23《海底世界》课件

(共27张PPT)
准备听写
评价标准 星级
1.书写正确
2.字形端正
3.书写美观
仰头 垂柳
拨动 拔河
每年6月8日是联合国定为的“世界海洋日”，今年海洋世界想举办一场盛大的宣传活动，向大家展示海洋的魅力，呼吁大家保护海洋环境。
我被任命为活动负责人，希望我们的研学小队能担任“海洋日优秀宣传大使”，和我一起潜入海底，探寻海底之秘，为美丽的海底世界代言，大家愿意帮助我吗？
23
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任务一：
海底字词我来闯
qiè sī
jǐnɡ
jī
tāo péng pài
窃窃私语 波涛澎湃 警报 肌肉
细胞 海藻 迅速 储量 金属 章鱼
bāo
zǎo
xùn sù
chǔ
shǔ
zhānɡ
嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
jiū jiū
hān
活动一 字词我来读
差
差别
chà
差异
chā
差得远
差不多
不相同；不相合。
稍微；较。
chāi
出差
差使
被派遣去做的事。
活动二 多音字我来认
海底的植物( )也很大。
刘老师这个星期( )了，要下周一才回来。
姐姐的这幅画（ ）三天可以完工。
差不多
差异
出差
活动三 生字我来写
níng jìng qì guān
rén shēn xùn sù
看拼音，写词语
宁
静
器
官
人
参
迅
速
任务二：
探秘海底世界
你可知道，大海的深处是怎样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
首
尾
呼
应
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界
可以想一想每个自然段是围绕哪句话来写的
你可知道，大海的深处是怎样的？
分
总
总
活动一 课文从哪几个方面展开描写？请默读2-6自然段，找出每一段的关键句，完成学习单内容
海面上波涛澎湃
海底依然很宁静
活动二 自由朗读第2自然段,说说从哪些句子能体现海底的宁静？
下潜到距离海面50米处，光线（ ）；100米处，光线（ ）；300米处，光线（ ）；500米以下就（ ）。
更暗了
变暗了
比较亮
全黑了
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
-300
-200
-100
-400
这种光线变化让你对海底产生了怎样的感觉？
奇异
海底是否没有一点儿声音呢？
不是的。
设问句
设问
活动三 聆听海底声音，感受海底世界
①海底是否一片宁静？
② 不会，最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
③阳光能射进海底吗？
④海底是不是一片黑暗？
是的。
海底是不是会被海浪影响？
不能，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
不是，还有许多会发光的深水鱼在海底游动，发出许多光点。
活动三 聆听海底声音，感受海底世界
学习要求：
小组合作学习，完成学习单
1、读第三自然段，海底世界的声音都有哪些？这些有什么特点？
2、小组分工明确，根据汇报支架展示学习成果。
窃窃私语
说话
背地里小声说话
海底的动物常常在窃窃私语。
拟人
画面生动有趣、动物可爱
你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪，还有的好像在打鼾………它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
读一读，你更喜欢哪一种表达？为什么？
海底是否没有一点儿声音呢 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
用熟悉的事物描述
不同的动物会发出不同的声音，你听:
有的像＿＿一样＿＿
有的像＿＿一样＿＿
有的像＿＿一样＿＿
不同的时候他们还会发出不同的声音，你听:
它们吃东西的时候发出一种声音＿＿
它们行进的时候发出一种声音＿＿
遇到危险的时候还会发出警报声＿＿
课后作业:
1.作为宣传大使，宣传海底世界的奇异之处。
2.积累喜欢的句子。
课后作业：