【人教新版九全物理(新考向)课时辅导练习】13_2 分子动理论的初步知识(原卷版+解答版+讲解ppt)

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名称 【人教新版九全物理(新考向)课时辅导练习】13_2 分子动理论的初步知识(原卷版+解答版+讲解ppt)
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-06-22 17:00:34

文档简介

(共25张PPT)
人教九全物理
同步精品课件
人教新版九年级全一册
2025年秋九全物理(新教材)课时辅导练习讲解课件
第十三章 内能
13.2 分子动理论
的初步知识
D
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浅 红棕 做无规则运动 扩散 固体 不停地做无规则运动 
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固 液 气 形状 
无规则 高 
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引力 斥力 
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C
B
B
固 变小 变大 
快速对答案
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烧杯、水、胶头滴管、红墨水 ①烧杯中倒入适量水;②取胶头滴管吸入红墨水;③在烧杯中滴入一滴红墨水;④观察现象 
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知识点一 物质的构成
1.新教材改编下列说法中正确的是(   )
A.分子的直径一般为10-10cm
B.原子是微观世界的最小颗粒
C.用锉刀锉铁块,被锉下来的铁粉是分子
D.分子很小,要借助电子显微镜才能看到
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D
知识点二 分子热运动
2.新教材改编 构成物质的分子
无法用人眼直接观察,但可以
通过物体的一些宏观表现来推
断构成它们的分子的情况。
(1)如图甲所示,将图中两
集气瓶之间的玻璃板抽去,会发现红棕色二氧化氮颜色将变_____,无色的空气将变成______色。此现象说明气体分子在不停地________________。
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红棕
做无规则运动
2.新教材改编 构成物质的分子无法用人眼直接观察,但可以通过物体的一些宏观表现来推断构成它们的分子的情况。
(2)如图乙所示,水和硫酸铜溶液的分界线在一段时间后就完全看不到了,是因为水和硫酸铜溶液之间发生了_____现象。
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扩散
知识点二 分子热运动
2.新教材改编 构成物质的分子无法用人眼直接观察,但可以通过物体的一些宏观表现来推断构成它们的分子的情况。
(3)如图丙所示,五年后的金片和铅片彼此渗入对方约1mm深,说明______分子也在____________________。
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固体
不停地做无规则运动
3.腊肉是湖南的一道风味美食,肥而不腻,味道独特。其加工的第一道工序是抹盐腌制,使整块肉变咸。这道工序利用了盐分子在不停地做__________运动。第二道工序是烟熏烘干,加快水分蒸发,这是因为温度越___,分子运动越剧烈。
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无规则

知识点三 分子间的作用力
4.新教材改编如图所示,将两个铅柱的底面
削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个
铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个20kg的
重物都不能把它们分开,这是因为分子间存
在相互作用的_____;在注射器中吸满水后,
再用橡皮套将注射器头封住,用力推活塞,发现水的体积很难被压缩,这个现象间接说明分子之间存在______。(均选填“引力”或“斥力”)
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引力
斥力
5.模型建构模型建构是物理研究中常用的一种方法。如图所示是形象地描述物质存在形态的一种模型,图甲描述的是____体,图乙描述的是____体,图丙描述的是____体;图丙中的分子间距很大,分子间作用力很小,表现为没有固定的______和体积。
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形状
6.新情境 世界无烟日(2025·唐山期中)5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所禁止吸烟。如果在房间里吸烟,整个房间就会充满烟味,这是由于(   )
A.分子的质量太小
B.分子在不停地做无规则运动
C.分子间有斥力
D.分子间有引力
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7.新课标 活动素材 2025年新年伊始,北京交出一份优异的“蓝天”答卷,细颗粒物(PM2.5)年均浓度30.5μg/m3,同比下降6.2%,客观反映了北京市空气质量改善的结果。PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,其悬浮在空气中很难自然沉降到地面。下列说法正确的是(   )
A.PM2.5之间的间距说明分子间有间隙
B.PM2.5在空气中的运动不属于分子热运动
C.PM2.5之间存在分子的相互作用力
D.PM2.5直径太小,对空气没有影响
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8.物理学与日常生活如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时,密封在装置内的液体体积膨胀,冲破水管阀门,实现喷水灭火。起火时,液体体积膨胀是因为液体分子(   )
A.质量变大
B.间隔变大
C.数量变多
D.引力变大
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9.(2025·益阳期中)如图为香薰石,也称
纳米香石,由具有纳米级多孔性结构的矿石
染色制成。使用时在石子上滴上适量的香薰
油,静置一会儿使精油渗透到石内,香薰石
能够快速清除空气中的异味分子,同时营造出怡人且持久的香气氛围。下列有关说法正确的是(   )
A.香薰油分子的直径大约为10-10mm
B.矿石能被染成各种颜色,说明分子间存在引力
C.香薰石发出香味是由于分子在不停地做无规则运动
D.环境温度升高,香薰石发出的香气浓度不变
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C
10.如图所示,航天员
在天宫课堂做了个小实
验,其中不能用分子动
理论解释的是(   )
A.图甲:航天员把液桥板拉近时,水自动将两片液桥板连在了一起,就像架起一座小桥
B.图乙:航天员将装有界面清晰的水和油的瓶子反复摇晃多次后,水和油均匀地混在一起
C.图丙:航天员在水球中注入蓝色颜料后,整个无色透明的水球逐渐变成了蓝色的水球
D.图丁:航天员把折叠在一起的纸花放置在水膜上,花朵神奇的绽放了
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11.小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中正确的是(   )
A.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有间隙
B.水的蒸发从微观角度解释是分子在不停地做无规则运动的结果
C.用透明胶带可以揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸的分子间只有相互作用的引力
D.“破镜不能重圆”是因为分子间的作用力太小
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12.一次手工课上,小优在制作如图
所示的木制房屋模型时发现,用乳胶
粘的木制房屋模型要等到干后才结实。
这是因为用乳胶粘木头时,乳胶液体
分子和木头分子充分接触,彼此间有微弱的分子间作用力,当乳胶干了变成___态,分子间的距离_____,分子间作用力______,木头才粘得结实。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
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变小
变大
13.新课标 活动素材利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法。请你利用下列给出的物品,设计一个实验,说明组成物质的分子在不停地运动。
物品:食盐块、胶头滴管、烧杯、水、红墨水。
(1)实验器材:_____________________________。
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烧杯、水、胶头滴管、红墨水
13.新课标 活动素材利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法。请你利用下列给出的物品,设计一个实验,说明组成物质的分子在不停地运动。
物品:食盐块、胶头滴管、烧杯、水、红墨水。
(2)实验步骤:_______________________________
___________________________________________________。
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①烧杯中倒入适量水;②取胶头滴管吸入红墨水;③在烧杯中滴入一滴红墨水;④观察现象
谢谢
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13.2 分子动理论 的初步知识
知识点一 物质的构成
1.新教材改编下列说法中正确的是( D )
A.分子的直径一般为10-10cm
B.原子是微观世界的最小颗粒
C.用锉刀锉铁块,被锉下来的铁粉是分子
D.分子很小,要借助电子显微镜才能看到
知识点二 分子热运动
2.新教材改编 构成物质的分子 无法用人眼直接观察,但可以 通过物体的一些宏观表现来推 断构成它们的分子的情况。
(1)如图甲所示,将图中两集气瓶之间的玻璃板抽去,会发现红棕色二氧化氮颜色将变 浅__ ,无色的空气将变成 红棕_色。此现象说明气体分子在 不停地 做无规则运动___。
(2)如图乙所示,水和硫酸铜溶液的分界线在一段时间后就 完全看不到了,是因为水和硫酸铜溶液之间发生了扩散_现象。
(3)如图丙所示,五年后的金片和铅片彼此渗入对方约1mm 深,说明 固体_分子也在_不停地做无规则运动_。
3 .腊肉是湖南的一道风味美食,肥而不腻,味道独 特 。其加工的第一道工序是抹盐腌制,使整块肉变 咸。这道工序利用了盐分子在不停地做___无规则_运 动。第二道工序是烟熏烘干,加快水分蒸发,这是因 为温度越_高_ ,分子运动越剧烈。
知识点三 分子间的作用力
4.新教材改编如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个20kg的重物都不能把它们分开,这是因为分子间存在相互作用的引力_;在注射器中吸满水后,再用橡皮套将注射器头封住,用力推活塞,发现水的体积很难被压缩,这个现象间接说明分子之间存在斥力__。(均选填“引力”或“斥力”)
5.模型建构模型建构是物理研究中常用的一种方法。如图所示是形象地描述物质存在形态的一种模型,图甲描述的是_固_体,图乙描述的是_液_体,图丙描述的是气__体;图丙中的分子间距很大,分子间作用力很小,表现为没有固定的形状_和体积。
6.新情境 世界无烟日(2025·唐山期中)5月31日是“世 界无烟日”,很多公共场所禁止吸烟。如果在房间里吸 烟,整个房间就会充满烟味,这是由于( B )
A.分子的质量太小
B.分子在不停地做无规则运动
C.分子间有斥力
D.分子间有引力
7.新课标 活动素材 2025年新年伊始,北京交出一份优异的 “蓝天 ”答卷,细颗粒物(PM2.5 )年均浓度30.5μg/m3 ,同 比下降6 .2% ,客观反映了北京市空气质量改善的结果 。 PM2.5 是指空气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,其悬浮在 空气中很难自然沉降到地面。下列说法正确的是( B )
A.PM2.5之间的间距说明分子间有间隙
B.PM2.5在空气中的运动不属于分子热运动
C.PM2.5之间存在分子的相互作用力
D.PM2.5直径太小,对空气没有影响
8.物理学与日常生活如图为安装在宾馆、仓库等处天 花板的自动喷水灭火装置。室内起火时,密封在装置 内的液体体积膨胀,冲破水管阀门,实现喷水灭火。 起火时,液体体积膨胀是因为液体分子( B )
A.质量变大
B.间隔变大
C.数量变多
D.引力变大
9 .(2025·益阳期中)如图为香薰石,也称纳米香石,由具有纳米级多孔性结构的矿石染色制成。使用时在石子上滴上适量的香薰油,静置一会儿使精油渗透到石内,香薰石能够快速清除空气中的异味分子,同时营造出怡人且持久的香气氛围。下列有关说法正确的是( C )
A.香薰油分子的直径大约为10-10mm
B.矿石能被染成各种颜色,说明分子间存在引力
C.香薰石发出香味是由于分子在不停地做无规则运动
D.环境温度升高,香薰石发出的香气浓度不变
10.如图所示,航天员 在天宫课堂做了个小实 验,其中不能用分子动 理论解释的是( B )
A.图甲:航天员把液桥板拉近时,水自动将两片液桥板连在了一起, 就像架起一座小桥
B.图乙:航天员将装有界面清晰的水和油的瓶子反复摇晃多次后,水和 油均匀地混在一起
C.图丙:航天员在水球中注入蓝色颜料后,整个无色透明的水球逐渐变 成了蓝色的水球
D.图丁:航天员把折叠在一起的纸花放置在水膜上,花朵神奇的绽放了
11 .小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现 象,下列总结中正确的是( B )
A.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有间隙
B.水的蒸发从微观角度解释是分子在不停地做无规则 运动的结果
C.用透明胶带可以揭下纸上写错的字,是因为胶带与 纸的分子间只有相互作用的引力
D.“破镜不能重圆 ”是因为分子间的作用力太小
12.一次手工课上,小优在制作如图所示的木制房屋模型时发现,用乳胶粘的木制房屋模型要等到干后才结实。
这是因为用乳胶粘木头时,乳胶液体分子和木头分子充分接触,彼此间有微弱的分子间作 用力,当乳胶干了变成_固 态,分子间的距离_变小 , 分子间作用力 变大_ ,木头才粘得结实。(后两空均 选填“变大 ”“变小 ”或“不变 ”)
新课标 活动素材利用身边常见的物品,做一些小 实验是同学们学习、研究物理的好方法。请你利用下 列给出的物品,设计一个实验,说明组成物质的分子 在不停地运动。
物品:食盐块、胶头滴管、烧杯、水、红墨水。
(1)实验器材:_烧杯_、_水_、_胶头滴管_、_红墨水__。
(2)实验步骤: ①烧杯中倒入适量水_;②取胶头滴 管吸入红墨水_;_③在烧杯中_滴_入一_滴红墨水_;④观察_ 现象_。
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13.2 分子动理论 的初步知识
知识点一 物质的构成
1.新教材改编下列说法中正确的是( D )
A.分子的直径一般为10-10cm
B.原子是微观世界的最小颗粒
C.用锉刀锉铁块,被锉下来的铁粉是分子
D.分子很小,要借助电子显微镜才能看到
知识点二 分子热运动
2.新教材改编 构成物质的分子 无法用人眼直接观察,但可以 通过物体的一些宏观表现来推 断构成它们的分子的情况。
(1)如图甲所示,将图中两集气瓶之间的玻璃板抽去,会发现红棕色二氧化氮颜色将变 浅__ ,无色的空气将变成 红棕_色。此现象说明气体分子在 不停地 做无规则运动___。
(2)如图乙所示,水和硫酸铜溶液的分界线在一段时间后就 完全看不到了,是因为水和硫酸铜溶液之间发生了扩散_现象。
(3)如图丙所示,五年后的金片和铅片彼此渗入对方约1mm 深,说明 固体_分子也在_不停地做无规则运动_。
3 .腊肉是湖南的一道风味美食,肥而不腻,味道独 特 。其加工的第一道工序是抹盐腌制,使整块肉变 咸。这道工序利用了盐分子在不停地做___无规则_运 动。第二道工序是烟熏烘干,加快水分蒸发,这是因 为温度越_高_ ,分子运动越剧烈。
知识点三 分子间的作用力
4.新教材改编如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个20kg的重物都不能把它们分开,这是因为分子间存在相互作用的引力_;在注射器中吸满水后,再用橡皮套将注射器头封住,用力推活塞,发现水的体积很难被压缩,这个现象间接说明分子之间存在斥力__。(均选填“引力”或“斥力”)
5.模型建构模型建构是物理研究中常用的一种方法。如图所示是形象地描述物质存在形态的一种模型,图甲描述的是_固_体,图乙描述的是_液_体,图丙描述的是气__体;图丙中的分子间距很大,分子间作用力很小,表现为没有固定的形状_和体积。
6.新情境 世界无烟日(2025·唐山期中)5月31日是“世 界无烟日”,很多公共场所禁止吸烟。如果在房间里吸 烟,整个房间就会充满烟味,这是由于( B )
A.分子的质量太小
B.分子在不停地做无规则运动
C.分子间有斥力
D.分子间有引力
7.新课标 活动素材 2025年新年伊始,北京交出一份优异的 “蓝天 ”答卷,细颗粒物(PM2.5 )年均浓度30.5μg/m3 ,同 比下降6 .2% ,客观反映了北京市空气质量改善的结果 。 PM2.5 是指空气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,其悬浮在 空气中很难自然沉降到地面。下列说法正确的是( B )
A.PM2.5之间的间距说明分子间有间隙
B.PM2.5在空气中的运动不属于分子热运动
C.PM2.5之间存在分子的相互作用力
D.PM2.5直径太小,对空气没有影响
8.物理学与日常生活如图为安装在宾馆、仓库等处天 花板的自动喷水灭火装置。室内起火时,密封在装置 内的液体体积膨胀,冲破水管阀门,实现喷水灭火。 起火时,液体体积膨胀是因为液体分子( B )
A.质量变大
B.间隔变大
C.数量变多
D.引力变大
9 .(2025·益阳期中)如图为香薰石,也称纳米香石,由具有纳米级多孔性结构的矿石染色制成。使用时在石子上滴上适量的香薰油,静置一会儿使精油渗透到石内,香薰石能够快速清除空气中的异味分子,同时营造出怡人且持久的香气氛围。下列有关说法正确的是( C )
A.香薰油分子的直径大约为10-10mm
B.矿石能被染成各种颜色,说明分子间存在引力
C.香薰石发出香味是由于分子在不停地做无规则运动
D.环境温度升高,香薰石发出的香气浓度不变
10.如图所示,航天员 在天宫课堂做了个小实 验,其中不能用分子动 理论解释的是( B )
A.图甲:航天员把液桥板拉近时,水自动将两片液桥板连在了一起, 就像架起一座小桥
B.图乙:航天员将装有界面清晰的水和油的瓶子反复摇晃多次后,水和 油均匀地混在一起
C.图丙:航天员在水球中注入蓝色颜料后,整个无色透明的水球逐渐变 成了蓝色的水球
D.图丁:航天员把折叠在一起的纸花放置在水膜上,花朵神奇的绽放了
11 .小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现 象,下列总结中正确的是( B )
A.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有间隙
B.水的蒸发从微观角度解释是分子在不停地做无规则 运动的结果
C.用透明胶带可以揭下纸上写错的字,是因为胶带与 纸的分子间只有相互作用的引力
D.“破镜不能重圆 ”是因为分子间的作用力太小
12.一次手工课上,小优在制作如图所示的木制房屋模型时发现,用乳胶粘的木制房屋模型要等到干后才结实。
这是因为用乳胶粘木头时,乳胶液体分子和木头分子充分接触,彼此间有微弱的分子间作 用力,当乳胶干了变成_固 态,分子间的距离_变小 , 分子间作用力 变大_ ,木头才粘得结实。(后两空均 选填“变大 ”“变小 ”或“不变 ”)
新课标 活动素材利用身边常见的物品,做一些小 实验是同学们学习、研究物理的好方法。请你利用下 列给出的物品,设计一个实验,说明组成物质的分子 在不停地运动。
物品:食盐块、胶头滴管、烧杯、水、红墨水。
(1)实验器材:_烧杯_、_水_、_胶头滴管_、_红墨水__。
(2)实验步骤: ①烧杯中倒入适量水_;②取胶头滴 管吸入红墨水_;_③在烧杯中_滴_入一_滴红墨水_;④观察_ 现象_。
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