(共20张PPT)
27 一个粗瓷大碗
走近赵一曼
赵一曼
中国共产党党员,抗日民族英雄。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委,在与日寇的斗争中于1935年11月被捕,1936年8月就义。
东北抗日联军
(简称东北抗联)是中国东北地区的抗日武装,前身是东北抗日义勇军余部、东北反日游击队和东北人民革命军。它在1931年至1945年间持续进行了艰苦卓越的抗敌战斗。
生字生词
革命 陈列 政治 抗联 赵一曼
袭击 日寇 通讯 搪瓷 一顿饭
缸子 归还 高粱 炊事 病号灶
吭声 侦察 艰苦 危险 架不住
gé
chén
zhèng
lián
màn
xí
kòu
xùn
táng
dùn
gāng
huán
liáng
chuī
zào
kēng
zhēn
还
hái 还有
huán 还钱
盛
shèng 盛开
chéng 盛饭
自读要求:
(1)默读课文,不出声,不指读。
(2)边读边思考,画出令你感动的部分,并在旁边写上你感动的原因。
野菜
搪瓷缸子
高粱米
草根
橡子面
通讯员
赵一曼
要求通讯员把碗还回去
把碗里的高粱米饭换成了野菜粥
淡定地笑着打趣
通讯员送给赵一曼一个粗瓷大碗
通讯员给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭
粗瓷大碗又“丢”了,通讯员急得直叫
快速默读课文,说一说:这是一个什么样的粗瓷大碗?它有一段怎样的经历?
试着给全文分段,再试着概括段意。
第一段(第1自然段):赵一曼用过的一个粗瓷大碗有段感人的故事。
第二段(第2~4自然段):小通讯员给赵一曼送来个缴获的大碗,赵一曼要求还回去。
第三段(5~8自然段):赵一曼倒掉了通讯员给她盛的高粱米饭,只盛了半碗野菜粥。
第四段(第9~11自然段):赵一曼把大碗送给七班做菜盆。
课文品读
一“送”一“还”
早就送给一个新战士
赵一曼关心战士
通讯员关心、敬爱赵一曼
战争环境艰苦
生活物资紧缺
赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”
不拿群众一针一线
以身作则
爱护老百姓
通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭,他想:“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
深切关怀赵一曼
一“盛”一“倒”
课文品读
“这回我们政委该吃顿饱饭了”,这句话流露出什么信息?
赵一曼连碗都让出去了,可想而知,她在其他方面也总是心想着别人,她对战士们总是体贴入微,关怀备至。
不忍辜负通讯员的好意
不想惊动战士们
满满一碗高粱米饭
半碗野菜粥
VS
关心战士、同甘共苦
赵一曼为什么这么做?读第六自然段,你感受到了什么?
队伍
领袖
同志
群众
……
……
……
……
……
有了这样的党的领导人,有了这样的队伍,有了民众的拥护
抗战胜利
理解赵一曼的用心
感动、心疼敬爱
烘
托
神态
第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫:“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你这么丢啊!”
赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?”
一“急”一“笑”
课文品读
急
表面上是埋怨赵一曼不该把碗送人,实则是关心赵一曼的身体和生活。
她领会了小战士的关心,对自己每晚用的是什事情毫不在意。
只要人人都有了碗,我的碗才不会丢啊!
赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。
第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了。
经常把自己的东西送人
总是心系他人
内容上
结构上
这个存放在中国人民革命军事博物馆里的粗瓷大碗具有怎样的意义?