第二单元
7 敬业与乐业
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分) ( B )
A.调和(tiáo) 郝免(shè)
解剖(pō) 百丈禅师(chán)
B.咽气(yàn) 倘若(tǎnɡ)
佝偻(lóu) 强聒不舍(ɡuō)
C.骈进(bìnɡ) 亵渎(xiè)
旁鹜(wù) 理至易明(zhì)
D.杜绝(dù) 教诲(huǐ)
羡慕(xiàn) 全幅精力(fù)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分) ( C )
小明在学校的演讲比赛中屡获佳绩,同学们纷纷向他请教。他微笑着说,其实没有什么,不过是多读多思,勤于练习罢了。这话听起来简单,却让那些总想着找_____的同学感到惭愧。他们往往只愿意听到那些_____的快速成功法,却_____了成功背后日复一日的努力与坚持。小明用自己的故事告诉大家,真正的_____在于不懈的努力和对梦想的执着追求。
A.捷径 断章取义 忽视 秘密
B.直径 微言大义 忽视 秘密
C.捷径 断章取义 忽略 秘诀
D.直径 微言大义 忽略 秘诀
3下列各项中分析正确的一项是(2分) ( A )
①中国民歌的体裁非常丰富,其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动,又直接为生产劳动服务,真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化,因此劳动号子的种类繁多,如工程号子、船夫号子、农事号子等……。
A.“体裁”是名词,“丰富”是形容词,“民间歌曲”是偏正短语。
B.“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中,“结合”作谓语。
C.“它产生于劳动,又直接为生产劳动服务”是选择复句。
D.画线句子标点无错误。
4下列文学、文化常识不正确的一项是(2分)( B )
A.议论文常用摆事实、讲道理的方式来阐述作者的观点,在我国古代,“说”往往是议论文体的代表。
B.梁启超,明末清初政治家,教育家,思想家。
C.《论语》《孟子》《大学》《中庸》是儒家学说的经典典籍,是中国传统文化不可或缺的精神食粮。
D.演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。演讲稿就是演讲的文字载体。
5对下列四个句子修辞手法判断正确的一项是(2分) ( C )
①没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢 唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
③庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。
④倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力
A.比喻 反问 引用 设问
B.拟人 设问 夸张 反问
C.比喻 设问 引用 反问
D.拟人 反问 夸张 设问
6下列句子所使用的表达方式不同于其他三项的一项是(2分) ( C )
A.我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
B.所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
C.唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”
D.凡一件职业,总有许多层累曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。
7将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(2分) ( B )
①唯有多一些自找苦吃的思想和行动,才能收获更多人生精彩。
②既然吃苦难以避免,何不勇敢面对它、接纳它,到苦中磨砺成长,从苦中咂出甜来。
③多吃苦,终进补。
④实践证明,吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”,而且是事业成功的秘笈。
⑤“苦”作为一种人生况味,就人的本能而言,总希望远离它,但在现实中往往绕不开。
⑥正如宝玉不经雕琢难以成器,人生不经苦难,也难以燃旺生命的火炬。
A.①②⑤④⑥③ B.③⑤②④⑥①
C.③⑥④⑤②① D.①⑥④⑤②③
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读课文,完成问题。(10分)
8本文的中心论点是什么 在文中起到什么作用 (4分)
答: 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。起到统领下文的作用。
9文章第八段中,作者针对什么问题提出了什么观点 (2分)
答: 针对“做工苦”提出“要乐业”的观点。
10结合第八段内容和自己的体验,谈谈一个人如何才能做到乐业。(4分)
答: 不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入职业中,在奋斗中增加快乐的分量;干一行爱一行,以此为乐等。
【迁移阅读】
(2025·沈阳铁西区期中)阅读下面文章,完成问题。(11分)
提升生活技能,首先须重视劳动教育
李一陵
①近段时间,以“3分钟教你正确挑水果”“你不了解的生活小技巧”“教90后00后生活”等为题的视频走红网络。一些地方甚至推出了“公益烹饪课”“维修课”等线下生活技能课程,名额常常“秒光”。近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网进行的一项有1000名青年参与的调查显示,44.2%的受访青年觉得自己是生活“能手”,45.7%的受访青年坦言“勉强算是”,有92.9%的受访青年认为即使在互联网时代,仍有必要学会多种生活技能。
②生活中,不少青少年缺乏基本的生活技能。先不用说像老一辈那样,能够踩缝纫机做衣服、修理自行车、组装收音机、接电线、换玻璃,即便是简单做一顿家常菜、整理杂乱的房间,也都成了头疼事。网友纷纷感叹:小学生不会剥煮熟的鸡蛋,不会拿扫帚扫地; 到了大学,有人还让家长定期到校洗衣服,请家政公司的人到宿舍搞卫生; 工作后,“黑暗料理”等成了年轻人的“成长之痛”。虽然社会分工不断细化,各类上门服务可以满足生活需求,但其背后反映出青年人缺乏自理能力的现实问题值得社会大众深思。
③尤其值得一提的是,当下越来越多的人选择居家办公、居家学习,掌握生活技能越发重要。虽然花钱就能买到各种服务,但是给自己做一顿美味的晚餐,将杂乱的房间收拾出温馨的样子,这些本身就是生活的内涵,也是幸福之所在。看生活技能类视频能够缓解压力,但亲自动手去体验——享受过程、收获结果,不失为一种美好的人生调剂。
④年轻人缺乏基本的生活技能,实际上是劳动教育一度不受重视的结果。过去一段时间,社会崇尚学历、轻视技能与劳动。学校教育中,重知识传授、轻技能培养;家庭教育里,父母也忽视对孩子劳动意识的培养,孩子因此错过了学习、掌握生活技能的机会。
⑤由此看,全面加强劳动教育才是破题的关键。劳动教育引导学生树立正确的劳动观和劳动态度,是推动学生德智体美劳全面发展的主要因素之一。党的十八大以来,习近平总书记高度重视青少年劳动教育,强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。党和政府从出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求把劳动教育纳入人才培养全过程,到修订《中华人民共和国教育法》,正式将“劳”纳入教育方针,再到将劳动从综合实践活动课程中独立出来,劳动课正式成为中小学的一门必修课。劳动教育受到前所未有的重视,各地各校也开展了丰富的探索和实践,取得了积极的成效。
⑥直面年轻人对生活技能的需求,学校教育应该发挥好主渠道、主阵地的作用,把劳动教育贯穿育人全过程,不仅让学生掌握劳动技能,更要注重劳动观念、劳动精神等方面的培养与锤炼,在学生心中种下崇尚劳动、尊重劳动的种子。不久前,江苏徐海路幼儿园、山东潍坊博苑实验幼儿园开展特色劳动课爆红网络,一方面说明家庭教育理念在发生转变,家长认识到从小培养孩子的劳动技能、自理自立能力的重要性;另一方面,也提醒一些学校在开展劳动教育时,要注重实效,避免走过场。唯有如此,劳动教育才能赢得学生和家长的认同,也才能真正对学生成长有益,肩负起助力学生全面发展的职责。
⑦从家庭层面来看,我们更应该看到劳动意识和劳动技能的培养对于孩子成长的重要性,只有摒弃过去那种“包办思维”和“溺爱心理”,才能让孩子在动手劳动中成长起来。从年轻人对生活技能的渴求,我们也清醒地认识到劳动教育对于个人成长发展、工作生活的现实意义与价值。劳动创造幸福,生活因劳动而出彩,这是人生的真谛,也是时代进步、社会发展永不过时的旋律。
(选自《光明日报》2024年05月24日,有删改)
11文章的中心论点是什么 (2分)
答: 提升生活技能,首先须重视劳动教育。
12阅读选文第②~⑦段,厘清论证思路,补全下面的分析。(3分)
首先,提出问题: 当代青少年缺乏基本的生活技能 ;接着,分析问题:论证掌握生活技能的重要性和 青少年缺乏生活技能的原因 ;然后解决问题:从 国家政策的导向、学校教育、家庭教育 层面论述如何加强劳动教育。
13选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法 有什么作用 (3分)
答: 举例论证。通过列举党和政府在劳动教育方面的具体措施和政策,增强论述的说服力和权威性。
14选文第⑥段和第⑦段能否调换顺序 为什么 (3分)
答: 不能。第⑥段从学校教育的角度论述如何加强劳动教育,第⑦段从家庭教育的角度论述劳动教育的重要性。两段内容层层递进,完整地论述了如何加强劳动教育,符合逻辑顺序,不能调换。
拓思维·实践与探究
【实践活动】
15某校九年级(6)班举行以“爱岗敬业从小事做起”为主题的学习活动,请你参与。(6分)
(1)为了让同学们更深入体会“爱岗敬业”的精神,班级准备以对联形式拟一条宣传标语,请你将下列词语组合成符合要求的宣传语。(2分)
创佳绩 兢兢业业 勤勤恳恳
上层楼 脚踏实地 立足本职
答: 立足本职兢兢业业创佳绩 脚踏实地勤勤恳恳上层楼
(2)[跨学科学习·艺术]班里有很多同学把自己该尽的责任当成获取利益的手段,老师找来下面这幅漫画,让同学们进行评议和规劝。(4分)
答: 从漫画中看出学生做家务事是为了获得经济报酬,这种行为是不对的。学生应经常参加家务劳动,替父母分忧,锻炼自理能力;不应为获取报酬而参加家务劳动。
【写法借鉴】
16本文作者精选事例进行说理,充分证明自己的观点,增强了文章的说服力。王林同学要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文,请你帮忙,给他提供一个事例作为论据。(60字左右)(4分)
答: 示例一:我国伟大的文学家鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中,仍顽强拼搏,利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作,终于成为中国文坛的巨匠。
示例二:丹麦童话作家安徒生家境贫寒。他曾想当演员,剧团经理嫌他太瘦;他又去拜访一位舞蹈家,结果被奚落一番,轰了出来。他流浪街头,以顽强的毅力刻苦学习,终于成为世界著名的童话作家。第二单元
7 敬业与乐业
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分) ( )
A.调和(tiáo) 郝免(shè)
解剖(pō) 百丈禅师(chán)
B.咽气(yàn) 倘若(tǎnɡ)
佝偻(lóu) 强聒不舍(ɡuō)
C.骈进(bìnɡ) 亵渎(xiè)
旁鹜(wù) 理至易明(zhì)
D.杜绝(dù) 教诲(huǐ)
羡慕(xiàn) 全幅精力(fù)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分) ( )
小明在学校的演讲比赛中屡获佳绩,同学们纷纷向他请教。他微笑着说,其实没有什么,不过是多读多思,勤于练习罢了。这话听起来简单,却让那些总想着找_____的同学感到惭愧。他们往往只愿意听到那些_____的快速成功法,却_____了成功背后日复一日的努力与坚持。小明用自己的故事告诉大家,真正的_____在于不懈的努力和对梦想的执着追求。
A.捷径 断章取义 忽视 秘密
B.直径 微言大义 忽视 秘密
C.捷径 断章取义 忽略 秘诀
D.直径 微言大义 忽略 秘诀
3下列各项中分析正确的一项是(2分) ( )
①中国民歌的体裁非常丰富,其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动,又直接为生产劳动服务,真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化,因此劳动号子的种类繁多,如工程号子、船夫号子、农事号子等……。
A.“体裁”是名词,“丰富”是形容词,“民间歌曲”是偏正短语。
B.“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中,“结合”作谓语。
C.“它产生于劳动,又直接为生产劳动服务”是选择复句。
D.画线句子标点无错误。
4下列文学、文化常识不正确的一项是(2分)( )
A.议论文常用摆事实、讲道理的方式来阐述作者的观点,在我国古代,“说”往往是议论文体的代表。
B.梁启超,明末清初政治家,教育家,思想家。
C.《论语》《孟子》《大学》《中庸》是儒家学说的经典典籍,是中国传统文化不可或缺的精神食粮。
D.演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。演讲稿就是演讲的文字载体。
5对下列四个句子修辞手法判断正确的一项是(2分) ( )
①没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢 唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
③庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。
④倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力
A.比喻 反问 引用 设问
B.拟人 设问 夸张 反问
C.比喻 设问 引用 反问
D.拟人 反问 夸张 设问
6下列句子所使用的表达方式不同于其他三项的一项是(2分) ( )
A.我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
B.所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
C.唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”
D.凡一件职业,总有许多层累曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。
7将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(2分) ( )
①唯有多一些自找苦吃的思想和行动,才能收获更多人生精彩。
②既然吃苦难以避免,何不勇敢面对它、接纳它,到苦中磨砺成长,从苦中咂出甜来。
③多吃苦,终进补。
④实践证明,吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”,而且是事业成功的秘笈。
⑤“苦”作为一种人生况味,就人的本能而言,总希望远离它,但在现实中往往绕不开。
⑥正如宝玉不经雕琢难以成器,人生不经苦难,也难以燃旺生命的火炬。
A.①②⑤④⑥③ B.③⑤②④⑥①
C.③⑥④⑤②① D.①⑥④⑤②③
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读课文,完成问题。(10分)
8本文的中心论点是什么 在文中起到什么作用 (4分)
9文章第八段中,作者针对什么问题提出了什么观点 (2分)
10结合第八段内容和自己的体验,谈谈一个人如何才能做到乐业。(4分)
【迁移阅读】
(2025·沈阳铁西区期中)阅读下面文章,完成问题。(11分)
提升生活技能,首先须重视劳动教育
李一陵
①近段时间,以“3分钟教你正确挑水果”“你不了解的生活小技巧”“教90后00后生活”等为题的视频走红网络。一些地方甚至推出了“公益烹饪课”“维修课”等线下生活技能课程,名额常常“秒光”。近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网进行的一项有1000名青年参与的调查显示,44.2%的受访青年觉得自己是生活“能手”,45.7%的受访青年坦言“勉强算是”,有92.9%的受访青年认为即使在互联网时代,仍有必要学会多种生活技能。
②生活中,不少青少年缺乏基本的生活技能。先不用说像老一辈那样,能够踩缝纫机做衣服、修理自行车、组装收音机、接电线、换玻璃,即便是简单做一顿家常菜、整理杂乱的房间,也都成了头疼事。网友纷纷感叹:小学生不会剥煮熟的鸡蛋,不会拿扫帚扫地; 到了大学,有人还让家长定期到校洗衣服,请家政公司的人到宿舍搞卫生; 工作后,“黑暗料理”等成了年轻人的“成长之痛”。虽然社会分工不断细化,各类上门服务可以满足生活需求,但其背后反映出青年人缺乏自理能力的现实问题值得社会大众深思。
③尤其值得一提的是,当下越来越多的人选择居家办公、居家学习,掌握生活技能越发重要。虽然花钱就能买到各种服务,但是给自己做一顿美味的晚餐,将杂乱的房间收拾出温馨的样子,这些本身就是生活的内涵,也是幸福之所在。看生活技能类视频能够缓解压力,但亲自动手去体验——享受过程、收获结果,不失为一种美好的人生调剂。
④年轻人缺乏基本的生活技能,实际上是劳动教育一度不受重视的结果。过去一段时间,社会崇尚学历、轻视技能与劳动。学校教育中,重知识传授、轻技能培养;家庭教育里,父母也忽视对孩子劳动意识的培养,孩子因此错过了学习、掌握生活技能的机会。
⑤由此看,全面加强劳动教育才是破题的关键。劳动教育引导学生树立正确的劳动观和劳动态度,是推动学生德智体美劳全面发展的主要因素之一。党的十八大以来,习近平总书记高度重视青少年劳动教育,强调“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。党和政府从出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求把劳动教育纳入人才培养全过程,到修订《中华人民共和国教育法》,正式将“劳”纳入教育方针,再到将劳动从综合实践活动课程中独立出来,劳动课正式成为中小学的一门必修课。劳动教育受到前所未有的重视,各地各校也开展了丰富的探索和实践,取得了积极的成效。
⑥直面年轻人对生活技能的需求,学校教育应该发挥好主渠道、主阵地的作用,把劳动教育贯穿育人全过程,不仅让学生掌握劳动技能,更要注重劳动观念、劳动精神等方面的培养与锤炼,在学生心中种下崇尚劳动、尊重劳动的种子。不久前,江苏徐海路幼儿园、山东潍坊博苑实验幼儿园开展特色劳动课爆红网络,一方面说明家庭教育理念在发生转变,家长认识到从小培养孩子的劳动技能、自理自立能力的重要性;另一方面,也提醒一些学校在开展劳动教育时,要注重实效,避免走过场。唯有如此,劳动教育才能赢得学生和家长的认同,也才能真正对学生成长有益,肩负起助力学生全面发展的职责。
⑦从家庭层面来看,我们更应该看到劳动意识和劳动技能的培养对于孩子成长的重要性,只有摒弃过去那种“包办思维”和“溺爱心理”,才能让孩子在动手劳动中成长起来。从年轻人对生活技能的渴求,我们也清醒地认识到劳动教育对于个人成长发展、工作生活的现实意义与价值。劳动创造幸福,生活因劳动而出彩,这是人生的真谛,也是时代进步、社会发展永不过时的旋律。
(选自《光明日报》2024年05月24日,有删改)
11文章的中心论点是什么 (2分)
12阅读选文第②~⑦段,厘清论证思路,补全下面的分析。(3分)
首先,提出问题: ;接着,分析问题:论证掌握生活技能的重要性和 ;然后解决问题:从 层面论述如何加强劳动教育。
13选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法 有什么作用 (3分)
14选文第⑥段和第⑦段能否调换顺序 为什么 (3分)
拓思维·实践与探究
【实践活动】
15某校九年级(6)班举行以“爱岗敬业从小事做起”为主题的学习活动,请你参与。(6分)
(1)为了让同学们更深入体会“爱岗敬业”的精神,班级准备以对联形式拟一条宣传标语,请你将下列词语组合成符合要求的宣传语。(2分)
创佳绩 兢兢业业 勤勤恳恳
上层楼 脚踏实地 立足本职
(2)[跨学科学习·艺术]班里有很多同学把自己该尽的责任当成获取利益的手段,老师找来下面这幅漫画,让同学们进行评议和规劝。(4分)
【写法借鉴】
16本文作者精选事例进行说理,充分证明自己的观点,增强了文章的说服力。王林同学要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文,请你帮忙,给他提供一个事例作为论据。(60字左右)(4分)
