第三单元写作 布局谋篇 学案（含答案）

写作 布局谋篇
任务一 知己知彼，理清材料
人们的心中，家乡有道不尽的情致与韵味。为了更好地展现家乡特色，让更多的人了解、爱上你的家乡，请仔细寻找家乡有代表性的物产、名人、风俗等，再根据提示，完成下面的思维导图，梳理你的写作材料。
图3-5“家乡的名片”思维导图
任务二 谋定后动，编列提纲
完善的提纲有助于理清思路，把握全局，选择恰当的材料，组织成一个有机的整体。仿照《昆明的雨》的行文思路，编列你的写作提纲。
【经典示例】
《昆明的雨》汪曾祺 第一部分：以“我想念昆明的雨”点题，引出下文 条理清晰
第二部分：具体描写昆明雨季带给作者的感受及雨季 线索分明
中的人事景物 语言得体
第三部分：照应开头，深化文章主旨“我想念昆明的雨” 感情充沛
【我的写作捉纲】
家乡的名片 第一部分： 第二部分： 第三部分：
任务三 巧能成事，技法点拨
一篇好文章，既要做到结构匀称稳当，又要做到文气贯通。学习揣摩下面这些布局谋篇的方法，并在写作时加以运用。
任务四 兵贵神速，实战练习
以《家乡的名片》为题，完成一篇作文。不少于600字。完成后与同学交流学习心得。
①写作前，梳理材料和拟写提纲时，我关注了哪些问题？ ②写作中，我怎样把写作提纲变为写作成果？其间做了什么调整？ ③初稿写成后，我对自己的作文评价是怎样的呃？布局谋篇对写作有何帮助？ 我的总结:
（2）结合教科书第63页的“写作实践二”，以《在路上》为题，自定文体，写一篇作文。不少于600字。你可以借助下面这幅思维导图进行布局谋篇。
图3-6《在路上》思维导图
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答案
任务一 ［示例］名片一：建筑（拱桥）拱桥的外形、拱桥的内涵、拱桥的历史等 名片二：美食（臭豆腐）色、香、味：炸得外焦里嫩，金灿灿，闻着臭吃着香 承载的文化：普通的豆腐经过发酵、烹制变成独具风味的臭豆腐，传统文化里的“穷中计吃”被演绎得淋漓尽致，它是劳动人民智慧的产物，是家乡人民的味觉记忆 名片三：名人（鲁迅）名片四：戏曲（越剧）
任务二 ［示例］（我的写作提纲）第一部分：以“怀念家乡”开头，引出对家乡名片的叙述与描写 第二部分：详细介绍家乡的建筑、美食、名人、戏曲等家乡名片 第三部分：总结全文，赞美家乡，表达对家乡的怀念和热爱
任务三 ［示例］“开门见山”法 总结全文，揭示中心
任务四 略。