23 范进中举
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )
A.星宿(xiù) 心窍(qiào)
腆着(diàn) 淬在脸上(cuì)
B.绌病(zhuō) 行事(hánɡ)
解元(jiě) 尖嘴猴腮(sāi)
C.亲家(qīn) 作辑(yī)
相公(xiànɡ) 不省人事(xǐnɡ)
D.名讳(huì) 兀自(wù)
桑梓(zǐ) 谨具贺仪(jǐn)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( )
《范进中举》是吴敬梓笔下的一出社会悲喜剧。范进多年的科举之路,终于以一次_____的中举画上句号。这背后,却是_____的坚持。中举后,范进的狂喜与癫狂,不仅是对个人命运的极端反应,更是对封建社会科举制度下,人性_____与社会风气的深刻批判。这段故事,以范进一人之悲喜,_____出整个时代的悲剧色彩。
A.荣幸 不由分说 歪曲 映照
B.侥幸 不由分说 扭曲 映射
C.侥幸 不容置疑 歪曲 映射
D.荣幸 不容置疑 扭曲 映照
3下列各项中分析正确的一项是(2分)( )
保持内心的宁静和从容,是一种生活智慧。心中欲望过多,脚步太过匆匆,日子就会过成一团乱麻。分不清哪些是必须要付出努力的,哪些是无关紧要可以舍弃的。心静是一切的开始,心静了就能感受到生活的美好。学会给生活删繁去简,让日子变得简单明朗。
A.“宁静”在句中作名词,“哪些”是名词,“欲望过多”和“删繁去简”都是主谓短语。
B.在“保持内心的宁静和从容,是一种生活智慧”句中,“宁静和从容”作主语。
C.“心中欲望过多,脚步太过匆匆,日子就会过成一团乱麻”是因果复句。
D.画波浪线的句子有语病,修改方法是:将“就”改为“才”。
4下列文学、文化常识表述不正确的一项是(2分)( )
A.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。
B.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者通过对范进丑态的生动描绘,深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。
C.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思是说他与范进是同乡人。
D.乡试,科举制度中每三年举行一次的全省考试,秀才或监生应试,考中者称为“进士”。
5下列句子中标点符号使用有误的一项是(2分)( )
A.正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。
B.那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。
C.范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里 ”又道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。”
D.范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般,若要如此,就是见外了。”
6对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是(2分)( )
A.我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的 (设问)
B.你自己只觉得中了一个相公,就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!(引用)
C.我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!(夸张、反复)
D.那邻居飞奔到集上,一地里寻不见。(夸张)
7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)( )
千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应_____ ,_____ ,_____ ,_____ ,_____ 。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力
②守住书院根脉 ③古为今用,去芜存菁
④呵护书院历史 ⑤激活书院文化
A.①④⑤②③ B.②①④⑤③
C.②④⑤③① D.①③④⑤②
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读下面文段,完成下列问题。(12分)
(甲)范进因没有盘费……骂的范进摸门不着。
(乙)范进一面自绾了头发……替他扯了几十回。
8请给(甲)(乙)两个文段各拟一个简洁精练的小标题。(4分)
9联系全文和社会背景,分析(乙)文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上”这一细节的作用。(4分)
10请分别分析(甲)文“被胡屠户一口啐在脸上”和(乙)文“一路低着头替他扯了几十回”中加点字的表达效果。(4分)
【迁移阅读】
阅读下面文章,完成问题。(17分)
不是范进中举
龙会吟
①别人早上练歌,秋芸早上练哭,每天天一亮,她就在院子里扯开喉咙大嚎,嚎得满世界都以为她家里死了人。只有丈夫知道,她这是在为加入表嫂的哭丧队练功。
②现在的老人去世了,后辈好像没以前那么悲伤,没有几个哭的。这也不能完全责怪后人不孝,计划生育搞了几十年,家家的儿女都不多,独生子女占多数,既无叔伯兄弟,又无姑表舅亲,长辈死了,哭的就那么一两个亲人,气氛太淡。于是,有人就顺应时势,组织起一批能哭的女子,代人哭丧,生意还挺火爆。秋芸的表嫂就成立了一个这样的哭丧队,见秋芸的嗓门大,就动员她参加。
③秋芸练了七天,就跟着表嫂外出哭丧了。她很有哭丧的天赋,嗓子一扯,哭得惊天地、泣鬼神,词一套一套的,能一口气哭上三个钟头。人家哭都是干哭,没有眼泪,再怎么哭也引不起别人的悲伤。而秋芸哭声未起,泪已先下,再哭上几句,旁人的眼泪都跟着哗哗地流,灵堂里悲声四起,真的像个灵堂了。
④秋芸的哭丧生意就特别火,方圆几十里死了人,都要请她哭。
⑤秋芸哭丧前,先要谈好价,哭一场多少钱,中间还要“散花”。就是哭到一定程度,她就停下来,等孝子给她一些小费后,再接着哭。哭一场丧,散花要散五六次,钱多钱少,凭孝子给,三五元不少,十来元不多,不散,她就不哭了。孝子一般不在乎那几个钱,只要她哭得起劲,哭得悲切,哭得灵堂里的人都流泪,就高兴,就出手大方。
⑥久而久之,这成了秋芸的习惯。
⑦那一天秋芸正为一丧事人家哭丧,手机里传来噩耗,她的老父亲突发脑溢血去世了。这边的丧事还没结束,她不能半途离开,否则就拿不到钱,她没有把老父亲去世的消息告诉任何人,强忍悲痛,继续哭下去,越哭越悲切,哭得肝肠寸断,声泪俱下,哭得旁边的人都泪流不止。孝子大受感动,为她多散了几次花,每次都是二十元钱以上。谁也不知道她其实在哭自己的老父亲。
⑧丧事结束,她一路悲悲戚戚回到娘家,趴在灵堂前放声号哭,哭着,哭着,突然抬起头来东张西望,像在寻找什么。别人问她找什么,她说找办丧事的老板,还没说好哭一场丧多少钱呢。一屋子的人都面面相觑,眼神怪怪地打量着她,说,你哭你老子,还要哭丧费 她说,除了哭丧费,还要散花。旁人见她这个样子,都说她是伤心过度,疯了。有人就想起《儒林外史》中范进中举的故事,连喊扇她两个耳光。没看过《儒林外史》的人不解,问扇她耳光干什么 那个喊扇耳光的人就解释,范进因老来中举喜极而疯,岳父胡屠户给他扇两个耳光就清醒了。秋芸是悲极而疯,扇她两个耳光,她也会清醒的。于是就有人走过去,在秋芸脸上左右开弓,扇了她两个响亮的耳光。
⑨秋芸被打蒙了,泪水似小溪奔流,嘴里大声叫嚷,不是范进中举,不是范进中举。
11秋芸表嫂的哭丧队成立的主要原因是什么 (2分)
12从修辞角度赏析第③段画线句子。(3分)
她很有哭丧的天赋,嗓子一扯,哭得惊天地、泣鬼神,词一套一套的,能一口气哭上三个钟头。
13第⑥段在文章结构和内容上有什么作用 (请简要回答)(4分)
14请谈谈你对小说结尾的理解。(4分)
15本文与《范进中举》有什么异同之处 请简要分析。(4分)
拓思维·实践与探究
【实践活动】
16学习《范进中举》之后,同学们对古代科举制度产生了兴趣。他们开展了“身边的文化遗产”的社会实践活动,请你参与。(6分)
(1)学习《范进中举》后,老师拟写了一副对联,其中上联已给出,请完成下联和横批。(4分)
上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭
下联:看今朝,
横批:
(2)下面材料是中国科举博物馆讲解员的讲解,请概括出讲解员的主要观点。(2分)
在部分现代中国人的印象中,科举是一种落后腐朽的封建制度,更多的是作为批判对象而加以介绍的。如教材上有《范进中举》和《孔乙己》,把科举描绘得令人心悸。但是,1983年美国人事总署署长艾伦·坎贝尔应邀来北京讲学时曾说:“在我们西方所有的政治学教科书中,都把文官制度的创始者归于中国。”中国历史上有不少事物是“失之华夏,得之四夷”,许多在我国本土未被重视的东西,传至海外后反而被别人发扬光大。中国科举制度西传欧美,是中国对世界文明进程的一大贡献。
【写法借鉴】
17课文生动细腻地刻画了人物形象,使其呼之欲出,跃然纸上。请你模仿本文的写作手法,展开合理的想象,以“范进中举之后”为题写一篇100字以上的短文。(4分)23 范进中举
稳基础·积累与运用
1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( D )
A.星宿(xiù) 心窍(qiào)
腆着(diàn) 淬在脸上(cuì)
B.绌病(zhuō) 行事(hánɡ)
解元(jiě) 尖嘴猴腮(sāi)
C.亲家(qīn) 作辑(yī)
相公(xiànɡ) 不省人事(xǐnɡ)
D.名讳(huì) 兀自(wù)
桑梓(zǐ) 谨具贺仪(jǐn)
2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)( B )
《范进中举》是吴敬梓笔下的一出社会悲喜剧。范进多年的科举之路,终于以一次_____的中举画上句号。这背后,却是_____的坚持。中举后,范进的狂喜与癫狂,不仅是对个人命运的极端反应,更是对封建社会科举制度下,人性_____与社会风气的深刻批判。这段故事,以范进一人之悲喜,_____出整个时代的悲剧色彩。
A.荣幸 不由分说 歪曲 映照
B.侥幸 不由分说 扭曲 映射
C.侥幸 不容置疑 歪曲 映射
D.荣幸 不容置疑 扭曲 映照
3下列各项中分析正确的一项是(2分)( D )
保持内心的宁静和从容,是一种生活智慧。心中欲望过多,脚步太过匆匆,日子就会过成一团乱麻。分不清哪些是必须要付出努力的,哪些是无关紧要可以舍弃的。心静是一切的开始,心静了就能感受到生活的美好。学会给生活删繁去简,让日子变得简单明朗。
A.“宁静”在句中作名词,“哪些”是名词,“欲望过多”和“删繁去简”都是主谓短语。
B.在“保持内心的宁静和从容,是一种生活智慧”句中,“宁静和从容”作主语。
C.“心中欲望过多,脚步太过匆匆,日子就会过成一团乱麻”是因果复句。
D.画波浪线的句子有语病,修改方法是:将“就”改为“才”。
4下列文学、文化常识表述不正确的一项是(2分)( D )
A.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。
B.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者通过对范进丑态的生动描绘,深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。
C.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思是说他与范进是同乡人。
D.乡试,科举制度中每三年举行一次的全省考试,秀才或监生应试,考中者称为“进士”。
5下列句子中标点符号使用有误的一项是(2分)( A )
A.正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。
B.那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。
C.范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里 ”又道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。”
D.范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般,若要如此,就是见外了。”
6对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是(2分)( A )
A.我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的 (设问)
B.你自己只觉得中了一个相公,就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!(引用)
C.我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!(夸张、反复)
D.那邻居飞奔到集上,一地里寻不见。(夸张)
7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)( C )
千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应_____ ,_____ ,_____ ,_____ ,_____ 。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力
②守住书院根脉 ③古为今用,去芜存菁
④呵护书院历史 ⑤激活书院文化
A.①④⑤②③ B.②①④⑤③
C.②④⑤③① D.①③④⑤②
巧提升·阅读与鉴赏
【课内精读】
阅读下面文段,完成下列问题。(12分)
(甲)范进因没有盘费……骂的范进摸门不着。
(乙)范进一面自绾了头发……替他扯了几十回。
8请给(甲)(乙)两个文段各拟一个简洁精练的小标题。(4分)
答: (甲)老丈人恶骂亲女婿 (乙)胡屠户讨好范举人
9联系全文和社会背景,分析(乙)文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上”这一细节的作用。(4分)
答: 这处细节描写写出了邻居对刚刚中举的范进极尽巴结讨好的动作行为,刻画了他们嫌贫爱富、前倨后恭、阿谀奉承的性格特征;从他们身上看到了封建社会的世态炎凉,揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。
10请分别分析(甲)文“被胡屠户一口啐在脸上”和(乙)文“一路低着头替他扯了几十回”中加点字的表达效果。(4分)
答: “啐”字极其生动地写出了胡屠户对范进的态度恶劣、轻蔑至极,形象地勾画出胡屠户嗜钱如命、嫌贫爱富的形象。“扯”字充分表现了范进中举后,胡屠户对他极尽谄媚之能事的心理,使一个趋炎附势的小人形象跃然纸上。
【迁移阅读】
阅读下面文章,完成问题。(17分)
不是范进中举
龙会吟
①别人早上练歌,秋芸早上练哭,每天天一亮,她就在院子里扯开喉咙大嚎,嚎得满世界都以为她家里死了人。只有丈夫知道,她这是在为加入表嫂的哭丧队练功。
②现在的老人去世了,后辈好像没以前那么悲伤,没有几个哭的。这也不能完全责怪后人不孝,计划生育搞了几十年,家家的儿女都不多,独生子女占多数,既无叔伯兄弟,又无姑表舅亲,长辈死了,哭的就那么一两个亲人,气氛太淡。于是,有人就顺应时势,组织起一批能哭的女子,代人哭丧,生意还挺火爆。秋芸的表嫂就成立了一个这样的哭丧队,见秋芸的嗓门大,就动员她参加。
③秋芸练了七天,就跟着表嫂外出哭丧了。她很有哭丧的天赋,嗓子一扯,哭得惊天地、泣鬼神,词一套一套的,能一口气哭上三个钟头。人家哭都是干哭,没有眼泪,再怎么哭也引不起别人的悲伤。而秋芸哭声未起,泪已先下,再哭上几句,旁人的眼泪都跟着哗哗地流,灵堂里悲声四起,真的像个灵堂了。
④秋芸的哭丧生意就特别火,方圆几十里死了人,都要请她哭。
⑤秋芸哭丧前,先要谈好价,哭一场多少钱,中间还要“散花”。就是哭到一定程度,她就停下来,等孝子给她一些小费后,再接着哭。哭一场丧,散花要散五六次,钱多钱少,凭孝子给,三五元不少,十来元不多,不散,她就不哭了。孝子一般不在乎那几个钱,只要她哭得起劲,哭得悲切,哭得灵堂里的人都流泪,就高兴,就出手大方。
⑥久而久之,这成了秋芸的习惯。
⑦那一天秋芸正为一丧事人家哭丧,手机里传来噩耗,她的老父亲突发脑溢血去世了。这边的丧事还没结束,她不能半途离开,否则就拿不到钱,她没有把老父亲去世的消息告诉任何人,强忍悲痛,继续哭下去,越哭越悲切,哭得肝肠寸断,声泪俱下,哭得旁边的人都泪流不止。孝子大受感动,为她多散了几次花,每次都是二十元钱以上。谁也不知道她其实在哭自己的老父亲。
⑧丧事结束,她一路悲悲戚戚回到娘家,趴在灵堂前放声号哭,哭着,哭着,突然抬起头来东张西望,像在寻找什么。别人问她找什么,她说找办丧事的老板,还没说好哭一场丧多少钱呢。一屋子的人都面面相觑,眼神怪怪地打量着她,说,你哭你老子,还要哭丧费 她说,除了哭丧费,还要散花。旁人见她这个样子,都说她是伤心过度,疯了。有人就想起《儒林外史》中范进中举的故事,连喊扇她两个耳光。没看过《儒林外史》的人不解,问扇她耳光干什么 那个喊扇耳光的人就解释,范进因老来中举喜极而疯,岳父胡屠户给他扇两个耳光就清醒了。秋芸是悲极而疯,扇她两个耳光,她也会清醒的。于是就有人走过去,在秋芸脸上左右开弓,扇了她两个响亮的耳光。
⑨秋芸被打蒙了,泪水似小溪奔流,嘴里大声叫嚷,不是范进中举,不是范进中举。
11秋芸表嫂的哭丧队成立的主要原因是什么 (2分)
答: 现在的老人去世了,后辈好像没以前那么悲伤,没有几个哭的。独生子女占多数,既无叔伯兄弟,又无姑表舅亲,长辈死了,哭的就那么一两个亲人,气氛太淡。于是,秋芸的表嫂就顺应时势成立了哭丧队。
12从修辞角度赏析第③段画线句子。(3分)
她很有哭丧的天赋,嗓子一扯,哭得惊天地、泣鬼神,词一套一套的,能一口气哭上三个钟头。
答: 夸张。表现了秋芸哭功之高,能营造悲伤的氛围。
13第⑥段在文章结构和内容上有什么作用 (请简要回答)(4分)
答: 结构上起承上启下的作用,内容上推动故事情节的发展。
14请谈谈你对小说结尾的理解。(4分)
答: 小说结尾具有戏剧性,秋芸要哭丧费是出于职业习惯,秋芸的挨打,讽刺了社会上有些人只认钱财、不讲亲情的不良现象,小说结尾发人深省。
15本文与《范进中举》有什么异同之处 请简要分析。(4分)
答: 相同点:都是讽刺小说;主人公都是因被认为发疯而被打。不同点:秋芸因哭自己的父亲要哭丧费而被打,范进是因考中举人因喜发疯而被打;本文讽刺了金钱至上、亲情冷漠的现象,《范进中举》揭露了封建科举制度毒害人的罪恶。
拓思维·实践与探究
【实践活动】
16学习《范进中举》之后,同学们对古代科举制度产生了兴趣。他们开展了“身边的文化遗产”的社会实践活动,请你参与。(6分)
(1)学习《范进中举》后,老师拟写了一副对联,其中上联已给出,请完成下联和横批。(4分)
上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭
下联:看今朝, 有酒有肉,都来锦上添花
横批: 世态炎凉(或:趋炎附势)
(2)下面材料是中国科举博物馆讲解员的讲解,请概括出讲解员的主要观点。(2分)
在部分现代中国人的印象中,科举是一种落后腐朽的封建制度,更多的是作为批判对象而加以介绍的。如教材上有《范进中举》和《孔乙己》,把科举描绘得令人心悸。但是,1983年美国人事总署署长艾伦·坎贝尔应邀来北京讲学时曾说:“在我们西方所有的政治学教科书中,都把文官制度的创始者归于中国。”中国历史上有不少事物是“失之华夏,得之四夷”,许多在我国本土未被重视的东西,传至海外后反而被别人发扬光大。中国科举制度西传欧美,是中国对世界文明进程的一大贡献。
答: 中国科举制度西传欧美,是中国对世界文明进程的一大贡献。
【写法借鉴】
17课文生动细腻地刻画了人物形象,使其呼之欲出,跃然纸上。请你模仿本文的写作手法,展开合理的想象,以“范进中举之后”为题写一篇100字以上的短文。(4分)
答: 范进中举之后
次日,范进将自己现有的一切都给了邻居,自己与夫人、母亲搬进了张乡绅送的那套房子里。从此,范进步入了上层社会,过上了丰衣足食、无忧无虑的生活。县里的老爷们相继前来拜访范进。几周以后,范进当上了县令,料理了许多事,当然也少不了收了贿赂。他的丈人胡屠户果真丢了肉案子,搬来与范进同吃同住,也过上了好日子。范进与县里的老爷们成天吃喝玩乐,不务正业,引起了老百姓的极大不满。
