8；10；16
【分析】花朵上的数减去其中一片叶子上的数等于另一片叶子上的数。两片叶子上的数相加得花朵中间的数，计算出来据此填空即可。
【详解】9－7＝2
4＋3＝7
8－2＝6
5＋8＝13
14－6＝8
15－5＝10
9＋7＝16
18． 6 18 16 8 6 8
【详解】略
19． 3 30
【分析】70看成7个十，40看成4个十，7个十与4个十相减，就是3个十，也就是30，由此求解。
【详解】计算70－40时，想7个十减4个十等于3个十，就是30。
【点睛】本题考查了整十数加整十数的计算方法，关键是找清楚有几个十。
20．9
【分析】三角形有3条边和3个顶点；
在三角形的3个顶点上各摆上1盆花，3个顶点就需要摆3盆花；
在每条边的两点之间各摆上2盆花，3条边就需要摆（2×3＝6）盆花；然后加起来，求出和，就是最少需要摆的花数量。
【详解】1×3＝3（盆）
2×3＝6（盆）
3＋6＝9（盆）
故，公园里有一个三角形花圃，若在花圃每边都摆上4盆花，最少需要9盆花。
21．×
【解析】略
22．√
【分析】两位数的读法，十位是几就读几十，个位是几就读几，是0则不读。
【详解】20读作二十，读法正确；
故答案为：√
23．×
【解析】略
24．√
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【详解】78是由7个十和8个一组成的。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了两位数的组成及意义，关键是明确每个数位上的数的具体意义。
25．√
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】99－39＝60；40＋19＝59
60＞59
99－39＞40＋19。原题说法正确。
故答案为：√
26．×
【详解】略
27．×
【分析】根据100以内加减法的计算法则，分别计算出两个算式的得数，再进行比较判断即可。
【详解】15＋24＝39
82－39＝43
39和43不相等。
算式15＋24与82－39得数是不相等的，原题说法错误。
故答案为：×
28．√
【详解】略
29．×
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，根据减法的意义，用最大的两位数减去最大的一位数求出差，再与9比较即可。
【详解】最大的两位数是99，最大的一位数是9。
99－9＝90
所以最大的两位数比最大的一位数多90，原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】分别写出个位、十位、百位上是1的数字，数一数一共有几个，就写了几个“1”。
【详解】个位上1的数字是：1、11、21、31、41、51、61、71、81、91，共10个数；
十位上1的数字是：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19，共10个数；
百位上1的数字是：100，1个数。
一共有：10＋10＋1＝21（个）。
即一共写了21个“1”，所以原题说法错误。
故答案为：
【点睛】本题主要考查了数字问题，明确要求写了几个“1”就是数一数个位、十位、百位上1的数字一共有多少即可，注意，重复的数字不用减掉。
31．9；16；6
8；13；11
4；4；16
0；10；6
18；11；11
17
【解析】略
32．12－5＝7（顶）
【详解】略
33．改正： ；改正： ；改正：
【详解】略
34．见详解
【分析】（1），3个涂颜色的圆柱，1个没涂颜色的圆柱依次重复出现；
（2）后一个图比前一个图多2个圆，即，1个圆，3个圆，5个圆，7个圆；
（3）上面两个数之和等于下面这一个数；下面这一个数减去上面的其中一个数，差是上面的另一个数；据此解决。
【详解】（1）
（2）
（3）5＋23＝28
76－8＝68
即，
35．6＋5＝11
【分析】从图上可得：左边的盒子里面有6块蛋糕，右边有5块蛋糕，要求一共有多少块蛋糕，根据整数加法的意义。列式解答即可。
【详解】6＋5＝11（块）
36．（1）5个；13－8＝5
（2）5个；14－9＝5
（3）毽子比杯子少多少个？6个（答案不唯一）
【分析】（1）根据题意可知：获奖的学生人数减去毽子的数量即可求出还差的毽子数。
（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
（3）根据题意可知：提出问题合理即可。例如：毽子比杯子少多少个？根据求一个数比另一个数少几，用减法计算。（答案不唯一）
【详解】（1）13－8＝5（个）
答：每人一个还差5个。
（2）14－9＝5（个）
答：比同多5个。
（3）毽子比杯子少多少个？（答案不唯一）
14－8＝6（个）
答：毽子比杯子少6个。
37．4
3
3
3
5
1；6
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，由此数出数量填表；
根据减法的意义：正方形的数量－三角形的数量＝三角形比正方形少的数量；
根据加法的意义，三角形的数量＋圆的数量＝三角形和圆一共的数量。
【详解】表格填写如下：
□ 4个
3个
△ 3个
○ 3个
5个
4－3＝1（个）；3＋3＝6（个）
△比□少1个，△和○共6个。
38．2；4；8；16；32
；；；；
【分析】把一张长方形纸对折1次，就是将这张长方形纸平均分成2份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折2次，就是将这张长方形纸平均分成4份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折3次，就是将这张长方形纸平均分成8份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折4次，就是将这张长方形纸平均分成16份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折5次，就是将这张长方形纸平均分成32份，其中的1份是这张纸的。
【详解】
对折的次数 1 2 3 4 5
平均分的份数 2 4 8 16 32
每份占这张纸的几分之几
39．38＋30＝68（只）；68
【解析】略
40．72
【分析】加法算式为加数＋加数＝和；乘法算式为乘数×乘数＝积。根据和－一个加数＝另一个加数，求出另一个加数是多少，也就是正确算式中的乘数。再代入到乘法算式中即可。
【详解】17－9＝8
9×8＝72
答：正确的结果应该是72。
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2025年北师大版数学一年级下册期末高频易错考点测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一个两位数，十位上是6，个位上的数比十位上的数多2，这个两位数是（ ）。
A．86 B．68 C．62
2．8个十和5个一合起来是（ ）。
A．58 B．80 C．85
3．两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（ ）。
A．长方形 B．圆 C．梯形
4．试卷表面的形状是（ ）形；红领巾表面的形状是（ ）形；圆柱的上下两个底面是（ ）。
A．长方形、三角形、圆 B．三角形、圆、长方形 C．圆、长方形、长方形
5．将一张长方形纸如下图连续对折两次，两条折痕的关系是（ ）。
A．互相平行 B．互相垂直 C．垂直或平行
6．停车场上的小轿车比面包车多15辆。面包车有12辆，小轿车有多少辆？正确的解答是（ ）。
A．15－12＝3（辆） B．27－12＝15（辆） C．15＋12＝27（辆）
7．下图中一共有（ ）个三角形。
A．4 B．5 C．6
8．下面计算“11－6”的方法中，正确的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
9．能用算式“”解决的是第（ ）个。
A．小花有9本书，看过了6本，还有几本书没有看？
B．小花已经看了6本书，还有9本书没有看。小花要看几本书？
C．小花有9本故事书，6本漫画书。再买几本漫画书就和故事书同样多？
10．一根绳子对折2次后，每段长4米，对折3次后，每段长（ ）。
A．2米 B．4米 C．8米
二、填空题
11．一个数个位上是7，十位上的数比个位上少6，这个数是( )。
12．看图写数。
( ) ( ) ( )
13．估一估。
看同一本故事书，小丽看了30页。
小文可能看了多少页？（画“√”）小方可能看了多少页？（画“△”）
25页 29页 40页 62页
14．在括号里说出适当的数。
6＋( )＝10 9＋( )＝16 ( )＋7＝15
( )＋8＝13 ( )－5＝12 18－( )＝14
15．99是由( )个十和( )个一组成的，它再添( )就是100。
16．看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
17．让花儿开得更美丽。（照样子填一填）
18．在（ ）里填上合适的数。
( )＋8＝14 ( )－6＝12 ( )－8＝8
7＋( )＝15 11－( )＝5 17－( )＝9
19．计算70－40时，想7个十减4个十等于( )个十，就是( )。
20．公园里有一个三角形花圃，若在花圃每边都摆上4盆花，最少需要( )盆花。
三、判断题
21．一个一个地数，从23数到30，一共数了7个数。( )
22．20读作二十。( )
23．38的3在个位上，8在十位上。( )
24．78是由7个十和8个一组成的。( )
25．99－39＞40＋19( )
26．学校有9个老师和99个学生，老师比学生少一些。( )
27．算式15＋24与82－39得数是相等的。( )
28．70比65多一些。( )
29．最大的两位数比最大的一位数多9。( )
30．从1写到100一共写出了20个1。( )
四、计算题
31．看谁算得又对又快。
6＋3＝ 9＋7＝ 10－4＝
9－6＋5＝ 18－5＝ 5＋6＝
9－5＝ 8＋6－10＝ 8＋8＝
0＋0＝ 13－3＝ 3＋5－2＝
4＋14＝ 14－3＝ 3＋8＝
14＋0＋3＝
32．看图列式计算。
每只小鸭一顶帽子，还缺几顶？
（顶）
五、改错题
33．判断下面算式对吗？不对的括号里画“×”并在旁边改正过来。
六、作图题
34．按规律涂一涂、画一画、填一填。
（1）
（2） 。
（3）
七、解答题
35．看图列式计算。
（块）
36．李老师为演讲比赛获奖的13名学生准备奖品。
（1）每人一个还差多少个？
（个）
（2）比同多多少个？
（个）
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
37．填表并填空。
□ （ ）个
（ ）个
△ （ ）个
○ （ ）个
（ ）个
△比□少（ ）个，△和○共（ ）个。
38．把一张长方形纸对折、再对折……想一想每次对折后平均分成的份数，填在下表里，再填一填每份各占这张纸的几分之几。
对折的次数 1 2 3 4 5
平均分的份数
每份占这张纸的几分之几
39．两组同学折千纸鹤，第一组折了38只，第二组折了30只。两组同学一共折了多少只千纸鹤？
＝（ ）
答：两组同学一共折了（ ）只千纸鹤。
40．小明在做9乘一个数时，不小心把乘号看成了加号，算出来的结果是17，正确的结果应该是多少？
《2025年北师大版数学一年级下册期末高频易错考点测试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A A B C B C B A
1．B
【解析】略
2．C
【解析】略
3．A
【分析】直角三角形，一个角是直角，其余两个角和是90°，两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个长方形。长方形四个角都是直角，圆无直角，梯形最多一个角是直角。
【详解】两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
故答案为：A
4．A
【分析】长方形有四条边，四个角都是直角；三角形是由三条边、三个角组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，据此解答。
【详解】试卷表面的形状是长方形；红领巾表面的形状是三角形；圆柱的上下两个底面是圆形。
故答案为：A
【点睛】本题考查了长方形、三角形及圆柱的特征，锻炼学生对平面图形和立体图形的熟练认识。
5．B
【分析】观察图中可知，长方形纸是沿两条边各对折一次，即先左右折，然后再上下折，两条折痕是互相垂直的，据此解答。
【详解】将一张长方形纸如上图连续对折两次，两条折痕的关系是互相垂直。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查垂直知识点，意在培养学生的动手能力，加深对垂直的认识。
6．C
【分析】已知面包车有12辆，且小轿车比面包车多15辆，求小轿车用加法计算。
【详解】15＋12＝27（辆）
所以小轿车有27辆。
故答案为：C
【点睛】本题考查100以内两位数加两位数的应用。
7．B
【分析】三角形是由三条边围成的，有三个角，注意不要落下拼成的较大的三角形，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：图中有3个较小的三角形，还有1个较大的三角形，共有4个三角形。
故答案为：B
8．C
【分析】差＋减数＝被减数。计算退位减法时，可以把减数分成被减数个位上的数和另一个数，然后用被减数依次减去它们。还可以从被减数中拿走减数代表的个数，看看剩下多少。
【详解】A．想加法算减法，正确；
B．把6分成1和5，然后用11依次减去1和5，正确；
C．减数是几就圈出几个，剩下的是几个则得数就是几，正确。
正确的有3个。
故答案为：C
9．B
【分析】A．求还有几本书没有看，用有书的本数减去看过的本数即可；
B．求小花要看几本书，用已经看了的本数加上没有看的本数即可；
C．求再买几本漫画书就和故事书同样多，用故事书的本数减去漫画书的本数即可。
【详解】A．列式为：（本）
B．列式为：（本）
C．列式为：（本）
故答案为：B
【点睛】考查了整数加减法的灵活应用，仔细分析各选项，找出符合题意的即可。
10．A
【分析】我们知道一根绳子对折1次是平均分成两段，对折2次是平均分成4段，已知每段长4米，求得这根绳子总长是4×4＝16米，那么对折3次是平均分成8段，所以可求每段长16÷8＝2米。
【详解】绳子总长：4×4＝16（米）
对折3次每段长：16÷8＝2（米）
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是明确将一根绳子对折3次后就是将这根绳子平均分成8段。
11．17
【解析】略
12． 12 20 14
【解析】略
13．见详解
【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。
据此找出比30页多一些的页数，以及找出比30页多得多的页数，即可解决。
【详解】由题意分析得：
40页比30页多一些，62页比30多得多；
小文可能看了40页；小方可能看了62页。
25页 29页 40页 62页
√ △
14． 4 7 8 5 17 4
【分析】本题根据加数＋加数＝和，可转换为和－一个加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数，计算即可。
【详解】6＋（）＝10，可转换为10－6＝4，括号里填4；
9＋（）＝16，可转换为16－9＝7，括号里填7；
（）＋7＝15，可转换为15－7＝8，括号里填8；
（）＋8＝13，可转换13－8＝5，括号里填5；
（）－5＝12，可转换为5＋12＝17，括号里填17；
18－（）＝14，可转换为18－14＝4，括号里填4。
15． 9 9 1
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示有几个十，个位是几表示有几个一。根据数100以内的数可知，99往后数一个数是100，也就是添上1是100，由此解答。
【详解】由分析可得：99是由9个十和9个一组成的，它再添1就是100。
16． 16 22 14 20
【详解】略
17．2；7；6；
13；8；10；16
【分析】花朵上的数减去其中一片叶子上的数等于另一片叶子上的数。两片叶子上的数相加得花朵中间的数，计算出来据此填空即可。
【详解】9－7＝2
4＋3＝7
8－2＝6
5＋8＝13
14－6＝8
15－5＝10
9＋7＝16
18． 6 18 16 8 6 8
【详解】略
19． 3 30
【分析】70看成7个十，40看成4个十，7个十与4个十相减，就是3个十，也就是30，由此求解。
【详解】计算70－40时，想7个十减4个十等于3个十，就是30。
【点睛】本题考查了整十数加整十数的计算方法，关键是找清楚有几个十。
20．9
【分析】三角形有3条边和3个顶点；
在三角形的3个顶点上各摆上1盆花，3个顶点就需要摆3盆花；
在每条边的两点之间各摆上2盆花，3条边就需要摆（2×3＝6）盆花；然后加起来，求出和，就是最少需要摆的花数量。
【详解】1×3＝3（盆）
2×3＝6（盆）
3＋6＝9（盆）
故，公园里有一个三角形花圃，若在花圃每边都摆上4盆花，最少需要9盆花。
21．×
【解析】略
22．√
【分析】两位数的读法，十位是几就读几十，个位是几就读几，是0则不读。
【详解】20读作二十，读法正确；
故答案为：√
23．×
【解析】略
24．√
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【详解】78是由7个十和8个一组成的。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了两位数的组成及意义，关键是明确每个数位上的数的具体意义。
25．√
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】99－39＝60；40＋19＝59
60＞59
99－39＞40＋19。原题说法正确。
故答案为：√
26．×
【详解】略
27．×
【分析】根据100以内加减法的计算法则，分别计算出两个算式的得数，再进行比较判断即可。
【详解】15＋24＝39
82－39＝43
39和43不相等。
算式15＋24与82－39得数是不相等的，原题说法错误。
故答案为：×
28．√
【详解】略
29．×
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，根据减法的意义，用最大的两位数减去最大的一位数求出差，再与9比较即可。
【详解】最大的两位数是99，最大的一位数是9。
99－9＝90
所以最大的两位数比最大的一位数多90，原题说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】分别写出个位、十位、百位上是1的数字，数一数一共有几个，就写了几个“1”。
【详解】个位上1的数字是：1、11、21、31、41、51、61、71、81、91，共10个数；
十位上1的数字是：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19，共10个数；
百位上1的数字是：100，1个数。
一共有：10＋10＋1＝21（个）。
即一共写了21个“1”，所以原题说法错误。
故答案为：
【点睛】本题主要考查了数字问题，明确要求写了几个“1”就是数一数个位、十位、百位上1的数字一共有多少即可，注意，重复的数字不用减掉。
31．9；16；6
8；13；11
4；4；16
0；10；6
18；11；11
17
【解析】略
32．12－5＝7（顶）
【详解】略
33．改正： ；改正： ；改正：
【详解】略
34．见详解
【分析】（1），3个涂颜色的圆柱，1个没涂颜色的圆柱依次重复出现；
（2）后一个图比前一个图多2个圆，即，1个圆，3个圆，5个圆，7个圆；
（3）上面两个数之和等于下面这一个数；下面这一个数减去上面的其中一个数，差是上面的另一个数；据此解决。
【详解】（1）
（2）
（3）5＋23＝28
76－8＝68
即，
35．6＋5＝11
【分析】从图上可得：左边的盒子里面有6块蛋糕，右边有5块蛋糕，要求一共有多少块蛋糕，根据整数加法的意义。列式解答即可。
【详解】6＋5＝11（块）
36．（1）5个；13－8＝5
（2）5个；14－9＝5
（3）毽子比杯子少多少个？6个（答案不唯一）
【分析】（1）根据题意可知：获奖的学生人数减去毽子的数量即可求出还差的毽子数。
（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
（3）根据题意可知：提出问题合理即可。例如：毽子比杯子少多少个？根据求一个数比另一个数少几，用减法计算。（答案不唯一）
【详解】（1）13－8＝5（个）
答：每人一个还差5个。
（2）14－9＝5（个）
答：比同多5个。
（3）毽子比杯子少多少个？（答案不唯一）
14－8＝6（个）
答：毽子比杯子少6个。
37．4
3
3
3
5
1；6
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，由此数出数量填表；
根据减法的意义：正方形的数量－三角形的数量＝三角形比正方形少的数量；
根据加法的意义，三角形的数量＋圆的数量＝三角形和圆一共的数量。
【详解】表格填写如下：
□ 4个
3个
△ 3个
○ 3个
5个
4－3＝1（个）；3＋3＝6（个）
△比□少1个，△和○共6个。
38．2；4；8；16；32
；；；；
【分析】把一张长方形纸对折1次，就是将这张长方形纸平均分成2份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折2次，就是将这张长方形纸平均分成4份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折3次，就是将这张长方形纸平均分成8份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折4次，就是将这张长方形纸平均分成16份，其中的1份是这张纸的。把一张长方形纸对折5次，就是将这张长方形纸平均分成32份，其中的1份是这张纸的。
【详解】
对折的次数 1 2 3 4 5
平均分的份数 2 4 8 16 32
每份占这张纸的几分之几
39．38＋30＝68（只）；68
【解析】略
40．72
【分析】加法算式为加数＋加数＝和；乘法算式为乘数×乘数＝积。根据和－一个加数＝另一个加数，求出另一个加数是多少，也就是正确算式中的乘数。再代入到乘法算式中即可。
【详解】17－9＝8
9×8＝72
答：正确的结果应该是72。
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