课外古诗词诵读
一、默写(21分)
1直接默写(4分)
(1)溪云初起日沉阁, 。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(3)树绕村庄, 。(秦观《行香子》)
(4)欲说还休, !(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
2理解默写(17分)
(1)许浑《咸阳城东楼》中通过“ , ”等描绘,营造出一种动荡苍茫的氛围,暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的局势。
(2)许浑的《咸阳城东楼》中,借秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是: , 。
(3)李商隐的《无题》中既写自然环境,又表现爱情的不幸遭遇和抒写主人公心境的诗句是: , 。
(4)李商隐的《无题》中“ , ”希望青鸟传信,惆怅而又伤感。
(5)秦观的《行香子》描绘的是春天的田园风光,写景抒情朴质自然,语言生动清新。其中 , 既是写春到农村的标志景象,也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。
(6)秦观《行香子·树绕村庄》中从植物角度展现春天的绚丽多彩和生意盎然的词句是: , , 。
(7)后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中“ , ”来表示少年时候的无忧无虑,也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。
(8)辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中,词人转入对成年后心境的描绘,此时已饱经风霜,深知愁苦,但想要倾诉时却欲言又止的句子是: , 。
二、阅读(12分)
(一)阅读下面两首诗,完成第1题。(3分)
【甲】咸阳城东楼
[唐]许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
【乙】山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.甲诗首联扣题,抒情写景, 诗人远离家乡,思乡之情涌上心头。眼中水草杨柳就像江南汀洲。一个“愁”字,奠定了全诗的基调。
B.乙诗中间两联同是写景,而各有侧重。颔联侧重写物,以物芳而明志洁;颈联侧重写人,以人和而望政通。
C.两首诗都运用了丰富的艺术手法来增强诗歌的表现力。如《咸阳城东楼》中的动静结合、以动衬静等手法,以及《山居秋暝》中的象征、虚实结合等手法。
D.两首诗的景物描写不同,甲诗中的景物描写多带有凄凉、萧瑟之感,诗歌意境萧条苍凉,通过细腻的景物描写和丰富的情感表达。乙诗中的景物描写多带有清新、自然之感。
(二)阅读下面两首诗,完成第2题。(3分)
【甲】无题
[唐]李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【乙】秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
2下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.甲诗尾联中的“蓬山”指的是蓬莱山,是神话传说中的仙山,这里用来象征爱情的高远和难以企及,表达了诗人对爱情的绝望和无奈。
B.乙诗尾联“坐看牵牛织女星”中,宫女通过观赏牛郎织女的爱情故事,表达了对爱情的向往和追求,同时也流露出对自由生活的渴望。
C.这两首诗在语言风格上都体现了晚唐诗歌的细腻和柔美。但甲诗更注重情感的表达和意象的营造,而乙诗则更注重意境的描绘和情感的抒发。
D.从情感基调上看,两者各具特色,情感丰富。甲诗充满哀婉与执着,表达了深沉的相思之苦;而乙诗则流露出淡淡的哀愁与孤寂,展现了宫女秋夜的清冷与无奈。
(三)阅读下面两首词,完成第3题。(3分)
【甲】行香子
[宋]秦观
树绕村庄,水满陂(bēi)塘。倚东风、豪兴徜(chánɡ)徉(yánɡ)。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。飏(yánɡ)青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
【乙】江城子·乙卯正月二十日夜记梦
[宋]苏轼
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
3下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.甲词以乡村风光为背景,通过描绘树木环绕、池塘水满、桃红李白等景象,展现了春天生机盎然的景象,表达了词人对自然美景的喜爱与赞美。
B.乙词是一首悼亡词,通过对亡妻的深切怀念,表达了词人内心的无尽哀思与痛苦。
C.两首词在情感表达上截然不同,《行香子》欢快愉悦,而《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》则沉重哀伤,这反映了两位词人不同的生活经历和性格特点。
D.尽管两首词在情感表达上有所不同,但词人都运用了生动的意象和细腻的笔触,将情感寄托于景物之中,使读者能够深切感受到词人的内心世界。
(四)阅读下面两首词,完成第4题。(3分)
【甲】丑奴儿·书博山道中壁
[宋]辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强(qiǎnɡ)说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!
【乙】如梦令
[宋]李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
4下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.甲词通过对比少年与成年后的心境变化,表达了词人对于人生愁苦的深刻体悟。
B.乙词李清照的《如梦令》则描绘了一幅清新自然的夏日游湖图景,表达了词人少女时期无忧无虑、活泼欢快的情感。
C.两首词在情感表达上都采用了直接抒情的方式,通过具体的场景和细节来展现词人的内心世界。
D.尽管两首词在情感基调、主题内容等方面有所不同,但它们都展现了词人的才情与对美好生活的向往。课外古诗词诵读
一、默写(21分)
1直接默写(4分)
(1)溪云初起日沉阁, 山雨欲来风满楼 。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干 。(李商隐《无题》)
(3)树绕村庄, 水满陂塘 。(秦观《行香子》)
(4)欲说还休, 却道“天凉好个秋” !(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
2理解默写(17分)
(1)许浑《咸阳城东楼》中通过“ 溪云初起日沉阁 , 山雨欲来风满楼 ”等描绘,营造出一种动荡苍茫的氛围,暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的局势。
(2)许浑的《咸阳城东楼》中,借秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是: 鸟下绿芜秦苑夕 , 蝉鸣黄叶汉宫秋 。
(3)李商隐的《无题》中既写自然环境,又表现爱情的不幸遭遇和抒写主人公心境的诗句是: 相见时难别亦难 , 东风无力百花残 。
(4)李商隐的《无题》中“ 蓬山此去无多路 , 青鸟殷勤为探看 ”希望青鸟传信,惆怅而又伤感。
(5)秦观的《行香子》描绘的是春天的田园风光,写景抒情朴质自然,语言生动清新。其中 树绕村庄 , 水满陂塘 既是写春到农村的标志景象,也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。
(6)秦观《行香子·树绕村庄》中从植物角度展现春天的绚丽多彩和生意盎然的词句是: 有桃花红 , 李花白 , 菜花黄 。
(7)后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中“ 少年不识愁滋味 , 爱上层楼 ”来表示少年时候的无忧无虑,也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。
(8)辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中,词人转入对成年后心境的描绘,此时已饱经风霜,深知愁苦,但想要倾诉时却欲言又止的句子是: 而今识尽愁滋味 , 欲说还休 。
二、阅读(12分)
(一)阅读下面两首诗,完成第1题。(3分)
【甲】咸阳城东楼
[唐]许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
【乙】山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( C )
A.甲诗首联扣题,抒情写景, 诗人远离家乡,思乡之情涌上心头。眼中水草杨柳就像江南汀洲。一个“愁”字,奠定了全诗的基调。
B.乙诗中间两联同是写景,而各有侧重。颔联侧重写物,以物芳而明志洁;颈联侧重写人,以人和而望政通。
C.两首诗都运用了丰富的艺术手法来增强诗歌的表现力。如《咸阳城东楼》中的动静结合、以动衬静等手法,以及《山居秋暝》中的象征、虚实结合等手法。
D.两首诗的景物描写不同,甲诗中的景物描写多带有凄凉、萧瑟之感,诗歌意境萧条苍凉,通过细腻的景物描写和丰富的情感表达。乙诗中的景物描写多带有清新、自然之感。
(二)阅读下面两首诗,完成第2题。(3分)
【甲】无题
[唐]李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【乙】秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
2下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( A )
A.甲诗尾联中的“蓬山”指的是蓬莱山,是神话传说中的仙山,这里用来象征爱情的高远和难以企及,表达了诗人对爱情的绝望和无奈。
B.乙诗尾联“坐看牵牛织女星”中,宫女通过观赏牛郎织女的爱情故事,表达了对爱情的向往和追求,同时也流露出对自由生活的渴望。
C.这两首诗在语言风格上都体现了晚唐诗歌的细腻和柔美。但甲诗更注重情感的表达和意象的营造,而乙诗则更注重意境的描绘和情感的抒发。
D.从情感基调上看,两者各具特色,情感丰富。甲诗充满哀婉与执着,表达了深沉的相思之苦;而乙诗则流露出淡淡的哀愁与孤寂,展现了宫女秋夜的清冷与无奈。
(三)阅读下面两首词,完成第3题。(3分)
【甲】行香子
[宋]秦观
树绕村庄,水满陂(bēi)塘。倚东风、豪兴徜(chánɡ)徉(yánɡ)。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。飏(yánɡ)青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
【乙】江城子·乙卯正月二十日夜记梦
[宋]苏轼
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
3下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( C )
A.甲词以乡村风光为背景,通过描绘树木环绕、池塘水满、桃红李白等景象,展现了春天生机盎然的景象,表达了词人对自然美景的喜爱与赞美。
B.乙词是一首悼亡词,通过对亡妻的深切怀念,表达了词人内心的无尽哀思与痛苦。
C.两首词在情感表达上截然不同,《行香子》欢快愉悦,而《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》则沉重哀伤,这反映了两位词人不同的生活经历和性格特点。
D.尽管两首词在情感表达上有所不同,但词人都运用了生动的意象和细腻的笔触,将情感寄托于景物之中,使读者能够深切感受到词人的内心世界。
(四)阅读下面两首词,完成第4题。(3分)
【甲】丑奴儿·书博山道中壁
[宋]辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强(qiǎnɡ)说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!
【乙】如梦令
[宋]李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
4下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)( C )
A.甲词通过对比少年与成年后的心境变化,表达了词人对于人生愁苦的深刻体悟。
B.乙词李清照的《如梦令》则描绘了一幅清新自然的夏日游湖图景,表达了词人少女时期无忧无虑、活泼欢快的情感。
C.两首词在情感表达上都采用了直接抒情的方式,通过具体的场景和细节来展现词人的内心世界。
D.尽管两首词在情感基调、主题内容等方面有所不同,但它们都展现了词人的才情与对美好生活的向往。
