(共26张PPT)
第3课 中华文明的起源
第一单元 史前时期原始社会与中华文明的起源
学习目标
1.概述早期国家形成的过程，归纳私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明的重要标志，涵养唯物史观素养。
2.通过观看视频、阅读教材，说出良渚古城、陶寺古城等的主要考古成果，实证中华文明有5000多年的历史，涵养史料实证素养；通过研究考古遗址和遗物，阐明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。
3.通过阅读教材和研读史料，归纳华夏族形成的过程和特点，阐述远古传说与中华文明早期历史的关系。
4.通过研读史料和观看视频，感受中华文明的源远流长，增强文化自信。
从何尊铭文看早期国家
（宅兹zī中国）
“国(國)”字，最初写作“或”，分开来看可以看作由“一”“口”“戈”三个字组成。
土地
人口
兵器
疆域
（城郭）
通过观看视频，概述早期国家的形成过程。
农牧业发展，生产力水平提高，产品出现剩余，人口增长并向区域中心集中。
社会成员分化加剧，一部分人脱离生产劳动，专门从事管理，出现王。
私有制
阶级分化
早期国家
以王为首的统治阶级，对内进行管理和统治，对外发动战争。
私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志
任务1：归纳人类进入文明社会的重要标志。
玉猪龙
牛河梁遗址的
积石冢、祭坛
牛河梁遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，距今约5800-5000年。遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢。
社会分化
祭祀仪式
发现地点：
距今时间：
考古发现：
历史评价：
观看视频和阅读教材，设计良渚古城信息卡片。
距今时间：约5300-4300年
发现地点：浙江余杭
良渚古城名片
考古发现： 古城构成
水利系统
碳化稻谷
墓葬
历史评价：约5000年
早期国家
教材P16
良渚古城及外围水利系统结构示意图
良渚遗址出土炭化稻谷（约20万千克）
反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。
早期国家
的形成
玉琮cóng
社会的阶级分化相当明显
证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家
出土玉器及神人兽面纹线描图
卞家山M20
反山M12
墓葬随葬品
玉钺
假如你是良渚古城的形象大使，你应该如何宣传良渚古城？
大家好，我是良渚古城的形象大使***，我们的良渚古城座落于***，距今约***，在我们的古城遗址里面有***
想了解中华五千年文明史的起源，欢迎来我们良渚古城遗址来参观
良渚古城名片
发现地点：浙江余杭
距今时间：约5300-4300年
考古发现：古城构成、水利系统
碳化稻谷、墓葬
历史评价：5000年、早期国家
任务2：仿照良渚古城名片，完成陶寺古城名片的制作。（指向目标2）
距今时间：
发现地点：
陶寺古城名片
考古发现：（1）（2）（3）（4）
历史评价：
距今时间：约4300-4000年
发现地点：山西襄汾
陶寺古城名片
考古发现：宫城
历史评价：
教材P17
早期国家
形成
陶寺古城遗址示意图
宫城
普通居民区
手工业作坊区
距今时间：约4300-4000年
发现地点：山西襄汾
陶寺古城名片
考古发现：宫城、墓葬
小件青铜器和陶壶
观象台
历史评价：黄河流域
早期国家
教材P17
反映阶级
分化严重
铜齿轮形器
玉兽面
彩绘龙纹陶盘
朱书符号陶壶
陶寺古城遗址出土的文物
宫殿
水利系统
高价值随葬品
出现私有制
随葬品数量
阶级分化严重
出现早期国家
实证了中华文明五千年的辉煌
从良渚和陶寺古城的考古发现，谈谈为什么说当时已进入文明社会。
良渚遗址
陶寺遗址
凌家滩遗址
二里头遗址
红山遗址
石家河遗址
三星堆遗址
石峁(mǎo)遗址
殷墟遗址
通过研读考古成果分布图，阐明中华文明的起源和初步发展具有的特征。
多元一体
中原地区
文明新格局开始形成
黄帝
炎黄联盟
华夏族
炎帝
蚩尤
阪泉之战
涿鹿之战
败
败
炎帝黄帝——人文初祖
世界华人——“炎黄子孙”
汉朝建立后
通过阅读教材，归纳华夏族形成的过程。
阅读材料，总结华夏族的形成有什么特点。
材料：华夏民族，非一族所城。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》
错居杂处的各族在不断地交往交流过程中逐渐融合而成
尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人。
阅读教材，找出黄帝之后的部落联盟首领，部落联盟首领产生的方式是什么？
尧
舜
禹
治水有功，民族爱戴，尊称大禹
制定刑法
完善制度
稳定局势
鼓励发展生产
任务3：研读材料,从大禹治水的事迹中有何感悟？
相传，当时洪水滔天，禹的父亲鲧（gǔn）受舜之命治理水患。他采用封堵的方法，过了许多年都没有成功，后被处死。禹接替父亲治水，总结教训，采用疏导的方法开凿河渠引洪水入海。经过10多年的努力，终于消除了水忠。禹竭尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入”，后来人们以此形容舍小家为大家的奉献精神。
——七年级上册人教版教材
创新精神、不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业精神
说说考古发现的遗迹遗物和远古传说对认识中华文明起源的意义？
远古传说：
考古发现：
提供直接的实物证据
“以历史事实为基础，经过人为加工和
代代相传而形成”
提供间接的历史观念证据
“传说中黄帝教人建造宫室，炎帝教人制作陶器、手下伶伦制作音律....”
河南出土的彩陶盆
河南出土的骨笛
相互印证、相互补充
中华文明起源于史前时代，黄河与长江流域的众多古文化遗址，见证了中华文明的曙光。多元一体的文化彼此融汇交流，在新石器时代晚期，形成以中原地区为引领的文明新格局形成。
中华文明以其连续性、包容性和创新性，历经漫长岁月的传承发展，在世界历史长河中谱写了动人的华章，闪耀着璀璨的光芒！
1.如图文物出土于距今五六千年的红山文化遗址。对其研究，可以了解（ ）
A．中华文明起源 B．奴隶社会瓦解
C．封建国家形成 D．皇帝制度确立
2.考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（ ）
A．初步产生物品交换 B．已经出现早期国家
C．广泛使用青铜工具 D．开始推广牛耕技术
A
B
3.下图是我国考古发现的不同地区遗址出土的龙形玉器或龙形图案、雕饰。由此可以看出中华文明的显著特征是（ ）
A.多元一体 B.繁荣开放
C.绵延不绝 D.农耕为主
A
