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九全物理第十三章新考向学业质量评价
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。
1.正常人体中水分含量大约占体重的60％～70％，如此之多的水分占比，有助于调节自身体温，主要是因为水的（B）
A.密度较大B.比热容较大
C.沸点较高D.热量较低
2.如图是小军同学为同学表演“铁树开花”魔术的装置。利用氨水能使酚酞变红的特性，将装有浓氨水的小烧杯和浸有酚酞溶液的脱脂棉团放在大烧杯中一段时间后，可观察到脱脂棉团由白色变为红色。该魔术利用了以下哪个物理知识（B）
A.分子间有引力
B.分子在不停地运动
C.分子间的间隔变小
D.分子由原子构成
3.中华茶文化源远流长，其中泡茶蕴含着许多物理知识。如图所示为小易冲泡的一杯茶水，下列对泡茶过程中的情景分析错误的是（B）
第3题图
A.茶杯外壁的两颗水珠融合在一起，说明分子间存在引力
B.茶叶罐中的茶叶间有缝隙，说明分子间有间隙
C.泡茶时茶香四溢，说明分子在不停地做无规则运动
D.用高温的水能更快泡出茶色，说明分子热运动与温度有关
4.2024年9月25日，我国洲际导弹成功命中目标，向世界展示了中国有能力捍卫国家安全。导弹在高速飞行过程中，与空气不断摩擦，温度升高，在这个过程中其内能改变的方式与下列哪个相同（B）
A.用柴火把壶中的水烧开
B.反复锤打铁片，铁片变热
C.热鸡蛋放在冷水中冷却
D.北方的冬天，用暖气片来取暖
5.如图是古代的省油灯，使用时往上方容器中注油，往下方夹层里注水，点燃浸在油中的棉芯，油灯就发光了。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》写道：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。”已知c陶瓷＞c铜，下列说法错误的是（D）
A.陶瓷的比热容比铜大，从相同大小的火焰吸收相同的热量，陶瓷升温比铜慢
B.冷水吸收热量，进一步降低了油的温度
C.瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，油蒸发慢，因此省油
D.在燃烧过程中，油的比热容变小
6.“失蜡法”是古代中国的一种生产工艺，如图所示。下列有关说法正确的是（C）
A.结壳过程中加热烘烤，温度从外壳的高温部分传递给低温部分
B.壳中包裹的蜡熔化过程中，温度不变，内能变大
C.成型后再打磨铸件，此时铸件温度升高，内能增加，是通过做功实现的
D.当温度为0℃时，组成铸件的分子停止无规则运动
7.在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，状态如图所示。三块金属的比热容大小相比（C）
A.c甲最大B.c乙最大C.c丙最大D.一样大
8.甲、乙两种金属的比热容之比是2∶1，质量之比是1∶4。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了10℃,则乙物体的温度升高了（A）
A.5℃ B.10℃
C.15℃ D.20℃
9.对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（C）
A.近墨者黑——分子间只存在引力
B.炙手可热——做功改变物体的内能
C.“望闻问切”中医四诊——闻诊中用到分子热运动知识
D.早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
10.现有甲、乙两物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数据绘制成如图所示的直方图，则（B）
A.乙的比热容较小
B.甲的比热容较小
C.甲、乙比热容一样大
D.甲的比热容是乙的5倍
11.火锅古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是我国独创的美食之一。它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜，一般情况下油腻的红锅比清淡的白锅先开。下列说法正确的是（D）
A.火锅汤汁沸腾后，温度继续增加
B.红锅先开说明它比白锅吸收了更多的热量
C.从锅中捞起食材发现烫嘴，是因为食物的内能较大
D.做火锅的材料一般选择铜，主要是利用了铜的比热容小
12.对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、乙吸收的热量相同；甲在0～8min对应的状态下，比热容为c甲＝1.9×103J/（kg·℃)。下列说法正确的是（D）
A.乙物质的沸点一定是60℃
B.0～6min，甲物质的比热容大于乙物质的比热容
C.0～6min，甲物质吸收的热量比乙物质更快
D.8～10min，乙物质的内能增大
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13.夏天蚊子多，小优的妈妈从网上购买了如图所示的儿童用驱蚊手环，刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是扩散__现象。温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈__。
14.汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容__较大的性质；当汽车散热器散热时，通过热传递_的方式改变了水的内能。
15.小明家有两口轻重不同的铁锅，长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的锅中，如果用重的那口，火力依旧，很适合“爆炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅，内能较_大_，温度降低得较_慢__的缘故。
16.甲物体的质量为400g，乙物体的质量为100g，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，假设酒精灯放出的热量都被它们吸收，甲、乙两物体温度随时间变化的图像如图所示，则经过
4min，甲、乙升高的温度之比为__1_∶2_；若甲的比热容是0.4×103J/（kg·℃),则甲物体在这4min内吸收的热量为3_.2×103___J，乙的比热容为__0.8×103_J/（kg·℃)。
三、实验探究题：本题共3小题，填空每空2分，共28分。
17.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如表所示。
物质 次数 质量m/kg 升高的温度ΔT/℃ 加热时间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）实验中，记录加热时间的目的是_比_较吸收热量_的_多_少_。
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量_有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是升高相同的温度时，_质量相同的不同物质_吸收的热量不同，这表明__水_的吸热本领更强。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，__煤油__温度升高得多。
18.下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题：
[实验一]如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。
（1）实验中，根据硝化棉起火燃烧的现象，可知筒内空气分子的热运动__加快__（选填“减慢”或“加快”），这是通过做功__的方式改变筒内空气的内能。
（2）当活塞向下压一段距离后，会感到手上需要用的力越来越大，这表明分子间存在着相互的_____斥___（选填“引”或“斥”）力。
[实验二]在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。
（1）该实验可能探究的问题是扩散现象的快慢是否与液体种类_有关。
（2）该实验中如果用针筒快速地抽取红墨水，会导致扩散实验无法验证。原因是抽取过程中红墨水和水或酒精已经混合。
19.如图所示是探究“物质吸热规律”的实验装置。
（1）取质量相同的水和煤油分别放入两个相同的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高_相同_的温度时比较它们加热时间的长短，来比较谁的吸热能力更强。
（2）加热过程中，用搅拌器搅动的目的是使水和煤__油受热均匀_。
（3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器_更容易控制水和煤油吸收的热量相同。
（4）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出了50g水和100g水的Q-Δt图像（图中未画出）。它们都是过原点的直线，即Q=kΔt。进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的_质_量__之比相等。
四、综合题：本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分。
20.一把质量为200g的钢刀，加热到400℃,然后在空气中自然冷却，室温为20℃。[已知c钢＝0.46×103J/（kg·℃),c水＝4.2×103J/（kg·℃),当时气压为1个标准大气压]
（1）这把钢刀在冷却到室温的过程中放出多少热量？
解：钢刀放出的热量Q放＝c钢m钢Δt钢＝0.46×103J/
（kg·℃)×0.2kg×（400℃-20℃)=3.496×104J。（4分）
（2）若利用这些热量给40℃、200g的水加热，水能否沸腾？
解：若钢刀放出的热量全部被水吸收，则由Q吸＝cmΔt
得，的温度Δt水＝＝≈
42℃。水的末温t末＝Δt水＋t0＝42℃＋40℃＝82℃，而1个标准大气压下水的沸点是100℃，故水不能沸腾。（4分）
21.如图甲所示，小明将质量为300g、初温为80℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线。忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，c水＝4.2×103J/（kg·℃)。
（1）水和牛奶达到的相同温度为_40_℃,此过程是通过_热传递_的方式改变了牛奶的内能。（每空1分）
（2）达到相同温度时，求水吸收的热量。
解：水吸收的热量Q吸＝c水m水（t－t0水）＝4.2×103J/（kg·℃)×0.5kg×（40℃-20℃)=4.2×104J。（4分）
（3）求牛奶的比热容。
解：忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，牛奶放出的热量等于水吸收的热量，即Q放＝Q吸＝4.2×104J，则牛奶的比热容c牛奶＝
＝＝3.5×103J/（kg·℃）。（4分）
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2025年秋九全物理（新教材）阶段测试卷讲解课件
第十三章 内能
第十三章学业质量评价
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比热容 热传递
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扩散 剧烈
大 慢
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1∶2 3.2×103 0.8×103
快速对答案
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比较吸收热量的多少 质量 质量相同的不同物质 水 煤油
加快 做功 斥 液体种类 抽取过程中红墨水和水或酒精已经混合
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相同 使水和煤油受热均匀 电加热器 质量
快速对答案
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解：（1）钢刀放出的热量Q放＝c钢m钢Δt钢＝0.46×103J/（kg·℃）×0.2kg×（400℃－20℃）＝3.496×104J。（4分）
（2）若钢刀放出的热量全部被水吸收，则由Q吸＝cmΔt得，
的温度Δt水＝＝≈42℃。水
的末温t末＝Δt水＋t0＝42℃＋40℃＝82℃，而1个标准大气压下水的沸点是100℃，故水不能沸腾。（4分）
快速对答案
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解：（2）水吸收的热量Q吸＝c水m水（t－t0水）＝4.2×103J/（kg·℃）×0.5kg×（40℃－20℃）＝4.2×104J。（4分）
（3）忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，牛奶放出的热量等于水吸收的热量，即Q放＝
Q吸＝4.2×104J，则牛奶的比热容c牛奶＝
＝＝3.5×103J/（kg·℃）。（4分）
（1）40 热传递
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一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。
1.正常人体中水分含量大约占体重的60％～70％，如此之多的水分占比，有助于调节自身体温，主要是因为水的（ ）
A.密度较大 B.比热容较大
C.沸点较高 D.热量较低
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2.如图是小军同学为同学表演“铁树开花”魔术的装置。利用氨水能使酚酞变红的特性，将装有浓氨水的小烧杯和浸有酚酞溶液的脱脂棉团放在大烧杯中一段时间后，可观察到脱脂棉团由白色变为红色。该魔术利用了以下哪个物理知识（ ）
A.分子间有引力
B.分子在不停地运动
C.分子间的间隔变小
D.分子由原子构成
第2题图
B
3.中华茶文化源远流长，其中泡茶蕴含着
许多物理知识。如图所示为小易冲泡的一
杯茶水，下列对泡茶过程中
的情景分析错误的是（ ）
A.茶杯外壁的两颗水珠融合在一起，说明分子间存在引力
B.茶叶罐中的茶叶间有缝隙，说明分子间有间隙
C.泡茶时茶香四溢，说明分子在不停地做无规则运动
D.用高温的水能更快泡出茶色，说明分子热运动与温度有关
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第3题图
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4.2024年9月25日，我国洲际导弹成功命中目标，向世界展示了中国有能力捍卫国家安全。导弹在高速飞行过程中，与空气不断摩擦，温度升高，在这个过程中其内能改变的方式与下列哪个相同（ ）
A.用柴火把壶中的水烧开
B.反复锤打铁片，铁片变热
C.热鸡蛋放在冷水中冷却
D.北方的冬天，用暖气片来取暖
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5.如图是古代的省油灯，使用时往上方容器中注
油，往下方夹层里注水，点燃浸在油中的棉芯，
油灯就发光了。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》
写道：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。”已知c陶瓷＞c铜，下列说法错误的是（ ）
A.陶瓷的比热容比铜大，从相同大小的火焰吸收相同的热量，陶瓷升温比铜慢
B.冷水吸收热量，进一步降低了油的温度
C.瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，油蒸发慢，因此省油
D.在燃烧过程中，油的比热容变小
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6.“失蜡法”是古代中国的一种生产工艺，如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A.结壳过程中加热烘烤，温度从外壳的高温部分传递给低温部分
B.壳中包裹的蜡熔化过程中，温度不变，内能变大
C.成型后再打磨铸件，此时铸件温度升高，内能增加，是通过做功实现的
D.当温度为0℃时，组成铸件的分子停止无规则运动
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7.在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，状态如图所示。三块金属的比热容大小相比（ ）
A.c甲最大
B.c乙最大
C.c丙最大
D.一样大
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8.甲、乙两种金属的比热容之比是2∶1，质量之比是1∶4。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了10℃，则乙物体的温度升高了（ ）
A.5℃ B.10℃
C.15℃ D.20℃
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9.对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（ ）
A.近墨者黑——分子间只存在引力
B.炙手可热——做功改变物体的内能
C.“望闻问切”中医四诊——闻诊中用到分子热运动知识
D.早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
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10.现有甲、乙两物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数据绘制成如图所示的直方图，则（ ）
A.乙的比热容较小
B.甲的比热容较小
C.甲、乙比热容一样大
D.甲的比热容是乙的5倍
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11.火锅古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是我国独创的美食之一。它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜，一般情况下油腻的红锅比清淡的白锅先开。下列说法正确的是
（ ）
A.火锅汤汁沸腾后，温度继续增加
B.红锅先开说明它比白锅吸收了更多的热量
C.从锅中捞起食材发现烫嘴，是因为食物的内能较大
D.做火锅的材料一般选择铜，主要是利用了铜的比热容小
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12.对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种
物质，用相同的加热器加热，它们的温度随时
间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、
乙吸收的热量相同；甲在0～8min对应的状态
下，比热容为c甲＝1.9×103J/（kg·℃）。下列说法正确的是
（ ）
A.乙物质的沸点一定是60℃
B.0～6min，甲物质的比热容大于乙物质的比热容
C.0～6min，甲物质吸收的热量比乙物质更快
D.8～10min，乙物质的内能增大
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二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13.夏天蚊子多，小优的妈妈从网上购买了如图所示的儿童用驱蚊手环，刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是________现象。温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越_______。
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15.小明家有两口轻重不同的铁锅，长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的锅中，如果用重的那口，
火力依旧，很适合“爆炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅，内能较____，温度降低得较____的缘故。
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16.甲物体的质量为400g，乙物体的质
量为100g，用两个相同的酒精灯分别
给它们加热，假设酒精灯放出的热量
都被它们吸收，甲、乙两物体温度随
时间变化的图像如图所示，则经过
4min，甲、乙升高的温度之比为_______；若甲的比热容是0.4×103J/（kg·℃），则甲物体在这4min内吸收的热量为_____________J，乙的比热容为__________J/（kg·℃）。
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三、实验探究题：本题共3小题，填空每空2分，共28分。
17.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如表所示。
（1）实验中，记录加热时间的目的是___________________。
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物质 次数 质量m/kg 升高的温度ΔT/℃ 加热时间t/min
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煤油 3 0.1 10 1
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比较吸收热量的多少
17.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如表所示。
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是升高相同的温度时，____________________吸收的热量不同，这表明_____的吸热本领更强。
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煤油 3 0.1 10 1
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质量
质量相同的不同物质
水
17.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如表所示。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，________温度升高得多。
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物质 次数 质量m/kg 升高的温度ΔT/℃ 加热时间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
煤油
18.下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题：
[实验一]如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。
（1）实验中，根据硝化棉起火燃烧的现象，可知筒内空气分子的热运动________（选填“减慢”或“加快”），这是通过_______的方式改变筒内空气的内能。
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加快
做功
18.下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题：
[实验一]如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。
（2）当活塞向下压一段距离后，会感到手上需要用的力越来越大，这表明分子间存在着相互的__________（选填“引”或“斥”）力。
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斥
18.下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题：
[实验二]在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。
（1）该实验可能探究的问题是扩散现象的快慢是否与__________有关。
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液体种类
18.下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题：
[实验二]在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。
（2）该实验中如果用针筒快速地抽取红墨水，会导致扩散实验无法验证。原因是__________________________________。
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抽取过程中红墨水和水或酒精已经混合
19.如图所示是探究“物质吸热规律”的实验装置。
（1）取质量相同的水和煤油分别放入两个相同的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高______的温度时比较它们加热时间的长短，来比较谁的吸热能力更强。
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相同
19.如图所示是探究“物质吸热规律”的实验装置。
（2）加热过程中，用搅拌器搅动的目的是_________
____________。
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使水和煤
油受热均匀
19.如图所示是探究“物质吸热规律”的实验装置。
（3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用__________更容易控制水和煤油吸收的热量相同。
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电加热器
19.如图所示是探究“物质吸热规律”的实验装置。
（4）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出了50g水和100g水的Q-Δt图像（图中未画出）。它们都是过原点的直线，即Q＝kΔt。进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的______之比相等。
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质量
四、综合题：本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分。
20.一把质量为200g的钢刀，加热到400℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃。[已知c钢＝0.46×103J/（kg·℃），c水＝4.2×103J/（kg·℃），当时气压为1个标准大气压]
（1）这把钢刀在冷却到室温的过程中放出多少热量？
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解：钢刀放出的热量Q放＝c钢m钢Δt钢＝0.46×103J/（kg·℃）×0.2kg×（400℃－20℃）＝3.496×104J。（4分）
20.一把质量为200g的钢刀，加热到400℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃。[已知c钢＝0.46×103J/（kg·℃），c水＝4.2×103J/（kg·℃），当时气压为1个标准大气压]
（2）若利用这些热量给40℃、200g的水加热，水能否沸腾？
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解：若钢刀放出的热量全部被水吸收，则由Q吸＝cmΔt
得，的温度Δt水＝＝≈
42℃。水的末温t末＝Δt水＋t0＝42℃＋40℃＝82℃，而1个标准大气压下水的沸点是100℃，故水不能沸腾。（4分）
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21.如图甲所示，小明将质量为300g、初温为80℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线。忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，c水＝4.2×103J/（kg·℃）。
（1）水和牛奶达到的相同温度为____℃，此过程是通过________
的方式改变了牛奶的内能。（每空1分）
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热传递
21.如图甲所示，小明将质量为300g、初温为80℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线。忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，c水＝4.2×103J/（kg·℃）。
（2）达到相同温度时，求水吸收的热量。
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解：水吸收的热量Q吸＝c水m水（t－t0水）＝4.2×103J/（kg·℃）×0.5kg×（40℃－20℃）＝4.2×104J。
（4分）
21.如图甲所示，小明将质量为300g、初温为80℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线。忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，c水＝4.2×103J/（kg·℃）。
（3）求牛奶的比热容。
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解：忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，牛奶放出的热量等于水吸收的热量，即Q放＝
Q吸＝4.2×104J，则牛奶的比热容c牛奶＝
＝＝3.5×103J/（kg·℃）。（4分）
谢谢
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九全物理第十三章新考向学业质量评价
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。
1.正常人体中水分含量大约占体重的60％～70％，如此之多的水分占比，有助于调节自身体温，主要是因为水的（B）
A.密度较大B.比热容较大
C.沸点较高D.热量较低
2.如图是小军同学为同学表演“铁树开花”魔术的装置。利用氨水能使酚酞变红的特性，将装有浓氨水的小烧杯和浸有酚酞溶液的脱脂棉团放在大烧杯中一段时间后，可观察到脱脂棉团由白色变为红色。该魔术利用了以下哪个物理知识（B）
A.分子间有引力
B.分子在不停地运动
C.分子间的间隔变小
D.分子由原子构成
3.中华茶文化源远流长，其中泡茶蕴含着许多物理知识。如图所示为小易冲泡的一杯茶水，下列对泡茶过程中的情景分析错误的是（B）
第3题图
A.茶杯外壁的两颗水珠融合在一起，说明分子间存在引力
B.茶叶罐中的茶叶间有缝隙，说明分子间有间隙
C.泡茶时茶香四溢，说明分子在不停地做无规则运动
D.用高温的水能更快泡出茶色，说明分子热运动与温度有关
4.2024年9月25日，我国洲际导弹成功命中目标，向世界展示了中国有能力捍卫国家安全。导弹在高速飞行过程中，与空气不断摩擦，温度升高，在这个过程中其内能改变的方式与下列哪个相同（B）
A.用柴火把壶中的水烧开
B.反复锤打铁片，铁片变热
C.热鸡蛋放在冷水中冷却
D.北方的冬天，用暖气片来取暖
5.如图是古代的省油灯，使用时往上方容器中注油，往下方夹层里注水，点燃浸在油中的棉芯，油灯就发光了。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》写道：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。”已知c陶瓷＞c铜，下列说法错误的是（D）
A.陶瓷的比热容比铜大，从相同大小的火焰吸收相同的热量，陶瓷升温比铜慢
B.冷水吸收热量，进一步降低了油的温度
C.瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，油蒸发慢，因此省油
D.在燃烧过程中，油的比热容变小
6.“失蜡法”是古代中国的一种生产工艺，如图所示。下列有关说法正确的是（C）
A.结壳过程中加热烘烤，温度从外壳的高温部分传递给低温部分
B.壳中包裹的蜡熔化过程中，温度不变，内能变大
C.成型后再打磨铸件，此时铸件温度升高，内能增加，是通过做功实现的
D.当温度为0℃时，组成铸件的分子停止无规则运动
7.在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，状态如图所示。三块金属的比热容大小相比（C）
A.c甲最大B.c乙最大C.c丙最大D.一样大
8.甲、乙两种金属的比热容之比是2∶1，质量之比是1∶4。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了10℃,则乙物体的温度升高了（A）
A.5℃ B.10℃
C.15℃ D.20℃
9.对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（C）
A.近墨者黑——分子间只存在引力
B.炙手可热——做功改变物体的内能
C.“望闻问切”中医四诊——闻诊中用到分子热运动知识
D.早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
10.现有甲、乙两物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数据绘制成如图所示的直方图，则（B）
A.乙的比热容较小
B.甲的比热容较小
C.甲、乙比热容一样大
D.甲的比热容是乙的5倍
11.火锅古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是我国独创的美食之一。它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜，一般情况下油腻的红锅比清淡的白锅先开。下列说法正确的是（D）
A.火锅汤汁沸腾后，温度继续增加
B.红锅先开说明它比白锅吸收了更多的热量
C.从锅中捞起食材发现烫嘴，是因为食物的内能较大
D.做火锅的材料一般选择铜，主要是利用了铜的比热容小
12.对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、乙吸收的热量相同；甲在0～8min对应的状态下，比热容为c甲＝1.9×103J/（kg·℃)。下列说法正确的是（D）
A.乙物质的沸点一定是60℃
B.0～6min，甲物质的比热容大于乙物质的比热容
C.0～6min，甲物质吸收的热量比乙物质更快
D.8～10min，乙物质的内能增大
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13.夏天蚊子多，小优的妈妈从网上购买了如图所示的儿童用驱蚊手环，刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是扩散__现象。温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈__。
14.汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容__较大的性质；当汽车散热器散热时，通过热传递_的方式改变了水的内能。
15.小明家有两口轻重不同的铁锅，长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的锅中，如果用重的那口，火力依旧，很适合“爆炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅，内能较_大_，温度降低得较_慢__的缘故。
16.甲物体的质量为400g，乙物体的质量为100g，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，假设酒精灯放出的热量都被它们吸收，甲、乙两物体温度随时间变化的图像如图所示，则经过
4min，甲、乙升高的温度之比为__1_∶2_；若甲的比热容是0.4×103J/（kg·℃),则甲物体在这4min内吸收的热量为3_.2×103___J，乙的比热容为__0.8×103_J/（kg·℃)。
三、实验探究题：本题共3小题，填空每空2分，共28分。
17.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如表所示。
物质 次数 质量m/kg 升高的温度ΔT/℃ 加热时间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
（1）实验中，记录加热时间的目的是_比_较吸收热量_的_多_少_。
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量_有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是升高相同的温度时，_质量相同的不同物质_吸收的热量不同，这表明__水_的吸热本领更强。
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，__煤油__温度升高得多。
18.下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题：
[实验一]如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。
（1）实验中，根据硝化棉起火燃烧的现象，可知筒内空气分子的热运动__加快__（选填“减慢”或“加快”），这是通过做功__的方式改变筒内空气的内能。
（2）当活塞向下压一段距离后，会感到手上需要用的力越来越大，这表明分子间存在着相互的_____斥___（选填“引”或“斥”）力。
[实验二]在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。
（1）该实验可能探究的问题是扩散现象的快慢是否与液体种类_有关。
（2）该实验中如果用针筒快速地抽取红墨水，会导致扩散实验无法验证。原因是抽取过程中红墨水和水或酒精已经混合。
19.如图所示是探究“物质吸热规律”的实验装置。
（1）取质量相同的水和煤油分别放入两个相同的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高_相同_的温度时比较它们加热时间的长短，来比较谁的吸热能力更强。
（2）加热过程中，用搅拌器搅动的目的是使水和煤__油受热均匀_。
（3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器_更容易控制水和煤油吸收的热量相同。
（4）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出了50g水和100g水的Q-Δt图像（图中未画出）。它们都是过原点的直线，即Q=kΔt。进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的_质_量__之比相等。
四、综合题：本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分。
20.一把质量为200g的钢刀，加热到400℃,然后在空气中自然冷却，室温为20℃。[已知c钢＝0.46×103J/（kg·℃),c水＝4.2×103J/（kg·℃),当时气压为1个标准大气压]
（1）这把钢刀在冷却到室温的过程中放出多少热量？
解：钢刀放出的热量Q放＝c钢m钢Δt钢＝0.46×103J/
（kg·℃)×0.2kg×（400℃-20℃)=3.496×104J。（4分）
（2）若利用这些热量给40℃、200g的水加热，水能否沸腾？
解：若钢刀放出的热量全部被水吸收，则由Q吸＝cmΔt
得，的温度Δt水＝＝≈
42℃。水的末温t末＝Δt水＋t0＝42℃＋40℃＝82℃，而1个标准大气压下水的沸点是100℃，故水不能沸腾。（4分）
21.如图甲所示，小明将质量为300g、初温为80℃的牛奶放入质量为500g、初温为20℃的水中进行冷却，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了如图乙所示的水和牛奶的温度随时间变化的关系曲线。忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，c水＝4.2×103J/（kg·℃)。
（1）水和牛奶达到的相同温度为_40_℃,此过程是通过_热传递_的方式改变了牛奶的内能。（每空1分）
（2）达到相同温度时，求水吸收的热量。
解：水吸收的热量Q吸＝c水m水（t－t0水）＝4.2×103J/（kg·℃)×0.5kg×（40℃-20℃)=4.2×104J。（4分）
（3）求牛奶的比热容。
解：忽略热量的损失以及盛牛奶和水的器皿吸放热的影响，牛奶放出的热量等于水吸收的热量，即Q放＝Q吸＝4.2×104J，则牛奶的比热容c牛奶＝
＝＝3.5×103J/（kg·℃）。（4分）
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