2024-2025学年语文二年级下册统编版期末诗词曲鉴赏易错精选题-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末诗词曲鉴赏易错精选题-2024-2025学年语文二年级下册统编版
轻松阅读。
绝句
________黄鹂鸣翠柳，________白鹭上青天。
________________，门泊________________。
1．把古诗补充完整。
2．用“○”圈出表示颜色的字。
阅读。
雪
雪下起来了，下起来了，
漫天飞舞的雪花，
给麦子盖上了一层雪被子，
给云杉穿上了一件雪大衣。
大雪笼罩了大地，
雪把大树盖满了，
也把屋顶盖满了。
雪一刻不停地下着，
没有声音，多安静，多安静。
3．本文共有( )句话。
4．选择加点字的正确读音，画“√”。
云杉（sān shān） 屋顶（dǐng dǐn） 盖满（gài mǎn）
5．用“ ”在文中画出雪都做了哪些事情。
6．仿写。
例：漫天飞舞的雪花，给麦子盖上了一层雪被子。
漫天飞舞的雪花，给
阅读古诗，完成练习。
悯农（其一）
[唐]李绅
春种粟，秋收。
四海无闲田，犹饿死。
7．补全古诗。
8．由诗的内容可知，题目《悯农》（其一）中“悯”的意思是（ ）
A．怜悯。 B．忧愁。
9．从诗中我们能感受到（ ）（多选）
A．农民丰收的喜悦。 B．农民的辛劳。 C．诗人对农民的同情。
阅读古诗
黄鹂鸣翠柳，白鹭 。
窗含西岭，门泊东吴万里船。
10．把古诗《绝句》补充完整
11．诗中描写颜色的词有 、 、 、 。
12．新角度 下面哪幅图展现的是前两句诗所描绘的画面（ ）
A． B．
阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
13．写出下列词语的近义词。
温暖———( ) 四处———( ) 寻觅———( )
14．你认为雷锋叔叔是一个怎样的人？
15．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是什么？在正确答案后面画“√”。（多选）
（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。（ ）
（2）在需要人们奉献爱心的地方，就会有像雷锋叔叔那样热心助人的人。（ ）
（3）雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。（ ）
祖先的摇篮（节选）
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
（ ）野果，
（ ）鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
（ ）蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
（ ）红蜻蜓
（ ）绿蝈蝈吗？
16．选择恰当的动词填入文中的括号内。
①捉 ②掏 ③看 ④逮 ⑤摘
17．“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有： 、 。
我会阅读小诗，并完成问题。
哈哈镜
圆圆的小池塘，
像一面亮亮的小镜子。
小草照照，好青好青。
小树照照，好绿好绿。
你照照，我照照。
风娃娃也要照照。
照一照，哈哈笑：
圆的变扁了，扁的变圆了；
长的变短了，短的变长了；
弯的变直了，直的变弯了………
亮亮的小圆镜子，
变成有趣的哈哈镜子！
18．根据小诗内容填空。
“哈哈镜”其实是圆圆的 。 “哈哈镜”真有趣，照一照， 。
19．从小诗中找出相反的词语。
圆的——( ) 长的——( ) 直的——( )
20．都有谁来照镜子呢？ 用“——”在文中画出来。
21．想一想，还有谁也会在小池塘边照镜子呢？ 它们在镜子中会是什么样子的？
读短文完成下面的题目。
大自然的语言
别以为人才会说话，
大自然也有语言。
仔细观察就能发现，
白云飘得高高，
明天准是晴天，
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家，
出门要带雨伞，
这就是大自然的语言。
树桩上有一道道圆圈，
一圈就是一年，
这也是大自然的语言。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
22．连一连。
白云飘得高高 一圈就是一年
蚂蚁往高处搬家 出门要带雨伞
树桩上有一道道圈圈 明天准是晴天
23．大自然的语言只有什么样的人才看得见？( )
①爱学习、仔细观察的人。
②不爱学习、粗心大意的人。
24．大自然还有哪些语言呢？选一选，填一填。
春天 ( ) 夏天 ( ) 秋天 ( )
① 荷花开 ②稻谷黄 ③桃花开
《期末诗词曲鉴赏易错精选题-2024-2025学年语文二年级下册统编版》参考答案
1．两个 一行
窗含西岭千秋雪 东吴万里船 2．
【导语】这首绝句以鲜明的色彩对比勾勒出春日生机：黄鹂、翠柳、白鹭、青天构成明快画面，后两句视野由近及远，动静相宜。全诗四组颜色词（黄/翠/白/青）如天然颜料，将寻常景物点染得清丽脱俗，末句“门泊”留白，余韵悠长，体现杜甫小诗中“以少总多”的艺术功力。
1．本题考查名篇名句默写。
书写时注意“两、窗、雪、船”的正确写法。
2．本题考查内容理解。
从“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”可知，意思是：在翠绿的柳树枝条间，有两个黄鹂鸟欢快地啼叫着，而在天空中，一行白鹭正排着整齐的队伍向青天飞去。表示颜色的字有：黄、翠、白、青。
3．3/三 4．shān dǐng gài 5．漫天飞舞的雪花，给麦子盖上了一层雪被子，给云杉穿上了一件雪大衣。大雪笼罩了大地，雪把大树盖满了，也把屋顶盖满了。 6．道路铺上了一层雪地毯。
【分析】这首儿童诗以简洁生动的语言描绘雪景。开篇重复强调雪落，运用拟人手法，赋予雪花 “盖被子”“穿大衣” 动作，画面鲜活。后描述雪覆盖万物，收尾突出雪落无声的静谧，在童真视角下，展现出雪的美妙与宁静 。
3．此题考查数句子的能力。
以句号、感叹号、问号、省略号表示句子结束的标点为判断依据。文中有 3 个句号，所以本文共有 3 句话。
4．此题考查字音的辨析能力。
“云杉”：“杉”读音为“shān”，“杉” 指杉树，是一种常见的树木，“云杉” 是杉树的一种。
“屋顶”：“顶”读音为“dǐng”，“顶” 在这里指房屋最上面覆盖的部分。
“盖满”：“盖”读音为“gài”，特别注意该题的加点字是“盖”。
5．此题考查句子的检索能力和文章的理解能力。
在文中寻找描写雪的行为动作的句子。文中“给麦子盖上了一层雪被子，给云杉穿上了一件雪大衣”“雪把大树盖满了，也把屋顶盖满了” 这两句描写了雪做的事情横线画出即可。
6．此题考查句子的仿写和修辞手法的辨析能力。
分析例句“漫天飞舞的雪花，给麦子盖上了一层雪被子”，运用了拟人的修辞手法，将雪花赋予人的动作“盖”。仿写时也要运用拟人手法，且句式要与例句一致。
例：漫天飞舞的雪花，给大地铺上了一块雪地毯。
7．
8．A 9．BC
【导语】李绅的《悯农》（其一）通过描绘农民春种秋收的辛劳，揭示了农民在丰收年景仍难逃饥饿的悲惨现实。诗中“四海无闲田”一句，既展现了农业的繁荣，又反衬出农民的困境，体现了诗人对农民的深切同情和对社会不公的批判。
7．本题考查古诗的默写。
书写时注意“粒”“颗”“农”的正确写法。
8．本题考查字词解释。
A．“怜悯”表示对遭遇不幸或处境困难的人表示同情和怜悯。
B．“忧愁”表示因遭遇困难或不顺心的事而苦闷。
《悯农》（其一）中“四海无闲田，农夫犹饿死”揭示了残酷的现实：尽管田地都得到了耕种，没有闲置，但农民却依然面临着饿死的困境。这里的“犹饿死”三字，强烈地表达了诗人对农民悲惨处境的同情和怜悯。
故选A。
9．本题考查对古诗内容的理解。
《悯农》（其一）是一首描绘农民劳作艰辛、表达诗人情感的诗歌。
A．农民丰收的喜悦 ：诗歌中并未直接描述农民的丰收喜悦，而是侧重于表现劳作的艰辛。因此，这一选项与诗歌主题不符。
B．“春种一粒粟，秋收万颗子。”这两句诗描绘了农民从春天播种到秋天收获的辛勤劳动过程。虽然表面上看起来是在描述丰收的景象，但实际上隐含了农民为了这一收获所付出的巨大辛劳。因此，我们可以感受到农民的辛劳。
C．“四海无闲田，农夫犹饿死。”这两句诗揭示了农民悲惨的命运。尽管田地都得到了耕种，没有闲置，但农民却依然面临着饿死的困境。这种强烈的对比，使得诗人对农民的同情之情跃然纸上。诗人通过诗歌表达了对农民不公命运的深切同情和关注。
故选BC。
10． 11． 黄 翠 白 青 12．A
【导语】这篇阅读文章以古诗《绝句》为核心，通过图文结合的方式，引导读者深入理解诗歌内容。文章不仅要求学生补充诗句，还通过颜色词的分析和对画面的选择，考查了学生对诗歌意境和细节的把握。
10．本题考查补充古诗。
书写时注意“行”“青”“雪”的正确写法。
11．本题考查对古诗内容的理解。
“两个黄鹂鸣翠柳”中的“黄”描绘了黄鹂鸟的颜色，“翠”形容了柳树枝叶的翠绿。
“一行白鹭上青天”里的“白”体现了白鹭羽毛的颜色，“青”则用来形容天空的颜色。
所以诗中描写颜色的词有黄、翠、白、青。
12．本题考查对诗句的理解和图文对应能力。
诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，其意思是两只黄鹂在翠绿的柳树枝条间欢快地啼叫，一行白鹭朝着蔚蓝的天空中展翅高飞。
A．图中画着两只黄鹂鸟站在柳树上，符合“两个黄鹂鸣翠柳”；同时一行白鹭在天上飞，也符合“一行白鹭上青天”。
故选A。
13． 暖和 到处 寻找 14．雷锋叔叔是一个有爱心，乐于助人的人。 15．（1）√
（2）√
【解析】13．本题考查近义词。
温暖：暖和。近义词 ：温柔、和气、温顺。
四处：到处；四周各个地方。近义词：到处、处处。
寻觅：寻求；寻找，探索。近义词：寻找、寻求。
14．本题考查分析人物形象。
《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，歌颂了雷锋事迹，弘扬了雷锋精神，呼唤人们都要向雷锋同志学习。
这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事，展现了雷锋叔叔生前做的好事，表现了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀品质，表达了我们对雷锋叔叔的怀念之情，告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐于助人的人。
从“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”可知雷锋是一个奉献爱心、乐于助人的人。
15．本题考查理解句子。
这句话有双重含义：表面含义是，雷锋叔叔处处都想着别人，把爱心撒向了祖国各地。联系全诗，还有诗人寄托的深层含义，那就是希望处处都有活雷锋存在，希望发现爱心成为我们每个人的自觉行动。两个“哪里” 一头一尾，点明了雷锋精神无处不在的主题。
句中的“雷锋叔叔”指的是那些和雷锋叔叔一样热心助人的人，在各个地方都会有，而不是说雷锋叔叔想去哪就去哪，也不是雷锋叔叔一个人把自己的爱洒向全国大地，而是他的精神感染了别人。故（1）（2）正确。
16．⑤ ② ③ ① ④ 17． 看夕阳 赏明月
【解析】16．本题考查选字填空。
①捉：握；抓。
②掏：用手或工具伸进物体的口，把东西弄出来。
③看：使视线接触人或物。
④逮：捉；捕。
⑤摘：取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）。
与“野果”搭配“摘”；与“鹊蛋”搭配“掏”；“蘑菇打伞”与“看”搭配；“红蜻蜓”搭配“捉”；“绿蝈蝈”与“逮”搭配。
故分别选⑤、②、③、①、④。
17．本题考查开放性题目。
本文主要讲在原始森林里“我们”的祖先摘野果，掏鹊蛋，和野兔赛跑，看蘑菇打伞，逗小松鼠，采野蔷薇，捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈。想象还会做哪些事情。
示例：在岩石下避雨，在草棚里做饭，在小河里捉鱼等。
18． 小池塘 哈哈笑 19． 扁的 短的 弯的 20．小草 小树 你 我 风娃娃 21．太阳公公照一照，照在水中看不到。
【解析】18．本题考查选文内容的理解。
“圆圆的小池塘，像一面亮亮的小镜子。”从这句话可知哈哈镜其实是圆圆的“小池塘”；“照一照，哈哈笑：”从这可以得出“哈哈镜”真有趣，照一照，“哈哈笑”。
19．本题考查反义词。
圆：1、圆形。从中心点到周边任何点的距离都相等的形体（跟“方”相对）。2、圆形的。3、完备；周全。
长：指从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）。
直：指成直线的（跟“{曲}”相对）。
“圆的变扁了，扁的变圆了。”这里的“圆的”和“扁的”是一对反义词。圆的形象通常是饱满、完整的，而扁的形象则是平坦或不饱满的。所以，圆的对应的是“扁的”。
“长的变短了，短的变长了。”这里的“长的”和“短的”是一对反义词。长通常指的是长度较长，而短则指的是长度较短。所以，长的对应的是“短的”。
“弯的变直了，直的变弯了。”这里的“弯的”和“直的”是一对反义词。弯通常指的是曲线或弯曲的状态，而直则指的是直线或没有弯曲的状态。所以，直的对应的是“弯的”。
20．本题考查选文内容的理解。
解答本题首先，我们需要仔细阅读文本，找出所有提到的人物或事物，他们都在小池塘边照镜子。然后，我们使用“——”标记出这些人物或事物。
“小草照照，好青好青。小树照照，好绿好绿。你照照，我照照。风娃娃也要照照。”这些句子可知在文中，提到了“小草、小树、你、我、风娃娃”这些角色来照镜子的。
21．本题考查开放性作答。
解答本题需要我们发挥想象力，思考可能出现在小池塘边的其他生物或物体，以及他们在“哈哈镜”效果下可能会呈现出的有趣形态。
例如，我们可以想象一只小猫来到小池塘边照镜子。在“哈哈镜”效果下，小猫可能会变成一个又胖又圆的形象，因为哈哈镜常常会把物体放大或变形。或者，一只蝴蝶飞过，它的翅膀在镜中可能看起来更加色彩斑斓，形状也可能会变得夸张。
因此，我们可以这样描述：小猫：可能会变成一个又胖又圆的形象。蝴蝶：翅膀可能会变得更加色彩斑斓，形状也可能变得夸张。
这样的想象不仅丰富了故事的内容，也让读者能够更好地理解“哈哈镜”带来的趣味效果。
22．
23．① 24． ③ ① ②
【解析】22．本题考查寻找关键信息并连线。
结合诗歌内容“白云飘得高高，明天准是晴天”可知，这句话是一种日常观察总结出来的经验，白云形状往往与相对稳定的天气状况相关，理解意思并连线。
结合诗歌内容“蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞”可知，这是一句民间谚语，如果蚂蚁往高处搬家，可能意味着即将有降雨的天气提醒人们要带上雨具出门，理解意思并连线。
结合诗歌内容“树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年”可知，树桩上的一道道圈圈被称为年轮，通常情况下一圈代表一年，理解意思并连线。
23．本题考查短文内容的理解。
由“大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见”可知，不爱学习、粗心大意的人看不见大自然的语言，只有爱学习、仔细观察的人才看得见。
故选①。
24．本题考查生活常识积累。
题干给了三种不同季节开的花，通过学习和生活经验，我们可以知道，桃花会在每年春季的3-4月份开放，所以春天里桃花开，故选③；荷花是在夏季开的，具体花期是在6到9月份之间，所以夏天里荷花开，故选①；稻谷黄是秋季，秋天稻子熟了，所以秋天里稻谷黄，故选②。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)