14.诗词三首(学案含答案)

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名称 14.诗词三首(学案含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-22 14:48:14

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14.诗词三首
给下面句子中的加点词注音,清楚、流畅地朗读三首诗词。
金樽清酒斗十千( ) 停杯投箸不能食( )
暂凭杯酒长精神( ) 不知天上宫阙( )
转朱阁,低绮户( ) 千里共婵娟( )
先理解下列句子的意思,用“/”标示朗读停顿,然后放声朗读。读完后将全诗、全词连起来读一遍。
在下面的方框内抄写三首诗词中你最喜欢的一首,要求抄得清楚、美观。抄完后再朗读一遍。
三首诗词使用了多个典故。结合课文注释和工具书,先在表格里填写典故,再小组讨论:这些典故在诗词中产生了怎样的艺术效果?
表3-4 《诗词三首》用典
诗句 典故 艺术效果
闲来垂钓碧溪上 周文王出猎,偶遇在渭水垂钓的姜尚, 交谈之下,大为敬佩,载而俱归,立为国师。后来姜尚辅佐周武王灭商建周 ②
忽复乘舟梦日边 ①
长风破浪会有时 南朝宋著名将领宗悫(què)从小就有雄心壮志,喜欢舞枪弄剑,叔父宗炳问他的志向,他回答:“愿乘长风破万里 浪!”后来他带兵攻打林邑国,运用计谋取胜,被封为左卫将军 宗悫少年时的壮志终于实现,作者以此自勉,借他人的“长风破浪”表达自己愿望实现“会有时”,既生动形象,又铿锵有力、豪迈大气
怀旧空吟闻笛赋 ③ ⑤
到乡翻似烂柯人 ④
我欲乘风归去 《庄子·逍遥游》写道:“列子御风而行。“《列子·黄帝篇》写道:“列子师老商氏,友伯高子,进二子之道,乘风而归。 ⑥
三首诗词都含有警句。朗读这三首诗词,结合“知识卡片“把你认为的警句用楷体抄录在下面的书签上。你最喜欢哪一句?把喜欢的原因写下来,与同桌交流,体会警句简练而含义深刻的特点。
元人杨载在《诗法家数》中这样评价李白的诗:“波澜开合,如江海之波,一波未平,一波复起。”请你反复吟咏《行路难》(其一),用类似心电图的图示表示诗中的起伏转折,转折处各用一个词语概括。
《水浒传》第三十回中说,“唱个中秋对月时景的曲儿”就要唱“东坡学士中秋《水调歌》”,其中一个很重要的原因是《水调歌头》句句扣住“月”来写中秋。请任选一句,体会这个特点,再与同学交流各自找到的句子,欣赏全词尽洒月光的美感;在“助读材料”的帮助下,体会苏轼借“月”之变化表达出的情感的变化。
我选“_________________________________________”。从这里我体会到月亮的美在于___________________________________________________________
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我体会到作者的情感也在起伏变化:上片,_____________________________
_____________________________________________________;下片,_________
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_____________________________________________________________________。这些情感的起伏有如江海波澜,最后归于开阔平静的心海,表达了作者旷达的人生境界。
读李白的《把酒问月》,完成相应的学习任务。
把酒问月
[唐]李白
青天有月来几时?我今停杯一问之。
人攀明月不可得,月行却与人相随。
皎如飞镜临丹阙①,绿烟②灭尽清辉发。
但见宵从海上来,宁知晓向云间没?
白兔捣药③秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
【注】①丹阙:朱红色的官殿。②绿烟:指遮蔽月光的浓重的云雾。③白兔捣药:神话传说中,月亮上有白兔在捣仙药。
李白的诗歌中随处可见浪漫的笔法,它们或表现为运用夸张和比拟展开奇伟的想象,或表现为在虚拟的世界中表达强烈的个人情绪。再次阅读《行路难》(其一)和本诗,你觉得哪些诗句具有浪漫笔法的特点?你欣赏这样的笔法吗?请把你的看法简要地写下来。
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(2)*有人觉得苏轼的“明月几时有?把酒问青天”一句与本诗开头两句如出一辙,甚至觉得是对此的改编,缺乏新意。对此你怎么看?结合对《水调歌头》的理解谈谈你的观点。
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答案
预学一 zūn zhù zhǎng què qǐ chán
预学二 ①酬乐天/扬州初逢/席上见赠 ②金樽/清酒/斗十千 ③闲来/垂钓/碧溪上 ④直挂/云帆/济/沧海 ⑤二十三年/弃置身 ⑥今日/听君/歌/一曲 ⑦明月/几时/有 ⑧转/朱阁,低/绮户,照/无眠 ⑨人有/悲欢离合 ⑩千里/共/婵娟
预学三 略。
导学一 ①伊尹受商汤任用前,曾梦见自己乘船经过太阳旁边
②以姜尚、伊尹自喻,希望得到像周文王和商汤那样的明君的赏识,对再次大展宏图仍然心存希望
③向秀与嵇康是好友,嵇康被司马氏集团杀害,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作了《思旧赋》
④王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,带来的斧柄已经朽烂。回到村里,才发现已经过了上百年,与他同时代的人都去世了 ⑤借两个典故暗示自己被贬谪太久,表达了怀念友人、物是人非的怅惘心情,含蓄深远,意义丰富
⑥“乘风归去 ”是一种向往自由的人生追求,苏轼借这个典故表达了自己对与亲人团圆的渴望,对摆脱人生困境的向往,意味悠长,富有想象力,充满浪漫气息
导学二 (示例)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
但愿人长久,千里共婵娟。
我喜欢“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ”。这句话以长风破浪、直挂云帆这样豪迈的景象激励人在困境中不气馁、不懈怠,“会有时 ”语气坚定,“济沧海 ”远景浩大,激励人心。
导学三 (示例)
导学四 (示例)但愿人长久,千里共婵娟 让远隔千里、彼此想念的亲人共享皎洁的月光 作者抬头问月,欲归又恐,起舞弄影,似有难解心结,郁郁不已 作者的情感跟随月影在“朱阁 ”“绮户”之间辗转,最终通过月亮感悟到“月有阴晴圆缺”,人也“不应有恨”,唯有翘首祝愿
拓 展 (1)(示例)我觉得诗句“白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?”具有浪漫笔法的特点。脱胎于神话传说的“白兔捣药”“嫦娥孤栖”为诗句蒙上了想象的色彩,使得把酒问月如语邻家之事,亲切而生动。
(2)*(示例)我不这样认为。苏轼的词看似与李白的诗非常相似,但苏轼贴切地表达了自己在醉意朦胧之时的惆怅心理,符合当时的情境与个人遭遇,是内心情感的真实写照。在创作文学作品时,创作者往往相互学习,对优秀的文化传统有所继承和创造。这是一种值得肯定的文学创作传统。