浙教版初中科学七年级下册物理部分重点题型强化练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 浙教版初中科学七年级下册物理部分重点题型强化练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 433.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-24 13:49:51 | ||
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文档简介
浙教版初中科学七年级下册物理部分重点题型强化练习
1．用分子的观点解释下列现象，错误的是( )
A. 食物腐败——分子发生变化 B. 两块铅柱粘合后很难拉开——分子间存在引力
C. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 D. 酒精挥发——分子在不停地运动
2．一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时后，体积会变小，原因是( )
A.氢气没有固定的体积 B.氢气分子的体积减小
C.氢气分子穿过气球壁粒子间的空隙而逃逸 D.氢气被压缩了
3．有关分子热运动，下列说法正确的是( )
A.液体很难被压缩，说明分子间有引力
B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动
4．下列现象中，能说明分子间有斥力的是（ ）
A．液体很难被压缩 B．沾在物体上的灰尘能被抖掉
C．一根细铅丝很难被拉断 D．两块磁铁放在一起相互排斥
5、将酒精与水混合，下列说法正确的是：
A、混合液的质量等于水和酒精的质量之和 B、混合液的体积等于水和酒精的体积之和
C、混合液的质量大于水和酒精的质量之和 D、混合液的体积大于水和酒精的体积之和
(
5 10
时间
/min
温度
/
℃
20
10
0
-10
-20
)6.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（ ）
A、等于4.1克 B、大于4.1克 C、小于4.1克 D、无法确定
7．把边长为3 dm的正方体实心铁块，在相同的温度下压成长l0m、宽2m的均匀铁皮，下列说法中正确的是( )
A．铁块的形状、质量和体积都变了 B．铁块的形状、体积变了，质量不变
C．铁块的形状变了，体积和质量不变 D．铁块的质量变了，体积和形状不变
8．宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，发现摄像机悬浮在太空舱内，则摄像机的质量( )
A. 变为0 B. 仍为1千克 C. 变大了 D. 无法确定
9．一架天平的称量范围是200g，有两位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为135g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码）（ ）
A. 100g↓、20g↓、10g↓、5g↓ B. 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、10g↓、5g↓
C. 100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓D. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓↑、10g↓、5g↓
10．一个已经调节好的托盘天平拿到别一个地方使用，那么（ ）
A、不需要重新调节，就可以直接使用 B、只要桌面水平就可以
C、需要调节天平的横梁平衡方可使用 D、只要小心移动，不必重新调整
11．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（ ）
A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小
C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的
12．小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在右盘中，在左盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时左盘中砝码质量为l35g，游码示数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值( )
A．1.3g B．1.5g C．0.7g D．1.4g
13．某同学在实验中，用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节。由于操作不当，在游码位于0.1g处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32g的砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为( )
A.32.1g B.32.0g C.31.9g D.不能判断
14．一学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在横梁标尺中央,横梁标尺的最大刻度为1g,他用这架天平测量
一物体的质量,他把物体放在左盘,右盘放37g砝码后又把游码移到最右端,天平平衡,则被测量物体的质量( ) A.36.5g B.37.5g C.36g D.38g
15．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
①测量牛奶的密度；②鉴别金戒指的真伪；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤测定一大堆大头针的数目。
A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
16．人体的密度接近于水的密度，则一名中学生的体积最接近（ ）
A．0.005立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．5立方米
17. 已知空气的密度是1.29千克/立方米，则一间教室内空气的质量大约是（ ）
A．0.2千克 B．2千克 C．20千克 D．200千克
18．用两种不同材料分别制成的体积相同的实心小球甲和乙，在天平的左盘中放2个甲球，在右盘中放3个乙球，天平正好平衡，则（ ）
A．甲球密度等于乙球密度 B．甲球密度等于乙球密度的3/2倍
C．甲球质量等于乙球质量的2/3倍 D．乙球密度等于甲球密度的3/2倍
19．一个木匠用同一块木板做了一张桌子和一把椅子，它们的质量分别是15kg和5kg，则桌子和椅子的密度之比是（ ） A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．条件不足，无法计算
20．若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度为0．7×103千克／立方米），则下列叙述中正确的是（ ） A．用量筒量取7毫升汽油 B．用量筒量取21毫升汽油
C．用量简量取30毫升汽油 D．只用量筒是做不到的，必须有天平
21．小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（ ）
A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用
B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母
C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内
D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大
22．有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球（ρ铜＞ρ铁），则下列判断中正确的是（ ）
A．铁球一定是实心的，铜球一定是空心的 B．铁球可能是实心的，铜球一定是空心的
C．铁球一定是空心的，铜球一定是实心的 D．铁球可能是空心的，铜球可能是实心的
23．为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是( )
石块的质量是46.8克
B．石块的体积是18厘米3
C．石块的密度是2.6×103千克/米3
D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小
24．三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（ ）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．原来装水一样多
25、下列关于一些热学知识的说法中，正确的是（ ）
A．春天，柳絮满天飞舞，这是分子无规则运动的结果
B．夏天，在房间里洒些水就凉快了，这是利用了水蒸气液化放热的知识
C．秋天，晨雾在太阳出山后慢慢消失，这是水汽化的结果
D．冬天，用热水循环供暖，这是利用了水具有较低凝固点的知识
26．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水（水的吸热能力比煤油强），隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（ ）
A. B. C. D.
27． 100克热水和50克冷水混合后(不考虑热量损失)，则（ ）
A.热水降低的温度等于冷水升高的温度 B.热水降低的温度小于冷水升高的温度
C.热水降低的温度大于冷水升高的温度 D.热水放出的热量大于冷水吸收的热量
28.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（ ）
29.小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是（ ）
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B.壶嘴上方出现的一团“白气”是空气中水汽化形成的气态水
C.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
D.水汽化时放出热量
30.生活中碗炖食物，如图所示，碗与锅底不接触，当锅里的水沸腾后，碗里的水（ ）
A.同时沸腾 B.温度低于沸点，不会沸腾
C.稍后沸腾 D.温度达到沸点，但不会沸腾
31．牙科医生在给病人检查时要用一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，再放进病人口中，这样做主要是（ ）
A．为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能烧死病菌 B．为了让病人不感到太凉，所以要放到火焰上烤一下
C．使水蒸气不会在平面镜上液化，能看清病情 D．纯属职业习惯，其实不烤也可以
32、如图，使装酒精的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则 ( )
A．烧杯A中的水先沸腾，试管B中酒精后沸腾 B．烧杯A中的水后沸腾，试管B中酒精先沸腾
C．烧杯A中的水与试管B中的酒精都不能沸腾 D．烧杯A中的水与试管B中的酒精一起沸腾
33．假设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间一温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（ ）
A．由图乙知，M、N肯定都是晶体
B．由图乙知，M、N肯定都是非晶体
C．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体
D．这种加热方法称为“水浴法”优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
34．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（ ）
A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热
D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
35．某固态物质受热后变为气态的该物质，这种变化属于（ ）
A．物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
金属 钠 镁 铝 铜 铁
熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535
沸点/℃ I883 1090 2467 2567 2750
36．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据下表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（ ）
A．铁一铜合金 B．镁一铁合金 C．钠一铝合金 D．铁一铝合金
37．屠呦呦尝试用加热青蒿的水溶液使其沸腾，去除水分以提取药物，但效果并不理想．因为高温破坏了青蒿中的有效成分．对此，可采用的方法是（ ）
A．用微火加热使水溶液慢慢沸腾 B．用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间
C．用低压锅进行实验 D．用高压锅进行实验
38．两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A.甲液体的吸热能力大于乙液体的吸热能力
B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
液体和容器的总质量(g) 22 38 m
液体的体积（cm3） 15 35 40
39．某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如右表。
（1）该液体的密度是 kg/m3。
（2）表中的m值是 g。
40．国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 cm（外包装厚度忽略不计）。在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2。开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 g/cm3。
41. 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。21cnjy.
（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3= g。
（2）请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步： 。
第二步： 。
第三步： 。
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度为 。
42. 在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g。21世纪教育网版权所有
（2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。21*cnjy*com
（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为 。
43．小强想测量标有净含量是“250毫升”的舒化奶的密度，请帮他完成下面的实验：
(1)小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量、天平平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则盒与舒化奶的总质量为________克。
(2)小强把包装盒打开，将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中(如图乙所示)，称得包装盒的质量为11.4克，则他测得的盒中的奶的质量是________克，利用舒化奶的“净含量”求得它的密度为ρ奶＝________克/厘米3。若牛奶的“净含量”标注准确，他测得的密度值偏________。
(3)小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验内容补充完整：
①测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1；
②用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平测出塑料杯的质量为m2；
③____________________，用天平测出________的质量为m3；
④舒化奶密度表达式ρ＝__________________(用字母表示)。
44．一个空玻璃瓶的质量为200克，装满水后两者的总质量为600克。若该瓶装满油后的总质量为520克，则油的密度是多少？
45．为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g；将石块放入空杯，测得杯和石块的总质量为120g，如乙图所示；继续向杯中装满水，如图丙所示，测得杯子、石块和水的总质量为480g；将石块取出，向杯中装满水，如丁图所示，测得杯和水的总质量420g，求：（1）石块的质量；（2）杯子的容积；（3）石块的密度。
浙教版初中科学七年级下册物理部分重点题型强化练习
解析版
1．用分子的观点解释下列现象，错误的是( C )
A. 食物腐败——分子发生变化 B. 两块铅柱粘合后很难拉开——分子间存在引力
C. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 D. 酒精挥发——分子在不停地运动
2．一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时后，体积会变小，原因是( C)
A.氢气没有固定的体积 B.氢气分子的体积减小
C.氢气分子穿过气球壁粒子间的空隙而逃逸 D.氢气被压缩了
3．有关分子热运动，下列说法正确的是( D)
A.液体很难被压缩，说明分子间有引力
B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动
4．下列现象中，能说明分子间有斥力的是（ A ）
A．液体很难被压缩 B．沾在物体上的灰尘能被抖掉
C．一根细铅丝很难被拉断 D．两块磁铁放在一起相互排斥
5、将酒精与水混合，下列说法正确的是( A)
A、混合液的质量等于水和酒精的质量之和 B、混合液的体积等于水和酒精的体积之和
C、混合液的质量大于水和酒精的质量之和 D、混合液的体积大于水和酒精的体积之和
(
5 10
时间
/min
温度
/
℃
20
10
0
-10
-20
)6.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（C）
A、等于4.1克 B、大于4.1克 C、小于4.1克 D、无法确定
7．把边长为3 dm的正方体实心铁块，在相同的温度下压成长l0m、宽2m的均匀铁皮，下列说法中正确的是( C )
A．铁块的形状、质量和体积都变了 B．铁块的形状、体积变了，质量不变
C．铁块的形状变了，体积和质量不变 D．铁块的质量变了，体积和形状不变
8．宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，发现摄像机悬浮在太空舱内，则摄像机的质量( B )
A. 变为0 B. 仍为1千克 C. 变大了 D. 无法确定
9．一架天平的称量范围是200g，有两位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为135g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码）（D）
A. 100g↓、20g↓、10g↓、5g↓ B. 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、10g↓、5g↓
C. 100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓D. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓↑、10g↓、5g↓
10．一个已经调节好的托盘天平拿到别一个地方使用，那么（ C ）
A、不需要重新调节，就可以直接使用 B、只要桌面水平就可以
C、需要调节天平的横梁平衡方可使用 D、只要小心移动，不必重新调整
11．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（B）
A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小
C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的
12．小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在右盘中，在左盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时左盘中砝码质量为l35g，游码示数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值( A )
A．1.3g B．1.5g C．0.7g D．1.4g
13．某同学在实验中，用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节。由于操作不当，在游码位于0.1g处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32g的砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为( B)
A.32.1g B.32.0g C.31.9g D.不能判断
14．一学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在横梁标尺中央,横梁标尺的最大刻度为1g,他用这架天平测量
一物体的质量,他把物体放在左盘,右盘放37g砝码后又把游码移到最右端,天平平衡,则被测量物体的质量(B ) A.36.5g B.37.5g C.36g D.38g
15．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（C）
①测量牛奶的密度；②鉴别金戒指的真伪；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤测定一大堆大头针的数目。
A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
16．人体的密度接近于水的密度，则一名中学生的体积最接近（ B ）
A．0.005立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．5立方米
17. 已知空气的密度是1.29千克/立方米，则一间教室内空气的质量大约是（ D ）
A．0.2千克 B．2千克 C．20千克 D．200千克
18．用两种不同材料分别制成的体积相同的实心小球甲和乙，在天平的左盘中放2个甲球，在右盘中放3个乙球，天平正好平衡，则（B）
A．甲球密度等于乙球密度 B．甲球密度等于乙球密度的3/2倍
C．甲球质量等于乙球质量的2/3倍 D．乙球密度等于甲球密度的3/2倍
19．一个木匠用同一块木板做了一张桌子和一把椅子，它们的质量分别是15kg和5kg，则桌子和椅子的密度之比是（A） A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．条件不足，无法计算
20．若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度为0．7×103千克／立方米），则下列叙述中正确的是（C ） A．用量筒量取7毫升汽油 B．用量筒量取21毫升汽油
C．用量简量取30毫升汽油 D．只用量筒是做不到的，必须有天平
21．小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（ D）
A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用
B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母
C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内
D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大
22．有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球（ρ铜＞ρ铁），则下列判断中正确的是（B）
A．铁球一定是实心的，铜球一定是空心的 B．铁球可能是实心的，铜球一定是空心的
C．铁球一定是空心的，铜球一定是实心的 D．铁球可能是空心的，铜球可能是实心的
23．为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是(D)
石块的质量是46.8克
B．石块的体积是18厘米3
C．石块的密度是2.6×103千克/米3
D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小
24．三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（C）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．原来装水一样多
25、下列关于一些热学知识的说法中，正确的是（C）
A．春天，柳絮满天飞舞，这是分子无规则运动的结果
B．夏天，在房间里洒些水就凉快了，这是利用了水蒸气液化放热的知识
C．秋天，晨雾在太阳出山后慢慢消失，这是水汽化的结果
D．冬天，用热水循环供暖，这是利用了水具有较低凝固点的知识
26．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水（水的吸热能力比煤油强），隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（ C ）
A. B. C. D.
27． 100克热水和50克冷水混合后(不考虑热量损失)，则（ B）
A.热水降低的温度等于冷水升高的温度 B.热水降低的温度小于冷水升高的温度
C.热水降低的温度大于冷水升高的温度 D.热水放出的热量大于冷水吸收的热量
28.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（D）
29.小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是（C）
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B.壶嘴上方出现的一团“白气”是空气中水汽化形成的气态水
C.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
D.水汽化时放出热量
30.生活中碗炖食物，如图所示，碗与锅底不接触，当锅里的水沸腾后，碗里的水（ D）
A.同时沸腾 B.温度低于沸点，不会沸腾
C.稍后沸腾 D.温度达到沸点，但不会沸腾
31．牙科医生在给病人检查时要用一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，再放进病人口中，这样做主要是（C）
A．为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能烧死病菌 B．为了让病人不感到太凉，所以要放到火焰上烤一下
C．使水蒸气不会在平面镜上液化，能看清病情 D．纯属职业习惯，其实不烤也可以
32、如图，使装酒精的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则 (B)
A．烧杯A中的水先沸腾，试管B中酒精后沸腾 B．烧杯A中的水后沸腾，试管B中酒精先沸腾
C．烧杯A中的水与试管B中的酒精都不能沸腾 D．烧杯A中的水与试管B中的酒精一起沸腾
33．假设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间一温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（D）
A．由图乙知，M、N肯定都是晶体
B．由图乙知，M、N肯定都是非晶体
C．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体
D．这种加热方法称为“水浴法”优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
34．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（A）
A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热
D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
35．某固态物质受热后变为气态的该物质，这种变化属于（A）
A．物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
金属 钠 镁 铝 铜 铁
熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535
沸点/℃ I883 1090 2467 2567 2750
36．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据下表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（B）
A．铁一铜合金 B．镁一铁合金 C．钠一铝合金 D．铁一铝合金
37．屠呦呦尝试用加热青蒿的水溶液使其沸腾，去除水分以提取药物，但效果并不理想．因为高温破坏了青蒿中的有效成分．对此，可采用的方法是（C）
A．用微火加热使水溶液慢慢沸腾 B．用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间
C．用低压锅进行实验 D．用高压锅进行实验
38．两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。下列说法中正确的是（ D）
A.甲液体的吸热能力大于乙液体的吸热能力
B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
液体和容器的总质量(g) 22 38 m
液体的体积（cm3） 15 35 40
39．某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如右表。
（1）该液体的密度是 800 kg/m3。
（2）表中的m值是 42 g。
40．国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 0.01 cm（外包装厚度忽略不计）。在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2。开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 0.7 g/cm3。
41. 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。21cnjy.
（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3= 47.4 g。
（2）请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步： 用天平测出空瓶的质量，记为m1 。
第二步： 将空瓶装满水并测出总质量，记为m2 。
第三步： 倒出水，装满酱油并测出总质量，记为m3 。
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度为 1.113g/cm3 。
42. 在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 49 g。21世纪教育网版权所有
（2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
30 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它
的实际值要 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）。21*cnjy*com
（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为 0.8g/cm3 。
43．小强想测量标有净含量是“250毫升”的舒化奶的密度，请帮他完成下面的实验：
(1)小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量、天平平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则盒与舒化奶的总质量为_271.4__克。
(2)小强把包装盒打开，将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中(如图乙所示)，称得包装盒的质量为11.4克，则他测得的盒中的奶的质量是__260____克，利用舒化奶的“净含量”求得它的密度为ρ奶＝__1.04__克/厘米3。若牛奶的“净含量”标注准确，他测得的密度值偏__小__。
(3)小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验内容补充完整：
①测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1；
②用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平测出塑料杯的质量为m2；
③_____往塑料杯中加水至标记处_______，用天平测出___水和塑料杯__的质量为m3；
④舒化奶密度表达式ρ＝__________________(用字母表示)。
44．一个空玻璃瓶的质量为200克，装满水后两者的总质量为600克。若该瓶装满油后的总质量为520克，则油的密度是多少？
解：m水=600g-200g=400g
V油=V水=m水/ρ水=400g÷1g/cm3=400cm3
m油=520g-200g=320g
ρ油=m油/V油=320g÷400cm3=0.8g/cm3
45．为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g；将石块放入空杯，测得杯和石块的总质量为120g，如乙图所示；继续向杯中装满水，如图丙所示，测得杯子、石块和水的总质量为480g；将石块取出，向杯中装满水，如丁图所示，测得杯和水的总质量420g，求：（1）石块的质量；（2）杯子的容积；（3）石块的密度。
解：（1）m石=120g-20g=100g
（2）V水=m水/ρ水=（420g-20g）÷1g/cm3=400cm3
（3）m加水=420g+100g-480g=40g
V石=V加水=m/ρ=40cm3
ρ石=m/V=2.5g/cm3
1．用分子的观点解释下列现象，错误的是( )
A. 食物腐败——分子发生变化 B. 两块铅柱粘合后很难拉开——分子间存在引力
C. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 D. 酒精挥发——分子在不停地运动
2．一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时后，体积会变小，原因是( )
A.氢气没有固定的体积 B.氢气分子的体积减小
C.氢气分子穿过气球壁粒子间的空隙而逃逸 D.氢气被压缩了
3．有关分子热运动，下列说法正确的是( )
A.液体很难被压缩，说明分子间有引力
B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动
4．下列现象中，能说明分子间有斥力的是（ ）
A．液体很难被压缩 B．沾在物体上的灰尘能被抖掉
C．一根细铅丝很难被拉断 D．两块磁铁放在一起相互排斥
5、将酒精与水混合，下列说法正确的是：
A、混合液的质量等于水和酒精的质量之和 B、混合液的体积等于水和酒精的体积之和
C、混合液的质量大于水和酒精的质量之和 D、混合液的体积大于水和酒精的体积之和
(
5 10
时间
/min
温度
/
℃
20
10
0
-10
-20
)6.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（ ）
A、等于4.1克 B、大于4.1克 C、小于4.1克 D、无法确定
7．把边长为3 dm的正方体实心铁块，在相同的温度下压成长l0m、宽2m的均匀铁皮，下列说法中正确的是( )
A．铁块的形状、质量和体积都变了 B．铁块的形状、体积变了，质量不变
C．铁块的形状变了，体积和质量不变 D．铁块的质量变了，体积和形状不变
8．宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，发现摄像机悬浮在太空舱内，则摄像机的质量( )
A. 变为0 B. 仍为1千克 C. 变大了 D. 无法确定
9．一架天平的称量范围是200g，有两位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为135g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码）（ ）
A. 100g↓、20g↓、10g↓、5g↓ B. 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、10g↓、5g↓
C. 100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓D. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓↑、10g↓、5g↓
10．一个已经调节好的托盘天平拿到别一个地方使用，那么（ ）
A、不需要重新调节，就可以直接使用 B、只要桌面水平就可以
C、需要调节天平的横梁平衡方可使用 D、只要小心移动，不必重新调整
11．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（ ）
A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小
C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的
12．小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在右盘中，在左盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时左盘中砝码质量为l35g，游码示数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值( )
A．1.3g B．1.5g C．0.7g D．1.4g
13．某同学在实验中，用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节。由于操作不当，在游码位于0.1g处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32g的砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为( )
A.32.1g B.32.0g C.31.9g D.不能判断
14．一学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在横梁标尺中央,横梁标尺的最大刻度为1g,他用这架天平测量
一物体的质量,他把物体放在左盘,右盘放37g砝码后又把游码移到最右端,天平平衡,则被测量物体的质量( ) A.36.5g B.37.5g C.36g D.38g
15．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
①测量牛奶的密度；②鉴别金戒指的真伪；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤测定一大堆大头针的数目。
A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
16．人体的密度接近于水的密度，则一名中学生的体积最接近（ ）
A．0.005立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．5立方米
17. 已知空气的密度是1.29千克/立方米，则一间教室内空气的质量大约是（ ）
A．0.2千克 B．2千克 C．20千克 D．200千克
18．用两种不同材料分别制成的体积相同的实心小球甲和乙，在天平的左盘中放2个甲球，在右盘中放3个乙球，天平正好平衡，则（ ）
A．甲球密度等于乙球密度 B．甲球密度等于乙球密度的3/2倍
C．甲球质量等于乙球质量的2/3倍 D．乙球密度等于甲球密度的3/2倍
19．一个木匠用同一块木板做了一张桌子和一把椅子，它们的质量分别是15kg和5kg，则桌子和椅子的密度之比是（ ） A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．条件不足，无法计算
20．若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度为0．7×103千克／立方米），则下列叙述中正确的是（ ） A．用量筒量取7毫升汽油 B．用量筒量取21毫升汽油
C．用量简量取30毫升汽油 D．只用量筒是做不到的，必须有天平
21．小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（ ）
A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用
B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母
C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内
D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大
22．有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球（ρ铜＞ρ铁），则下列判断中正确的是（ ）
A．铁球一定是实心的，铜球一定是空心的 B．铁球可能是实心的，铜球一定是空心的
C．铁球一定是空心的，铜球一定是实心的 D．铁球可能是空心的，铜球可能是实心的
23．为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是( )
石块的质量是46.8克
B．石块的体积是18厘米3
C．石块的密度是2.6×103千克/米3
D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小
24．三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（ ）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．原来装水一样多
25、下列关于一些热学知识的说法中，正确的是（ ）
A．春天，柳絮满天飞舞，这是分子无规则运动的结果
B．夏天，在房间里洒些水就凉快了，这是利用了水蒸气液化放热的知识
C．秋天，晨雾在太阳出山后慢慢消失，这是水汽化的结果
D．冬天，用热水循环供暖，这是利用了水具有较低凝固点的知识
26．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水（水的吸热能力比煤油强），隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（ ）
A. B. C. D.
27． 100克热水和50克冷水混合后(不考虑热量损失)，则（ ）
A.热水降低的温度等于冷水升高的温度 B.热水降低的温度小于冷水升高的温度
C.热水降低的温度大于冷水升高的温度 D.热水放出的热量大于冷水吸收的热量
28.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（ ）
29.小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是（ ）
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B.壶嘴上方出现的一团“白气”是空气中水汽化形成的气态水
C.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
D.水汽化时放出热量
30.生活中碗炖食物，如图所示，碗与锅底不接触，当锅里的水沸腾后，碗里的水（ ）
A.同时沸腾 B.温度低于沸点，不会沸腾
C.稍后沸腾 D.温度达到沸点，但不会沸腾
31．牙科医生在给病人检查时要用一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，再放进病人口中，这样做主要是（ ）
A．为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能烧死病菌 B．为了让病人不感到太凉，所以要放到火焰上烤一下
C．使水蒸气不会在平面镜上液化，能看清病情 D．纯属职业习惯，其实不烤也可以
32、如图，使装酒精的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则 ( )
A．烧杯A中的水先沸腾，试管B中酒精后沸腾 B．烧杯A中的水后沸腾，试管B中酒精先沸腾
C．烧杯A中的水与试管B中的酒精都不能沸腾 D．烧杯A中的水与试管B中的酒精一起沸腾
33．假设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间一温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（ ）
A．由图乙知，M、N肯定都是晶体
B．由图乙知，M、N肯定都是非晶体
C．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体
D．这种加热方法称为“水浴法”优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
34．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（ ）
A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热
D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
35．某固态物质受热后变为气态的该物质，这种变化属于（ ）
A．物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
金属 钠 镁 铝 铜 铁
熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535
沸点/℃ I883 1090 2467 2567 2750
36．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据下表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（ ）
A．铁一铜合金 B．镁一铁合金 C．钠一铝合金 D．铁一铝合金
37．屠呦呦尝试用加热青蒿的水溶液使其沸腾，去除水分以提取药物，但效果并不理想．因为高温破坏了青蒿中的有效成分．对此，可采用的方法是（ ）
A．用微火加热使水溶液慢慢沸腾 B．用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间
C．用低压锅进行实验 D．用高压锅进行实验
38．两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A.甲液体的吸热能力大于乙液体的吸热能力
B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
液体和容器的总质量(g) 22 38 m
液体的体积（cm3） 15 35 40
39．某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如右表。
（1）该液体的密度是 kg/m3。
（2）表中的m值是 g。
40．国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 cm（外包装厚度忽略不计）。在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2。开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 g/cm3。
41. 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。21cnjy.
（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3= g。
（2）请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步： 。
第二步： 。
第三步： 。
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度为 。
42. 在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g。21世纪教育网版权所有
（2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。21*cnjy*com
（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为 。
43．小强想测量标有净含量是“250毫升”的舒化奶的密度，请帮他完成下面的实验：
(1)小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量、天平平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则盒与舒化奶的总质量为________克。
(2)小强把包装盒打开，将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中(如图乙所示)，称得包装盒的质量为11.4克，则他测得的盒中的奶的质量是________克，利用舒化奶的“净含量”求得它的密度为ρ奶＝________克/厘米3。若牛奶的“净含量”标注准确，他测得的密度值偏________。
(3)小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验内容补充完整：
①测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1；
②用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平测出塑料杯的质量为m2；
③____________________，用天平测出________的质量为m3；
④舒化奶密度表达式ρ＝__________________(用字母表示)。
44．一个空玻璃瓶的质量为200克，装满水后两者的总质量为600克。若该瓶装满油后的总质量为520克，则油的密度是多少？
45．为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g；将石块放入空杯，测得杯和石块的总质量为120g，如乙图所示；继续向杯中装满水，如图丙所示，测得杯子、石块和水的总质量为480g；将石块取出，向杯中装满水，如丁图所示，测得杯和水的总质量420g，求：（1）石块的质量；（2）杯子的容积；（3）石块的密度。
浙教版初中科学七年级下册物理部分重点题型强化练习
解析版
1．用分子的观点解释下列现象，错误的是( C )
A. 食物腐败——分子发生变化 B. 两块铅柱粘合后很难拉开——分子间存在引力
C. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 D. 酒精挥发——分子在不停地运动
2．一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时后，体积会变小，原因是( C)
A.氢气没有固定的体积 B.氢气分子的体积减小
C.氢气分子穿过气球壁粒子间的空隙而逃逸 D.氢气被压缩了
3．有关分子热运动，下列说法正确的是( D)
A.液体很难被压缩，说明分子间有引力
B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动
4．下列现象中，能说明分子间有斥力的是（ A ）
A．液体很难被压缩 B．沾在物体上的灰尘能被抖掉
C．一根细铅丝很难被拉断 D．两块磁铁放在一起相互排斥
5、将酒精与水混合，下列说法正确的是( A)
A、混合液的质量等于水和酒精的质量之和 B、混合液的体积等于水和酒精的体积之和
C、混合液的质量大于水和酒精的质量之和 D、混合液的体积大于水和酒精的体积之和
(
5 10
时间
/min
温度
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℃
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10
0
-10
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)6.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（C）
A、等于4.1克 B、大于4.1克 C、小于4.1克 D、无法确定
7．把边长为3 dm的正方体实心铁块，在相同的温度下压成长l0m、宽2m的均匀铁皮，下列说法中正确的是( C )
A．铁块的形状、质量和体积都变了 B．铁块的形状、体积变了，质量不变
C．铁块的形状变了，体积和质量不变 D．铁块的质量变了，体积和形状不变
8．宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，发现摄像机悬浮在太空舱内，则摄像机的质量( B )
A. 变为0 B. 仍为1千克 C. 变大了 D. 无法确定
9．一架天平的称量范围是200g，有两位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为135g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码）（D）
A. 100g↓、20g↓、10g↓、5g↓ B. 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、10g↓、5g↓
C. 100g↓、50g↓↑、20g↓、10g↓、5g↓D. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓↑、10g↓、5g↓
10．一个已经调节好的托盘天平拿到别一个地方使用，那么（ C ）
A、不需要重新调节，就可以直接使用 B、只要桌面水平就可以
C、需要调节天平的横梁平衡方可使用 D、只要小心移动，不必重新调整
11．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（B）
A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小
C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的
12．小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在右盘中，在左盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时左盘中砝码质量为l35g，游码示数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值( A )
A．1.3g B．1.5g C．0.7g D．1.4g
13．某同学在实验中，用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节。由于操作不当，在游码位于0.1g处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32g的砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为( B)
A.32.1g B.32.0g C.31.9g D.不能判断
14．一学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在横梁标尺中央,横梁标尺的最大刻度为1g,他用这架天平测量
一物体的质量,他把物体放在左盘,右盘放37g砝码后又把游码移到最右端,天平平衡,则被测量物体的质量(B ) A.36.5g B.37.5g C.36g D.38g
15．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（C）
①测量牛奶的密度；②鉴别金戒指的真伪；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤测定一大堆大头针的数目。
A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
16．人体的密度接近于水的密度，则一名中学生的体积最接近（ B ）
A．0.005立方米 B．0.05立方米 C．0.5立方米 D．5立方米
17. 已知空气的密度是1.29千克/立方米，则一间教室内空气的质量大约是（ D ）
A．0.2千克 B．2千克 C．20千克 D．200千克
18．用两种不同材料分别制成的体积相同的实心小球甲和乙，在天平的左盘中放2个甲球，在右盘中放3个乙球，天平正好平衡，则（B）
A．甲球密度等于乙球密度 B．甲球密度等于乙球密度的3/2倍
C．甲球质量等于乙球质量的2/3倍 D．乙球密度等于甲球密度的3/2倍
19．一个木匠用同一块木板做了一张桌子和一把椅子，它们的质量分别是15kg和5kg，则桌子和椅子的密度之比是（A） A．1：1 B．3：1 C．1：3 D．条件不足，无法计算
20．若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度为0．7×103千克／立方米），则下列叙述中正确的是（C ） A．用量筒量取7毫升汽油 B．用量筒量取21毫升汽油
C．用量简量取30毫升汽油 D．只用量筒是做不到的，必须有天平
21．小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（ D）
A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用
B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母
C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内
D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大
22．有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球（ρ铜＞ρ铁），则下列判断中正确的是（B）
A．铁球一定是实心的，铜球一定是空心的 B．铁球可能是实心的，铜球一定是空心的
C．铁球一定是空心的，铜球一定是实心的 D．铁球可能是空心的，铜球可能是实心的
23．为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是(D)
石块的质量是46.8克
B．石块的体积是18厘米3
C．石块的密度是2.6×103千克/米3
D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小
24．三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（C）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．原来装水一样多
25、下列关于一些热学知识的说法中，正确的是（C）
A．春天，柳絮满天飞舞，这是分子无规则运动的结果
B．夏天，在房间里洒些水就凉快了，这是利用了水蒸气液化放热的知识
C．秋天，晨雾在太阳出山后慢慢消失，这是水汽化的结果
D．冬天，用热水循环供暖，这是利用了水具有较低凝固点的知识
26．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水（水的吸热能力比煤油强），隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（ C ）
A. B. C. D.
27． 100克热水和50克冷水混合后(不考虑热量损失)，则（ B）
A.热水降低的温度等于冷水升高的温度 B.热水降低的温度小于冷水升高的温度
C.热水降低的温度大于冷水升高的温度 D.热水放出的热量大于冷水吸收的热量
28.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（D）
29.小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是（C）
A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B.壶嘴上方出现的一团“白气”是空气中水汽化形成的气态水
C.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
D.水汽化时放出热量
30.生活中碗炖食物，如图所示，碗与锅底不接触，当锅里的水沸腾后，碗里的水（ D）
A.同时沸腾 B.温度低于沸点，不会沸腾
C.稍后沸腾 D.温度达到沸点，但不会沸腾
31．牙科医生在给病人检查时要用一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，再放进病人口中，这样做主要是（C）
A．为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能烧死病菌 B．为了让病人不感到太凉，所以要放到火焰上烤一下
C．使水蒸气不会在平面镜上液化，能看清病情 D．纯属职业习惯，其实不烤也可以
32、如图，使装酒精的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则 (B)
A．烧杯A中的水先沸腾，试管B中酒精后沸腾 B．烧杯A中的水后沸腾，试管B中酒精先沸腾
C．烧杯A中的水与试管B中的酒精都不能沸腾 D．烧杯A中的水与试管B中的酒精一起沸腾
33．假设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间一温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（D）
A．由图乙知，M、N肯定都是晶体
B．由图乙知，M、N肯定都是非晶体
C．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体
D．这种加热方法称为“水浴法”优点是被加热物质受热比较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
34．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（A）
A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热
D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
35．某固态物质受热后变为气态的该物质，这种变化属于（A）
A．物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
金属 钠 镁 铝 铜 铁
熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535
沸点/℃ I883 1090 2467 2567 2750
36．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据下表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（B）
A．铁一铜合金 B．镁一铁合金 C．钠一铝合金 D．铁一铝合金
37．屠呦呦尝试用加热青蒿的水溶液使其沸腾，去除水分以提取药物，但效果并不理想．因为高温破坏了青蒿中的有效成分．对此，可采用的方法是（C）
A．用微火加热使水溶液慢慢沸腾 B．用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间
C．用低压锅进行实验 D．用高压锅进行实验
38．两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示。下列说法中正确的是（ D）
A.甲液体的吸热能力大于乙液体的吸热能力
B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度
液体和容器的总质量(g) 22 38 m
液体的体积（cm3） 15 35 40
39．某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如右表。
（1）该液体的密度是 800 kg/m3。
（2）表中的m值是 42 g。
40．国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 0.01 cm（外包装厚度忽略不计）。在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2。开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 0.7 g/cm3。
41. 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。21cnjy.
（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3= 47.4 g。
（2）请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步： 用天平测出空瓶的质量，记为m1 。
第二步： 将空瓶装满水并测出总质量，记为m2 。
第三步： 倒出水，装满酱油并测出总质量，记为m3 。
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度为 1.113g/cm3 。
42. 在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
（1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 49 g。21世纪教育网版权所有
（2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
30 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它
的实际值要 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）。21*cnjy*com
（3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为 0.8g/cm3 。
43．小强想测量标有净含量是“250毫升”的舒化奶的密度，请帮他完成下面的实验：
(1)小强用调好的天平测量这盒舒化奶的质量、天平平衡时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则盒与舒化奶的总质量为_271.4__克。
(2)小强把包装盒打开，将盒中舒化奶全部倒入塑料杯中(如图乙所示)，称得包装盒的质量为11.4克，则他测得的盒中的奶的质量是__260____克，利用舒化奶的“净含量”求得它的密度为ρ奶＝__1.04__克/厘米3。若牛奶的“净含量”标注准确，他测得的密度值偏__小__。
(3)小强又想到了另一种方法测舒化奶的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验内容补充完整：
①测出图乙中塑料杯和舒化奶的总质量m1；
②用记号笔在塑料杯上标记出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平测出塑料杯的质量为m2；
③_____往塑料杯中加水至标记处_______，用天平测出___水和塑料杯__的质量为m3；
④舒化奶密度表达式ρ＝__________________(用字母表示)。
44．一个空玻璃瓶的质量为200克，装满水后两者的总质量为600克。若该瓶装满油后的总质量为520克，则油的密度是多少？
解：m水=600g-200g=400g
V油=V水=m水/ρ水=400g÷1g/cm3=400cm3
m油=520g-200g=320g
ρ油=m油/V油=320g÷400cm3=0.8g/cm3
45．为了测量某石块的密度，进行了以下操作：测得甲图中，空杯质量为20g；将石块放入空杯，测得杯和石块的总质量为120g，如乙图所示；继续向杯中装满水，如图丙所示，测得杯子、石块和水的总质量为480g；将石块取出，向杯中装满水，如丁图所示，测得杯和水的总质量420g，求：（1）石块的质量；（2）杯子的容积；（3）石块的密度。
解：（1）m石=120g-20g=100g
（2）V水=m水/ρ水=（420g-20g）÷1g/cm3=400cm3
（3）m加水=420g+100g-480g=40g
V石=V加水=m/ρ=40cm3
ρ石=m/V=2.5g/cm3
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