【期末押题卷】期末模拟考前冲刺预测卷（含解析）-2024-2025学年三年级下册数学沪教版

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期末模拟考前冲刺预测卷
2024-2025学年三年级下册数学沪教版
一、选择题
1．计算器上的开机键是（ ）。
A．ON B．OFF C．AC
2．25×136的积的末尾有（ ）个零。
A．0 B．1 C．2
3．每本相册有20页，每页可以放4张照片，30本这样的相册可以放（ ）张照片。
A．800 B．1600 C．2400
4．小红的计算器上数字键“4”坏了，如果想用这个计算器计算出的得数，不可以将原来的算式变成（ ）。
A． B． C．
5．如图，竖式中“甲”与“乙”的关系，下列说法正确的是（ ）。
A．甲＝乙 B．甲＜乙 C．甲＞乙 D．无法确定
6．小马8分钟跑544米，小牛6分钟跑390米，小马与小牛相比（ ）。
A．小马快 B．小牛快 C．一样快 D．不能比
7．已知长方形的周长是34cm，宽是bcm，它的长是（ ）cm。
A．（34＋b）×2 B．34－2b C．（34－b）÷2 D．34÷2－b
二、填空题
8．把一张纸平均分成8份，每份是这张纸的，其中的3份是这张纸的．
9．在615×28中，“6”与“2”相乘的积是( )。
10．在（ ）里填上合适的单位。
一本数学书的封面大小大约是4( )。
摩托车的速度大约是28( )。
11．元旦，步行街张灯结彩，在街的两边每隔10米挂一盏红灯笼（两头都不挂），步行街全长600米，一共要挂( )盏红灯笼。
12．用8个边长相等的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是 ，最短的是 ．
13．一个长方形的宽是12厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是( )厘米，周长是( )厘米。用一根32厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
14．429÷□3，要使商是两位数，□里最大填( )，要使商是一位数，□里最小填( )。
三、判断题
15．任意25名小学生中，至少有5人所在年级是相同的。( )
16．正方形的周长越长，面积越大。( )
17．一辆卡车的速度是900米/分，也可以说是54千米/时． ( )
18．小亚家的厨房面积是8平方米。( )
19．三位数乘三位数，积可能是六位数，也可能是五位数。( )
20．一个长方形的长是5分米，宽是3分米，周长是11分米。( )
21．小丁丁和小巧在秋游时都用掉了自己零花钱的，小丁丁用去12元，小巧用去了9元，小巧剩下的钱比小丁丁要多。( )
四、计算题
22．直接写得数。
48×2＝ 55÷5＝ 360÷9＝ 25×4＝ 85＋15÷5＝
0÷6＝ 19×4＝ 300÷5＝ 7×300＝ 136－36÷6＝
23．竖式计算。（打☆的要验算）
36×540＝ 404×68＝ ☆9765÷35＝
递等式计算（能简便的用简便方法计算）
230×4÷46 150＋350÷50 9525÷（95÷19）
48×54＋46×48 （124＋786）×32 169×101－169
25．求如图图形的面积。
五、作图题
26．按所给的分数圈一圈。
27．下面小正方形的边长为1厘米。
（1）画一个周长为12厘米的长方形。
（2）用彩笔或阴影涂出这个长方形的。
六、解答题
28．学校买来科技书345本，借掉了75本。剩下的书平均分给15个班，每班可以分到多少本？
29．小汽车6小时行了390千米，照这样计算，13小时能行驶多少千米？
30．一台拖拉机一小时可耕地9500平方米，3台这样的拖拉机，2小时可以耕多少平方米？
31．用16米的绳子围长方形（包括正方形），面积最大可达到多少平方米？
32．在一个边长为15厘米的正方形纸的一角剪去一个长5厘米、宽2厘米的长方形，余下纸的周长是多少厘米？
33．全校师生外出参加社会实践活动，乘坐19辆大巴车后还剩17人转乘中巴车，每辆大巴车载客35人，全校一共去了多少人？
34．学校有475本科技书，借给28个班级，每班16本，还剩多少本？
35．小明练字，他每天写12行，已经写了25天，还有96行没写，小明共要写几行字？
36．某花店在母亲节那天的销售情况如下：
种类 玫瑰 康乃馨 月季 郁金香
数量（枝） 45 30 50 75
（1）根据统计表完成统计图。
（2）按照销售量来排列（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
答案解析
1．A
【要点】计算器上ON/C键是开机键，据此解答即可。
【解析】计算器上，开机键是ON/C键；
故答案为：A
【提示】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON/C是开机键，OFF是关机键。
2．C
【解析】根据整数乘法的计算方法，求出25×136的积，再进行解答。
【解析】25×136＝3400，则积的末尾有2个零。
故答案为：C。
【提示】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
3．C
【要点】每页的张数乘每本相册的页数，再乘相册本数即等于30本相册可放照片张数。
【解析】20×4×30
＝80×30
＝2400（张）
故答案为C。
4．B
【要点】数字键“4”坏了，所以把34分解成一个用不到数字4的算式，再进一步求解。
【解析】A．34×120可以转化成（2×17）×120＝2×17×120；
B．31＋3×120≠34×120；
C．34×120可以转化成（32＋2）×120＝32×120＋2×120。
故答案为：B
【提示】解决本题要把34分解成用不到数字4的算式，从而解决问题。
5．B
【要点】乙是50×234的积，甲是5×234的积，50＞5，故甲＜乙。
【解析】甲是1170，乙是11700，甲＜乙。
故答案为：B。
【提示】本题考查三位数乘两位数的竖式，计算中注意每次相乘时积的定位要准确，乘数中间有0时不能漏乘，进位时口算要准确。
6．A
【解析】速度=路程÷时间
【解析】小马：544÷8=68（米）
小牛：390÷6=65（米）
68＞65，所以小马快。
故答案为：A
【提示】本题考查了简单的行程问题，计算时要认真。
7．D
【要点】长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长和宽，利用周长÷2－宽＝长，据此解答。
【解析】根据分析求长：34÷2－b。
故答案为：D
【提示】掌握用含有字母的式子表示长。
8．
【解析】略
9．12000
【要点】计算615×28时，615百位上的6乘28十位上的2，表示6个百乘2个十，即600×20。求出积是12000。据此解答。
【解析】600×20＝12000
在615×28中，“6”与“2”相乘的积是12000。
10． 平方分米/dm2 米/秒/m/s
【要点】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米等。例如： 1平方厘米大约是一个手指甲的面积，1平方分米大约是一个手掌面的大小；1平方米大约是一个电视机的面积；根据对面积单位的认识和实际数据大小，计量一本数学书的封面大小用平方分米为单位；
常用的速度单位有米/秒，千米/时等，正常人步行的速度大约是1米/秒；高速路上的小轿车行驶速度上限约120千米/时；根据对速度单位的认识和实际数据大小，计量摩托车的速度用米/秒为单位；据此可解此题。
【解析】根据分析：
一本数学书的封面大小大约是4平方分米。
摩托车的速度大约是28米/秒。
11．118
【要点】根据“在街的两边每隔10米挂一盏红灯笼（两头都不挂）”可知：红灯笼的数量＝间隔数－1，用600除以10，求出间隔数，再减去1，求出街道一边的红灯笼数量，再用街道一边的红灯笼数量乘2，求出一共要挂多少盏红灯笼。
【解析】600÷10－1
＝60－1
＝59（盏）
59×2＝118（盏）
一共要挂118盏红灯笼。
【提示】本题考查的是植树问题，明确当两端都不栽时，棵数＝间隔数－1。
12． A B
【要点】设小正方形的边长是1，A、B是长方形运用长方形的周长公式求解；
C、D根据周长的定义：封闭图形一周的长度，数出它们的周长是由多少个小正方形的边长组成的，进而求出它们的周长；然后比较四个图形的周长即可求解．
【解析】设小正方形的变成是1，那么：
A的周长是：（8+1）×2=18；
B的周长是：（4+2）×2=12；
C的周长是：14×1=14；
D的周长是：16×1=16；
18＞16＞14＞12；
所以周长最大的是A，周长最小的是B．
故答案为A，B．
13． 36 96 8
【要点】根据题意，长方形的长＝长方形的宽×3；周长＝（长+宽）×2，正方形的边长＝正方形的周长÷4，据此代数计算即可。
【解析】12×3＝36（厘米）
（36+12）×2
＝48×2
＝96（厘米）
32÷4＝8（厘米）
答：这个长方形的长是36厘米，周长是96厘米。用一根32厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是8厘米。
故答案为：36；96；8。
【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长计算，关键是计算出长方形的长，再根据公式计算。
14． 3 4
【要点】最小的两位数是10，因此要使商是两位数，则被除数应不小于除数的10倍，即除数不能大于42；最大的一位数是9，要使商是一位数，则被除数应小于除数的10倍，即除数应大于42。
【解析】429÷□3，要使商是两位数，□里最大填3，要使商是一位数，□里最小填4。
故答案是：3；4
【提示】求最大值和最小值，一定要清楚数值的临界点在哪里。
15．√
【要点】把6个年级看作是6个抽屉，25名小学生看做25个元素，根据抽屉原理：把25名小学生平均分配在6个抽屉中：25÷6＝4（人） 1（人），那么每个抽屉都有4人，那么剩下的1人，无论放到哪个抽屉都会出现5人在同一个抽屉里。
【解析】25÷6＝4（人）……1（人）
4＋1＝5（人）
即至少有5人所在年级是相同的，所以原题说法正确。
故答案为：√
【提示】此题属于典型的抽屉原理习题，解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”，把谁看作“物体个数”，然后根据抽屉原理解答即可。
16．√
【要点】正方形的周长越长，它的边长也就越长，面积＝边长×边长，所以边长大的，面积也就越大，据此即可判断。
【解析】根据分析可知，正方形的周长越长，面积也越大，所以判断正确。
【提示】本题主要考查学生对周长和面积公式的掌握和灵活运用。
17．√
【解析】略
18．√
【要点】常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。理论上要理解，更要从生活入手，建立应用意识，深化面积大小的理解。
【解析】结合对面积单位的认识：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长是1分米的正方形，面积是1平方分米；边长是1米的正方形，面积是1平方米。所以判断正确。
故答案为：√。
【提示】建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积的认识。
19．√
【要点】根据题意，假设这两个三位数分别是100与100和999与999，然后再进一步解答。
【解析】假设这两个三位数分别是100与100和999与999。
100×100＝10000
999×999＝998001
10000是五位数，998001是六位数；
所以，三位数乘三位数，积可能是六位数，也可能是五位数。
故答案为：√。
【提示】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
20．×
【要点】长方形周长＝（长＋宽）×2，根据公式计算出周长后判断即可。
【解析】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（分米）
原题计算错误。
故答案为：×
21．×
【要点】根据分数的意义，把小丁丁零花钱的总数看作整体“1”，平均分成3份，其中1份是12元，那么小丁丁共有（12×3）元零花钱；同理可知，把小巧零花钱的总数看作整体“1”，平均分成3份，其中1份是9元，那么小小巧共有（9×3）元零花钱；此先分别计算出小丁丁、小巧零花钱的总数，再分别求出小丁丁、小巧剩下零花钱的钱数，然后比较即可。
【解析】12×3＝36（元）
9×3＝27（元）
36－12＝24（元）
27－9＝18（元）
24＞18
所以，小丁丁和小巧在秋游时都用掉了自己零花钱的，小丁丁用去12元，小巧用去了9元，小巧剩下的钱比小丁丁要少。
故答案为：×
【提示】正确理解分数的意义，分别求出小丁丁、小巧零花钱的总数，是解答此题的关键。
22．96；11；40；100；88；
0；76；60；2100；130
【解析】略
23．19440；27472；279
【要点】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。97＞35，因此9765÷35应从百位开始除，验算方法是：商×除数＝被除数。
【解析】36×540＝19440 404×68＝27472

☆9765÷35＝279
验算：
24．20；157；1905
4800；29120；16900
【要点】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。
【解析】230×4÷46
＝920÷46
＝20
150＋350÷50
＝150＋7
＝157
9525÷（95÷19）
＝9525÷5
＝1905
48×54＋46×48
＝48×（54＋46）
＝48×100
＝4800
（124＋786）×32
＝910×32
＝29120
169×101－169
＝169×（101－1）
＝169×100
＝16900
25．440m2
【要点】可以将图形看作两个长方形，如图：
图形的面积＝长为32m、宽为10m的长方形的面积＋长为12m、宽为10m的长方形的面积，然后再根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，进行计算；据此解答。
【解析】32×10＋12×10
＝320＋120
＝440（m2）
所以图形的面积是440m2。
26．见详解
【要点】（1）8÷8×1＝1×1＝1，把一个三角形圈起即可；
（2）4÷2×1＝2×1＝2，把2个椭圆圈起即可；
（3）14÷7×5＝2×5＝10，把10个小正方形圈起即可；
【解析】
【提示】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
27．图见详解
【要点】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长是12厘米，一条长＋一条宽＝6厘米，当长是5厘米，宽是1厘米，或者长是4厘米，宽是2厘米，据此解答。（画法不唯一）
（2）把一个长方形平均分成 4份，涂出其中的一份就是这个长方形的。据此解答。（画法不唯一）
【解析】（1）（2）如下图所示
（此题答案不唯一）
【提示】本题主要考查对长方形周长和分数意义的理解，应熟练掌握并灵活运用。
28．18本
【要点】根据题意用买来的科技本数减去借掉的，可得剩下的本数，剩下的平均分给15个班，求每班的本书，用除法。
【解析】（345－75）÷15
＝18（本）
答：每班可以分到18本。
【提示】本题考查了多位数除以两位数的实际问题应用，先理清楚题目条件之间的关系，再进行计算，除法的计算利用试商法进行计算，注意商最高位的位置。
29．845千米
【要点】根据题目可得：小汽车6小时行了390千米，用390除以6即可得出小汽车一小时行多少千米，再乘上13，即可得出正确答案。
【解析】
（千米）
答：照这样计算，13小时能行驶845千米。
30．57000平方米
【要点】一台拖拉机一小时可耕地面积乘3，再乘2即可解答。
【解析】9500×3×2
＝28500×2
＝57000（平方米）
答：2小时可以耕57000平方米。
【提示】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。
31．16平方米
【要点】相同长度的绳子围长方形（包括正方形），围成正方形的面积最大，用16除以4求出边长，再边长乘边长求出面积。
【解析】16÷4＝4（米）
4×4＝16（平方米）
答：面积最大可达16平方米。
【提示】首先要清楚相同长度的绳子围长方形（包括正方形），怎样围面积最大，这是解答本题的关键。
32．60厘米
【要点】如图，在一张边长为15厘米的正方形纸的一角剪去一个长为5厘米，宽为2厘米的长方形，剩下的纸的周长，在减少两条线段的同时，也增加了两条相等的线段，所以剩下的周长还等于原正方形的周长，据此即可解答．
【解析】15×4=60（厘米）
答：剩下纸的周长是60厘米．
33．682人
【要点】用大巴车的辆数乘上每辆大巴车的载客数，求出大巴车上一共坐的人数，再加上剩下的17人即可。
【解析】19×35＋17
＝665＋17
＝682（人）
答：全校一共去了682人。
34．27本
【要点】根据题意，借给28个班级，每班16本，共借出本数是28×16，再用总数减去借出的即可解答。
【解析】475－28×16
＝475－448
＝27（本）
答：还剩27本。
【提示】本题关键是根据整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少，求出借出的本数，然后再进一步解答。
35．396行
【解析】12×25+96
＝300+96
＝396（行）
答：小明共要写396行字．
36．（1）见详解
（2）75；50；45；30
【要点】（1）根据统计图中的格数，结合统计表中的数据，确定一格表示10枝，再根据统计表中的数据，在统计图中对应花名的方格中涂色，完善统计图。
（2）根据销售量按照从大到小进行排序。
【解析】（1）
（2）75＞50＞45＞30
【提示】本题主要考查学生对条形统计图的制作和对数据的综合分析能力。
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