统编版语文三年级下册第七单元小结 课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
统编三年级下册第七单元
制作教师：XXX小学 XXX
1
单元主题和语文要素
4
语句滑翔伞
3
生字大冲浪
2
课文接力跑
6
技能挑战赛
5
妙段撑杆跳
目录导航
单元主题和语文要素
奇妙的世界
课文接力跑
第一站
奇妙的世界
我们奇妙的世界
天空
大地
清晨
落日
黑夜
春
夏
秋
冬
奇妙的世界
景色奇异
物产丰富
海面到海底的光线变化，海底的宁静
动物发出的声音又轻又多
海底世界
动物活动方式多样
植物差异很大
矿物蕴藏丰富
奇妙的世界
火烧云上来
火烧云下去
颜色变化多且快
形状变化多且快
火烧云
一匹马
下去的速度很快，令人留恋
火烧云的变化
一条大狗
一头大狮子
霞光照到地面
课本导图理一理
生字大冲浪
第二站
呈现
（chénɡ cénɡ）
紫檀色
（tán tánɡ）
红彤彤
（dān tónɡ）
变幻
（huàn yòu）
圆润
（yùn rùn）
笑盈盈
（yínɡ yín）
诱人
（yòu tónɡ）
储量
（chǔ zhǔ）
chénɡ
rùn
tán
yínɡ
tónɡ
yòu
huàn
chǔ
1.海底的植物差（ ）异也很大。
2.梨花已经落得差（ ）不多了，树上只有零星的花瓣随风摇曳。
1.我们制作的飞机模（ ）型在空中平稳地飞翔。
2.这两头狮子长得一模（ ）一样。
mú
mó
chā
chà
威武
wēi wǔ
普通
pǔ tōnɡ
迅速
xùn sù
模
mó xínɡ
镇静
zhèn jìnɡ
凶猛
xiōnɡ měnɡ
诱人
yòu rén
圆润
yuán rùn
器官
qì ɡuān
危险
wēi xiǎn
攻击
ɡōnɡ jī
变
biàn huàn
型
幻
止
内
术
斗
露
醒
慧
蘑
笔画较少的字，要把笔画（ ）。
笔画较多的字，把笔画写得（ ），缩小笔画（ ）。
写开一下
短小些
间距
易错字音读一读
关键笔画写一写
词句滑翔伞
第三站
交流平台
四字词语：
翩翩( )( )
窃窃( )( )
( )( )澎湃
( )( )惚惚
起
舞
私
语
波
涛
恍
恍
日积月累
兵来将挡
不入虎穴
眼见为实
近朱者赤
焉得虎子
近墨者黑
水来土掩
耳听为虚
嗡嗡
一会儿
梨黄
找出同类的词语
忽然
啾啾
金灿灿
汪汪
一转眼
半紫半黄
拟声词
时间短的词语
颜色的词语
时间短的词语
时间短的词语：
一会儿 忽然 接着
一转眼 一瞬间
一下子 一眨眼
一刹那 一溜烟
弹指间 霎时
......
颜色的词语：
红彤彤
金灿灿
葡萄灰
茄子自
半紫半黄
半灰半百合色
蓝晶晶
红艳艳
银闪闪
象牙白
宝石蓝
柠檬黄
半红半紫
半灰半白
半青半黄
交流平台
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
比喻句
清楚到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。
，我们看见 ，就像 。
海底的动物常常在窃窃私语。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
拟人句
补充句子，让句子变得更主动。
1.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，直到苍蝇累得（ ）。
2.大熊猫一边（ ），一边对着湖面
（ ）。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾......
排比句
午后的云变化多端，有的像 ，有的像 ，有的像 ，有的还像 ，
写写你从“极普通的事物”中发现的美。
。
积累语句用一用
妙段撑杆跳
第四站
这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 、 、 ，这些颜色天空都有。
在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。
◇海里的动物，各有各的活动方法。
◇海底的植物差异也很大。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
“你可知道，大海深处是怎样的吗 ”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。
◇你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？……
◇你是否听说过……
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？……
用问句开头，向别人介绍一种事物吧。
1.审题：根据资料判断符合要求的是( )
A.写我去动物园观看大熊猫的经历。
B.写我喜欢的动物。
C.通过查阅相关资料，介绍大熊猫。
2.立意：通过对大熊猫的描写，表达 。
C
对大熊猫的喜爱之情
总
分
总
交代介绍对象
从不同方面介绍特点
表达情感
从不同方面介绍特点
大熊猫胖嘟嘟的，十分惹人喜爱。它有着黑白相间的绒毛，特别是那个“黑眼圈”,仿佛带了个超大号的墨镜，活像个时尚达人。眼睛却小小的，犹如两颗黑葡萄。圆圆的脸上长着一对圆形的小耳朵，可爱极了。
身为“竹林居士”的大熊猫，最爱吃竹子和竹笋。它吃竹子的样子萌态十足!只见它抓了一把竹子就往嘴巴里送，左一口右一口，“吧唧吧唧”津津有味地吃着，露出满意的神情。吃了七八分饱后，“竹林居士”开始变得顽皮起来：一会儿四脚朝天；一会儿又用两脚紧紧地抱着竹子。
大熊猫还喜欢喝水，只见它俯下身子，那圆圆的“大饼脸”不停地舔水，喝饱了，它就像一个醉汉一样躺在草地上昏昏欲睡，一动不动，做上了美梦，所以有了“熊猫醉水”之称。
作者在大量资料中进行了信息整合，从_____、_______、________这几方面介绍了大熊猫的特点。
大熊猫胖嘟嘟的，十分惹人喜爱。它有着黑白相间的绒毛，特别是那个“黑眼圈”,仿佛带了个超大号的墨镜，活像个时尚达人。眼睛却小小的，犹如两颗黑葡萄。圆圆的脸上长着一对圆形的小耳朵，可爱极了。
1.作者在描写大熊猫外形时是按照（ ）顺序进行的。
2.作者在介绍大熊猫外形时，抓住熊猫（ ）的外形特点，运用（ ）修辞。
从整体到部分
“黑眼圈”
比喻
身为“竹林居士”的大熊猫，最爱吃竹子和竹笋。它吃竹子的样子萌态十足!只见它抓了一把竹子就往嘴巴里送，左一口右一口，“吧唧吧唧”津津有味地吃着，露出满意的神情。吃了七八分饱后，“竹林居士”开始变得顽皮起来：一会儿四脚朝天；一会儿又用两脚紧紧地抱着竹子。
作者在介绍大熊猫吃食时，抓住熊猫爱吃（ ）的特点，把吃食的（ ）描写得很细致，并运用了（ ）修辞。
竹子和竹笋
动作
拟人
大熊猫还喜欢喝水，只见它俯下身子，那圆圆的“大饼脸”不停地舔水，喝饱了，它就像一个醉汉一样躺在草地上昏昏欲睡，一动不动，做上了美梦，所以有了“熊猫醉水”之称。
作者在介绍大熊猫喝水时，抓住熊猫（ ）特点，运用了（ ）的修辞方法，把熊猫喝水的有趣场面描写得很生动。
喝水的动作
拟人
整合资料，突出特点。
抓住特点，具体描写。
表达有序，修辞增色。
精彩段落学一学
技能挑战赛
第五站
口语交际：劝告
放学的路上，如果遇到高年级同学在马路上追逐打闹，你会怎样劝告他们？( )
A.大哥哥，你们这样太危险了!
B.你们这样太危险了!撞到别人怎么办？
C.你们怎么不遵守交通规则呢!太不应该了!
D.大哥哥，别这么玩!万一有车子开过来，会撞到你们的。
D
注意说话的语气，不要用指责的口吻。
多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。
练习
说一说
生活中总有一些不文明的行为，请你观察图中的情景，如果你遇到了这样的情况，会怎么说
读读下面的寻物启事，复习格式及内容。
寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班李晓宇
5月20日
标题
正文
落款
居中写
开头空两格，写清丢失物品时间、地点，以及物品详细信息、联系方式、表达感谢等。
写清失主名字、发文日期。
练习
说一说
三年一班的乐乐在今天(5月6日)下午第一节上体育课时丢失了一个蓝色水壶，请你帮乐乐写一则寻物启事。
常用技能练一练
课文导图理一理
易错字音读一读
关键笔画写一写
积累词句用一用
精彩段落学一学
常用技能练一练
同学们，再见！