统编版四年级下册语文期末素养提优卷（二）（含答案）

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四年级下册语文期末素养提优卷（二）
(满分：100分 时间：100分钟)
一、给加点字选择正确的读音、画“√”。(6分)
1.大花狗兴奋地冲(chòng chōng)到他面前，乖巧地冲(chòng chōng)着他摇尾巴。
2.母亲难以承受重荷(hè hé)，累得晕(yùn yūn)倒了。
3.在组长的率(lǜ shuài)领下，我们提高了学习效率(lǜ shuài)。
二、看拼音、写词语。(8分)
miáo huì liǎn jiá jiè shào dù juān
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiě mèn bào zhà yōu lǜ méng lóng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。(3分)
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利线，利息；⑦(书)指子女
1.奔腾不息的黄河哺育了一代又一代中华儿女。( )
2.他们在这片土地上繁衍生息。( )
3.工作人员屏息凝视，关注着航天器的动向。( )
四、选择题。(8分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.奢侈(chi) 蜿蜒(wān) B.解剖(pōu) 惩罚(chěng)
C.混乱(hǔn) 亲昵(nì) D.祈求(qí) 倔强(jué)
2.下列加点词语使用有误的一项是( )
A.李校长的最后一番话非常重要，可以说是今天讲话的点晴之笔。
B.他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。
C.自从人类脱离了茹毛饮血的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。
D.隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰地冲杀过来。
3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )
A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.小亮总是那么细心：每次做完作业都要检查好几遍，生怕自己出现错误。
C.我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物”！
D.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
4.下列广告词中，使用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.既营养，又清新，牙齿好喜欢。（牙膏广告）
B.我饿了，喂喂我吧！（垃圾箱上的广告）
C.山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。(纯净水广告)
D.一握银行手，永远是朋友。（银行广告）
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。(用修改符号修改病句)(2分)
2.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子，展开想象，将句子补充完整)(3分)
那玫瑰的红， ;那牡丹的粉， ;而那百合的白， !
六、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
1.转述只要将意思说明确就行,可以啰唆,只要能让听者明白你的意思就算是成功的。( )
2.《清平乐·村居》是一首词，词题是“清平乐”，表现了词人对乡村生活的喜爱之情。( )
3.“猫的性格实在有些古怪”指猫的性格令人难以捉摸，表现出作者对猫的无奈。( )
4.《海的女儿》是德国格林兄弟写的童话故事。( )
七、四年级(1)班开展了“与诗歌同行”的综合性学习活动，按要求完成练习。(6分)
1.请你仿照示例，给此次活动设计两个活动环节。(2分)
示例：举办诗歌朗诵会
2.在活动中，班级仿照《中国诗词大会》的“飞花令”，设置了关键字“春”。请你写两句带有“春”字的诗词。(2分)
3.在活动中，同学们搜集了许多诗人的信息。下列说法有误的一项是(2分)( )
A.小李:李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,世人称其为“诗仙”。
B.小阳：杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。
C.小红:陶渊明是中国田园诗的鼻祖。
D.小张：王维是宋代著名的山水田园派诗人。
八、阅读课文片段，完成练习、(13分)
黄继光（节选）
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
根据你的阅读理解，完成下面对话。(13分)
九、阅读短文，完成练习、(17分)
北戴河日出
周沙尘
①在北戴河那著名的二十四景中，最美妙最壮丽的景致，要算在东山鹰角亭上看到的日出了。
②凌晨四点,宾馆的服务员就会把游人喊醒,指点你沿着海滨大道向着东山走去。天还蒙蒙黑,可也不必担心走错路，沿途游人是很多的。
③等你抵达鹰角亭时,若是晴天,残云已经散尽,晨星在天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉，东方的天际，还是一片黛(dài)色，稍待片刻，天边就泛起了粉红色的霞光，霞光立即染遍大海,一种柔和明快的美,使你陶醉入神。
④未几,霞光中渐渐裂开一线金黄的缝隙。这缝隙越来越宽,越来越长,横亘在地平线上,放射出万道金光。A.这金光映射在天空和大海中，像一团火焰似的热烈地燃烧着。
⑤过了一会儿,在那水天融为一体的苍茫的远方,在那好像燃烧着火焰的大海的远方，B.一轮巨大的太阳仿佛积聚了万钧(jūn)之力，一跃而起，顶出了海面，扶摇直上。
⑥霎时间，太阳由紫红而玫瑰红，由玫瑰红而火红，把大半边天上的云霞映得红彤彤的，辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。这金光不知有什么神奇的法子，很快就铺了一条又宽又亮又红的“海上大道”，一直伸展到了鹰角亭下的海边。看着这又长又直的路，仿佛令人觉得：沿着这条红彤彤的征途,就可以一直走进太阳的门槛去。
(选自《作文评点报》，有删改)
1.请你根据作者的观赏过程，完成思维导图。(4分)
2.阅读文中两处画“ ”的句子，从中任选一句，注意加点的部分，说说这样写的好处。(3分)
我选 ,好处:
3.阅读短文后，小伙伴们提出了许多疑问，整理成问题清单。请你借助小锦囊，试着解决问题。(6分)
问题清单
①这篇文章是按照什么顺序写的？
②文中哪句话最能体现作者对北戴河日出的情感？
③文章第⑥自然段中的“海上大道”指的是什么？
④生活中,你还在哪里看过日出,又给你留下了怎样的印象
小锦囊
方法：A.查找图书和资料 B.联系上下文
C.联系生活经验 D.请教别人
问题种类：a:针对文章内容提出的问题
b:针对文章写法提出的问题
c:联系生活经验提出的问题
（1）问题清单中的前三个问题，都可以借助锦囊中的方法 (填序号)解决。我能回答问题 (填序号)，我的解答： 。(3分)
(2)问题④属于 (填序号)类问题，除了以上提到的问题，我还能试着提出有价值的问题： (3分)
4.请你根据短文内容，简单介绍北戴河的日出美景，邀小伙伴共赏。(4分)
亲爱的小伙伴，邀你共赏北戴河日出美景。那里 ，让我感受到 。
十、习作。(30分)
每个人都会有渴望得到的事物，有人渴望得到一本好书、一个机器人、一张邮票，有人渴望得到理解、爱护、肯定，有人渴望得到……你渴望得到什么呢？请以“我渴望得到 ”为题，写一篇作文，不少于400字。
参考答案
一、1.chōng chòng 2. hè yūn 3. shuài lǜ
二、描绘 脸颊 介绍 杜鹃 解闷 爆炸 忧虑 朦胧
三、1.③ 2.⑤ 3.①
四、1.D 2.D 3.C 4.C
五、1.提示：删去“亲切的话语，”。 2.示例：红得艳丽 粉得诱人 又是白得多么清新啊
六、1.× 2.× 3.× 4.×
七、示例：1.举办“诗人知识知多少”主题交流会办一期以“与诗歌同行”为主题的黑板报 2.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 3.D
八、示例：1.语言 动作 2.动作 猛扑 堵住 奋不顾身、视死如归 3.敌人的火力很猛 4.烘托出黄继光与敌人作战到底的决心以及他大无畏的牺牲精神 5.杨靖宇 邱少云
九、1.(1)天际由一片黛色到泛起了粉红色的霞光 (2)未几 (3)巨大的太阳一跃而起，顶出海面，扶摇直上 (4)霎时间 2.示例：A运用了比喻的修辞手法，把金光比作火焰，生动形象地写出了太阳将要升起时的热烈和灿烂，表达了作者对北戴河日出的喜爱和赞美之情。 3.(1)B 示例：①时间顺序 (2)c 示例：这篇文章极具想象力，请从文章中找到相应的句子并分析好在哪里。 4.示例：水天一色，太阳射出的万道金光似熊熊火焰，铺就了一条海上征途 祖国大好河山的美丽壮观
十、略 提示：本次习作是半命题作文，首先根据内心的渴望把题目补充完整。渴望得到的，肯定是目前自己还未拥有的。简要说明渴望得到它的原因，回顾是在什么样的情景下，自己有了这种渴望。再想象一下自己得到它之后，会有什么表现。渴望是一种心理需求，在作文时要把心理活动体现出来。
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