/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科
13.3内能
知识点一内能
1.新教材改编装着开水的暖水瓶，塞紧瓶塞后，有时会看到瓶塞弹起来。弹起的瓶塞由于向上运动而具有_动_能和_重力势_能，同时还具有_内__能；瓶塞落地后，这三种能中不为零的是_内_能。
2.物理学与日常生活小优运动完回家途中买了3杯相同口味的果茶，给妈妈的是温热的大杯，给爸爸的是常温的大杯，自己选了一杯常温的中杯，如图所示，其中_妈妈_的果茶内能最大，小优的果茶内能最小。
第2题图
知识点二热传递和内能的改变
3.如图所示，夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。这是因为饮料和冰块的_温度_不同，两者之间发生了热传递_，冰块的内能增大__，饮料的内能__减小_。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）
知识点三做功和内能的改变
4.新教材改编如图所示，在烧瓶内装入少量的水。
（1）向密闭的烧瓶内打气，烧瓶内气体的密度不断_增大_，温度升高_，内能增大_，这是通过做功_的方式改变烧瓶内气体的内能。
（2）当塞子跳起时，烧瓶内会出现白雾，这是因为烧瓶内的气体推动塞子_做功_（填改变物体内能的方式）时，内能减小__，温度降低，使水蒸气液化_（填物态变化名称）成小水珠。
5.寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过热传递_的方式改变人体的内能，后者是通过_做功_的方式改变人体的内能。
知识点四温度、热量和内能的辨析
6.在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。通常所说的“天气很热”中的“热”指
的是温度____（或温度高_）_；“摩擦可以生热”“消耗热也可以做功”中的“热”指的是内能_；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”指的是热量_。
7.新课标劳动教育孝敬老人是中华民族的传统美德。如图所示，重阳节时，小田和父母一起给爷爷、奶奶做美食。下列说法正确的是（B）
A.刚刚从冰箱里取出的冰冻食物温度很低，内能为零
B.煮面条时，面条吸收热量，内能增大
C.煲汤时汤汁在沸腾过程中温度不变，内能不变
D.刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多
新课标 传统文化（2024·福建） “煮 ”的篆体写法 如图所示，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮 ”在 改变物体内能方式上相同的是（ A ）
A.热水暖手
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.擦燃火柴
9.新情境 发热包如图所示是不用火、不插电，只用一 杯冷水就可以加热食物的发热包。将发热包放到水中 时会发生化学反应，同时放出大量的热，从而加热食 物。下列说法正确的是（ C ）
A.发热包发生化学反应时将温度传递给 盒中的水
B.被加热的食物内能小，热水的内能大
C.食物温度升高的过程伴随着能量的转移
D.当发热包和水的温度相同时，它们的内能一定相等
10.（2024·山西）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵将气态CO2压缩液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使爆破筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（D）
A.高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低
B.高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高
C.高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高
D.高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低
11.新课标传统文化拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先加热火罐中的气体，再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的温度_降低_（选填“升高”“降低”或“不变”），内能减小_（选填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙所示，“艾灸”时通过_热传递_的方式改变了穴位处的内能。
12.（2024·东营）取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b，用完全相同的加热装置同时对a、b加热，它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知，物质a的比热容大于_（选填“大于”或“小于”）物质b的比热容；在t1～t2时间内，物质b的内能增加__（选填“增加”“减少”或“不变”）。（样品受热均匀，不计热损失）
13.一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方式来看，前者是通过_做功__的方式来增大铁屑的内能，后者是通过_热传递_的方式来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方式改变了铁屑的内能？__不_能__（选填“能”或“不能”），这是因为做功和热传递在改变物体内能的效果上是相_同_（选填“相同”或“不同”）的。
14.科学推理小翼在学习了内能知识后，在实践活动课上和小优一起制作了一个内能演示仪，由压力式喷壶、电子温度计、小风车组成。
电子温度计探头内置于喷壶中，喷壶穿线孔处密封，电子温度计仪表盘外置，如图所示。
（1）当小翼开始向喷壶内打气时，发现电子温度计示数会升高__（选填“升高”“降低”或“不变”）。
（2）小翼停止打气后，按下喷气开关时，小风车转 动，电子温度计的示数会降低，出现这种现象的原因 是 喷壶内的气体对外做功_，风车转动_，此时喷壶内_ 气体的内能减小_，温度降低___。
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13.3内能
知识点一内能
1.新教材改编装着开水的暖水瓶，塞紧瓶塞后，有时会看到瓶塞弹起来。弹起的瓶塞由于向上运动而具有_动_能和_重力势_能，同时还具有_内__能；瓶塞落地后，这三种能中不为零的是_内_能。
2.物理学与日常生活小优运动完回家途中买了3杯相同口味的果茶，给妈妈的是温热的大杯，给爸爸的是常温的大杯，自己选了一杯常温的中杯，如图所示，其中_妈妈_的果茶内能最大，小优的果茶内能最小。
第2题图
知识点二热传递和内能的改变
3.如图所示，夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。这是因为饮料和冰块的_温度_不同，两者之间发生了热传递_，冰块的内能增大__，饮料的内能__减小_。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）
知识点三做功和内能的改变
4.新教材改编如图所示，在烧瓶内装入少量的水。
（1）向密闭的烧瓶内打气，烧瓶内气体的密度不断_增大_，温度升高_，内能增大_，这是通过做功_的方式改变烧瓶内气体的内能。
（2）当塞子跳起时，烧瓶内会出现白雾，这是因为烧瓶内的气体推动塞子_做功_（填改变物体内能的方式）时，内能减小__，温度降低，使水蒸气液化_（填物态变化名称）成小水珠。
5.寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过热传递_的方式改变人体的内能，后者是通过_做功_的方式改变人体的内能。
知识点四温度、热量和内能的辨析
6.在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。通常所说的“天气很热”中的“热”指的是温度____（或温度高_）_；“摩擦可以生热”“消耗热也可以做功”中的“热”指的是内能_；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”指的是热量_。
7.新课标劳动教育孝敬老人是中华民族的传统美德。如图所示，重阳节时，小田和父母一起给爷爷、奶奶做美食。下列说法正确的是（B）
A.刚刚从冰箱里取出的冰冻食物温度很低，内能为零
B.煮面条时，面条吸收热量，内能增大
C.煲汤时汤汁在沸腾过程中温度不变，内能不变
D.刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多
新课标 传统文化（2024·福建） “煮 ”的篆体写法 如图所示，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮 ”在 改变物体内能方式上相同的是（ A ）
A.热水暖手
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.擦燃火柴
9.新情境 发热包如图所示是不用火、不插电，只用一 杯冷水就可以加热食物的发热包。将发热包放到水中 时会发生化学反应，同时放出大量的热，从而加热食 物。下列说法正确的是（ C ）
A.发热包发生化学反应时将温度传递给 盒中的水
B.被加热的食物内能小，热水的内能大
C.食物温度升高的过程伴随着能量的转移
D.当发热包和水的温度相同时，它们的内能一定相等
10.（2024·山西）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵将气态CO2压缩液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使爆破筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（D）
A.高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低
B.高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高
C.高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高
D.高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低
11.新课标传统文化拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先加热火罐中的气体，再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的温度_降低_（选填“升高”“降低”或“不变”），内能减小_（选填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙所示，“艾灸”时通过_热传递_的方式改变了穴位处的内能。
12.（2024·东营）取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b，用完全相同的加热装置同时对a、b加热，它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知，物质a的比热容大于_（选填“大于”或“小于”）物质b的比热容；在t1～t2时间内，物质b的内能增加__（选填“增加”“减少”或“不变”）。（样品受热均匀，不计热损失）
13.一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方式来看，前者是通过_做功__的方式来增大铁屑的内能，后者是通过_热传递_的方式来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方式改变了铁屑的内能？__不_能__（选填“能”或“不能”），这是因为做功和热传递在改变物体内能的效果上是相_同_（选填“相同”或“不同”）的。
14.科学推理小翼在学习了内能知识后，在实践活动课上和小优一起制作了一个内能演示仪，由压力式喷壶、电子温度计、小风车组成。
电子温度计探头内置于喷壶中，喷壶穿线孔处密封，电子温度计仪表盘外置，如图所示。
（1）当小翼开始向喷壶内打气时，发现电子温度计示数会升高__（选填“升高”“降低”或“不变”）。
（2）小翼停止打气后，按下喷气开关时，小风车转 动，电子温度计的示数会降低，出现这种现象的原因 是 喷壶内的气体对外做功_，风车转动_，此时喷壶内_ 气体的内能减小_，温度降低___。
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人教九全物理
同步精品课件
人教新版九年级全一册
2025年秋九全物理（新教材）课时辅导练习讲解课件
第十三章 内能
13.3 内能
动 重力势 内 内
1
妈妈 小优
2
温度 热传递 增大 减小
3
快速对答案
4
增大 升高 增大 做功 做功 减小 液化
提示：点击 进入习题讲评
快速对答案
5
热传递 做功
温度（或温度高） 内能 热量
6
B
7
快速对答案
9
10
11
C
D
降低 减小 热传递
8
A
快速对答案
12
大于 增加
13
做功 热传递 不能 相同
快速对答案
14
升高 喷壶内的气体对外做功，风车转动，此时喷壶内气体的内能减小，温度降低
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知识点一 内能
1.新教材改编 装着开水的暖水瓶，塞紧瓶塞后，有时会看到瓶塞弹起来。弹起的瓶塞由于向上运动而具有____能和________能，同时还具有____能；瓶塞落地后，这三种能中不为零的是____能。
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动
重力势
内
内
2.物理学与日常生活小优运动完回家途中买了3杯相同口味的果茶，给妈妈的是温热的大杯，给爸爸的是常温的大杯，自己选了一杯常温的中杯，如图所示，其中______的果茶内能最大，____的果茶内能最小。
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第2题图
妈妈
小优
知识点二 热传递和内能的改变
3.如图所示，夏天，我们常常将饮料
和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。
这是因为饮料和冰块的______不同，两
者之间发生了_______，冰块的内能
______，饮料的内能_______。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）
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第3题图
温度
热传递
增大
减小
知识点三 做功和内能的改变
4.新教材改编 如图所示，在烧瓶内装入少量的水。
（1）向密闭的烧瓶内打气，烧瓶内气体的密度不断
______，温度______，内能______，这是通过______的方式改变烧瓶内气体的内能。
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增大
升高
增大
做功
4.新教材改编 如图所示，在烧瓶内装入少量的水。
（2）当塞子跳起时，烧瓶内会出现白雾，这是因为烧瓶内的气体推动塞子______（填改变物体内能的方式）时，内能________，温度降低，使水蒸气______（填物态变化名称）成小水珠。
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1
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做功
减小
液化
5.寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱旁取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过________的方式改变人体的内能，后者是通过______的方式改变人体的内能。
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热传递
做功
知识点四 温度、热量和内能的辨析
6.在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。
通常所说的“天气很热”中的“热”指的是________
____________；“摩擦可以生热”“消耗热也可以做功”中的“热”指的是______；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”指的是______。
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（或温度高）
温度
内能
热量
7.新课标 劳动教育孝敬老人是中华民族的传统美德。如图所示，重阳节时，小田和父母一起给爷爷、奶奶做美食。下列说法正确的是（ ）
A.刚刚从冰箱里取出的冰冻食物温度很低，内能为零
B.煮面条时，面条吸收热量，内能增大
C.煲汤时汤汁在沸腾过程中温度不变，内能不变
D.刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多
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B
8.新课标 传统文化（2024·福建）“煮”的篆体写法如图所示，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能方式上相同的是（ ）
A.热水暖手
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.擦燃火柴
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A
9.新情境 发热包如图所示是不用火、不插电，只用一杯冷水就可以加热食物的发热包。将发热包放到水中时会发生化学反应，同时放出大量的热，从而加热食物。下列说法正确的是（ ）
A.发热包发生化学反应时将温度传递给
盒中的水
B.被加热的食物内能小，热水的内能大
C.食物温度升高的过程伴随着能量的转移
D.当发热包和水的温度相同时，它们的内能一定相等
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C
10.（2024·山西）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵将气态CO2压缩液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使爆破筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（ ）
A.高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低
B.高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高
C.高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高
D.高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低
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第10题图
D
11.新课标 传统文化拔火罐能有效
治疗某些疾病，使用时先加热火罐
中的气体，再按图甲所示方法迅速
将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐
内气体的温度______（选填“升高”
“降低”或“不变”），内能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙所示，“艾灸”时通过________的方式改变了穴位处的内能。
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第11题图
降低
减小
热传递
12.（2024·东营）取质量相同、初温相
同的两种物质的粉末状样品a和b，用完
全相同的加热装置同时对a、b加热，它
们的温度随加热时间变化的图像如图
所示。由图可知，物质a的比热容______（选填“大于”或“小于”）物质b的比热容；在t1～t2时间内，物质b的内能_______（选填“增加”“减少”或“不变”）。（样品受热均匀，不计热损失）
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大于
增加
13.一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方式来看，前者是通过______的方式来增大铁屑的内能，后者是通过________的方式来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方式改变了铁屑的内能？_______（选填“能”或“不能”），这是因为做功和热传递在改变物体内能的效果上是______（选填“相同”或“不同”）的。
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做功
热传递
不能
相同
14.科学推理 小翼在学习了内能知识后，在实
践活动课上和小优一起制作了一个内能演示
仪，由压力式喷壶、电子温度计、小风车组成。
电子温度计探头内置于喷壶中，喷壶穿线孔
处密封，电子温度计仪表盘外置，如图所示。
（1）当小翼开始向喷壶内打气时，发现电子温度计示数会_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。
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升高
14.科学推理 小翼在学习了内能知识后，在实
践活动课上和小优一起制作了一个内能演示
仪，由压力式喷壶、电子温度计、小风车组
成。电子温度计探头内置于喷壶中，喷壶穿线
孔处密封，电子温度计仪表盘外置，如图所示。
（2）小翼停止打气后，按下喷气开关时，小风车转动，电子温度计的示数会降低，出现这种现象的原因是____________________________________________
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喷壶内的气体对外做功，风车转动，此时喷壶内气体的内能减小，温度降低
谢谢
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