2025年广西南宁市第三中学中考二模语文试题（图片版，含答案）

2025届初中毕业班5月份质量评估测试
2.在导语画横线处需要填入一个成语，不恰当的一项是()(2分)
九年级语文学科
A.目不暇接
B.目不转晴C.目不窥园
D.目眩神迷
3.依次填入【甲】【乙】中的标点，正确的一项是()(2分)
(考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值：120分)
注意事项：
A,【甲】：“【乙】”。
B.【甲】，“【乙】”。
1.请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
C.【甲】，“【乙】。
D.【甲】：“【乙】。
2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.画波浪线的句子有语病，请指出病因，并写出修改意见。(2分)
一、积累(22分)
【任务二】
【夏口物语】
阅读下面材料，完成1-7题。
【任务一】
5.蝉鸣夏至，纸短情长。学校拟设计一款毕业纪念品，请你参考示例，从下面素面产品和设计元
素中各选一个素材，设计出一款图文并茂的文创产品，并说明产品创意。(4分)
导语：
【夏日寻芳】
夏日的南宁，像打翻了大白然的调色盘，满城花海，令人
今日正值“小满
时节，小语和小文制作了景点攻略图，他们计划乘坐南宁地铁，开启一场夏日寻芳之旅。
素面产品
南宁地铁“寻芳”站点
奋斗的：
设计元素
5号线狮山公园
4号线良庆大桥
3号线青秀山
粉·荷花
蓝·蓝花槛
黄·向日葵
奔老山海。追光而行
多个品种的荷花烂漫盛开。翠
蓝花楹宛如天边坠落的梦
向日葵似金色的小太阳，在
示例：我选择笔和“遇见”元素。设计思路为笔是学生离不开的学习用品，将“遇见”印在笔上，布望同
盖轻摇，荷花似娇羞仙子亭亭
幻云锦，层层叠叠地铺展在
阳光下舒展身姿，追逐光
学捉笔书写时，就会回忆起我们相遇相知的美好时光。寓意为珍惜過见的蠔分，书写美好的未来。
玉立，粉腮凝露，晕染出满池
枝头。微风轻吻，花枝轻颤，
芒。花园中，向着太阳舒展
【任务三】
旖旎风光，将夏日的天空()
细碎蓝花簌簌飘落，似在编
的克亮下立的一株向口葵
【夏口诗韵】
xuàn染得十分梦幻。
织一场绮丽又缱绻的梦境。
正灿烂绽放。
6.夏日芳华，诗韵流长。学校举办“夏日诗韵活动，请完成以下内容。(6分)
夏日的光影在文人笔下悄然流转。春夏之交，崔颢在《黄鹤楼》中以“晴川历历汉阳树，
①
。”呈现草木葱茏的蓬勃生机：梅雨初至，赵师秀在《约客》中写下“②
③
。”点染出娃声雨幕交织的江南夏韵：夏水湍急，①（作者）于《三峡》中
O
1号线南湖公园
2号线人民公园
描绘“至于夏水瘦陵，⑤
。”展现江水漫溢、航道阻断的画面；夏日黄昏，李清照在《如
紫·紫薇花
白·风雨兰
梦令》中以“争渡，争渡，⑥
。”定格下水鸟惊飞的灵动瞬间。
7,夏意正浓，端午盛至。同学们为纪念屈原开展系列活动，其中传统民俗活动和创新民俗活动广受
盛夏时节，紫薇花肆意地绽放，
白色风雨兰似灵动仙子，于风
欢迎，请你就此展开讨论。(4分)
一簇簇花团俏立枝头，正如诗人
雨中潮然起舞，花瓣洁白如
观点
所言【甲】庭前紫薇初作花，容
活动类型
活动优势
结论
雪，纤尘不染，以坚韧之姿，
华婉婉明朝霞【乙】
传统民俗活动是纪赛龙舟、包粽子
仪式感强，能营造浓厚节日
演绎着生命别样的浪漫。
念屈原的经典方式。
气氛：活动易推广，适合全
民参与。
1.给加点字注音，根掘拼音写汉字。(2分)
端午于势舞、AI屈
②
(1)xuan()染
(2)纤尘()
原诗词问答
九年级语文试卷第1负共6贞
九年级语文试卷第2贞共6页