统编版语文二年级上册期末句子复习 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
二上语文期末
句子复习
第一单元句式
1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
4.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
1.有时候……有时候……
表示事物在不同时间的状态不一样
例：云朵千变万化，有时候像小狗，有时候像大象。
月亮有时候 ，有时候 。
圆圆的
弯弯的
1.有时候……有时候……
表示人在不同时间时的变化
例：周末，妈妈有时候在看书，有时候在散步。
下课了，我有时候 ，有时候 。
写作业
读书
有时候 ，有时候 。
2.在……在……在……在……
表示同一主语在不同地点进行的不同活动
例：小鸟在天空中飞翔，在树枝上鸣叫，在电线上整理羽毛，在地上寻找食物。
周末，弟弟在广场上散步，在公园里 ，
在游泳馆 ，在家里 。
荡秋千
游泳
写作业
2.在……在……在……在……
小狗在窝里睡觉，在 ，在 ，在 。
阳台晒太阳
草丛中奔跑
公园里玩球
在 ，在 ，在 ，在 。
3.如果……就……
4.只要……就……
如果 ，我就不会迟到了。
早点起床
如果 ，就 。
注：主语在“如果”后面或在“就”前面
只要 ，我就可以出去玩。
只要 ，就 。
注：主语在“只要”后面或在“就”前面
做完作业
第三单元句式
1.大象到底有多重呢？
3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
2.曹冲才七岁。
1.用“到底”造句
到底 ？
用在问句里，表示非常想知道问题的答案。
2.用“才”造句
才 。
3.一边……一边……
同一主语同时做两件事
例：奶奶一边看电视，一边织毛衣。
小狗一边摇尾巴，一边 。
一边 ，一边 。
第四单元句式
1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
例：果园里的果子成熟了，有苹果、橙子、梨子、葡萄，种类丰富，好吃极了。
下课了，同学们在操场上活动，有
，欢乐无比，欢乐极了。
放学了，同学们在教室搞卫生，有
，井井有条，干净极了。
第五单元句式
1.用“得”把情形写生动
冻得直打哆嗦
冷得像冰窖
2.陈述句与反问句
1)有不去不，无不加不。
2)句尾去掉“呢、吗”等语气词；去掉“什么、怎么”等疑问词。
3)句号改为问号
1.用“得”把情形写生动
从主语的感受出发，描写动作、表情等。
例：冻得直打哆嗦
例：冷得像冰窖
运用比喻，比作具体的事物。
急得 笑得 得
团团转
眯起眼睛
热得 硬得 得
像蒸笼
像石头
2.陈述句与反问句
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
这点困难还能难倒我？
这点困难不能难倒我。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
第六单元句式
1.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸水。
2.每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
1.一手……一手……
例：妈妈一手拿着相机，一手牵着我。
我一手 ，一手 。
两只手的动作是同时做的，必须是手做出的动作。
一手 ，一手
拿笔
拿尺子
2.每当……就……
例：每当太阳升起，公鸡就会叫。
每当 ，就
第七单元句式
1.雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
2.雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
3.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
1.无论……还是……都……
雾把校园藏了起来，无论是 、 ，还是 ，都看不见了。
下雪了，无论是 、 ，还是 ，都变成白茫茫一片了。
操场
图书馆
教学楼
树木
大地
房屋
2.雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
老师讲了一个故事， 故事。
我有一条连衣裙， 连衣裙。
湖面上有一群天鹅。
。
一个有趣的
一条美丽的
湖面上有一群天鹅，一群优雅的天鹅
3.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
天空中飘着白云， 白云。
小水滴流入了大海， 大海。
小河里漂着落叶。
。
很软很软的
很大很大的
小河了漂着落叶，很多很多的落叶
第八单元句式
1.纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
2.风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
1.纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
我们走过了一片田野。
。
海龟爬到了大海边。
。
我们走哇走，走过了一片田野
海龟爬哇爬，爬到了大海边
专题句式
“把”字句与“被”字句
画
玲玲弄脏了
纸船
小熊放到屋顶上
可爱的小鸟
我们放飞了
弟弟的闹钟被爸爸修好了
大水
车子冲走了
姐姐
小猫抱起来了
值日生
小男孩
黑板擦干净了
笼子里的小鸟放走了
专题句式
比喻句
专题句式
拟人句
专题句式
扩写句子（把句子写具体）