统编版四年级下册语文期末素养提优卷（一）（含答案）

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四年级下册语文期末素养提优卷（一）
(满分：100分 时间：90分钟)
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(9分)
倔强(jiàng qiáng) 屏息(bǐng píng) 隐形(yǐng yǐn)
重荷(hè hé) 拽住(zhuài zhài) 侍候(sì shi)
刹那(chà shà) 窄小(zhǎi zǎi) 依赖(lài nài)
二、看拼音，写词语。(8分)
fàn wéi yōu lǜ bō tāo zhǔ zǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
gē bo tǎo yàn qīng tíng jiè shào
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选择题(6分)
1.下列加点字的读音不正确的一项是(1分)( )
A.附和(hè) B.油脂(zhī) C.葬身(zàng) D.枝折花落(zhé)
2.下列加点字解释全部正确的一项是(1分)( )
A.供养不周（完备） 惊恐万状（陈述或描摹）
B.一丝不苟（马虎，随便） 变化多端（方面）
C.生气勃勃（旺盛） 趁其不备（设备）
D.手不释卷（放开，放下） 郁郁葱葱（忧愁，愁闷）
3.下列有关成语的典故，不正确的一项是(2分)( )
A.手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。
B.凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁引来邻家烛光读书的故事。
C.程门立雪——杨时、游醉在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。
D.悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”这四个字的故事。
4.下列句子中，加点部分与其他句子所用的表现手法不一致的一项是(2分)( )
A.猫的性格实在有些古怪。
B.你对自己的生命太不负责了，居然去瑞急的河水里游泳。
C.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
D.你真傻，总是不顾自己的安危去帮助别人。
四、按要求完成句子练习。(4分)
1.火辣辣的太阳照射着空旷的操场。（改为拟人句）
2.雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。（改为比喻句）
3.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，仿照例句说明一种事物)
4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）
怎样清的湖水呢？ ，是这样清的湖水。
五、根据课文内容填空。(11分)
1.诗词中有画，画中有诗词。“桃花一簇开无主， ”是绚丽的阳春美景；“ ,树头新绿”是幽静的暮春景色；“茅檐低小， 。醉里吴音 ，白发谁家翁媪”又是温馨幸福的画面。
2.梅花有“花中君子”的美称，毛泽东这样夸赞她：“俏也不争春， 。待到 ,她 。”
3.诗人艾青眼中的“绿”真独特:“ 是绿的， 是绿的，/
是绿的，/阳光也是绿的。”
六、口语交际。(4分)
爸爸对小冬说：“我今天要去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，让她下午三点去火车站接爷爷。爷爷到家后，你一定要代我向爷爷问好，告诉爷爷晚饭后可以去公园练太极拳。”
1.中午放学回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“ ”。
2.下午放学回家,小冬见到爷爷,忙对爷爷说:“ ”。
七、课内外对比阅读。(14分)
[选文一] 小英雄雨来（节选）
管桦
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
[选文二]
抗日小英雄王朴（节选）
佚名
鬼子龇牙咧嘴地问王朴:“你就是野场村的儿童团团长王朴吧 ”王朴理都不理他。“你一定知道八路军的东西藏在哪里吧,说出来就放你回家。”鬼子故作好心地哄骗道。“不知道!就是知道也不会告诉你!”王朴面不改色地回答。
鬼子猛地抽出了东洋指挥刀，把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王朴面对日本鬼子强盗的刀，想起了自己的誓言：“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是王朴把牙一咬，勇敢地推开鬼子的刀,带领在场的二十多名儿童团团员高呼:“我们不能背叛祖国，我们至死不当汉奸！”
(有删改)
1.下列适合作为选文一插图的一项是(3分)( )
2.从人物的语言、动作等描写中，可以感受人物的品质。关于选文一和选文二，下列说法有误的一项是(4分)( )
A.选文一中，把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，表达了作者对敌人的憎恨。
B.“打个趔趄，后退几步”表示当时的雨来心里非常害怕，是有所退缩的。
C.鬼子“咬着牙”和雨来“咬着牙”的动作，让我们看到了完全不一样的人物形象。
D.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来和王朴坚持不泄密的理由。
3.阅读以上两篇选文，按要求完成填空。(7分)
(1)请关注人物的语言、动作，填写思维导图。(3分)
(2)阅读两篇选文，你发现两者在内容、写法、人物形象等方面有什么共同点？请至少写出两点。(4分)
八、阅读短文，完成练习。(14分)
七巧板
佚名
七巧板是一种益智游戏。顾名思义,七巧板是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形(1600种以上)，如三角形、平行四边形、不规则多边形等。我们也可以用它拼成各种人物、景物、动植物，还可以拼成一些汉字、英文字母。
七巧板是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪。到了明代基本定型，明、清两代在民间广泛流传。十八世纪，七巧板传到国外，引起了外国人的极大兴趣，被称为“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。
制作七巧板是一件十分简单的事,材料也很普通:一支黑色笔、一把尺、一把剪刀和一块正方形纸板。你可以参照右图,用彩色笔把各板块分别涂上不同的颜色后，沿粗线剪开，一副全新的七巧板就做好了。
通常情况下,用七巧板拼摆出的图形必须由全部的七块板组成，且板与板之间要有连接，如点的连接、线的连接，板就做好了。
通常情况下，用七巧板拼摆出的图形必须由全部的七块板组成，且板与板之间要有连接，如点的连接、线的连接，或者是点与线的连接。七巧板可以一个人玩，也可以几个人同时玩。
按不同的方法拼摆七巧板，不仅能锻炼动手能力，而且能培养观察力、注意力、想象力和创造力。一般情况下，七巧板的玩法有以下四种:
一是依图成形,即根据已知的图形来拼摆出答案;
二是见影排形，从已知的图形找出一种或一种以上的排法：
三是自创图形，可以自己创造新的玩法、排法；四是数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题。
(有删改)
1.七巧板被外国人称为“唐图”，是因为 。(2分)
2.七巧板是我国古代劳动人民发明的，请按时间顺序填写七巧板的发展历史。(4分)
3.阅读短文，按要求画出相关语句。(4分)
(1)用七巧板拼摆图形的规则有哪些？用“ ”画出相关语句。
(2)从哪些地方可以看出“七巧板是一种益智游戏”？用“ ”画出相关语句。
4.短文是从 、 和玩七巧板的规则、好处以及玩法等方面介绍七巧板的。(2分)
5.很多人都喜欢玩七巧板。你知道其中的原因吗？请结合短文内容写一写。(2分)
九、习作。(30分)
在现实生活中，我们会遇到很多困难，只有克服困难，解决问题，才能取得成功。细细回忆克服困难的过程，虽然很不容易，但很有成就感。
请以“我成功了”为题，写一写自己通过努力取得成功的故事。不少于400字。
参考答案
一、 jiàng bǐng yǐn hè zhuài shì chà zhǎi lài
二、范围 忧虑 波涛 主宰 胳膊 讨厌 蜻蜓 介绍
三、1.D 2.B 3.D 4.B
四、示例：1.太阳用自己火热的目光注视着空旷的操场。 2.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。 3.鲸鱼比大象重得多了。 4.可以清楚地看到水里游动的鱼儿和水底的沙石
五、1.可爱深红爱浅红 篱落疏疏一径深 未成阴 溪上青青草 相媚好 2.只把春来报 山花烂漫时 在丛中笑 3.刮的风 下的雨 流的水
六、示例：1.妈妈，爸爸今天要去广州出差，不能亲自去接爷爷了。他让您下午三点去火车站接爷爷。
2.爷爷，爸爸出差去了，他让我代他向您问好，晚饭后您可以去公园练太极拳。
七、1.B 2.B
3.(1)①目光凶恶可怕，毒打雨来 ②两眼直冒金星，鼻子流血，不屈服 ③面不改色，勇敢地推开鬼子的刀 (2)①都是写抗日小英雄的故事，都体现了主人公的勇敢、爱国；②都运用了细节描写来表现小英雄的勇敢、不屈服。
八、1.七巧板是来自“中国的拼图” 2.（1）基本定型 (2)明代 (3)明、清两代 (4)传到国外 3.(1)用七巧板拼摆出的图形必须由全部的七块板组成，且板与板之间要有连接，如点的连接、线的连接，或者是点与线的连接。七巧板可以一个人玩，也可以几个人同时玩。 (2)按不同的方法拼摆七巧板，不仅能锻炼动手能力，而且能培养观察力、注意力、想象力和创造力 4.发展过程 制作方法 5.示例：因为玩七巧板不仅能锻炼动手能力，而且能培养观察力、注意力、想象力和创造力，还有多种玩法，十分有趣。
九、提示：选取典型事件，可以是学会了一项新的本领，可以是攻克了一道难题，也可以是赢得了一场比赛……详细描述事情的起因、经过、结果，在描写时要把自己的心理活动体现出来。可以运用对比的手法，如成功前的心态和成功后的心态是怎样的，最后表达自己的感受，或者总结从这件事情中感悟出的道理。
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