2024-2025学年八年级下学期语文期末复习卷六（含解析）（安徽地区）

2024-2025学年八年级下学期语文期末复习卷六（含解析）（安徽地区）
一．语言基础与应用
1．默写古诗文中的名句。
陆游在《卜算子 咏梅》中“　 　 ，　 　 ”表明梅花纵使凋落于地，被碾成尘埃，仍是香气不改，精神犹在；柳宗元驻足小石潭，看到游鱼“　 　 ，　 　 ”，在动静结合中表现出活泼灵动；《关雎》中主人公思绪万千，“　 　 ，　 　 ”让我们感受到他对淑女的绵绵相思已达到彻夜难眠的程度；白居易在《卖炭翁》中，用“　 　 ，　 　 ”表明卖炭翁矛盾复杂的心理；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“　 　 ，　 　 ”表现其崇高理想和美好愿望。
2．请运用积累的知识，完成问题。
生活还是和从前一样，达雅做工，保尔学习。就在他要着手小组工作的时候，新的不幸又偷偷地向他袭来：他的两腿瘫痪了。就只剩下右手还可以活动了。他做了很多努力，但都没有作用，他知道自己再也无法走动了，他用力把嘴唇都咬破了。达雅勇敢地掩shì着她的绝望和因为无力分担而产生的痛苦。
他抱歉地微笑着说：“达雅，咱们离婚吧。再也没有别的更好的办法。这件事我真的要好好地考虑了，我亲爱的小姑娘。”
达雅不让他说下去，忍不住放声痛哭。她哽yè着，把保尔的头紧紧搂在怀里。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①瘫痪　 　
②掩shì 　 　
③抱歉　 　
④哽yè 　 　
（2）文段出自苏联作家 　 　 （人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》。这是一部闪烁着崇高的 　 　 光芒的长篇小说。
（3）文段中保尔为什么要向达雅提出离婚的请求？
（4）结合全书，说说达雅是一个怎样的人。
3．复兴学校8年级1班开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）班上准备出一期以“和”文化为主题的特刊，李华同学找到了四幅插图，你认为哪一幅不合适？请说明理由。
（2）如图是题为《家和万事兴》的公益广告，请你结合图片中的意象阐述这则广告的精妙之处。
（3）下面是李华同学搜集的“和”文化的相关资料，请你帮助补充和修改。
宽容是和的重要基础，【甲】在与人相处中，难免不会有摩擦和误会，【乙】 不能宽容对待，就容易产生矛盾和冲突。【丙】因此，做人应该学会宽容，遇事不要斤斤计较，不要轻易发脾气，而是要以平和的心态去面对问题、以宽容的态度去包容别人的过错。
①【甲】处画线句有语病，请修改。
②在【乙】处横线上填上恰当的关联词。
③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。
二．阅读
4．阅读回答问题。
材料一：
近日，全国首个“营养选择”分级标识在上海试行，引发全网热议。分级标识通过考量饮料在非乳源性糖、饱和脂肪、反式脂肪等方面的含量和使用情况，基于综合判定将饮料分为A、B、C、D四个级别，健康程度依次递减，可有效提高消费者选择的便利性。
其中，根据营养等级划分，不含任何代糖，以及含有适量代糖但整体非乳源性糖分每100ml处于0.5g—5g的饮料重点被划分在A、B两个阵营。这两个阵营的产品均被视为健康程度更高的饮品，是优等生，成为消费市场中更有竞争力的饮品类别。
（选自《文汇报》2024年4月17日，有删改）
材料二：
简单而言，一款饮料的“营养选择”分级是由“短板”决定的，例如一款饮品的反式脂肪和非糖甜味剂两个指标都达到了A级，而非乳源性糖指标符合C级标准，那么该饮品总体评级为C级。这是因为四项指标都是需要适量或限量的，所以总体需要看短板。
多数果汁饮料虽然不含蔗糖但仍可能含有果糖，即便没有另外加糖，依然有可能无法达到A级。记者发现，在参与试点的饮料品牌中，能达到A级的饮品多数为不含有其他成分的鲜沏茶品类。
至于为何选择非乳源性糖、饱和脂肪、反式脂肪、非糖甜味这四种成分作为分类标准，主要原因在于这些成分“过量摄入会危害健康”。
（选自《文摘报》2024年5月8日，有删改）
材料三：
随着生活水平的提高，现在的消费者健康意识逐渐增强，对食品饮料的营养成分越来越关注，希望合理安排每天的营养摄入量，避开那些高热量、高糖分的产品。与此同时，新茶饮近些年快速发展，市场规模不断扩大，品牌种类花样繁多，但营养构成并不透明，消费者往往难以判断其健康价值。
在这种前提下，上海对现制茶饮进行营养分级，并将等级明确标识出来，使饮品健康有了衡量的标尺。而且A、B、C、D的标注简单明了，通俗易懂，避免了消费者看不懂营养成分表的情况，让消费者心里更有谱。对新茶饮品牌来说，营养分级其实也有利好。多了营养选择标识，消费者决策会更精准。反过来说，消费者下单的习惯和偏好，可以为新茶饮品牌改良产品提供数据反馈，进而不断优化产品配方，提高产品的营养水平。
（选自“光明网”2024年4月26日，有删改）
材料四：
关于摄入过量含糖饮料所带来的健康风险，专家列出了一系列问题：首先，糖乃肥胖的重要源头，而饮料中的大量糖分，会导致身体热量、糖分严重超标，加上运动量的不足，多余的热量消耗不掉，就会增加体重导致肥胖。其次，过量摄糖还可能引起代谢紊乱，导致血脂、胆固醇、低密度脂蛋白水平升高，引发粥样硬化等心血管疾病。
与此同时，专家也提醒，常见的碳酸饮料、奶茶等饮料摄入，会导致龋齿的形成、牙齿敏感度的增加、牙齿表面酸蚀症状出现，以及与饮料中色素相关的牙面色素沉着。因此，应适度摄入饮料，并尽量选择健康的饮品，白开水是最佳的选择。
（选自“中国青年网”2024年4月17日，有删改）
（1）下列有关材料的理解与分析，不正确的一项是 　 　
A.非乳源性糖的营养成分以0.5g/100ml、5g/100ml和11.5g/100ml为节点划分四级。
B.一款饮品的总体评级等级是由“营养选择”四项指标中健康等级最高的指标决定的。
C.关注食品饮料营养成分，避开高热量、高糖分的产品，已经逐渐成为消费者的共识。
D.过量摄入糖分，可能会导致肥胖，引起代谢紊乱，引发心血管疾病，威胁人类健康。
（2）材料一第二段使用了哪些说明方法？有什么作用？
（3）结合材料三，简要概括此次试行饮料营养分级的积极影响。
（4）现今的生活离不开饮料。请结合上述材料和生活实际，就人们应该怎样对待饮料提出三点建议。
5．请阅读下面的文字，回答问题。
重登罗汉岩
朝 颜
①我在一个春日重新登上了罗汉岩，眼前的这座山是波澜不惊的。除了游步道和游客服务设施发生了一些变化，山间原始天然的部分都还在。这是我最感欣喜的，因为罗汉岩之美本在于一切奇观皆天然生成。
②甫入山门，不远处的蜡烛峰还是一副遗世独立的样子，高高地兀立于山巅。峰顶上的那棵枫树愈发壮硕了，如果是在秋天，变红的枫叶迎风摇曳，整座石山就像一支熊熊燃烧的蜡烛。人们为石山取得此名，真是形象。
③从两山之间的夹缝走进山谷，清凉的春风拂面而来，有众鸟在耳边兴奋和鸣。山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然。突然眼前一片开阔，弦月湖优雅地卧在两山之间。湖不算太大，形似一弯月，水面涟漪轻轻泛起之时，极尽柔美之态。湖水清冽，倒映着四面的山峰和树木，我一探头，湖水便映出我的面容，颇似一面天然的大镜子。
④如果脚力足够好，可以从弦月湖边攀爬两百多级陡直的石阶，登上海云寺。海云寺是这座名山的标志性建筑，始建于宋代中期，历经二次迁建。在山脚下仰望，隐约可见红的墙、闪亮的琉璃瓦，在茂密的丛林掩映下，红绿两色交相辉映。山上一年四季云雾缭绕，古道如盘龙，石阶似飘带，在云雾中时隐时现，人行其中，飘然若仙，颇有“出凡尘喧嚣之外”的意味。
⑤一个天然岩洞，成为人们流连的地方。岩洞巨大，能容纳千人。站在锁云桥上仰视洞顶，不能不感叹大自然的鬼斧神工，一块岩石在空中悬着，千百年不曾坠落，也不曾移位变形，与岩壁上题写的“天造奇观”四个大字互为佐证。
⑥当我坐在岩洞里，让山风尽情吹去身上的湿热之气时，最喜欢抬起头来，观赏从山崖上跌落的两道瀑布。一道瀑布形似马尼，生猛地倾泻而下，坠入深潭，人们称之为“马尾水”；另一道瀑布则像被米筛筛过一样，飘飘洒洒在空中变换出各种姿态，然后才轻轻柔柔地洒落在岩石上，人们称之为“米筛水”。两道瀑布一刚一柔、长相厮守，难免让人生发联想，遂将它们合称为“情侣瀑布”。
⑦很多不爱登山的人，就止步于岩洞，尽情赏玩山光水色，然后打道回府。而我不愿就此偃旗息鼓，稍事歇息便沿着石头上开出的道路，继续向上攀登。
⑧要想体验罗汉岩自然天成的魅力，一线天不能不走一遭。仿佛一股神奇之力将一块巨石一劈为二，中间只留下窄窄的一条缝隙，成为高三百多米的天险。站在一线天的窄缝里，所能触摸到的只有两侧的岩壁。它们削直、坚硬、潮湿，生长着喜阴的苔藓。人能穿过的小径依然是陡的，忽上忽下，最窄处仅容一人侧身而过，这时候，人全无施展的空间。好不容易到达顶端，突然来一个垂直下坡，望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖。我曾陪同过数位文友攀爬一线天，打退堂鼓的不在少数。过一线天，最要紧的是胆大心细，两手牢牢地抓住铁链，实在陡直的地方，背过身来倒着走，一步一步探到底，悬着的心就放了下来。
⑨上得山顶，见山涧清泉淙淙游游，原来这就是岩洞内所看见的飞瀑源头。就是这一股天然的清泉，飞过山崖，飞向深潭，流经陈石水库，先是作为发电之用，然后汇入壬田河，滋养着壬田镇数万民众。镇上多有头脑活络之人，他们在这里种莲、种果、养鸭、开农庄、办泳池，将小日子过得红红火火。值得一提的是，镇上出产一种风味独特的焙豆腐，用竹炭火慢慢煨出来，外焦里嫩，再蘸些擂钵制成的酱料，美味极了。登罗汉岩的辛劳，瞬间被美食慰藉。店家往往还备有香醇浓酽的石磨豆浆或家酿米酒，温温地灌在保温壶里。我每每带外地的亲友去品尝，纷纷赞不绝口。这也让我更加惦念那座天生的罗汉岩。
（摘自《人民日报》，有删改）
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 　 　
A．文章开头就表现出作者对罗汉岩保持天然的关注，与文章结尾巧妙呼应。
B．文章第②段通过对峰顶上的那棵枫树的描绘，交代了蜡烛峰名字的由来。
C．文章第④段插入了对海云寺建筑历史的介绍，并从俯视角度描写了其外观。
D．从山崖上跌落的两道瀑布因为有刚柔之分，又长相厮守，所以被人们称为“情侣瀑布”。
（2）根据文章内容，梳理作者的登山路线，在下面横线上填上恰当的内容。
甫入山门，见到蜡烛峰→　 　 →从弦月湖边攀爬，可以登上海云寺→　 　 →经过一线天，体验紧张刺激→　 　
（3）从修辞手法的角度赏析下面句子。
山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然。
（4）文章结尾写了山顶的美食，有什么作用？
（5）请概括作者登山过程中情感变化的过程。
6．阅读回答问题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】游大林寺序
白居易
余与河南元集虚、范阳张允中、南阳张深之、广平宋郁、安定梁必复、范阳张特、东林寺沙门法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、息慈、寂然凡十七人，自遗爱草堂历东、西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。
大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海东人，山高地深，时节绝晚，于是孟夏，如正、二月天。山桃始华，涧草犹短，人物风候，与平地聚落不同。初到，恍然若别造一世界者。
因口号绝句云：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。
因与集虚辈叹，且曰：“此地实匡庐第一境，由驿路至山门，曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！”
时元和十二年四月九日，乐天序。
（1）解释下列加点词在文中的意思。
①皆若空游无所依 　 　
②俶尔远逝 　 　
③曾无半日程 　 　
④名利之诱人也如此！　 　
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②山桃始华，涧草犹短。
（3）【甲】文作者写小石潭的水“清”，笔法达到了超妙的艺术境界。请简要分析作者是怎样写水“清”这一特点的？
（4）王国维说：“一切景语皆情语。”请你结合乙文内容简要分析。
三．作文
7．请阅读下面的文字，按要求作文。
世界是个回音谷，凡事念念不忘，必有回响。这回响，也许是持续奋斗之后，一场成功的展示；也许是长期付出之后，一次感人的回应……
请以“回响”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，体裁不限；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章：（4）不少于600字。
解析
1．默写古诗文中的名句。
陆游在《卜算子 咏梅》中“　零落成泥碾作尘　 ，　只有香如故　 ”表明梅花纵使凋落于地，被碾成尘埃，仍是香气不改，精神犹在；柳宗元驻足小石潭，看到游鱼“　佁然不动　 ，　俶尔远逝　 ”，在动静结合中表现出活泼灵动；《关雎》中主人公思绪万千，“　悠哉悠哉　 ，　辗转反侧　 ”让我们感受到他对淑女的绵绵相思已达到彻夜难眠的程度；白居易在《卖炭翁》中，用“　可怜身上衣正单　 ，　心忧炭贱愿天寒　 ”表明卖炭翁矛盾复杂的心理；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“　安得广厦千万间　 ，　大庇天下寒士俱欢颜　 ”表现其崇高理想和美好愿望。
【答案】零落成泥碾作尘 （重点字：碾）
只有香如故
佁然不动 （重点字：佁）
俶尔远逝 （重点字：俶）
悠哉悠哉
辗转反侧 （重点字：辗）
可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
零落成泥碾作尘 （重点字：碾）
只有香如故
佁然不动 （重点字：佁）
俶尔远逝 （重点字：俶）
悠哉悠哉
辗转反侧 （重点字：辗）
可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2．请运用积累的知识，完成问题。
生活还是和从前一样，达雅做工，保尔学习。就在他要着手小组工作的时候，新的不幸又偷偷地向他袭来：他的两腿瘫痪了。就只剩下右手还可以活动了。他做了很多努力，但都没有作用，他知道自己再也无法走动了，他用力把嘴唇都咬破了。达雅勇敢地掩shì着她的绝望和因为无力分担而产生的痛苦。
他抱歉地微笑着说：“达雅，咱们离婚吧。再也没有别的更好的办法。这件事我真的要好好地考虑了，我亲爱的小姑娘。”
达雅不让他说下去，忍不住放声痛哭。她哽yè着，把保尔的头紧紧搂在怀里。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①瘫痪　huàn　
②掩shì 　饰　
③抱歉　qiàn　
④哽yè 　咽　
（2）文段出自苏联作家 　奥斯特洛夫斯基　 （人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》。这是一部闪烁着崇高的 　理想主义　 光芒的长篇小说。
（3）文段中保尔为什么要向达雅提出离婚的请求？
（4）结合全书，说说达雅是一个怎样的人。
【答案】（1）①huàn；②饰；③qiàn；④咽
（2）奥斯特洛夫斯基 理想主义
（3）示例：保尔瘫痪了，不想拖累达雅，所以提出离婚的请求。
（4）示例：达雅 柯察金娜是一位具有善良、乐观、勤劳、积极向上等优秀品质的女性。她在保尔的帮助下逐渐在政治上成熟，成为保尔的爱人和党内同志。她不仅在家庭中给予保尔无私的爱与支持，还在政治和工作上与他并肩作战。达雅的形象不仅是保尔生命中的重要伴侣，也是一名优秀的共产党员和革命战士的象征。
【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933写成。小说通过保尔 柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。
【解答】（1）本题考查字音、字形。
①“瘫痪”中的“痪”读作“huàn”；
②“掩shì”写作“掩饰”；
③“抱歉”中的“歉”读作“qiàn”；
④“哽yè”写作“哽咽”。
（2）本题考查名著常识。
《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基。这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才能成长为钢铁战士。
（3）本题考查内容理解和概括。从“他的两腿瘫痪了。就只剩下右手还可以活动了。他做了很多努力，但都没有作用，他知道自己再也无法走动了，他用力把嘴唇都咬破了”等语句可以推知，保尔瘫痪了，不想拖累达雅，所以提出离婚的请求。
（4）本题考查人物评价。达雅是一个善良、乐观、勤劳、积极向上且善解人意的人。在保尔的帮助下逐渐在政治上成熟，成为他的爱人和党内同志。达雅出身于一个混乱的家庭，她的父亲丘查姆和兄弟乔治被称为家庭的两大魔头，经常欺负她和她的母亲以及姐姐。达雅本性善良，对生活充满乐观的态度，即使在困难重重的环境中依然保持积极的心态。达雅热爱工作，心地坚定，爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义。保尔在海滨疗养时认识了达雅，决心帮助她和她的家庭，两人最终坠入爱河并结为夫妻。达雅在政治上不断成熟，成为了保尔的学生和党内的同志。保尔全身瘫痪并双目失明后，达雅一直照顾他，并鼓励他开始文学创作。保尔在写作过程中遇到了极大的困难，达雅一直在他身边提供帮助和支持。在保尔最黑暗的时刻，达雅成为了他的精神支柱，帮助他度过了人生的低谷。综上所述，达雅 柯察金娜是一位具有善良、乐观、勤劳、积极向上等优秀品质的女性。她在保尔的帮助下逐渐在政治上成熟，成为保尔的爱人和党内同志。她不仅在家庭中给予保尔无私的爱与支持，还在政治和工作上与他并肩作战。达雅的形象不仅是保尔生命中的重要伴侣，也是一名优秀的共产党员和革命战士的象征。
答案：
（1）①huàn；②饰；③qiàn；④咽
（2）奥斯特洛夫斯基 理想主义
（3）示例：保尔瘫痪了，不想拖累达雅，所以提出离婚的请求。
（4）示例：达雅 柯察金娜是一位具有善良、乐观、勤劳、积极向上等优秀品质的女性。她在保尔的帮助下逐渐在政治上成熟，成为保尔的爱人和党内同志。她不仅在家庭中给予保尔无私的爱与支持，还在政治和工作上与他并肩作战。达雅的形象不仅是保尔生命中的重要伴侣，也是一名优秀的共产党员和革命战士的象征。
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3．复兴学校8年级1班开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）班上准备出一期以“和”文化为主题的特刊，李华同学找到了四幅插图，你认为哪一幅不合适？请说明理由。
（2）如图是题为《家和万事兴》的公益广告，请你结合图片中的意象阐述这则广告的精妙之处。
（3）下面是李华同学搜集的“和”文化的相关资料，请你帮助补充和修改。
宽容是和的重要基础，【甲】在与人相处中，难免不会有摩擦和误会，【乙】 不能宽容对待，就容易产生矛盾和冲突。【丙】因此，做人应该学会宽容，遇事不要斤斤计较，不要轻易发脾气，而是要以平和的心态去面对问题、以宽容的态度去包容别人的过错。
①【甲】处画线句有语病，请修改。
②在【乙】处横线上填上恰当的关联词。
③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。
【答案】（1）D 理由：悬梁刺股讲的是孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事，比喻废寝忘食地刻苦学习，和“和”的含义无关。
（2）示例：这幅图以荷叶、荷花、莲蓬及游鱼为主景，空中还有飞舞的蝴蝶，“荷”与“和”谐音，用荷花来表达和谐、和睦美好之意，飞舞的蝴蝶，游动的鱼儿等构成一幅和谐美好的画面。
（3）示例：①去掉“不”。 ②如果（假如） ③顿号改为逗号。
【分析】（1）本题考查文学常识。
ABC.正确；
D.有误，悬梁刺股讲的是孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事，比喻废寝忘食地刻苦学习，和“和”的含义无关。
故选：D。
（2）本题考查图文转换。这幅图片的以荷叶、荷花、莲蓬及游鱼为主景，空中还有飞舞的蝴蝶，正上方有“家和万事兴”的文字。“荷”与“和”谐音，用荷花来表达和谐、和睦美好之意，飞舞的蝴蝶，游动的鱼儿等构成一幅和谐美好的画面。
（3）本题考查语段修改。
①联系“在与人相处中，难免不会有摩擦和误会”可知，否定过度，应该去掉“难免不会有摩擦和误会”中的“不”。
②联系“不能宽容对待，就容易产生矛盾和冲突”可知，“不能宽容对待”和“就容易产生矛盾和冲突”是假设关系，所以应该填“如果”或者“假如”。
③联系“因此，做人应该学会宽容，遇事不要斤斤计较，不要轻易发脾气，而是要以平和的心态去面对问题、以宽容的态度去包容别人的过错”可知，“以平和的心态去面对问题”和“以宽容的态度去包容别人的过错”是并列关系，两者之间应该用逗号。
【解答】答案：
（1）D 理由：悬梁刺股讲的是孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事，比喻废寝忘食地刻苦学习，和“和”的含义无关。
（2）示例：这幅图以荷叶、荷花、莲蓬及游鱼为主景，空中还有飞舞的蝴蝶，“荷”与“和”谐音，用荷花来表达和谐、和睦美好之意，飞舞的蝴蝶，游动的鱼儿等构成一幅和谐美好的画面。
（3）示例：①去掉“不”。 ②如果（假如） ③顿号改为逗号。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4．阅读回答问题。
材料一：
近日，全国首个“营养选择”分级标识在上海试行，引发全网热议。分级标识通过考量饮料在非乳源性糖、饱和脂肪、反式脂肪等方面的含量和使用情况，基于综合判定将饮料分为A、B、C、D四个级别，健康程度依次递减，可有效提高消费者选择的便利性。
其中，根据营养等级划分，不含任何代糖，以及含有适量代糖但整体非乳源性糖分每100ml处于0.5g—5g的饮料重点被划分在A、B两个阵营。这两个阵营的产品均被视为健康程度更高的饮品，是优等生，成为消费市场中更有竞争力的饮品类别。
（选自《文汇报》2024年4月17日，有删改）
材料二：
简单而言，一款饮料的“营养选择”分级是由“短板”决定的，例如一款饮品的反式脂肪和非糖甜味剂两个指标都达到了A级，而非乳源性糖指标符合C级标准，那么该饮品总体评级为C级。这是因为四项指标都是需要适量或限量的，所以总体需要看短板。
多数果汁饮料虽然不含蔗糖但仍可能含有果糖，即便没有另外加糖，依然有可能无法达到A级。记者发现，在参与试点的饮料品牌中，能达到A级的饮品多数为不含有其他成分的鲜沏茶品类。
至于为何选择非乳源性糖、饱和脂肪、反式脂肪、非糖甜味这四种成分作为分类标准，主要原因在于这些成分“过量摄入会危害健康”。
（选自《文摘报》2024年5月8日，有删改）
材料三：
随着生活水平的提高，现在的消费者健康意识逐渐增强，对食品饮料的营养成分越来越关注，希望合理安排每天的营养摄入量，避开那些高热量、高糖分的产品。与此同时，新茶饮近些年快速发展，市场规模不断扩大，品牌种类花样繁多，但营养构成并不透明，消费者往往难以判断其健康价值。
在这种前提下，上海对现制茶饮进行营养分级，并将等级明确标识出来，使饮品健康有了衡量的标尺。而且A、B、C、D的标注简单明了，通俗易懂，避免了消费者看不懂营养成分表的情况，让消费者心里更有谱。对新茶饮品牌来说，营养分级其实也有利好。多了营养选择标识，消费者决策会更精准。反过来说，消费者下单的习惯和偏好，可以为新茶饮品牌改良产品提供数据反馈，进而不断优化产品配方，提高产品的营养水平。
（选自“光明网”2024年4月26日，有删改）
材料四：
关于摄入过量含糖饮料所带来的健康风险，专家列出了一系列问题：首先，糖乃肥胖的重要源头，而饮料中的大量糖分，会导致身体热量、糖分严重超标，加上运动量的不足，多余的热量消耗不掉，就会增加体重导致肥胖。其次，过量摄糖还可能引起代谢紊乱，导致血脂、胆固醇、低密度脂蛋白水平升高，引发粥样硬化等心血管疾病。
与此同时，专家也提醒，常见的碳酸饮料、奶茶等饮料摄入，会导致龋齿的形成、牙齿敏感度的增加、牙齿表面酸蚀症状出现，以及与饮料中色素相关的牙面色素沉着。因此，应适度摄入饮料，并尽量选择健康的饮品，白开水是最佳的选择。
（选自“中国青年网”2024年4月17日，有删改）
（1）下列有关材料的理解与分析，不正确的一项是 　B　
A.非乳源性糖的营养成分以0.5g/100ml、5g/100ml和11.5g/100ml为节点划分四级。
B.一款饮品的总体评级等级是由“营养选择”四项指标中健康等级最高的指标决定的。
C.关注食品饮料营养成分，避开高热量、高糖分的产品，已经逐渐成为消费者的共识。
D.过量摄入糖分，可能会导致肥胖，引起代谢紊乱，引发心血管疾病，威胁人类健康。
（2）材料一第二段使用了哪些说明方法？有什么作用？
（3）结合材料三，简要概括此次试行饮料营养分级的积极影响。
（4）现今的生活离不开饮料。请结合上述材料和生活实际，就人们应该怎样对待饮料提出三点建议。
【答案】（1）B
（2）使用列数字和打比方的说明方法，用具体的数据说明了A、B等级饮品划分的依据；将“健康程度更高的饮品”比作“优等生”，生动而形象。
（3）①有助于提升消费者对饮品营养成分的认知，增强其判断饮品健康价值的能力；②有助于促进商家优化产品配方，提高产品营养水平。
（4）示例：①要减少含糖饮料的摄入，尽量多饮用白开水或茶水；②选择饮料时，多查看成分表，选择健康程度更高的饮品；③加强体育锻炼，通过增加运动量消除部分饮料带来的负面影响。
【分析】上述材料都和饮料健康相关。第（1）题考查对材料的辨析，第（2）题考查说明方法的作用，第（3）题考查对材料的概括，第（4）题考查拓展运用。
【解答】（1）ACD.正确。
B.有误，根据材料一“基于综合判定将饮料分为A、B、C、D四个级别，健康程度依次递减”、材料二“一款饮料的‘营养选择’分级是由‘短板’决定的”可知，饮品总体评级等级是由四项指标中健康等级最低的指标决定的，选项说法与原文不符。
故选：B。
（2）“每100ml”“0.5g—5g”提示运用的说明方法是列数字，通过列举具体数据，说明了饮料营养等级划分成A、B等级的依据。“这两个阵营的产品均被视为健康程度更高的饮品，是优等生”将健康程度更高的饮品比作优等生，运用的说明方法是打比方，生动形象地说明了健康程度更高的饮品在消费市场中更有竞争力。
（3）结合材料三“在这种前提下，上海对现制茶饮进行营养分级，并将等级明确标识出来，使饮品健康有了衡量的标尺。而且A、B、C、D的标注简单明了，通俗易懂，避免了消费者看不懂营养成分表的情况，让消费者心里更有谱”可得：有助于提升消费者对饮品营养成分的认知，增强其判断饮品健康价值的能力。
结合材料三“反过来说，消费者下单的习惯和偏好，可以为新茶饮品牌改良产品提供数据反馈，进而不断优化产品配方，提高产品的营养水平”可得：有助于促进商家优化产品配方，提高产品营养水平。
（4）结合材料四“关于摄入过量含糖饮料所带来的健康风险，专家列出了一系列问题：首先，糖乃肥胖的重要源头，而饮料中的大量糖分，会导致身体热量、糖分严重超标，加上运动量的不足，多余的热量消耗不掉，就会增加体重导致肥胖”可提建议：减少含糖饮料的摄入；多运动。
结合材料四“因此，应适度摄入饮料，并尽量选择健康的饮品，白开水是最佳的选择”可提建议：尽量选择健康的饮品，尽量多饮用白开水。
答案：
（1）B
（2）使用列数字和打比方的说明方法，用具体的数据说明了A、B等级饮品划分的依据；将“健康程度更高的饮品”比作“优等生”，生动而形象。
（3）①有助于提升消费者对饮品营养成分的认知，增强其判断饮品健康价值的能力；②有助于促进商家优化产品配方，提高产品营养水平。
（4）示例：①要减少含糖饮料的摄入，尽量多饮用白开水或茶水；②选择饮料时，多查看成分表，选择健康程度更高的饮品；③加强体育锻炼，通过增加运动量消除部分饮料带来的负面影响。
【点评】信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。
5．请阅读下面的文字，回答问题。
重登罗汉岩
朝 颜
①我在一个春日重新登上了罗汉岩，眼前的这座山是波澜不惊的。除了游步道和游客服务设施发生了一些变化，山间原始天然的部分都还在。这是我最感欣喜的，因为罗汉岩之美本在于一切奇观皆天然生成。
②甫入山门，不远处的蜡烛峰还是一副遗世独立的样子，高高地兀立于山巅。峰顶上的那棵枫树愈发壮硕了，如果是在秋天，变红的枫叶迎风摇曳，整座石山就像一支熊熊燃烧的蜡烛。人们为石山取得此名，真是形象。
③从两山之间的夹缝走进山谷，清凉的春风拂面而来，有众鸟在耳边兴奋和鸣。山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然。突然眼前一片开阔，弦月湖优雅地卧在两山之间。湖不算太大，形似一弯月，水面涟漪轻轻泛起之时，极尽柔美之态。湖水清冽，倒映着四面的山峰和树木，我一探头，湖水便映出我的面容，颇似一面天然的大镜子。
④如果脚力足够好，可以从弦月湖边攀爬两百多级陡直的石阶，登上海云寺。海云寺是这座名山的标志性建筑，始建于宋代中期，历经二次迁建。在山脚下仰望，隐约可见红的墙、闪亮的琉璃瓦，在茂密的丛林掩映下，红绿两色交相辉映。山上一年四季云雾缭绕，古道如盘龙，石阶似飘带，在云雾中时隐时现，人行其中，飘然若仙，颇有“出凡尘喧嚣之外”的意味。
⑤一个天然岩洞，成为人们流连的地方。岩洞巨大，能容纳千人。站在锁云桥上仰视洞顶，不能不感叹大自然的鬼斧神工，一块岩石在空中悬着，千百年不曾坠落，也不曾移位变形，与岩壁上题写的“天造奇观”四个大字互为佐证。
⑥当我坐在岩洞里，让山风尽情吹去身上的湿热之气时，最喜欢抬起头来，观赏从山崖上跌落的两道瀑布。一道瀑布形似马尼，生猛地倾泻而下，坠入深潭，人们称之为“马尾水”；另一道瀑布则像被米筛筛过一样，飘飘洒洒在空中变换出各种姿态，然后才轻轻柔柔地洒落在岩石上，人们称之为“米筛水”。两道瀑布一刚一柔、长相厮守，难免让人生发联想，遂将它们合称为“情侣瀑布”。
⑦很多不爱登山的人，就止步于岩洞，尽情赏玩山光水色，然后打道回府。而我不愿就此偃旗息鼓，稍事歇息便沿着石头上开出的道路，继续向上攀登。
⑧要想体验罗汉岩自然天成的魅力，一线天不能不走一遭。仿佛一股神奇之力将一块巨石一劈为二，中间只留下窄窄的一条缝隙，成为高三百多米的天险。站在一线天的窄缝里，所能触摸到的只有两侧的岩壁。它们削直、坚硬、潮湿，生长着喜阴的苔藓。人能穿过的小径依然是陡的，忽上忽下，最窄处仅容一人侧身而过，这时候，人全无施展的空间。好不容易到达顶端，突然来一个垂直下坡，望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖。我曾陪同过数位文友攀爬一线天，打退堂鼓的不在少数。过一线天，最要紧的是胆大心细，两手牢牢地抓住铁链，实在陡直的地方，背过身来倒着走，一步一步探到底，悬着的心就放了下来。
⑨上得山顶，见山涧清泉淙淙游游，原来这就是岩洞内所看见的飞瀑源头。就是这一股天然的清泉，飞过山崖，飞向深潭，流经陈石水库，先是作为发电之用，然后汇入壬田河，滋养着壬田镇数万民众。镇上多有头脑活络之人，他们在这里种莲、种果、养鸭、开农庄、办泳池，将小日子过得红红火火。值得一提的是，镇上出产一种风味独特的焙豆腐，用竹炭火慢慢煨出来，外焦里嫩，再蘸些擂钵制成的酱料，美味极了。登罗汉岩的辛劳，瞬间被美食慰藉。店家往往还备有香醇浓酽的石磨豆浆或家酿米酒，温温地灌在保温壶里。我每每带外地的亲友去品尝，纷纷赞不绝口。这也让我更加惦念那座天生的罗汉岩。
（摘自《人民日报》，有删改）
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 　C　
A．文章开头就表现出作者对罗汉岩保持天然的关注，与文章结尾巧妙呼应。
B．文章第②段通过对峰顶上的那棵枫树的描绘，交代了蜡烛峰名字的由来。
C．文章第④段插入了对海云寺建筑历史的介绍，并从俯视角度描写了其外观。
D．从山崖上跌落的两道瀑布因为有刚柔之分，又长相厮守，所以被人们称为“情侣瀑布”。
（2）根据文章内容，梳理作者的登山路线，在下面横线上填上恰当的内容。
甫入山门，见到蜡烛峰→　走进山谷，见到弦月湖　 →从弦月湖边攀爬，可以登上海云寺→　坐在岩洞里，观赏“情侣瀑布”　 →经过一线天，体验紧张刺激→　上得山顶，见到岩洞内所看见的飞瀑源头。　
（3）从修辞手法的角度赏析下面句子。
山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然。
（4）文章结尾写了山顶的美食，有什么作用？
（5）请概括作者登山过程中情感变化的过程。
【答案】（1）C
（2）走进山谷，见到弦月湖 坐在岩洞里，观赏“情侣瀑布”上得山顶，见到岩洞内所看见的飞瀑源头
（3）本句运用了排比的修辞手法，四个“时而……”的整齐句式，形象生动地表现出山路迂回曲折的情况，表达出旅途中所感受到的盎然的意趣。
（4）写山顶的美食，既展现了当地的民俗风情，又表现出作者品尝美食的好心情，同时反衬出对没有开放前的天生的罗汉岩的怀念。
（5）开始时，欣喜；见到枫树时，感到振奋；走进山谷时，意趣盎然；坐在岩洞里欣赏瀑布时，心情愉悦；过一线天时，心里感到紧张刺激；上得山顶时，辛劳被美食慰藉。
【分析】文章主旨是作者重登罗汉岩的所见所感，表达了对罗汉岩自然景观和历史文化底蕴的赞美，同时也展示了当地居民生活的改善和对水资源的珍惜。通过游览罗汉岩，作者体会到了自然之美和历史的厚重，并对保护水资源提出了建议。
【解答】（1）本题考查理解文章内容。
ABD.正确；
C.有误，“俯视角度”有误，文章第④段插入了对海云寺建筑历史的介绍，联系第④段“在山脚下仰望，隐约可见红的墙、闪亮的琉璃瓦，在茂密的丛林掩映下，红绿两色交相辉映”可知从仰视角度描写了其外观。
故选：C。
（2）本题考查梳理内容。
结合第②段“甫入山门，不远处的蜡烛峰还是一副遗世独立的样子，高高地兀立于山巅”可概括出：甫入山门，见到蜡烛峰；
结合第③段“从两山之间的夹缝走进山谷，清凉的春风拂面而来，有众鸟在耳边兴奋和鸣。山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然。突然眼前一片开阔，弦月湖优雅地卧在两山之间”可概括出：走进山谷，见到弦月湖；
结合第④段“如果脚力足够好，可以从弦月湖边攀爬两百多级陡直的石阶，登上海云寺”可概括出：从弦月湖边攀爬，可以登上海云寺；
结合第⑥段“当我坐在岩洞里，让山风尽情吹去身上的湿热之气时，最喜欢抬起头来，观赏从山崖上跌落的两道瀑布。……两道瀑布一刚一柔、长相厮守，难免让人生发联想，遂将它们合称为‘情侣瀑布’”可概括出：坐在岩洞里，观赏“情侣瀑布”；
结合第⑧段“要想体验罗汉岩自然天成的魅力，一线天不能不走一遭……好不容易到达顶端，突然来一个垂直下坡，望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖”可概括出：经过一线天，体验紧张刺激；
结合第⑨段“上得山顶，见山涧清泉淙淙游游，原来这就是岩洞内所看见的飞瀑源头”可概括出：上得山顶，见到岩洞内所看见的飞瀑源头。
（3）本题考查赏析语句。
“时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路”四个“时而……”句式整齐，运用了排比的修辞手法，形象生动地表现出山路迂回曲折、峰回路转的情况，表达出旅途中意趣横生、别有风趣。
（4）本题考查段落作用。
文章结尾“值得一提的是，镇上出产一种风味独特的焙豆腐，用竹炭火慢慢煨出来，外焦里嫩，再蘸些擂钵制成的酱料，美味极了。登罗汉岩的辛劳，瞬间被美食慰藉。店家往往还备有香醇浓酽的石磨豆浆或家酿米酒，温温地灌在保温壶里。我每每带外地的亲友去品尝，纷纷赞不绝口”写山顶的美食，既展现了当地的民俗风情，又表现出作者被美食征服的愉悦，联系“这也让我更加惦念那座天生的罗汉岩”分析，表达出对罗汉岩的无限惦念。
（5）本题考查梳理作者情感变化。
结合第①段“这是我最感欣喜的，因为罗汉岩之美本在于一切奇观皆天然生成”可知：开始时，欣喜；
结合第②段“不远处的蜡烛峰还是一副遗世独立的样子，高高地兀立于山巅。峰顶上的那棵枫树愈发壮硕了，如果是在秋天，变红的枫叶迎风摇曳，整座石山就像一支熊熊燃烧的蜡烛。人们为石山取得此名，真是形象”可知：见到枫树时，感到振奋；
结合第③段“从两山之间的夹缝走进山谷，清凉的春风拂面而来，有众鸟在耳边兴奋和鸣。山路迂回曲折，时而上坡，时而下坡，时而是木栈道，时而是石子路，意趣盎然”可知：走进山谷时，意趣盎然；
结合第⑥段“当我坐在岩洞里，让山风尽情吹去身上的湿热之气时，最喜欢抬起头来，观赏从山崖上跌落的两道瀑布”可知：坐在岩洞里欣赏瀑布时，心情愉悦；
结合第⑧段“要想体验罗汉岩自然天成的魅力，一线天不能不走一遭……好不容易到达顶端，突然来一个垂直下坡，望着下方深渊般的细缝，有恐高症的人难免四肢发软、发抖”可知：过一线天时，心里感到紧张刺激；
结合第⑨段“上得山顶，见山涧清泉淙淙游游，原来这就是岩洞内所看见的飞瀑源头……美味极了。登罗汉岩的辛劳，瞬间被美食慰藉”可知：上得山顶时，辛劳被美食慰藉。
答案：
（1）C
（2）走进山谷，见到弦月湖 坐在岩洞里，观赏“情侣瀑布”上得山顶，见到岩洞内所看见的飞瀑源头
（3）本句运用了排比的修辞手法，四个“时而……”的整齐句式，形象生动地表现出山路迂回曲折的情况，表达出旅途中所感受到的盎然的意趣。
（4）写山顶的美食，既展现了当地的民俗风情，又表现出作者品尝美食的好心情，同时反衬出对没有开放前的天生的罗汉岩的怀念。
（5）开始时，欣喜；见到枫树时，感到振奋；走进山谷时，意趣盎然；坐在岩洞里欣赏瀑布时，心情愉悦；过一线天时，心里感到紧张刺激；上得山顶时，辛劳被美食慰藉。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
6．阅读回答问题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】游大林寺序
白居易
余与河南元集虚、范阳张允中、南阳张深之、广平宋郁、安定梁必复、范阳张特、东林寺沙门法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、息慈、寂然凡十七人，自遗爱草堂历东、西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。
大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海东人，山高地深，时节绝晚，于是孟夏，如正、二月天。山桃始华，涧草犹短，人物风候，与平地聚落不同。初到，恍然若别造一世界者。
因口号绝句云：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。
因与集虚辈叹，且曰：“此地实匡庐第一境，由驿路至山门，曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！”
时元和十二年四月九日，乐天序。
（1）解释下列加点词在文中的意思。
①皆若空游无所依 　全，都。　
②俶尔远逝 　忽然。　
③曾无半日程 　还。　
④名利之诱人也如此！　像这样。　
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②山桃始华，涧草犹短。
（3）【甲】文作者写小石潭的水“清”，笔法达到了超妙的艺术境界。请简要分析作者是怎样写水“清”这一特点的？
（4）王国维说：“一切景语皆情语。”请你结合乙文内容简要分析。
【答案】（1）①全，都。
②忽然。
③还。
④像这样。
（2）①溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。
②山上桃树才刚刚开花，山涧中的青草还未长高。
（3）作者采用了正侧面相结合的方法。先从正面落笔，直言“水尤清冽”，然后通过写鱼、阳光、影子侧面烘托出水的清澈。
《游大林寺序》是白居易被贬为江州司马所写，“此地实匡庐第一境，由驿路至山门，曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！”大林寺的无人欣赏，正表现了作者怀才不遇、淡泊名利的情感。
【分析】译文：
【甲】
从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞发出的声音，（我）心里对此感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。
向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。
坐在潭边，四周被竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境过于凄清，不能长时间停留，于是记下了这里的情景就离开了。
【乙】
我和河南人元集虚、范阳人张允中、南阳人张深之、广平人宋郁、安定人梁必复、范阳人张特、东林寺僧人法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、息慈、寂然，一共十七人，从遗爱草堂出发，经过东林寺和西林寺，抵达化城寺，在峰顶休息，登上香炉峰，住在大林寺。
大林寺在很远的地方，人迹罕至。环绕寺院有清澈的溪流和青色的石头，还有矮小的松树和纤细的竹子。寺中只有木板屋和木制器具，那里的僧人都是海东人。因为山高谷深，季节来得特别晚，在这初夏时节，（这里）还像正月、二月的天气。山上的桃花才刚刚开放，山涧中的小草还很短，人物风情和气候，与平地上的村落不同。刚到这里，恍惚间好像到了另一个世界。
于是随口吟出绝句一首：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”不久，我们遍观寺内的屋壁，看到萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人留下的姓名和诗句。
于是和元集虚等人感叹道：“这里实在是庐山的第一胜境，从驿路到山门，还不到半天的路程。自从萧、魏、李三人游览过之后，到现在将近二十年了，寂寞冷清没有后继者。唉，名利对人的诱惑竟然到了这种地步！”
当时是元和十二年四月九日，乐天作序。
【解答】（1）本题考查词语解释
①句意：都好像在空中游动，没有什么依靠。皆，全，都。
②句意：忽然间向远处游去。俶尔，忽然。
③句意：竟然不到半天的路程。曾，还。
④句意：名利对人的诱惑竟然到了这种地步！如此，像这样。
（2）本题考查翻译。
①重点词：犬牙，像狗的牙齿一样。句意：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。
②重点词：华，开花。句意：山上桃树才刚刚开花，山涧中的青草还未长高。
（3）本题考查内容的理解。
【甲】文中作者写水“清”主要运用了侧面描写的手法。比如写潭中的鱼“皆若空游无所依”，通过鱼儿好像在空中游动，没有依靠，侧面烘托出潭水的清澈透明，以至于让人产生鱼儿在空中游动的错觉。还有“日光下澈，影布石上”，阳光能够直射到水底，鱼的影子清晰地映在石头上，这也从侧面突出了水的清澈。
（4）本题考查内容的理解。
在【乙】文中，作者描绘大林寺的景色，如“环寺多清流苍石，短松瘦竹”“山桃始华，涧草犹短”等，清新优美。但在描述的同时，作者又发出了“名利之诱人也如此”的感慨，表达了对世人追逐名利而忽略美好景致的惋惜和批判。景是清幽美丽的，而情则是略带遗憾和感叹的。作者在欣赏美景的同时，也在思考人生和社会的现象，景与情相互交融。例如，当看到大林寺的美景却少有人来欣赏，作者不禁感叹自萧、魏、李游过后，近二十年无人再来，这反映了他对世人被名利所迷惑的无奈之情。
答案：
（1）①全，都。
②忽然。
③还。
④像这样。
（2）①溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。
②山上桃树才刚刚开花，山涧中的青草还未长高。
（3）作者采用了正侧面相结合的方法。先从正面落笔，直言“水尤清冽”，然后通过写鱼、阳光、影子侧面烘托出水的清澈。
《游大林寺序》是白居易被贬为江州司马所写，“此地实匡庐第一境，由驿路至山门，曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！”大林寺的无人欣赏，正表现了作者怀才不遇、淡泊名利的情感。
【点评】文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
7．请阅读下面的文字，按要求作文。
世界是个回音谷，凡事念念不忘，必有回响。这回响，也许是持续奋斗之后，一场成功的展示；也许是长期付出之后，一次感人的回应……
请以“回响”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，体裁不限；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章：（4）不少于600字。
【答案】
回响
窗外，春雨绵绵。静下心来倾听，感受唯美的意境。老师温暖的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里……
春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书，看着黑板上粉笔跳动的身影，汲取着无穷无尽的知识，这岂不是一种独有的享受？
埋头做题，忽然那清脆的声音从耳际传来：“上的课都听懂了吗？这几个知识点都消化吸收了吗？”看似简短的话语，却温暖了我整个身体；那动听的声音，如春雨在唱歌。我仿佛感觉到：我们就是那一棵棵小草，享受着春雨的滋润、爱抚，她不仅传授知识，更告诉我们人生的哲理，我们便是在这春雨默默滋润下，茁壮成长。
虽是平常的话语，却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界，聆听这婉转的声音，思绪跌宕起伏：在我徘徊不前时，就是这个声音使我获得勇往直前的信心；在我意志消沉时，就是这个声音使我重拾学习生活的快乐；在我选择放弃时，就是这个声音激励我继续前行……
我对老师报以微笑，老师抚摸着我的小脑袋，同样回以微笑——是那么美丽动人。
那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声，我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表达的我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了，老师的声音再一次回响耳际：“别怕，你一定可以的！”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台，开始我的演讲。冷不丁，讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时，却又看见了您的微笑——无声的语言。我镇定下来，继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。
那声音，常在我耳畔响起，它使我获得自信与勇气，并牵引着一个个意气奋发的少年，走在前进的道路上！
【分析】本题考查命题作文。本题“回响”是一个富有哲理和象征意义的题目，它不仅仅指物理上声音的回声，更蕴含着心灵、情感、努力与收获之间的深刻联系。审题时，我们应聚焦于“回响”所代表的内涵——即某种行为、情感或信念在经过时间或空间的沉淀后，所引发的积极、深远的反响或结果。立意上，可以从个人成长、社会现象、文化传承等多个角度切入。比如，可以写个人通过不懈努力，在学业、艺术或体育等领域取得成就，这份成功如同回响，激励着自己也鼓舞着他人；也可以讲述一个温馨的故事，展现人与人之间情感的共鸣与回馈，如亲情的温暖、友情的支持在关键时刻给予的力量，成为心灵深处的回响；还可以从更宏大的视角出发，探讨传统文化的传承与创新，在现代社会中的回响，展现文化自信的力量。选材构思时，应选取具体、生动的事例或场景，通过细节描写和情感渲染，让读者能够感同身受。同时，注意文章的层次结构，可以从“起承转合”的角度来布局，先引出“回响”的主题，接着叙述或描绘引发回响的事件或情境，然后深入剖析其背后的意义与价值，最后以富有哲理或情感的语句作结，升华主题，留下深刻印象。
【解答】
回响
窗外，春雨绵绵。静下心来倾听，感受唯美的意境。老师温暖的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里……
春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书，看着黑板上粉笔跳动的身影，汲取着无穷无尽的知识，这岂不是一种独有的享受？
埋头做题，忽然那清脆的声音从耳际传来：“上的课都听懂了吗？这几个知识点都消化吸收了吗？”看似简短的话语，却温暖了我整个身体；那动听的声音，如春雨在唱歌。我仿佛感觉到：我们就是那一棵棵小草，享受着春雨的滋润、爱抚，她不仅传授知识，更告诉我们人生的哲理，我们便是在这春雨默默滋润下，茁壮成长。
虽是平常的话语，却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界，聆听这婉转的声音，思绪跌宕起伏：在我徘徊不前时，就是这个声音使我获得勇往直前的信心；在我意志消沉时，就是这个声音使我重拾学习生活的快乐；在我选择放弃时，就是这个声音激励我继续前行……
我对老师报以微笑，老师抚摸着我的小脑袋，同样回以微笑——是那么美丽动人。
那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声，我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表达的我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了，老师的声音再一次回响耳际：“别怕，你一定可以的！”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台，开始我的演讲。冷不丁，讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时，却又看见了您的微笑——无声的语言。我镇定下来，继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。
那声音，常在我耳畔响起，它使我获得自信与勇气，并牵引着一个个意气奋发的少年，走在前进的道路上！
【点评】文中以充满深情的语言叙述了“老师的声音”给“我”的关爱、鼓励，就是这样一种声音使“我”获得自信和勇气。文中开头运用景物描写，使本文直接进入一种美的意境，然后点题引出下文。文中用亲身经历的两件小事写出了老师的声音带给“我”带来的独特的体验和感受。文末再次点题，深化中心，总结全文。
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