统编版（2024)一年级上册8比尾巴 课件(共30张PPT)+教学设计

《比尾巴》教学设计
【教材分析】
这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向学生介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节，第一、三节各有三个问句， 引起孩子们的思考，第二、四节，回答了第一、三节的问题。本课朗读重点是指导学生发现文中的问号，发现朗读问句的特点，即句尾语气上扬。结合课后练习“照样子做问答游戏”，让学生迁移运用这样的句式，让学生再说说小动物尾巴的特点。这样的一问一答的形式可以拓展到生活的各个方面，让学生根据自己的了解，用拍手问答等形式相互提问，开拓思维，丰富表达。
【学情分析】
《比尾巴》是一篇富有童趣的儿歌，通过描述各种动物的尾巴特点，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。本文共有四个小节，分别介绍了六种动物的尾巴特点，语言简洁明了，节奏感强，适合小学生朗读和背诵。 【教学目标】
1文化自信.会写生字“长”。
2语言运用.正确朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。
3审美创造.仿照课文做问答游戏，积累语言表达。
4思维能力.了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物、保护动物的情感。
【教学重点】
1.会写生字“长”和新笔画“竖提”。
2.正确朗读课文，了解动物尾巴的特点。
【教学难点】
1.仿照课文做问答游戏，积累语言表达。
2.激发喜爱动物、保护动物的情感。
【教学准备】
教师准备：多媒体课件，板书图片
【教学过程】
一、复习旧知，导入新课
小游戏：
1.进行“我说你做”的小游戏。
2.播放邀请信视频
3.板书课题，齐读课题。
4.创设情境，复习字词。（开火车，摘南瓜）
二、学习课文，了解动物尾巴的特点
（一）宣布比赛项目：出示六个问句，师读一句，学生跟读一句。
（二）读好问句。
1.认识问号，学习六句问句，指导读好问句的方法。
2.师根据读的情况强调读好问句的方法。
3.学生练读，指名读，用问号说一句话。
（三）积累反义词。
1.学生从六个问句中找出反义词，并说一说还知道哪些反义词。
2.师小结引导学生养成留心积累词语的好习惯。
（四）参赛选手进场。学生大声读出它们的名字：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。
（五）观看比赛。播放课文朗读视频，学生专心听、看。
（六）宣读比赛结果，颁奖。
1.请学生担任颁奖嘉宾，把比赛结果贴到黑板上，再和台下的同学一问一答互动宣读比赛结果，了解小动物们尾巴的特点。
2.师小结参赛动物们尾巴的特点。
（七）播报比赛结果。
1.请小小播音员以一问一答的形式播报比赛结果。
2.出示视频了解松鼠尾巴的特点和作用。
3.仿说句子，用“好像”练习说话。
4.后面三个动物请全体男生和女生比赛读。
5.播放视频直观感受孔雀尾巴“最好看”。
6.回顾整篇课文，以三问三答方式读。
三、迁移仿说
1.出示其他动物照片，请学生说出尾巴特点，并用课文里一问一答的形式来说出它们的特点。
2.出示图片。练习用“谁的样子最好看？”做问答练习。
四、指导写字。
(一)学习“长”字
1.师强调书写过程先观察生字的结构和田字格占位。
2.学生练习，投影展示，学生点评。
五、总结全课，布置作业
1.尝试背诵课文，一边读一边加上动作。
2.回家后把这篇课文读给爸爸妈妈听。
3.狮子大王给大家推荐了一本书，大家快去阅读这本书，从书中了解更多小动物的奥秘吧！
六、板书：
8.比尾巴
猴子 长 公鸡 弯
兔子 短 鸭子 扁
松鼠 像把伞 孔雀 最好看(共30张PPT)
动物王国邀请视频
赢取门票
谁的
长短
兔子
最大
公鸡
一把伞
比一比
尾巴
宣布比赛项目
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
问号
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
读好问句
最好看
长
扁
弯
一把伞
短
？
？
？
？
？
？
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
积累反义词
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
参赛选手进场
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
观看比赛
特点领奖台
长
短
弯
扁
最好看
像把伞
播报比赛结果
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
小小播音员
播报比赛结果
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
小小播音员
播报比赛结果
谁的尾巴好像一把伞？
松鼠的尾巴好像一把伞。
小小播音员
松鼠的尾巴好像一把伞。
好像 。
你能用“好像”说一句话吗？
小船
弯弯的月亮
的耳朵好像 。
你能用“好像”说一句话吗？
一把扇子
大象
谁的尾巴弯？
公鸡的尾巴弯。
播报比赛结果
合作播音
谁的尾巴扁？
鸭子的尾巴扁。
播报比赛结果
合作播音
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
播报比赛结果
合作播音
读一读
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
8.比尾巴
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
比赛结束了，但是还有很多小动物不服气，也想来比赛，看看都有谁？你觉得它们的尾巴都有什么特点呢？
拓展延伸
拓展延伸
谁的尾巴 ？
_____的尾巴_____。
拓展延伸
谁的尾巴 ？
_____的尾巴_____。
拓展延伸
谁的尾巴好像 ？
_____的尾巴好像_____。
谁的样子最可爱？
最 。
可爱
兔子的样子
cháng
学写字
组词：长度 长江
背一背
谁的尾巴( )？
谁的尾巴( )？
谁的尾巴（ ）？
谁的尾巴（ ）？
谁的尾巴（ ）？
谁的尾巴好像( )？
( )的尾巴( )。
( )的尾巴( )。
( )的尾巴好像( )。
8.比尾巴
( )的尾巴( )。
( )的尾巴( )。
( )的尾巴（ ）。
1.把课文读给爸爸妈妈听。
课后作业：
2.阅读课外书籍《这样的尾巴可以做什么？》